通信科技联合实验室揭牌仪式发言稿
第1篇：通信科技联合实验室揭牌仪式发言稿
通信科技联合实验室揭牌仪式发言稿
在不断进步的社会中，很多地方都会使用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的通信科技联合实验室揭牌仪式发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导，各位同仁，新闻界的朋友们：
大家上午好！
今天，进行我们此次“中国铁塔-中天科技联合实验室”的签约仪式。在此，我瑾代表中国铁塔公司，对项目的签约表示真挚的祝贺，向参加签约仪式的各位来宾、各界人士表示热烈的欢迎！
中国铁塔与中天科技都是各自领域的佼佼者，中国铁塔公司是国家公共通信基础设施的服务者和提供者，在新的5G时代，中国铁塔必将有更重要的使命，重新定位自己的时代角色；中天科技是光通信领域的领军企业，在运营商“网络即服务”理念的驱使下，积极向ICT基础设施和服务提供商拓展。因此，双方在很多领域有着广阔的合作空间和前景。
英国著名经济学家克里斯多夫说：“市场上只有产业链而没有企业，企业之间的竞争就是产业链与产业链之间的竞争。”在高速发展的通信信息时代，企业必须采取更加开放的策略，谋取共赢之道，通过优势互补实现多方合作，在共赢中实现自己的发展，这也是现代企业在信息经济中的游戏规则。中国铁塔公司与中天科技在战略上有着高度的.契合，以此次战略合作协议的签订为新起点，中国铁塔公司丰富的行业资源与中天科技拥有的先进核心技术能力携手，在射频、光缆、能源等领域开展全方位合作。此次合作，双方将在行业拓展、项目合作、技术支持、铁塔基站资源共享等进行多维度、深层次的交流合作，这必将有利于充分发挥双方在技术、资源、行业等优势，强强联合，提高行业核心竞争力，共同拓展行业市场，实现双方跨越式发展。
中国曾在移动通信领域落人一步，如今中国抓住机遇，在5G的商用落地上快人一步。在风云变幻的世界中，只有强者才能独领风骚，弱者将会退出舞台。在通信信息技术的跑道上，我们必须有敬畏、重合作、讲诚信、与时俱进，才能赢在未来，实现超越。
最后，我祝愿这次签约活动取得圆满成功，祝愿中国铁塔-中天科技联合实验室在未来勇创佳绩，越来越好!
谢谢大家!
第2篇：联合办学揭牌仪式讲话稿
***与***联合办学暨*****校区
揭牌仪式上的致辞
各位领导，各位老师、同志们：
大家上午好！
为深入贯彻党的十九大精神及习近平总书记关于“办公平而有质量的教育”的指示精神，认真落实国务院和省政府关于推进义务教育均衡发展一系列安排部署，加快促进我县义务教育均衡发展，更好满足人民群众对优质教育的需求，经县政府同意，县教育体育局研究决定，自2018年起，在全县义务教育学校范围内全面启动实施联合办学工作。
联合办学的目的就是缓解城区学校部分适龄儿童“入学难”状况，分流现有“大班额”，为此我县参照《****中心城区义务教育学校联合办学实施方案（试行）》，从今年开始试行城区强弱学校、城乡学校之间联合办学。今天挂牌的学校只是其中的代表。
今天，我们在此隆重举行***和***联合办学暨*****校区揭牌仪式，就是我们推进实施该项工作的又一个开创性、标志性事件。可以说，这是我县教育发展史上的又一件具有里程碑意义的大事。今天，我们荣幸地邀请到县政府**县长、县人大**，**镇党委书记**参加今天这个揭牌仪式，**县长、**主任还将共同为两校联合办学进行揭牌，不仅体现了县领导和乡镇党委政府对我们教育工作的关心和支持，也是对我们教育工作者和广大师生的鼓励和厚望。
多年来，在县委、县政府的关心和上级有关部门的指导下，经过***全体教职员工的共同努力，该校始终是我县义务教育学校的“排头兵”，也是很多家长和学子孜孜以求的名校。由于学校教育质量和管理水平得到了家长和社会的普遍认可，越来越多的家长都盼望孩子能够进入***就学，但学校自身条件所限，难以满足众多家长的诉求。因此，近几年来，学校也面临越来越大的生源压力，同时，学校优质教育资源又难以有效扩充，不能惠及城区其他更多的学龄人口，急需我们寻求一种有效破解这一难题的思路和办法。***是一所具有悠久历史的学校，近几年，学校在****校长的带领下面貌发生了很大改观，教育质量也有了明显提升，各项工作取得了长足的进步。但是，由于历史原因以及其他因素，其整体办学水平和社会影响力仍亟待提升，尤其需要在教育教学和管理模式上改革创新，实现新的更大跨越。为了积极响应上级有关促进义务教育均衡发展的决策部署，加快促进我县城区义务教育均衡发展，进一步扩大***优质教育资源覆盖面，加快提升***教育质量和办学水平，更好满足县城周边学龄人口就学需求，在充分调研和广泛论证的基础上，经双方学校协商，县教体局党组研究同意，将***与***实施联合办学，***增挂*****校区校牌。两校将组成总校联合会，不仅统一校名，还在制度建设、师资调配、人员考核、招生分配、教育教学、活动开展等各个方面实现深度融合，实行统一管理。三年为一个周期，以后固定为制度化、常态化合作机制，以此带动**校区教师队伍成长、教育质量提高和管理水平提升，最终实现两个校区之间均衡发展、优质发展、同步发展。
同志们，近年来，随着我县城镇化进程的加快，大量农村学生向县城涌入，城区“大班额”现象突出，部分适龄儿童因择校造成的“入学难”现象凸显，主要集中在公办学校特别是相对优质的公办学校。目前城区小学生占全县小学生总数的**%，城区初中学生占全县初中生总数的**%。中心城区公办小学平均班额高达**人，城区初中平均班额达**人。
按照教育部要求，2018年义务教育学校要基本消除66人以上超大班额，2020年要基本消除56人以上“大班额”。省政府制定的《**省消除“大班额”规划进度表》也进一步明确，我县要在2018年要完成消除大班额任务。今年11月份，国家还要对我县“义务教育发展基本均衡县”创建工作进行“回头看”，其中“大班额”是必查指标。
同志们，今年是我县消除“大班额”的重要之年，推动实施联合办学工作，既是我们着力破解县城区多年来存在的“大班额”、“择校热”两大难题的积极探索和有益尝试，也是促进实现全县义务教育均衡发展的重要举措和必然要求，更是关乎人民群众切身利益的大事。希望***、***以及其它联合学校进一步统一思想，提高认识，强化协作，健全机制，扎实做好合作办学的各项工作，成为全县义务教育学校联合办学的榜样和表率，以扎扎实实的成效让组织认可，让群众满意，为实现我县教育事业科学发展、跨越发展做出应有的贡献！
最后，预祝***和***联合办学工作取得圆满成功！谢谢大家！
第3篇：揭牌仪式发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家上午好！
今天我们在这里共同见证xxxxxxx小学“3D打印科技示范基地”的建立，我谨代表xxxxxxx公司，对各位嘉宾的到来表示最诚挚的欢迎和感谢。
xxxxxxx公司，是一家国内领先的三维数字技术综合解决方案服务商，业务涵盖工业设计制造、医疗、汽车、教育科研、展示展览、文化创意等领域，作为3D打印行业的领导者，积极响应教育部号召，向全国的学校推广3D打印技术，组建3D打印实验室，开展3D打印实践教育，正在成为我们教育科研的新课题。我们相信，桥西外国语小学“3D打印科技示范基地“的建立，必将推动学校培养方式的重大变革，对提高学生创新力、创造力具有重要意义。
xxxx小学“3D打印科技示范基地”的建立，体现了校企双方大力发展科技创新教育，实施人才与科技创新双轮驱动战略的决心与信心。校企共建、科技领先。在市区科协、教育部门的支持下，创新教育的道路一定会越走越宽。
最后，祝愿我们与xxxxxxxx小学的合作迈上新台阶，创造新辉煌，为振兴我们的教育事业共同努力，共结硕
第4篇：揭牌仪式发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、各界朋友们：大家好！十分感谢各位在百忙之中关心和关注华西大学思卓农民智慧创富学院的创立。
请允许我在这里作个自我介绍，我叫王思卓，陕西商洛商南县南街村西街组村民。在多年的职场拼搏过程中，我一直思索着一个沉重的问题，这就是：中国加入wto后，一个有着九亿农民的泱泱大国，怎样去适应时代的发展，建设社会主义新农村。做一个现代化的知识型农民。我家境十分贫寒、口吃十分严重，通过学习改变了自己的命运，同时又改变了家庭的命运。中国还有那么多的农民朋友是如何生存和发展？他们需要有知识人的了解、需要拥有成功人的帮助、需要全社会给他们创造成长与生存的机会。XX年迎接西部大开发时我走进西安，开始了为农民朋友做义务培训教育，多年过程中为了探索出一条真正能够帮助农民脱贫致富的路子，我足迹踏遍了十几个省100多个县，从中发现要想帮助与改变农民，首先要了解他们的观念、了解他们的习惯、了解他们的生活、了解他们的生存方式。
在多年的学习过程中，我聆听过许多世界级老师的专业课程，根据这些世界级大师的成功
第5篇：揭牌仪式发言稿
揭牌仪式李主任发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾，各位同仁：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重举行枣庄市第三十二中学的揭牌仪式。这是学校发展历程中的一件承前启后的大喜事。在这欢庆鼓舞、激动人心的时刻，我代表山城教委向出席我校揭牌仪式的区委区政、山城街道领导、教育局领导，各镇教委、各中学的同仁们表示热烈的欢迎！并向长期以来关心支持山城街道教育工作的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢！
枣庄市第三十二中学始建于1957年（原滕县八中）。建校近60年，培养了大批的优秀学子，为山区的发展与掘起做出了巨大的贡献，是山区人民心中无可替代的教育胜地。曾几时，她销声匿迹，渐渐淡出了人们的视线；幻化成了学子们心的一个教育情结。至今日，枣庄三十二中以一个全新的姿态回归政府，以全新的办学理念，优秀的教育团队，优势的教学服务重新出现在人们的视野；实现了小学与实验小学教育集团、初中与翼云中学合作办学。实行政府主导，名校支撑办学体制；她坚持质量立校，特色兴校，管理强校。高标准起步，全方位育人。倾力打造“小班额、寄宿制、精品化”
