英语演讲比赛活动方案

2022-12-18 08:23:03 精品范文下载本文

第1篇：英语演讲比赛活动方案

龙城中学第一届庆元旦“英语演讲”比赛

活动方案

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”良好氛围的形成，我校决定在初二年级开展“英语之星”演讲比赛活动。

二、组织机构:

1、领导小组组

长: 尤明杰

副组长: 杨文建李

强

彭宝华

赵继成孙乃芳王立安

2、工作小组组

长: 杨文建

副组长：孙乃芳王立安张德刚

王贤宝

张

琪

成员: 任修建王

涛张

晋

周文兵

王长敏

王文丽

王衍凤张桂芳朱名雷

高秋荣

夏明才

吴

建

韩国强刘国栋甄艳丽

司

伟

三、活动对象

初二全体学生

四、活动时间：2012年12月26日下午4：40--5：30

12月27日下午4：40--5：30

五、活动地点：报告厅

六、活动的形式和内容

1、比赛形式

每班选派2名选手参加比赛。分两个批次进行（1----8班，9----16班），分别进行评选。

2、比赛内容

自我介绍、生活趣事、校园活动等（100词以上）。

七、活动程序

1、活动第一阶段（2012年12月1日—25日）

各英语、班主任从即日起对全班朗读进行训练指导,提高整体朗读水平，使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高，以各班为单位练习，每班选出10名优胜者进行班级表彰，另外每班再推选2名选手参加学校比赛。

2、活动第二阶段（12月26日、27日下午4：40--5：30）

学校组织评委进行校级比赛。

八、比赛规则

1、八年级每班选拔两名学生参加比赛。

2、每名参赛选手演讲时间3---4分钟。

3.每名参赛选手经过抽签决定演讲顺序，可以持稿,也可以脱稿, 脱稿演讲每人加10----20分。

4、要求参赛选手发音清晰，单词发音准确，语音语调较规范，朗读流利流畅。

5、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情。

九、奖励

依据评委的打分，每组设置一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，分别加量化分5、4、3分。

十、评分标准

（满分为100分,脱稿演讲10---20分）

1、朗读文章过程中单词发音准确(满分为30分)。

2、朗读流利流畅(满分为20分)。

3、语音语调规范(满分为20分)。

4、感情表达(满分为10分)。

5、脱稿演讲,根据流利程度适当加分(10----20分)。

十一、人员安排

1、评委、统计员,计时员由教务处安排。

2、记分方法:去掉最高分和最低分,求剩余的总分。

十二、临时变动，另行通知

泗水县龙城中学教务处、初二级部

2012-12-1

第2篇：英语演讲比赛活动方案

湘江中学英语演讲比赛活动方案

2016—2017学年度第一学期

一、活动目的为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”的良好氛围的形成，我校英语教研组决定开展七八年级英语演讲比赛活动。

二、比赛地点：

三楼会议室

三、比赛时间

2016年11月30日（周三）下午第一二节课

四、参与对象

七八年级学生，共44名。

五、比赛方式

比赛为脱稿演讲形式，由教师抽签决定选手比赛顺序，演讲内容材料选手自备。

六、工作安排

报名及组织：石玉琦主持人：刘阳

记分员：刘秀云孙俐丁贺贺李丽月

评委：郑莹莹岳静王小金石玉琦董改玲徐素霞孙华黄艳辉刘方薄琳萍

拍照：魏茹评分标准：王小金通知方案：岳静

七、评分标准（基本分满分为10分）

1、语言能力及应用(满分为3分)

2、演讲内容(满分为3分)

3、演讲技巧(满分为3分)

4、台风(满分为1分)

八、评奖办法

依据各评委的打分(满分10分)，取平均分，并按分数高低设奖。九奖项设立：

特等奖设2名；一等奖设3名；二等奖设6名。

湘江中学英语教研组

2016年11月28日

第3篇：英语演讲比赛活动方案

交互式电子白板是一个集成了众多媒体教学功能的实用软件，通过这样一套与硬件捆绑的软件，对于已经制造好的课件，教师可在该产品的批注模式下，对原有的课件可用不同颜色、不同笔型的笔迹进行标注讲解，可以随心所欲的在上面写、画、插入视频剪辑图片，可以改变背景图和颜色，可以进行放大和缩小等等如此众多的功能，在提升教学效率的同时，增加了学生对课程内容的趣味性。它在教学中的作用是毋庸置疑的： 1．方便教学，有效丰富了教学内容和信息量 2．活跃课堂，有利于教学方式多样化 3．重点强化，便于突破重难点 4．及时反馈，便于教师调控教学

5．可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习

在本人及同事的使用过程中，发现交互式电子白板有一些现象和问题，值得引起关注，进行必要的改观和调整。

1．对白板的使用方式单调，缺乏对白板功能的挖掘和利用。在很多课堂上，白板的很多功能如聚光灯、放大镜、批注等工具在强化要点方面的作用未得到充分发挥。2.对白板的使用时机有的不恰当，缺乏对时间和量的恰当把握。3．教学方式的转变

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第4篇：英语演讲比赛活动方案

“阳光杯”中学生英语演讲比赛活动方案

一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

二、可行性分析

1.学校角度

（1）给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

（2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

（3）通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。（4）通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。