大家一起来植树初一优秀作文
第1篇：大家一起来植树初一优秀作文
大家一起来植树初一优秀作文
不知不觉中，又快到植树节了，我和妈妈怀着喜悦的心情走到了公园里赏花。看到那一片片泛红，地上那一片片绿叶，我不禁心情一畅。啊，多么美的鲜花啊!海棠花，樱花，以及一些不知名的小花，都在春风中如火如荼的绽放着。我和我妈妈都很喜欢花，妈妈最喜欢的是海棠花，而我呢，则是樱花。赏完花后，我的心情久久不能平静，我在想，如果以后人们不爱护环境，还会有这么美丽的花看吗?
晚上十点，我回到家后，倒头便睡，很快进入了梦乡...
忽然，我的.面前出现了一片苍凉的景象：周围是一片荒漠，天空已没了蓝色，全部被黄沙代替了。身旁，几个人有气无力的哀叫着，温度高得可怕，我赶快跑去那几个人那里问：“你们怎么了?环境为什么会这样?”那几个人看着我说：“你是不是傻呀?环境弄成这样还不是因为我们人类不爱护环境，乱砍树木，导致环境越来越差，最后成这样的呀;我们呢，则是被渴的。哎呀，不跟你扯了，你有水不?给我们一点嘛。”然后我掏出了一瓶水，递给他们。结果，却引来一片尖叫：“哇!你怎么会有这么多水?整整五百毫升呐!还这么纯净!看上去一点污染也没有!告诉我们!你是不是哪个亿万富翁家的女儿呀!”我一时被她们这么多问题弄晕了，疑惑地说：“怎么了?这么一瓶水有什么奇怪啊?”结果，又引来了一番白眼。“哇，现在水污染这么严重，而且水也没有多少了，你怎么会有这么多纯净水啊!”我又懵了，我想，难道，现在的污染已经这么严重了吗?我只好说：“你们就先别管了，快喝了吧，对了，现在是二零几几年啊?你们要去哪啊?”“你难道不知道现在是二零零几年吗?现在二一二四年了啊，还有，我们要去的地方你会不知道?我们要去的是世界最后一块宝地—中国啊!”我嘴角又不由得抽了起来：难道现在除了中国之外的地方就都是这么一个鬼样子了吗?唉。我只好对他们说：“我只是一时想不起来，好了，喝完水我们就上路吧。”
耽搁了几分钟后，我们又上路了，在路上，我得知我们现在在缅甸，还有十公里就到中国国界了。终于，到了傍晚，我们终于赶到国界了。只见面前覆盖着一层绿色薄膜，于是我们往薄膜上撞了上去。预先想到的疼痛感并未如期传来，原来，我们穿了过去。
进了薄膜以后，我不禁打量了一下四周：周围生机勃勃，到处万紫千红，绿树红花，花香鸟语的。与外面简直是两幅截然不同的画像。看到这，我不禁想到之前我的赏花，打了一个寒战：天哪!怎么会这样啊!环境怎么会这样啊!整个人类都只能靠这个薄膜为生!早知道，我就多珍惜一下之前的环境啊!哦不!还有呼吁所有人也一起爱护环境，保护地球啊!“不!”我悲愤地叫了起来...
我们应从现在就行动起来!保护地球!保护环境!人类兴亡!匹夫有责!如果还不警觉起来的话，这样的一天离我们并不遥远了!我们一起播种一片绿色，还给我们一个春天吧!!!
第2篇：大家一起来植树作文
大家一起来植树作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的大家一起来植树作文，希望能够帮助到大家。
不知不觉中，又快到植树节了，我和妈妈怀着喜悦的心情走到了公园里赏花。看到那一片片泛红，地上那一片片绿叶，我不禁心情一畅。啊，多么美的鲜花啊！海棠花，樱花，以及一些不知名的小花，都在春风中如火如荼的绽放着。我和我妈妈都很喜欢花，妈妈最喜欢的是海棠花，而我呢，则是樱花。赏完花后，我的心情久久不能平静，我在想，如果以后人们不爱护环境，还会有这么美丽的花看吗？
晚上十点，我回到家后，倒头便睡，很快进入了梦乡......
忽然，我的面前出现了一片苍凉的景象：周围是一片荒漠，天空已没了蓝色，全部被黄沙代替了。身旁，几个人有气无力的哀叫着，温度高得可怕，我赶快跑去那几个人那里问：“你们怎么了？环境为什么会这样？”那几个人看着我说：“你是不是傻呀？环境弄成这样还不是因为我们人类不爱护环境，乱砍树木，导致环境越来越差，最后成这样的呀；我们呢，则是被渴的。哎呀，不跟你扯了，你有水不？给我们一点嘛。”然后我掏出了一瓶水，递给他们。结果，却引来一片尖叫：“哇！你怎么会有这么多水？整整五百毫升呐！还这么纯净！看上去一点污染也没有！告诉我们！你是不是哪个亿万富翁家的女儿呀！”我一时被她们这么多问题弄晕了，疑惑地说：“怎么了？这么一瓶水有什么奇怪啊？”结果，又引来了一番白眼。“哇，现在水污染这么严重，而且水也没有多少了，你怎么会有这么多纯净水啊！”我又懵了，我想，难道，现在的污染已经这么严重了吗？我只好说：“你们就先别管了，快喝了吧，对了，现在是二零几几年啊？你们要去哪啊？”“你难道不知道现在是二零零几年吗？现在二一二四年了啊，还有，我们要去的地方你会不知道？我们要去的是世界最后一块宝地—中国啊！”我嘴角又不由得抽了起来：难道现在除了中国之外的地方就都是这么一个鬼样子了吗？唉。我只好对他们说：“我只是一时想不起来，好了，喝完水我们就上路吧。”
耽搁了几分钟后，我们又上路了，在路上，我得知我们现在在缅甸，还有十公里就到中国国界了。终于，到了傍晚，我们终于赶到国界了。只见面前覆盖着一层绿色薄膜，于是我们往薄膜上撞了上去。预先想到的`疼痛感并未如期传来，原来，我们穿了过去。
进了薄膜以后，我不禁打量了一下四周：周围生机勃勃，到处万紫千红，绿树红花，花香鸟语的。与外面简直是两幅截然不同的画像。看到这，我不禁想到之前我的赏花，打了一个寒战：天哪！怎么会这样啊！环境怎么会这样啊！整个人类都只能靠这个薄膜为生！早知道，我就多珍惜一下之前的环境啊！哦不！还有呼吁所有人也一起爱护环境，保护地球啊！“不！”我悲愤地叫了起来......
我们应从现在就行动起来！保护地球！保护环境！人类兴亡！匹夫有责！如果还不警觉起来的话，这样的一天离我们并不遥远了！我们一起播种一片绿色，还给我们一个春天吧！
第3篇：大家一起来植树作文2篇
大家一起来植树作文2篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的大家一起来植树作文，欢迎大家分享。
大家一起来植树作文1
不知不觉中，又快到植树节了，我和妈妈怀着喜悦的心情走到了公园里赏花。看到那一片片泛红，地上那一片片绿叶，我不禁心情一畅。啊，多么美的鲜花啊!海棠花，樱花，以及一些不知名的小花，都在春风中如火如荼的绽放着。我和我妈妈都很喜欢花，妈妈最喜欢的是海棠花，而我呢，则是樱花。赏完花后，我的心情久久不能平静，我在想，如果以后人们不爱护环境，还会有这么美丽的花看吗?
晚上十点，我回到家后，倒头便睡，很快进入了梦乡...
忽然，我的面前出现了一片苍凉的景象：周围是一片荒漠，天空已没了蓝色，全部被黄沙代替了。身旁，几个人有气无力的哀叫着，温度高得可怕，我赶快跑去那几个人那里问：“你们怎么了?环境为什么会这样?”那几个人看着我说：“你是不是傻呀?环境弄成这样还不是因为我
第4篇：大班语言优秀教案《大家一起来植树》
大班语言优秀教案《大家一起来植树》
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的大班语言优秀教案《大家一起来植树》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、活动目标：
1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2.了解保护树木的途径、爱惜树木，知道我们人类的呼吸离不开大树。
二、材料：
请幼儿搜集树的资料或图片
三、活动流程：
欣赏理解--讨论
(一)欣赏和理解
1.教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2.提出问题：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?
3.小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?你们有什么好办法留住小鸟吗?小鸟为什么喜欢树呢?你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?(帮助幼儿理解树呼出氧气，供给我们人类呼吸)
(二)讨论
1.师：我们来看看小朋友自己找到的`图片和有关树的资料。
2.教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
3.教师请幼儿讨论树的作用、好处。(为人类调节温度、提供大量的木材、药材、食物、
第5篇：一起来植树作文
一起来植树作文
今天3月12日是一年一度的植树节，也是一个天气晴朗，万里无云，春风拂面的好日子，在这一天很多学校都会组织同学们进行一场有意义的植树活动，下面是关于一起来植树作文的内容，欢迎阅读！
一起来植树作文
树，是地球给我们的宝贵资源，如果没有树，人类就无法存在。在我国很多地区都出现了不同程度的土地荒漠化。
看看这一幕：一个村子树木被砍光了，连一颗树都没有，他们原来的愿望只是为了造田，但现在只有一大片被荒漠化得连根草都没有土地。这样的悲剧，已经在很多地方发生了。还有些人，砍伐树木，只是为了制造一次性筷子。我们吃饭的时候是方便了，但是树木却越来越少了……
如果类似行为没有得到有效的制止的话，没有森林的日子就离我们并不遥远了;如果不珍惜树，最后一块也会变为荒漠，到时，我们将看到的是人类的眼泪。
积极种树，保护环境是每一位地球人最基本的义务。如今，植树已经成为全世界关心的焦点，每年的3月12日定为我国“植树节”，每年的3月12日所在的一周，定为“中国植树周”。这说明，很多人的认识到了植树的重要性。
但是，
第6篇：大家一起来洗手
小班健康教案：大家一起来洗手
活动目标：
1.引导幼儿学会认真洗手,培养幼儿从小讲卫生的好习惯 2.培养幼儿从小节约用水的好习惯
活动重点:引导幼儿学会认真洗手,培养幼儿从小讲卫生的好习惯 活动准备:肥皂,洗手液若干;正确洗手方法的图片一套;毛巾若干 活动过程：
一.导入
教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动 二.展开
(一)讨论
平时是怎样洗手的?能把手洗干净吗?洗手有什么好处?(二)看图片,学洗手
教师带领幼儿通过看正确洗手的图片,练习洗手的正确方法(三)教师引导幼儿讨论:“什么情况下要洗手?如何节约用水?” 三.幼儿动手洗手结束活动
幼儿到盥洗室内,听老师念《小手真干净》边听边练习洗手,结束活动
附儿歌: 小手真干净
拧开龙头冲冲手,擦擦肥皂搓一搓
搓搓手心和手背,换只小手在搓搓
冲冲冲,冲手心冲冲冲,冲手背
关上龙头甩三下,擦干手心和手背 小手洗得真干净
第7篇：大家一起来教案
大家一起来
教学目标：
通过欣赏歌曲《大家一起来》，感受歌曲的动感节奏。在上一课时的基础上小组合作创编一段韵律操，为下一课时的热舞比赛做前期的准备工作。教学重点：
感受歌曲的动感节奏，并创编一段韵律操。教学难点：
根据音乐的节奏和旋律特点，创编韵律操。教学过程：
一、导入：
今天我们一起来欣赏一首流行音乐《大家一起来》。
播放歌曲。
请同学们边听边体会歌曲的情绪。
听后，提问：“谁来说说歌曲的情绪？”
二、再听。
边听边轻声跟唱。体会歌曲由几个部分组成？每个部分的旋律有何特点？有没有相同的部分？
生答，师小结。
三、跟录音轻声学唱歌曲。
四、小组创编一段或全部韵律操。
同学们学的可真快！接下来老师请同学们分小组为歌曲创编动作。我们在创编动作时，要符合歌曲的特点，既有轻快活泼的动作，也要在优美的动作，但主题动作不宜过多。可以每一个乐句编一个动作，重复的部分，可以编一样或稍加变化的动作，我们课本中的插图，可供大家参考，可以学一学，队形要有简单变化，在结束时建议可以摆一个造型。
这次创编活动，老师设了两个奖项：最佳创意奖，最佳
