天津医科大学好不好
第1篇：天津医科大学好不好
天津医科大学好不好
天津医科大学前身天津医学院创建于1951年，是经中央人民政府政务院批准建立的高等医学院校。以下小编为大家整理了天津医科大学好不好的相关内容，希望对大家有所帮助！
一、质量工程
学校有国家级特色专业5个，国家级专业综合改革试点1个，国家级精品课程7门，国家级精品资源共享课5门，国家级精品视频公开课3门，国家级双语示范课程3门，国家级来华留学生英语授课品牌课程8门，天津市来华留学生英语授课品牌课程25门，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级实验教学示范中心3个，天津市实验教学示范中心9个，天津市虚拟仿真实验教学中心1个，国家级大学生课外创新实践基地2个，国家级大学生创新创业训练计划项目96项。
国家级特色专业：临床医学、药学、护理学、医学影像学、医学检验
国家级专业综合改革试点：临床医学
国家级实验教学示范中心：基础医学实验中心、预防医学实验教学中心
国家级人才培养模式创新实验区：医学生人文素质教育培养模式创新实验区、复合型高级护理人才培养模式创新实验区、医学模式生物医学工程人才培养模式创新实验区
国家级大学生课外创新实践基地：天津医科大学第二临床技能综合培训中心、中国医学科学院生物医学工程研究所工程实践教育中心
2019年度省部共建协同创新中心：医学表观遗传学省部共建协同创新中心
卓越医生教育培养计划项目试点：拔尖创新医学人才培养模式改革试点、五年制临床医学人才培养模式改革试点
天津市实验教学示范中心：口腔医学实验教学中心、临床医学技能实验教学中心、生物医学工程实验教学中心、药学实验教学中心、医学检验实验教学中心、医学影像学实验教学中心、医学英语实训中心、眼视光学实验教学中心、康复教学示范中心
天津市虚拟仿真实验教学中心：医学影像学虚拟仿真实验教学中心
二、教学成果
2009年以来，学校获国家级教学成果一等奖1项、二等奖1项，市级教学成果一等奖12项，二等奖15项，“来华留学生临床医学专业全英文教学与质量保障体系的`建立与实践”获国家级教学成果一等奖，“本科助产紧缺人才培养模式建立的探索与实践”获国家级教学成果二等奖。
三、学科建设
学校有一级学科博士学位授权点10个，博士专业学位授权点2个；一级学科硕士学位授权点12个，硕士专业学位授权点7个，博士后科研流动站6个；世界一流学科建设学科1个，“211工程”重点建设学科10个，国家重点二级学科（含培育）5个，天津市第五期重点学科18个，天津市一流学科4个，天津市特色学科（群）4个。
博士后科研流动站：中西医结合、临床医学、基础医学、生物医学工程、公共卫生与预防医学。
四、学校简介
天津医科大学（Tianjin Medical University），简称“TMU”，为天津市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建高校，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设院校，入选国家“2011计划”牵头高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、教育部来华留学示范基地建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、卓越医生教育培养计划试点高校、国家级新工科研究与实践项目，国家最早批准试办八年制的2所医学院校之一，首批试办七年制的15所医学院校之一，为北京卓越医学人才培养高校联盟成员单位。
1994年6月，天津医学院与天津第二医学院合并组建成立天津医科大学。1996年，学校被确定为国家“211工程”重点建设高校。2017年9月，学校入选首批国家“世界一流学科建设高校”。
学校有气象台路与广东路2个校区，设有19个学院（系），1个教学部，7所直属医院，19所非直属临床学院；开设本科专业22个；有国家重点学科5个；有一级学科博士学位授权点10个，博士专业学位授权点2个，一级学科硕士学位授权点12个，硕士专业学位授权点7个，博士后科研流动站6个；有各类专业技术人员8519人；有全日制本科以上在校生10291人，其中本科生5327人，硕士生3292人，博士生655人，学历留学生1017人。
第2篇：锦州医科大学好不好
锦州医科大学好不好
锦州医科大学（Jinzhou Medical University），地处辽宁省锦州市，是为一所以医学为主的省属普通高等院校，是中国政府奖学金来华留学生接收院校、招收港澳台地区学生资格院校。以下是小编为大家整理的锦州医科大学好不好，希望对大家有所帮助！
1、基本简介
锦州医科大学（Jinzhou Medical University），地处辽宁省锦州市，是为一所以医学为主的省属普通高等院校，是中国政府奖学金来华留学生接收院校、招收港澳台地区学生资格院校。
锦州医科大学诞生于解放战争时期，学校前身为1946年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。1949年迁址辽宁省锦州市，1958年成立锦州医学院，2006年更名为辽宁医学院。2007年以优秀的成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估。2016年3月，经国家教育部批准，正式更名为锦州医科大学。学校1984年成为硕士学位授予权单位，2003年经教育部批准开始与中国医科大学联合培养博士研究生。
二、师资力量
据2020年10月学校官网显示，学校有“长江学者奖励计划”特聘教授2人，国家教学名师奖获得者1人，教育部高等学校教学指导委员会委员3人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，国务院政府特殊津贴获得者23人，辽宁省优秀专家3人，“辽宁省高等学校攀登学者支持计划”入选者5人，辽宁省教学名师奖获得者10人；省级教学团队6个。
三、学科建设
据2020年10月学校官网显示，学校有8个一级学科硕士学位授权点，59个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点；4个辽宁省重点学科，1个辽宁省高等学校一流学科建设项目立项建设学科。
四、文化传统
厚德修身，是说应不断培育和养成高尚的品德。《周易》中说：“地势坤，君子以厚德载物”。学校应以德育人，以德为先，以德为本，培育有德之人，所有师生员工都要以高尚的品德不断改造、砥砺和培养自己，使自己成为一个高尚的`人。
精术济世，这句体现了医学的特点，古语云“医乃仁术”；古代也有“悬壶济世”的医学典故，所以行医也被称为济世，这句话是说学习上要不断精益求精，以高超的医术去服务民众。今天我院已发展成以医学为主的多科性大学，而“术”具有包容性，也可以泛指技术、艺术等，而覆盖其它专业。
这两句话里的第一个字“厚”和“精”，都反映了主动进取精神。“厚”是不断积累和培养；“精”是精益求精，不断学习、锤炼和发展。“德”与“术”则涵盖了对师生员工要求的最根本的东西，也是一个人立足社会、服务人民之根本。
第3篇：天津医科大学
天津医科大学
实验室安全管理办法（试行）
第一章 总则
第一条 为加强和规范学校实验室安全管理，预防和减少实验室安全事故，保障学校的正常运行秩序，根据《天津市高等学校实验室安全管理办法（试行）》，结合学校工作实际，特制定本办法。
第二条 本办法中的“实验室”是指学校（含大学医院、临床医学院）所有开展教学、科研等相关活动的实验场所。
第三条
各院系（中心、医院）要结合本单位实验室工作实际，逐级落实实验室安全管理规定，制定安全事故处置预案，严格执行实验室岗位安全责任制，确定安全管理岗位职责，明确安全责任人。
第四条
各院系（中心、医院）应建立实验室安全隐患排查体系。对未依法依规履行实验室安全职责，违反实验室安全管理制度的，要责令其限期整改。
第五条 对实验室安全管理工作不到位，因严重失职、渎职而造成重大损失或人员伤亡事故的，依法追究有关责任人的法律责任。
第二章 实验室安全管理体系及职责
第六条 学校实行学校、院系（中心、医院）、实验室三级实验室安全管理体系。院系（中心、医院）党政主要负责同志是实验室安全工作的第一
