自己做沙包作文400字
第1篇：自己做沙包作文400字
自己做沙包作文400字
沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。 下面小编为大家带来了做沙包的作文，希望大家喜欢！
作文一：做沙包的作文
星期日，我决定和妈妈来做沙包。
妈妈找来针、线、布、剪刀和一枝圆珠笔，我们便做起了沙包。妈妈让我先看她是怎么做的。只见妈妈先把布对折，然后在布上画一个圆圈，再对折，剪下来就成了四个圆布片。妈妈把两张圆布片布面向里对齐，便拿起穿好线的针沿着两张圆布片的边沿仔细的缝起来，边缝边告诉我一定要把上下两层布对齐，这样做出的沙包才漂亮。妈妈一会儿就把两张布片缝了一个圈，她还特意留了一个小孔，我奇怪地问：“你留这个小孔有什么有用啊？”妈妈说“等会儿你就知道了。”我想了想说：“妈妈，我知道这个小孔一定是用来装沙子的。”妈妈笑着说：“你猜对了。”然后她把布面从小孔里翻了出来，一个绿底白花的小圆袋在我眼前出现了。我问妈妈是不是要到河边去装沙子，妈妈说太远了就用米来代替沙子。妈妈往布袋里装了一些米以后就把小孔缝上了，一个沙包做成了。
看着妈妈做了这么漂亮的一个人沙包，我再也忍不住了，就学妈妈的样子缝起了沙包，在妈妈手里针和布很听话，可到了我手里它们就不听话了。两块布拿在手里滑溜溜的。我缝的时候，下面的那一块老是缝不上，针也是，我让它在这个位置。它硬要缝那个位置。在妈妈的帮助下我终于缝好了沙包。看着自己的沙包和妈妈的沙包没什么区别，我高兴的叫起来“耶，成功了，我会做沙包了。”
作文二：做沙包的作文
今天体育老师让回家自己做一个沙包。或者买一个沙包。
我做了一个沙包。因为我觉得做的比买的好玩。
要开始做了，我爸爸找来一块布。然后他就去看电视了。我和妈妈先找好针线。再拿来剪刀。现在我们要开始做沙包了。先把布剪成九块小的，之后再缝上，但是不要把上边的口缝上。缝好了之后，就把要装的东西装进去，然后在把口缝上，这样就做好了一个沙包。在缝的过程中，爸爸觉得好玩。也跟着我们一起做了。我们还比赛了呢。最后我和妈妈赢了。在缝的过程中，那个针老是扎我手。虽然我手被扎了。可是看着我做好的沙包心里就很开心。我还想做第二个呢。我喜欢做沙包。
作文三：做沙包的作文
在星期五我们老师布置了一个令人奇怪的任务：“自己做一个沙包”。“啊”我们全班发出一声尖叫声，老师说：“这是教育局的要求说什么要去比赛的”。不管咋样我是一定要完成这项任务。我准备做一个正方型的！
回到家我就开始琢磨咋的做沙包。你们看，我面前的这些针、线、布、米……都是我用来做沙包的材料。于我事我便自己做了起来。说真的，我对沙包可一窍不通，看来，我只能按照妈妈以前缝衣服的样子来完成任务了。我先将线穿进针孔内。
我先把一块对折两次变成一个正方形。这样，其中一条边就不用缝了。剩下三条边缝起来就行了。
接着，我拿出针线，穿好以后，就开始缝第一条边，等我把第二条边缝好以后，就把布包翻一个身，这样布包正面就看不见针脚了。
然后，我把米和红豆装进布包。
最后，我把剩下开口的一条边缝好，把布包整理一下，一个沙包就完成了。
看着我做好的沙包，心里别提多高兴了。
作文四：做沙包的`作文
星期六，我要和妈妈一起动手做一个沙包。我们要准备的材料是：一块布、尺子、笔、剪刀、绿豆、针、线。
首先，我们拿一块布，用尺子量一个长18厘米宽8厘米的长方形，再用笔把线画出来，用剪刀把多余的布剪下来，一个长方形的布条就好了，把长方形布条对折，然后就要用针和线了，妈妈看我跃跃欲试的样子，就把穿针引线的事交个我，我本来以为这是一个再简单不过的事了，可真正操作的时候才知道我小看这件事了。针眼太小，线头由又软又细老是穿不进去，心里很着急，不一会儿就满头大汗了。突然，我灵机一动，既然这边穿不进去，那我就换一边线头穿试试，果然，这次穿了两次就穿进去了。
妈妈看到了，笑眯眯地说：“看起来挺简单的吧，如果没有亲自动手去试，永远都不知道怎样做才能成功。”我心想：真不能轻视每一件事。接下来就要缝了，先缝布条的两边，留一边装绿豆。我在一旁看着妈妈娴熟的手法，知道妈妈是经过了很多次的缝缝补补才会这么熟练。妈妈一边缝一边告诉我，她小时候也玩过沙包，每一个都是自己动手制作的，玩的时候感觉就很不一样。最后装绿豆，绿豆不能装太满，因为还要留点空间把最后一边给缝起来，终于完成了
哇！一个饱满而又柔软的沙包就做好了，我试着投了几下，都能投出十米左右呢，看着我参与制作的沙包，心里感觉真好啊！
第2篇：做沙包作文200字
做沙包作文200字
今天中午，马老师布置作业，下午要带沙包。
放学回家，我就问外婆家里有没有画布，她马上给我找了一块非常漂亮的花布。然后我又拿来剪刀、针线、和米，这些东西都准备好了，就开始做了。外婆先把布对折，再在布上画一条线，剪下来就成了正方形的布片。她又把两张布片布面向里对齐，便拿来穿好线的针沿着两张正方形的布片的`边沿缝起来，一会儿就把两张布片缝了一圈，还特意留下一个小孔装米。然后把布面从小孔里翻出来。接着，我就往袋里装米，由于孔小，米不容易装进。这是外婆叫我去拿漏斗装，我连忙拿来漏斗，果然一下子就装好了。最后外婆又把留下的小孔缝上，一个沙包做成了。
我望着手中那精致的沙包，心里特别高兴。
第3篇：五年级做沙包作文
五年级做沙包作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级做沙包作文，欢迎阅读与收藏。
五年级做沙包作文1
今天体育老师让我们做一个沙袋。我一回到家，就准备了布、沙、针、线和剪刀。一切都准备好了，我开始动起手来。
我先是模仿妈妈的样子加了线，然后撅着嘴瞪着眼，想把线插进去。但是线就像一只小蚂蚁，它不会进入自己的洞穴。我试了一遍又一遍，还是进不去。我真的很想半途而废，因为我记得我妈说过一句话：“困难如泉。你弱他就强，你强他就弱。”我看了看线头，原来线头上有毛毛，调皮的毛毛挡住了前进的路。我立即拿起剪刀把毛毛剪平。我又屏住呼吸，左眼睁开，右眼闭上，迅速穿上，成功了。我还打了个结，防止线从针孔里滑出。
接下来我把布对折，然后左手拿着布，右手拿着针，僵硬地扎进去。突然，我的`左手感到钻心的疼痛，于是我迅速放下针，紧紧地捏着扎破的拇指。不久，一条红色的小溪从它的皮肤里流了出来。我记得我妈缝纫的时
第4篇：做沙包三年级作文
做沙包三年级作文
星期六早晨，风光明媚、晴空万里。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像是一个在跳舞的小姑娘，正舞动着它那优美的`“舞姿”呢！小蜜蜂像一个勤劳的人正在采蜜呢！还有许多人来到公园里做运动，公园里呈现一片生机勃勃的景象。
我在散步，呼吸着清新的空气。突然，我眼睛一亮，看见有人在扔沙包，沙包在天空中划出一道道“彩虹”。我顿时心血来潮，想做沙包。于是我跑回家，找到：沙子、布、针、线、剪刀这几种材料，便开工了。
首先，我先剪了一段大约长80厘米的线，然后拿起针，学着妈妈的样用舌头抿一下线，再眯缝着眼睛小心翼翼地把线往针眼里穿过去。功夫不负有心人呀！我费了九牛二虎之力才把线穿到针眼里去。接着，我又在线的末尾打个结。
穿针引线这项工作做好后，我便开始第二项工作：缝。我先把布对折，再把针尖从布的边缘穿过，就这样一针一针地缝。不知不觉中，我已经缝好了两道边，只见针脚就像一排小蚂蚁。我把刚才准备好的沙装到布袋里，把布袋装得鼓鼓的，再把最后一道边缝好。
就这样，一个小沙包就做好了。看着这么漂亮的一个沙包，我高兴得叫起
第5篇： 做沙包小学作文
做沙包小学作文
下课十分钟，我看见同学们几乎都在玩沙包。我可真想买一个沙包呀！我又想：肯定自己做的沙包比买的更好看更好玩。
回家后，我东找找，西找找，可还是没有布的踪影。于是，我想到了一个好主意，我找来小时候的衣服，拿来剪刀，从衣服上剪下一块长方形的`布，又从衣柜里找来针和线，去厨房用碗舀了一碗米。
开始穿针了，我左手拿针，右手拿线，可针到了我的手上就不听使唤了，我三翻五次地穿，还是没把线穿进针孔。我就去请妈妈来帮我穿线，妈妈的眼力可真好，不到5秒钟就穿好了。
我先把布对折，然后左手拿布，右手拿着穿好的针。我先把针刺进布里，再把针从另一面拉出来，并把线拉紧，正在我的意洋洋的时候，一不小心，针扎到我的手啦。我“哇、哇、哇”大叫起来，妈妈听到了，连忙走过来亲切地说：“以后要小心点。”我忍住痛，又缝起了另一条边，两条边缝好了，我用碗小心翼翼地往布里边倒了些米，然后，我把最后一条边缝好了。
哈哈！你看，一个精美的沙包就出现在我的面前。这可是我第一次缝沙包喔！我真是能干的女孩。
第6篇：第一次做沙包作文
第一次做沙包作文
昨天下午老师布置了一个作业“做沙包”。我从来没做过沙包，怎么办？我焦急地想着，“啊，有了，沙包不就是用布缝个小包，里面装上豆子就好了。我高兴的一蹦三尺高，三步并作两步行的跑到柜子前，拿出针线盒，并翻箱倒柜的拿出一块布和黄豆来，可是，这些材料怎样才能做成沙包呢？我又犯愁了，就在我愁眉苦脸想办法时，妈妈走来了，我急忙对妈妈说：“妈妈，快过来，你教我做沙包”，妈妈走过来摸摸我的头温柔地说：“好，没问题。”我心中的大石头终于落下来了。
妈妈看着我准备的材料说：“嗯，材料很齐全，还不错，你先把布剪成六块方片，然后把两块布重叠着缝在一起，再缝另两块布，然后把两块长方形的布缝在一起，装上黄豆并缝上口，沙包就做好了，你照妈妈说的先做，不会做的地方妈妈再帮你！”于是我就照妈妈说的'方法做起来，很快，我就缝好了一个正方形的布包，我把黄豆装进去，然后用针缝上口。“哇！好精致的沙包呀！”我不禁赞叹道，我把沙包拿给妈妈看，妈妈也连连称赞说：“好漂亮的沙包呀，完全不用妈妈帮忙”，我得意洋洋的说：“那当然
第7篇：做沙包日记
做沙包日记
做成了，做成了！我望着手中那精致的沙包，心中无比地高兴。我望着手中那精致的沙包，心中无比地高兴。
我做沙包时先找来一块大一点儿的布，再拿出了剪刀、针、线、沙子。这些东西准备就绪，就可以制作了。
我先用剪刀把布剪成两块大约1平方分米大的形状，再拿起针，拿起线学着妈妈的样子，把线头舔舔，就往针孔里钻。可是，线头却像一只小蚂蚁，不肯钻进拿细小的洞，于是，我深吸一口气，，屏住呼吸，终于把线头穿了进去，赶忙在线的另一头打上一个结。
然后，我拿起两块布一起缝，可是，针就像一条到处乱窜的蚯蚓，不扎在我指定的位置，反而扎在我的手指上，发生了流血的事件，可我咬紧牙关忍着。三条边缝好了，我把沙子装进去，又把最后一条边缝好，一个沙包就做好了。我踢了几下，非常合适。但是灰尘太多了。我想：我再给它做件衣服，这样，灰就可以减少了。
我想到这儿，立即拿起针缝，这次，我的'手不但没被扎到，动作反而越来越熟练。我把三条边缝好，再把刚才做的沙包放进去，又把口子缝好，一件沙包的衣服就做好了。我踢了几下，灰尘少了。我高兴的叫了
第8篇：做沙包反思
“做沙包 玩沙包”主题活动教学反思 一．“做沙包 玩沙包”主题活动的两个亮点 1．小课题，长周期；小切口，大落点 按照以往的手工课，做沙包活动老师领着学生做只需用一节课就可以完成，而在《做沙包 玩沙包》这个主题活动中，学生在8周的时间里亲历实践、深度探究，获得了积极的体验和丰富的经验，生成了深刻的感悟，能力与技能、情感态度价值观得到有效培养和提高，本主题的目标得到了有效的达成。
2．关注细节、把握进程、突出理念、体现价值
本主题两个专题的每个阶段每个环节每个细节，教师都能够及时跟进，对学生进行适时、适度、适当、有针对性的指导，学生在老师指导下运用多种学习方式展开深入的学习实践活动，体现了综合实践活动突出学生主体地位、密切联系学生生活、注重实践与反思的课程理念，凸显了综合实践活动课程丰富学生经验、完善学生的生活方式、发展学生的创新精神和实践能力的独特的价值。
二．《做沙包 玩沙包》主题活动中存在的问题
1、设计与制作的应用性学习活动该班学生以前很少做，因此普遍感到陌生和不适应，在教学过程中遇到很多
