请为我喝彩作文500字
第1篇：请为我喝彩作文500字
请为我喝彩作文500字
同学们，你们有没有见过这样一个小女孩，她星期六上午学钢琴，下午学跳舞，星期天她也不闲着，早上刚从二胡课堂上出来又马不停蹄地赶往播音主持的课堂，你们猜这是谁这么忙呢？告诉你们吧，那个人就是我！
虽然我学的科目比较多，但我可不是蜻蜓点水，而是每一样都扎扎实实地学习基本功。二胡我虽然刚开始学了两个月，但小练习曲也拉得有声有色了，舞蹈的基本功也特别标准。今年我还参加了中国音乐学院的'钢琴考级，还被评为了2010年优秀考生呢！
最让我引以自豪的是播音主持，今年7月31日，我参加了全省小主持人金话筒电视大赛，与全省17地市的240余名选手同台竞技。比赛时，轮到我上场了，我向评委及在座的观众朋友们绘声绘色、声情并茂地把我的主持词演讲了一遍。主持完毕，我往台下走的时候，听到一些参赛选手的家长在议论：“刚才那位潍坊的选手真棒”！“那个小姑娘年龄不大，主持的还真不赖”！我听了心里美滋滋的。虽然对自己的表现很满意，但是心里还是忐忑不安，不知道自己能不能拿到好的名次。
第二天，我接到大赛组委会的通知：我以潍坊市第一名，山东省第九名的优异成绩获得了全省第二届小主持人金话筒电视大赛的金奖，让我做好准备晚上参加颁奖晚会!接到通知我高兴地跳了起来。
回想我放暑假时，原本应该好好放松一下，可我为了参加大赛，每天练琴达五小时，还要练主持、播音基本功。好不容易能出来到院子里走走，还让妈妈拉到小树林里连声……现在我拿了金奖，所有的委屈和不快都变成了甜蜜。
真是有付出才有收获，我虽然现在非常忙碌，但我取得成绩时，心里比蜜还甜。相信经过我不断努力，我将来会取得更大的成绩！
我忙碌，我自豪！我坚信今天我洒下的每一滴汗珠，明天将会变成枝头累累的果实，请为我喝彩！
第2篇：请为我喝彩作文
请为我喝彩
（一）我，是一个文静、可爱、胆小的女孩，有时不太自信。就拿上周来说吧。上周我被评为学习小明星，周五开家长会并发奖，老师发奖状，妈妈买了我最喜爱米兔铅笔袋作为奖品，发完奖同学们都积极上台发言，我也想发言，可就是不敢上台，妈妈一直鼓励我，我终于鼓起勇气登上了讲台，听到台下雷鸣般的掌声、喝彩声，我很自豪，我终于战胜了自己。我相信以后的我会更勇敢，更自信的。请大家为我喝彩吧！是你们的喝彩声才使我坚强，是你们的喝彩声才让我有那么大的勇气，谢谢你们。请为我喝彩
（二）在上周学习小明星评选活动中，我被评为班里的学习小明星，老师公布结果的那一瞬间。当得知自己当选之后，我非常自豪！回到家，我高兴的对妈妈说：我被评为学习小明星了，老师让你明天去开家长会。妈妈满意的点点头，说： “ 很好，以后要要再接再厉，争取做得更好。”是的，以后我一定要更加努力，争取更好的成绩，不辜负老师和父母的希望，为我加油，为我喝彩吧，我一定不让你们失望，一定会为我们班争光添彩。请为我喝彩
（三）喝彩！这两个字对谁都并不陌生，这嘹亮的喝彩声已经传遍了世界，像明媚的阳光照在金色的沙滩上，同时它也照亮了我前进的路。我们需要父母的爱抚，老师的鼓励，同学们喝彩，加油，它让我心里添了一份自信，一份勇气，一分收获。它使我们更加努力，取得更好的成绩。
第3篇：请为我喝彩作文400字
请为我喝彩作文400字
作文【第1篇】
今天的作文课是我最难忘的一节课，因为老师推荐我在课堂上为大家做一个实验，我既紧张又高兴。
上课了，老师走进教室说：“同学们，请桑嘉忆为我们做个试验。”同学们听了高兴得快要跳起来了。我拿着准备好的仪器——盘子、杯子、蜡烛、打火机，自豪地走上讲台，这时教室里鸦雀无声，同学们用渴望地眼神看着我，期盼早点看到那个实验。我微笑着对大家说：“这个试验的名字叫自动吸水的杯子。”然后，我拿出盘子一边给大家讲解一边迅速的把蜡烛固定在盘子上。接着，老师帮我把蜡烛点燃，我又往盘子里注满水。最后我把玻璃杯小心翼翼地盖上去。这时，蜡烛的火焰慢慢地变小，最后熄灭了，杯内的水也逐渐增多。同学们争先恐后的呼喊着：“这是为什么？这是为什么？……”
我胸有成竹地告诉大家：“蜡烛是靠氧气燃烧的，杯内现在没有氧气，所以蜡烛就慢慢的熄灭了，熄灭后它散发出二氧化碳，二氧化碳溶于水，杯内的气压变低，而杯外的气压高，所以水就压进杯子里去了。”话音刚落教室里就向起了雷鸣般的掌声，老师和同学们都在为我呐喊：“
第4篇：请为我喝彩400字作文
请为我喝彩400字作文
我是一个身体强壮的男孩，我曾经在跆拳道比赛中取得了一个个优秀的成绩。
初学前的我是一个“武痴”。我对那精彩的武打片总是久久不能淡忘，很想亲自体验一下，终于有一天我那梦昧以求的“功夫道路”展开了一个又艰巨又开心的大门，当我迈进那宽敞而明亮的大门时，已经在读一年级了，在那无边的“功夫道路”上铺着一个又一个的艰巨挑战，但我没把这些放在心上，而是迈开大步地向“功夫道路”冲去！
转眼间几年的时间过去了，我的功夫已到了“深不可测”的地步，这天我就要去参加苏州“定园杯”跆拳道比赛，我的心情久久不能平静，比赛开始的那一天我的心情除了紧张还是紧张，但我又有什么办法阻挡我的“功夫道路”呢！上场的时候我的心都快跳出来了，不知道对方会踢什么腿法。“呯呯”在激烈的'比赛中我把对手一个个打败了！到了冠亚军决赛中我失了一点小分数，从而只得到了银牌，这真是追悔莫及的“成绩”，这时赛场上群情沸腾，在经过我和对手激烈的猛战之后，裁判宣布他获胜了。
由此可见，只要你肯下功，铁棒也能磨成针，你的梦想都会实现，就
第5篇：爸爸，请为我喝彩作文
爸爸，请为我喝彩作文
在沙漠里即将要渴死的人，只要给他一杯水就够了；将要饿死的人，只要给他一片面包就够了。可我要什么呢？能健健康康、快快乐乐的生活，就已经够了。
可是，爸爸您为什么认为这就远远不够呢？在您的思想里，永远不会因我的呐喊而改变，您总是认为在当今的21世纪，像我们年轻的一代如果不读书就会沉淀到这个社会底层。您总说少壮不努力，老大徒伤悲。摆在我面前的似乎只有一条出路，那就是好好学习，利用知识去改变命运。爸，当时我已在您的面前许下诺言：“我，如果没有考上您理想的学校，就是您让我做什么，我都毫无怨言。”不管是现在，还是将来我都会将这誓言牢牢的`记在心里。爸，难道您忘记了吗？还是说您已经等不及了呢？
每次，哪怕我只进步了一点点，都会第一个告诉您，因为我想和您分享我的喜悦，同时心里也有一丝奢求：奢求您能够赐给我一句鼓励。但是你却总是说，只要我再努力一点，肯定比现在做的还要好。
爸，难道你不知道我的努力就是为了你的肯定，你的表扬只会让我有更多的动力。我也是个孩子，我也很希望同其他小孩一样：进步了，爸
第6篇：请为我喝彩作文教案
请为我喝彩
教学要求：
1、在语言交际的过程中，掌握本次作文的重点。启发学生以真实为基础，自信的展现自己身上的优点。
2、能抓住自己的独特而富有个性之处，选择具体事例展示出自我，激发学生奋发向上、积极进取的精神。
3、通过阅读、赏析范文，感知此次作文的要求，并在赏析别人的作文的过程中明确自己作文中的不足，加以改正。教学重点：
引导学生通过具体事例写出自己性格爱好以及精神品质方面的闪光点。教学难点：
能写出自己独特的、富有个性之处。
教学过程：
一、导入：
（1）2008年在中国成功举办的北京奥运会，我们为祖国喝彩。这是我们的骄傲。
（2）在四川大地震中那些在困难中不屈不挠的孩子们，也值得我们为他们竖起大拇指，比方说小林浩，老师找到一个关于他的录像，你们想看看吗？（播放录像）你们想对他说点什么？（3）“飞人”刘翔为中国赢得了历史以来第一块百米跨栏世界冠军，当听到自己得奖时他身披五星红旗在跑道上欢呼雀跃，他以自己独特的方式喝彩，我们为他骄傲；（播放课件）如果你们亲眼看到这一幕你们会怎样表现呢？......由此可见
第7篇：为我喝彩作文500字
为我喝彩作文500字
大雁学会了在空中飞翔,它为自已喝彩;海鸥学会了在大海上飞翔,它为自已喝彩;马驹学会了在草地上欢乐地奔跑,它为自已喝彩.而我,学会了拥有积极向上的精神，我要为自己喝彩.
事情是这样的：一年一度的艺术的.节到了，作为四年级小学生的我兴奋不已。为什么呢？原来，艺术节中也包括了我的特长：剪纸。因此，我便报名参加了比赛。为此，我的心慢慢地松懈了下来，心想：我那么厉害，老师也常常表杨我，一定能拿个好名次！
可老天却与我开了一个大玩笑。比赛当天，在众多选手中，我落选了！成绩公布的那晚，我大哭了一场，发誓：以后再也不骄傲自大了！明年定要拿第一名回来，拿不回来，明年的明年要拿回来！
随后，我一有空闲，便上网或到新华书店查找关于剪纸的图案。类别等资料。花上许多时间了解它们。如今，一到我家，就可以看见一大堆关于剪纸的资料……
记得一次，我上完兴趣班，便以“光速”冲到了家中，打开了电脑，快速地敲打着键盘，过了大约半个小时，妈妈在橱房喊道：“小斐，快过来吃饭了！”可我还坐在着电脑前“工作”着，早早就把她
