刹那奔跑 750字小学作文
第1篇：刹那奔跑 750字小学作文
刹那奔跑 750字小学作文
爱如大海，接纳我们心中那小小的溪流。爱如高山，接纳我们心中的一颗石子。爱如平原，接纳我们心中那渺小的一块田地。母爱还能是什么？它无穷无尽，但永远对我们敞开包容的大门，而那一刹那的奔跑，便是我心中永恒的记忆。
“馨儿，我送你吧。”母亲在我身后唠叨。“不用，我自己可以的。”我迈开大步，向前方走去。“哎……馨儿啊，走、走慢点。“母亲在后面用力追赶我。“真不用”。我不耐烦起来，表面上说是心痛母亲，而实际上是不想丢面子。母亲是乡下人，说话外地口音，穿衣土里土气的。这要是到了学校，还不被同学笑死？
“你，等等啊……”母亲跟着我走了两站地那么远，便已经气喘吁吁了。母亲身体如此差，连走几步都难了吗？
“妈，回去吧。您跟我走到学校还不累死？”这次我是真的心疼母亲了。“没事，妈没……馨儿，小心！”母亲一声大喊，我转过头，只见一辆疾速行驶的.面包思，正向走到马路中央的我驶来。
我怔在那里，没有动—是被吓得动不了了。眼看就要撞上了，这时，一道身影扑了过来。她麻利地推开了我，而自己还来不及逃开就……整个世界仿佛安静了下来，只剩下了我与躺在血泊中的母亲。
医院中，医生说：“我们已经尽力了”，那一刻，我怔怔地，没有了眼泪，只是静静地走到母亲身边，轻轻地握住她的手，：“妈，你真傻！”
又一个清明节到了。我与父亲来到母亲的墓前。我在那里放了一大束花，里面附着一张纸条：
妈，我错了。是我的固执害了您，而您用宽容原谅了我。都跑不动了，为何还要奔跑呢？您累了，好好歇歇吧。
——女儿：张馨艺
又是一个晴朗的清明。我在模糊的泪水中，仿佛看到您一步步，向我走来……
第2篇：奔跑小学作文
奔跑小学作文
奔跑小学作文1
有一位老师在每堂课上都有用一个故事作结尾。故事的内容是：在辽阔的大草原上，夕阳斜照，有一头狮子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一顿。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一点，不能让狮子抓到。第二天，它们所做的事就是奔跑。
这个故事看似很简单，和学生好象没什么联系。其实则不然，只要细细地品味这个故事，可以悟出许多道理来呢！
羚羊比狮子跑得快，但是它却能更加努力地跑快，这点是我们所要学习的。羚羊好比好的同学，狮子好比稍落后的同学。如果好同学不再努力学习、勤奋读书，而那些稍落后的同学就将超过他，甩掉他。同样的道理，西方国家科学技术我国发达，我们就应像狮子那样，去奋力追赶赶那些发达国家。
我国要科学发达，只有靠人才。现在公司为了能竟争过对手，不断招聘人才，没用的人就会下岗。所以，我们一定要有危机感，不能停滞不前进，否则你就会被人超过而遭到失败。你应该把落后于你的对手当作狮子，他会努力赶超你来取得成功，你就像羚羊，要奋力甩掉他，而不要高枕无忧。美国的一所大学曾做过一次实验。实验用的青蛙那生于忧患、死于安乐的表现给我们敲响了警种，提醒我们不能被现状所麻痹。
竟争是生存之本，但是也不能忽视合作。当一个集体与另一个集体竟争时，当一个国家与另一个国家竟争时，这个集体或国家的成员就该团结起来，共同去竟争。并且在互相竟争时，在双方不断提高下，也使得整个社会不断前进。
我们是祖国的未来，在小学时就要打好基础，像狮子和羚羊那样不断前进。同学们，让我们“奔跑”吧！
奔跑小学作文2
五千米的比赛，对于一个身强力壮、富有跑步经验的孩子来讲，跑到终点时已是踉踉跄跄，体质差的同学可能都坚持不下来，但一个严重受伤的同学，竟然在强大毅力的支撑下，用了两小时五十九分二十六秒的时间，跑完了这段路程，真是一个不可思议的奇迹。
《最慢的奔跑》是摘自《孩子，快跑》里面的内容，这篇文章主要讲了：丁华强是从乡下转来的学生，他跑起步来像木偶一样，很难看，但他每天坚持不懈地练习，不管别人如何嘲笑，他都当做耳旁风，依旧不理不睬。在一次省运会上，他有幸做了替补，这让他很高兴。而当他终于圆了自己的梦，站在跑道上参加比赛时，却突然摔倒了，膝盖也磕破了，但他并没有哭泣，也没有轻言放弃，带着伤坚持跑完。终于，在大家的鼓励下，成功跑完了五千米的路程，在冲线的时候，虽然打了个趔趄，不过，他的这种精神值得我们学习。
作者最后说这一次冲线和第一次冲线的意义不一样，我也这么觉得。最后一名虽然输了，但丁华强的最后一名是有意义的——它不是一时的奖状、奖杯、证书等，而是他此生永恒的荣耀。我佩服的不是猫的第一名，而是丁华强坚持不懈的精神。
虽然我们做不到丁华强那样的强大毅力，但我们也不能轻易输给他，尽自己最大的努力做好每一件事，做最好的自己就可以。
奔跑小学作文3
在我四岁那年的冬天，我第一次在雪地里奔跑，雪从天上飘下来，冬娃娃好像一点也不疲累，一刻不停地工作着，我要感谢冬娃娃给我带来的快乐!
这天清晨，我同往常一样，和妈妈一起迈着欢快的步子，去幼儿园学习新知识。我们走在路上，尽管我已经穿上了厚厚的棉袄戴上了暖和的帽子和手套，可我仍然感受到了冬天的寒冷。这时，我全身打着抖，流着鼻子，真是冷啊!
“呼呼呼.....”这是寒风吹动的声音，“唰唰唰.....”这是寒风吹动的声音，“妈妈，好冷啊!”这是我怕冷的声音，“咚咚咚.....”这是我和妈妈跑步的声音，渐渐地，我暖和多了。
于是，我和妈妈有了一个好决定，在雪地里进行“马拉松”比赛。这时的我们又快乐又害怕，快乐的是我们可以在雪地里奔跑，这样我们就可以暖暖和和的了，而害怕的是我们一不小心滑了一跤可就惨了。
“一 二 三，开始”。我们喊着响亮地口令，一起向前冲，只是妈妈在原地打着转，哈哈，妈妈肯定输定了，这时我心里乐呵呵的，比吃了蜜还甜。突然，意外发生了，脚一滑，屁股着地，脚朝天。“哈哈.....笑死我了，这个动作好滑稽，快起来吧!”妈妈一声大笑，一声关心。我立刻爬了起来，屁股上坐了一大堆雪，感觉屁股凉丝丝的，等我爬起来后，妈妈都已经远远的超过了我。
我愤怒极了!我暗暗下定决心，一定要超过我妈妈，我用尽了我所有力气，使劲儿向前冲。终于赶上她了，可是，我们比了好久都不分胜负。我快跑不动了，可为了争得第一名，我还是坚持到了最后，妈妈也夸我真厉害。
在雪地里奔跑真快乐!而且我还得了第一名。回想起当时的场面：咚咚的踏雪声，唰唰的寒风吹动声，呼呼的喘气声.....真的还想感受一下，太令人难忘了啊!
因为有了这次的比赛，所以我得到了一个人生大道理，遇到困难勇敢面对，就一定能成功。
奔跑小学作文4
我读完《奔跑的幸福》，我才知道有这么多励志儿童，有27位著名儿童文学家，书写100位美德少年故事。
这里有这么一些故事，比如：《灵犀——胡子昂的故事》，作者是庞余亮，看完这一个故事，我知道他是一个充满爱心的人，可以故事中一个小节看得出，在那小节说：去云贵高原支教，在山路上行走时，她不幸被一块巨石砸中头部，那天，胡子昂感冒不舒服，但他还是和同学们不行去了赵小亭姐姐家。他和同学们一起朗诵献给赵小亭姐姐的诗：你曾对我说爱听山里的歌歌里有你的牵挂和寄托你曾对我说爱看花上的朵花里有你的依恋和收获~~~~
看完这一个故事，我要像胡子昂学习。
让我接着看下一个故事，叫《不怕——徐逸焜的故事》，作者是高巧林。看完他的故事，我知道他即使残疾了，还这么爱学习，在故事里就有二节说，徐逸焜认真的说：“妈妈，请你去一趟学校吧，替我办一下报到手续，然后把课本领回来——我可以在病床上学习的。”
还有一节是两年多来，徐逸焜一直在利用纸质和网络两大工具津津有味的读书。他把清新的书香当做与病魔顽强搏斗的巨大力量。
看完这些故事，我明白要认真学习。
奔跑小学作文5
不是仅仅只有我们人类才会奔跑；时间也在一分一秒的奔跑，只有是动物都会奔跑，但在我们奔跑的时候事件在不断的流逝，它也在不断的奔跑。
如果你仔细观察的话，你会发现有许多的东西都在不断的奔跑，就连时间也是这样，说以我们更加应该抓住每一分每一秒不断的为自己的理想而努力而不断的奔跑。
时间都在奔跑，我们又怎么能不向前奔跑呢？我们一定要让自己奔跑起来，这样才会有前进的动力，才会有希望。
无数次在哪条路的尽头，看眼前哪有不变换的风景。冬日的大树上白色的“棉袄”和那已经泛黄几乎看不见的小草，是如此的美丽。偶尔会感到有些无奈，有点严肃，有点不知所措，却重来未想过让自己奔跑起来。
沿着小路慢慢地跑，心里也多了许多希望。我已经跑了起来，偶尔却想要放弃，害怕前行的道路上的困难险阻，害怕别人的目光成为生命不能承受，更害怕奔跑后迎来的却不是成功。我在不知不觉中，又看见了熟悉的风景。树还没有长出新枝，大树瞅着小草，有些戏弄的意味，提爱的小草在阳光下长的生机勃勃，这么一片绿色，那一片绿色，谁然还夹着黄色，但尝试已经够喜人的了。
只要让自己奔跑起来，守护的就一定是梦想的彼岸！
奔跑小学作文6
人生的道路上，总会有许多事情会令我们刻骨铭心。
每一次失败的泪水，每一次成功的喜悦，每一次心灵的洗礼，每一次大脑的升华都会让我为生活的绚烂赞叹。
时光悄悄溜走，什么也没留下，除了幸福、木门痛苦的回忆。这些回忆或许会让你流泪，或许会让你兴奋，不管怎样，这些回忆都将成为回忆。现在的生命历程上就只有不停奔跑，永不停歇。一次的失败不要紧，因为你收获了坚强；两次的失败也不要紧，因为你收获了成长；三次的失败更不要紧，因为你收获了经验。为自己而奔跑，第四次就会成功，因为失败树已经硕果累累。
稚嫩的新苗在汲取阳光雨露，柔嫩的花苞在收集精华，经不起风吹雨打的树苗在不断磨炼。那你呢？你在为自己奔跑吗？
奔跑小学作文7
父亲因工作关系，长期出差在外地，我们父女俩在一起的时间很少，每次他回来，最爱做的一件事就是送我去上学。
那个星期六上午，我要参加时政竞赛的区复赛，比赛地点在一个我从未去过的中学，老师已将乘车路线告诉我，车站就在我家附近，那天，父亲陪我去，为了赶时间，在去往车站的路上，我显得很着急，父亲的走路速度跟不上我（当时我以最快的速度走，在同龄人中，我的走路速度也较快）。离车站大概还有十米路时，我看见一辆我们要乘的车开走了，虽然我嘴上没说，但我心里却很恼怒，嫌父亲走的慢，要是我自己走，准能赶上这辆车，我想。
去往目的地的车有好几种。一会儿，我们便赶上了另一辆车，车上还时不时地问父亲时间……在听着早已不耐烦的售票员的拉客吆喝声中，我们终于下了。带队老师等在车站，见我来了，非常高兴，人似乎到得差不多了，只剩下最后一位同学还未来。我笑着跟父亲告别。之后，部分同学就往学校去了，路上一位同学对我说：“同学，你到得真准时，刚好八点半。”我笑了笑。
星期一早晨，我早早起来，准备进入新一天紧张的学习生活，前一天的晚上，我已于父亲说定，第二天，我自己去学校就行了。小学一年级的我就可以独自一人去需要过一条大马路的学校上学，现在都已初中二年级了，根本不需要有人陪同。早上，就在我要离开家时，我突然听到：“志远，等等我”。是父亲再喊。“见过我的眼镜了吗？志远，我找不着我的眼镜了！”“我没有看见啊，爸爸，会不会在书房里？”“没有，我找过了。”“那我就不知道了，算了吧爸爸，您不用陪我去学校，我自己去就行了。”我说道，终于，因为这个重要原因父亲答应让我自己去。
我穿过了小区前的一条马路，正当我没目的性地向小区一望时，我看见一个黑色的身影迅速移动着，是父亲！他迅速穿过马路，跑了过来，我一看，父亲居然没戴眼镜，我惊奇地说：“爸爸，您怎么没戴眼镜？”父亲笑着说：“我暂时找不到了，我想，不花点时间，没那么容易找到，于是我赶紧下来了，快走吧！别耽误了。”听到这儿，我不禁鼻子一酸……
爸爸，我知道您工作很忙，但我真的希望您能多在家一段时间！
奔跑小学作文8
爱如大海，接纳我们心中那小小的溪流。爱如高山，接纳我们心中的一颗石子。爱如平原，接纳我们心中那渺小的一块田地。母爱还能是什么？它无穷无尽，但永远对我们敞开包容的大门，而那一刹那的奔跑，便是我心中永恒的记忆。
“馨儿，我送你吧。”母亲在我身后唠叨。“不用，我自己可以的。”我迈开大步，向前方走去。“哎……馨儿啊，走、走慢点。“母亲在后面用力追赶我。“真不用”。我不耐烦起来，表面上说是心痛母亲，而实际上是不想丢面子。母亲是乡下人，说话外地口音，穿衣土里土气的。这要是到了学校，还不被同学笑死？
“你，等等啊……”母亲跟着我走了两站地那么远，便已经气喘吁吁了。母亲身体如此差，连走几步都难了吗？
“妈，回去吧。您跟我走到学校还不累死？”这次我是真的心疼母亲了。“没事，妈没……馨儿，小心！”母亲一声大喊，我转过头，只见一辆疾速行驶的面包思，正向走到马路中央的`我驶来。
我怔在那里，没有动—是被吓得动不了了。眼看就要撞上了，这时，一道身影扑了过来。她麻利地推开了我，而自己还来不及逃开就……整个世界仿佛安静了下来，只剩下了我与躺在血泊中的母亲。
医院中，医生说：“我们已经尽力了”，那一刻，我怔怔地，没有了眼泪，只是静静地走到母亲身边，轻轻地握住她的手，：“妈，你真傻！”
又一个清明节到了。我与父亲来到母亲的墓前。我在那里放了一大束花，里面附着一张纸条：
妈，我错了。是我的固执害了您，而您用宽容原谅了我。都跑不动了，为何还要奔跑呢？您累了，好好歇歇吧。
——女儿：张馨艺
又是一个晴朗的清明。我在模糊的泪水中，仿佛看到您一步步，向我走来……
奔跑小学作文9
输不丢人，怕才丢人——题记
当晨曦挣脱黎明挂在树梢时，我的心仿佛是叶间停滞的雨露，害怕温暖，面对消逝，我带着往日残留的杏叶，一页页划过错落的时光。
输不丢人，怕才丢人！
你的汗水；你的拼搏；你的呼喊，凝聚成一股力量。操场上那身影如离弦之箭直冲向前，你们为我们呈现出惊心动魄的场面，又怎能不怦动我们的心？
接力赛即将拉开帷幕，这是全校师生最期待，也是最激动人心的项目，我们班上场开战的四名大将也颇带紧张。
“各就位，预备，嘭”。
这扣人心弦的场面啊！排山倒海的掌声；雷鸣般的呐喊；我们就如同热锅上的蚂蚁焦急万分。第一棒的是小业同学，他身手敏捷，大家都叫他猴子。他大跨步狂跑，“嗖”的一声往前递过接力棒；“益达”接过棒，如同踩了风火轮似地往前；子杰小盘友那旋风腿，可厉害啦，真担心站在他旁边会不会被甩出跑道；最后一棒，也是最关键的，老王同学着急地喊着“快点，再快点，我们要胜利啦”，那双眸都快急成对子眼了。接过棒的老王如同离弦之箭嗖嗖直向前冲。
看啊！老王猛地往前冲，脸部的肌肉无一处不再搏动，这速度都堪比博尔特了吧！老王手中我的不仅仅是一根接力棒，也是我们九班每一个人的心，虽然不能同跑赛道，可我们的心仍然是牵在一起。加油！你是我们班展翅的雄鹰。不管如何，你拿着棒，咬紧牙关，双拳紧握，头仰望蔚蓝的天空，往终点冲，独占鳌头的他是风一样的汉子。
哈哈，不负众望，四名大将夺得接力赛的胜利，胜利属于他们，他们都是我们的骄傲。这时的班主任看他们那样的得瑟，便说“胜利是属于你们，可是并不是永远站在你们那边；我希望在以后你们人生道路中无论输赢，记住不要骄傲，也不要灰心，输不丢人，怕才丢人”！
你们的拼搏之汗流在赛道；你们的“鸿鹄之志”溢满校园；你们的为班拼搏留在我们心中。伙伴，我们都是奔跑的蜗牛，山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵，是金子总会发光！
奔跑小学作文10
我相信大家都看过《奔跑吧，兄弟》吧！今天，我就给大家讲讲我亲身经历的“奔跑吧，鸡蛋！”游戏规则是：拿一个勺子，把鸡蛋壳放在勺子的前面，用勺子推动鸡蛋壳，先将鸡蛋壳推过中间线的为胜。
第一轮开始了，我们先看看女生的对决吧！我们的体育委员—周彤一马当先，最先越过中线，取得了胜利。可令我们惊讶的是，体训队的华语含居然迟迟没有抵达终点。仔细一看，华语含正小心翼翼地推着鸡蛋，生怕把鸡蛋弄破。啪的一声，哪来的声音？正当我纳闷时，傅馨仪那边已经围了很多人，连李老师也吸引过去了。一问才知道，傅馨仪的鸡蛋壳破了，傅馨仪难过的哭了。
轮到男生之间的较量了，李老师宣布比赛开始时，只见陆文聪的鸡蛋飞了出来，他这一飞，抵得上我们滚个几十圈。他又用同样的方法让鸡蛋壳飞了起来，他的鸡蛋壳飞了三四下就过了终点，取得了胜利。
第三轮，不是男生与男生的较量，也不是女生与女生的较量，更不是男生与女生的较量，而是高手与高手之间的较量，那精彩程度可想而知啊！比赛开始了，只见陆文聪往上一挑，鸡蛋壳飞的老高，落下来时，旁观者们都闭上了眼睛，不想看到鸡蛋壳落地摔破的情景。可奇怪的是，陆文聪的鸡蛋壳居然毫发未损，同学们都把眼睛瞪得圆圆的，生怕错过每一个精彩瞬间。经过几轮激战，陆文聪赢得了冠军。
奔跑吧，鸡蛋。不仅是个有趣的游戏，同时也告诉我们大家，我们身边的每一个物品都是一个很好的玩具，我希望，通过这篇文章，把这个游戏分享给更多的人。
第3篇：奔跑小学作文
奔跑小学作文
此时此刻，我的心快碎了。我不明白一句来历不明的话竟会让我如此难受我本不该去相信那一句莫名其妙的话，但无风不起浪，或许，我更该相信自己。
不明白眼泪不知不觉从双颊滑落，它好似一把割痛人心的冰刀，视线顷刻间把我抹去。曾以为自己很坚强，但眼泪却不听话的表示自己已被情感打败它让我陷入‘黑洞’中，越发地挣扎却无情的`把我推到无边的黑暗。
不！我不能就因为一句评价自己的话就被打倒，我要努力，我要证明给他们看我的实力。让他们认识到轻易否定一个人的一生是何等的荒谬！总有一天，我要他们为我鼓掌！下定决心，一定要出人头地，我可以被打败，但不可以认输！说好的，一定为理想而奋斗！
我撕毁了那张字条。我撕毁的不仅仅是一句否定我的话，而是要挫败那句话。我要挽回我的自尊！
或许吧，现在我该感谢那张字条，它可以时刻提醒我该怎样把握理想的指明灯。换一种心态去看待事情，去思索，去追求何尝不是‘海阔天空’的晴朗呢？
现在，我该拾起行禳，擦干眼泪与心中斑斑血迹。向人生的航道奔跑！！！
第4篇：刹那芳华作文
刹那芳华作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的刹那芳华作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美，无需过多的雕琢，只一瞬，便可融化你的心。——题记
梁间的燕子又在呢喃，东风拂过，揭开三月的春帷，此时正是美好的杨春时节。诗人杨万里泛舟湖上，畅饮千觞，只为这满眼的.嫩柳青枝而醉。偶一回头，却正看到刚刚露出小角的荷苞上，一只蜻蜓翩然而立，红色的花苞点缀了这一片碧水蓝天，快活的小蜻蜓又赋予了花苞灵动的色彩。顿时，这一片柔美和谐的画面触动了诗人心中最柔软的角落，他双唇轻启，不禁吟出了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的绝妙诗篇。那一抹红的美，是杨万里的才情满溢，亦是李太白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，更是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
美是那一抹红，绚烂于千古之间，千年不败。
美，是那一滴雨
那一滴雨，自苍穹而落，带着些许的悲怆，夹着略微的愁怨挟着无尽的苍茫。
那一滴雨的美是易安的“梧桐更兼细雨
第5篇：作文：刹那.永恒
作文：刹那.永恒
生命是一种短暂而又漫长的过程，它对于每个人的定义都截然不同。有些人的生命十分短暂，但在别人的眼里却是永恒的;有些人的生命如此漫长，却在别人的心中永远储存了……
总说，生命如同昙花。即使短暂得而不值得一提，也要绽放出自己最美丽的一面。
古代的诗句中有：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的写照。是啊，春蚕与蜡炬的生命都是短暂的。但是，它们总是在生命的最后终结到来之时，一刻也不忘展现出自己的美丽与光芒。他们将自己的最后一缕丝和最后一份明亮献给了整个人类、整个世界……那一刹那间，它们变成了永恒的'美丽，永远地定格在了记忆的相框里，挥不去，也抹不掉。
刹那，本是短暂而又不真实的。但是有些人、有些事物却将这刹那间变成了永恒的美丽，让原本空白的画面增添了无数迷人的色彩，让乏味也变得精彩起来。
总对自己说：生命的意义并不在于长远，而是在于不论多么短暂，都要让自己活得精彩、活得快乐，要把自己最美的一面展现出来，让生命存在得更有意义、更有价值。如果平庸无能，碌碌无为，那么你就践踏了生命的价值。
生命是短
第6篇：刹那作文1200字
刹那作文1200字
也许呢！这是属于自己的爱与恨，在这生活的夹缝里，我们都是普通人，就算给自己的人生施以墨彩，加以胭脂，却也只能外表美丽，内心，依旧如此。
世界观的崩塌重建，最终会让我成熟。
雪天，课下漫步在校园间，坐在已扫好的冰冷石阶上，单调地望，也许吧！雪真的很美，只是自己的双眼被玷污了，刹那间，觉得厌恶，抬头望去，天是无色的，太阳是冰冷的，我多想让阳光照耀在身上，给予希望，可惜，却是徒劳。
向别处望去，一道光射来，那才是雪中最美丽的风景，那与冰雪混成一色，就算是微弱的光，但经过反射，足可以冲破寒夜，仍是静静地望着，不发出声音，不作出动作，那是如此的美好，那是如此的纯净，双眼剥去暗淡，让我想拥有那美丽，沉醉在遥不可及的美景里，多想走去，可惜，随着一阵刺耳的声音，无奈，走回教师。
当午，与同学行走在草坪上，草被冰雪掩盖了，只露出头，不禁与同学谈论我望见的美丽，却只招来一阵笑意，为何要笑？那真的，真的很美丽，只不过太短暂了，转瞬即逝，真想再次遇见，那美丽。闭上眼，无论雪凉，躺在草坪上，感受阳光，回忆
第7篇：刹那花开作文
刹那花开作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的刹那花开作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
刹那花开作文1
小荷才露尖尖角，炎炎夏日方才开始。而现如今又有几人能闲坐庭中，就着满湖荷景饮下一壶茶？又能有几人能放下手机与长辈共叙旧时光？
无数花开，无言又花落。花瓣侵入我眼帘，花香带来蚀骨的思念。
多少次路过这一排合欢树？多少次奶奶牵着我的手，一边和我分享故事，一边择一朵合欢花戴在我耳后？这条路如今却那么真实地在我眼前浮现，那儿时无忧无虑的笑声，那赶公车的奔跑，随花落、花开而忽明忽暗，似一幅水彩，画的出花开时刹那的美丽，却画不出那数不尽的欢乐与喜悦。
一棵棵桂花树，一场场迷蒙的花雨，在幼小的我眼中，就像那天边旖旎的云彩。之后的每次我再见桂花，尽管眼前是相似的金桂，却不闻长辈欣喜的欢呼，却没有那场彻骨的花雨。
有一个声音传来：“来，走一步！”是谁呢？这个场景很熟悉似的……是在哪儿呢？
眼前浮现老
第8篇：刹那花开作文
刹那花开作文
空气中闷热得很，却又有徐徐微风拂面。拐角处，行人们来往匆匆，偶有几个送孙儿上学的老奶奶，在人群中是那么耀目。他们走过我的身边，我听到孩子问老奶奶稚嫩的问题，听到老奶奶不厌其烦的回答。
我兀自驻足，凝视他们身后那合欢树。一刹那，儿时的回忆似潮水，将我淹没……
眼前浮现老宅门口那条种了合欢树的柏油马路，掩映着人来人往的公交车站。微风袭人，朵朵伞状合欢花飘落，似美人水袖一舞，娉娉婷婷，柔美诱人。
多少次路过这一排合欢树？多少次奶奶牵着我的手，一边和我分享故事，一边择一朵合欢花戴在我耳后？这条路如今却那么真实地在我眼前浮现，那儿时无忧无虑的笑声，那赶公车的奔跑，随花落、花开而忽明忽暗，似一幅水彩，画的出花开时刹那的美丽，却画不出那数不尽的.欢乐与喜悦。
我在台阶上坐下，身后是思念，身前是无数挨挨挤挤的桂花，是那样的密，香气又是那般的浓郁。
有一个声音传来：“来，走一步！”是谁呢？这个场景很熟悉似的……是在哪儿呢？
眼前是外公冲我拍手，兴奋如孩童：“会走路咯！你会走路啦！”我踩在山间小路上，身边是虞
第9篇：奔跑小学作文13篇
奔跑小学作文13篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的奔跑小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
奔跑小学作文1
五千米的比赛，对于一个身强力壮、富有跑步经验的孩子来讲，跑到终点时已是踉踉跄跄，体质差的同学可能都坚持不下来，但一个严重受伤的同学，竟然在强大毅力的支撑下，用了两小时五十九分二十六秒的时间，跑完了这段路程，真是一个不可思议的奇迹。
《最慢的奔跑》是摘自《孩子，快跑》里面的内容，这篇文章主要讲了：丁华强是从乡下转来的学生，他跑起步来像木偶一样，很难看，但他每天坚持不懈地练习，不管别人如何嘲笑，他都当做耳旁风，依旧不理不睬。在一次省运会上，他有幸做了替补，这让他很高兴。而当他终于圆了自己的梦，站在跑道上参加比赛时，却突然摔倒了，膝盖也磕破了，但他并没有哭泣，也没有轻言放弃，带着伤坚持跑完。终于，在大家的鼓励下，成功跑完了五千米的路程，在冲线的时候，虽然打了个趔趄
