同桌的她_小学写人记事作文
第1篇：同桌的她_小学写人记事作文
同桌的她_小学写人记事作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的同桌的她_小学写人记事作文，欢迎大家分享。
人们都说看一个人只要看她的字好还是坏就能知道这个人的样子，那可就大错特错了，我们班就有位女同学，她，红红的脸蛋儿，水灵灵的大眼睛，走起路来，羊角小辫一蹦一跳的，活脱脱一个“机灵鬼”怎么说也是我们班的大美女嘛！可她的那一手字那可真是惨不忍睹，老师因此提醒了她多次，可还是那样，字乱得让人心慌，真是江山易改，本性难移呀！一说起她还有不少名堂：
马马虎虎的她
我的这位同桌，那可真是“认真不足，马虎有余”。就拿上个周末来说吧，我们班进行了一次数学测验，考完后，我就问她说：“‘王小猫’（外号）今天考得如何，会不会下80分呀？”没想到她眉头一皱气冲冲地大声说：“你什么意思，这次我准比你考得好，不信我们打赌！”说完仰着头大摇大摆得走出了教室，瞧她那神气样，还想比我考得好，别吹牛了！
星期一，数学老师抱着一打叠卷子走进了教室，看着数学老师春光满面的样子，我想我这一次一定考的'不错。再看看她，激动得两腮通红，手也不停地搓着，看来她正为分数的多少而着急呢！发卷子了，嘿，鲜红的91分。“我考了91分！”我得意地向她显显卷子，只见她眼睛显出了一丝的不安，可嘴还在拼命的掩饰：“有什么了不起，我的还没有发下来呢？”不多一会儿，她的卷子发下来了，她紧紧捂住左上角的分数，慢慢移开，我趁机一看，啊，82分！同桌望着分数脸更红了，说真的，这些做错了题都是马虎造成的，
真是太马虎了，我暗地里叫她“马虎精”，她一点也不知道。
大大咧咧的她
她是个大大咧咧地人，上课时，胳膊肘总是挤得我无法写字，可她从来没有注意过，我用胶带粘在桌子中间，设了一道“卡关”，谁也不许越过“三八线”侵占别人的“领土”。我把想法告诉了她，没想到她爽快地答应了，这几天还算“风平浪静”。
那天上美术课，同桌地胳膊侵占了我的“领土”，我很反感，想拍拍她以示“警告”。这一拍可不得了，毛笔上得一大滴墨汁正好甩在她得脸上，而且不偏不倚正在嘴角上。同桌得脸上“长”出了一颗特大的“痣”引得全班哄堂大笑，我赶忙掏出纸巾给他檫干净，可我从她哪气得通红得脸上读到了严重的后果，果然，两个星期她没有给我说一句话。
其实，她也有很多优点，她可是个热心肠，平日同学之间有点小摩擦之类的，她都主动去说和，（有时也爱管点闲事）。她很爱干净，这也是我最喜欢她的原因。
“周安琪，桌上怎么还有一道‘卡关’啊！我想‘赐’我一颗‘痣’？”瞧她，又主动和我说话了。
第2篇：她_小学写人记事作文
她_小学写人记事作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的她_小学写人记事作文，欢迎阅读与收藏。
她，今年十三岁了，相貌平平，且成绩平平（指考完中学之后的那个班）；她朋友多，却没有一个要好；她有时成绩突然冲击进前三，却仍然不被老师重视；她每次总是忧心忡忡，却束手无策。
她上创网九个月了，精华数量竟一直没有超过五。认识她的人中，大部分是因为豆豆的引荐，因为她和豆豆是同学。
总体来说，她是一个掉进人堆里找不出的女孩。
她有个性，却不是很强。她喜欢一人独处的时刻，因为那有一份安详与恬静；她也喜欢与朋友交流的时刻，那种亲近是一种幸福与甜蜜。
她有时候很自卑，有时候又很沮丧，自信几乎没有回到她身上的时候。她渴望精彩，却注定平凡。她一直渴望成为美丽的.天鹅，却永远只能当丑小鸭。“不，”他自言自语道，“我还不如丑小鸭呢。她有良好的归宿，可我呢？”
对于她来说，每天登陆创网是她最大的乐趣。可是，没想到创网居然也是那么残酷。只听说过普通可以被改成精华，可是她的精华文居然变成了普通。《5号冤家狗》她真的认为自己写得不算差，评完精华后也有一份欣喜，可全部烟消云散了。
它描写的是真实的事情，只不过怕别人传了谣言，所以才把人写成动物，而且这样有几分童话色彩，也很有趣呢。这要发到豆豆的账号里会怎样，一定不会有她这样的结局吧。
创网有的时候是不公平的，这是众所周知的。普通用户的文章再好，也得不了精华。为什么花钱才能购买到荣誉呢？她不懂。
算了，太要强不一定是好事，别事事争第一了。小学的习惯中学是不能够盲目地延续的。她有时这样想，但仍觉得不甘心。她太要强了，创网只不过是一个虚拟的网站，没有必要那么认真的。但她不这样想，她一直把创网当作自己的第二个学校，没想到啊……
她突然觉得自己就像是凋零的花的花瓣，正在消失。
知道“她”是谁吗？正是在下！
后记
这篇文章只是为了宣泄一下心中的不满，没有其它的愿望。
第3篇：“她”_小学写人记事作文
“她”_小学写人记事作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的“她”_小学写人记事作文，希望能够帮助到大家。
同学之间，应该友好相处。遇到困难，应该互相帮助；遇到不开心的事，就应该互相开解、鼓励；遇到开心的事，应当共同分享。
同学之间互相帮助很正常，可是，在很久很久以前，，我不认识“她”，甚至我对“她”根本不了解。但是“她”，已经深深的刻在我心里……
不知道“她”的.名字，只记得“她”模糊的面容，一刹那的交错，却已决定了我们相识却不相知的命运……
那时候，我很小，在下楼梯的时候摔倒了，被摔的地方都变紫了，可没人来管我，我很努力的安慰自己，可眼泪还是不由自主的流下来。很痛，真的很痛。
这时候，“她”出现了，也不知是我的样子太可怜的，还是“她”的心太好了。不管怎么说，当“她”看见我时，便急匆匆的跑来，也不看着地上，一不小心，就被摔倒了。我本以后“她”也会像我这样哭。可是，事实却刚好相反，“她”没吭一
第4篇：同桌_小学写人记事作文
同桌_小学写人记事作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的同桌_小学写人记事作文，欢迎大家分享。
一张黑里透红的脸蛋上，一双乌黑的小眯眼，加上一个酒糟鼻，真是一只“丑小鸭”。这就是我的同桌——王美玲。
王美玲是这学期从乡下转到这里来读五年级的。以前，我早已久闻她的大名，听说她参加全国数学奥林匹克竞赛荣获一等奖，够厉害的。因此，我常常想：这个王美玲到底是何方神圣，她长得是什么模样，是不是美如天仙？可当她出现在我的眼前时，我愣住了：她很丑，上身穿着一件毛衣，下身是一条又肥又短的布裤。这跟我想象中的'王美玲真是判若两人啊！也由于她的穿着很“土”，（难怪）同学们背地里给她取了个“乡巴佬”的绰号。
老师也不知为什么，让我与她同桌。我的心里有上千个不愿意，所以一开始，我就郑重地在桌子上画了一条“三八线”，并警告她，要是超过，我就让她吃不了兜着走。面对我的无理取闹，她似乎都不当一回事，依旧以微笑对
第5篇：同桌“冤家”_小学写人记事作文
同桌“冤家”_小学写人记事作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的同桌“冤家”_小学写人记事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
看过《淘气包马小跳》的同学一定知道马小跳的同桌“冤家”路曼曼了吧？但你们不一定知道，我也有一个同桌“冤家”，今天我就来给你们介绍一下吧！
我的同桌“冤家”名叫尹林，他有着一张瘦瘦的“黄瓜苦瓜混合脸”一头乱七八糟的“鸡窝头”，上课时总是卷缩在椅子里，快要变成“肉饼”了！为什么尹林是偶滴同桌“冤家”呢？因为他最喜欢跟我“唱反调”了！
有一次，我正在踢毽子，我有一个毛病（8要说出去哦！），就是踢毽子时手总是摇来晃去，那样子很逊（请8要见笑）我的动作恰巧被尹林看见了，（不好啦！赶快捂起耳朵！）他高兴得像发现了新大陆似的'（大惊小怪！）幸灾乐祸地说：“你踢毽子的样子真逊！像一只企鹅！”（企鹅可是保护动物呢！挖苦技术太烂～）气得我七窍生烟，我斩钉截铁地说：“哼！至少比你好！让你和你的那句
第6篇：善良的她_小学写人记事作文
善良的她_小学写人记事作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的善良的她_小学写人记事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
她不是什么大家闺秀，也不是什么小家碧玉，她因助人为乐而喜，她就是心地善良的——石娇。
说石娇善良，那可是全班公认的，因为她总是在差生最困难的时候，伸出援助之手。陈记清就是一个很好的例子，陈记清的学习成绩一向不是很好，但石娇从来不嫌弃她，每次陈记清学习上一有什么疑问，就会去问石娇，而石娇也是竭尽全力的为陈记清解答。
记得有一次下课了，石娇刚要出去玩，只见陈记清拿着一道数学题走了过来，石娇看了看窗外的伙伴，说：“你们先去玩吧！我待会儿再来。”石娇有些眷恋的回头看了看，但还是走到了座位前，接过了陈记清的题目，定睛一看，皱着眉头，认真的思考了片刻，拿起笔，便在草稿本上画下了一条线段，想了一会儿，对着陈记清说：“你看，这是一道行程问题的应用题，而草稿本上的这条线段，就相当
第7篇：美丽的她_小学写人记事作文
美丽的她_小学写人记事作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的美丽的她_小学写人记事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在大千世界里，美丽的.人有很多很多，大街小巷中到处都能见到许多俊俏的男孩儿和女孩儿的身影，虽然他们外表美丽，可是他们的心灵是否一样美丽呢？
然而在我身边就有这样一个人，她也许不是很美，但我能肯定她的心灵是最美丽。虽然她相貌平平，极为普通，但是她的成绩却是数一数二的好。也许她在相貌方面不如别人，但是她的成绩好，在家孝敬父母，品学兼优，是一个好学生。
有一次，在放学路上我偶然遇到了她，于是便与她一同回家。突然我看到一个小妹妹哭着说：：“妈妈，妈妈，我要妈妈！呜---呜。”这时安安跑过去说：“小妹妹，别哭，我带你去找妈妈，不哭。”小女孩没有再哭下去，安安带着她去找她的妈妈，不久后，我们看见一个着急的妇女像丢了什么东西一样，急切地寻找着，这时安安跑过去问道：“阿姨，请问这是您
第8篇：同桌的她写人作文
同桌的她写人作文
“往哪往哪，过线了诶，大姐。”“没有，我只不过刚刚压在线上好不好啊，兄台。”唉，这话，在我和同桌之间，一天不知道要重复多少次。
说实话，一开始和他分到一位时，我总是看她不顺眼，因为她脾气有很坏，所以我对她的印象不是太好：就这副德行，还能有什么好事？
有了先入为主的印象，我就经常找她的碴儿。她写作业时的架子特别大，要占去三分之二的空，因为这个，我们之间经常发生“战争”，还画上了“三八线”。每次的“战争”我总是占上风。经过一段时间的相处，我发现，她开始改这个毛病了，我对她的印象也开始转变了。可要说彻底改变对她的.印象，还要说第一次数学考试。第一次数学考试时，我拿着铅笔在纸上“刷刷”地写着，突然我发现自己写错题了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那该死的橡皮丢到哪去了。我看见同桌的橡皮，本来想借，可又想，我们平时那么不友好，现在她肯定不借给我，算了吧。可是这错题……就在我不知所措的时候，一块橡皮递给了我，我抬头一看，是同桌，她眼中充满着友好，冲我微微一笑。我接过橡皮，心中充满感激，写起来
第9篇：我的同桌_小学写人记事作文
我的同桌_小学写人记事作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我的同桌_小学写人记事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
哎，说起来就郁闷啊，我这个同桌也太......沉默寡言了，想和他说一句话，简直比登天还难啊·
例子一：下课了，看到同桌还在看书，于是我决定：“激活”他这个窗口。正好后面好朋友也没有出去，（她坐在同桌后面）我就与她咬耳朵，悄悄话内容如下：“**，帮帮我，我的这个同桌太令我郁闷了，想和他说句话都那么难，这样......（眼睛在同桌身上打量，目光盯在他的帽子上，哈哈，有了）看见了他的帽子吧？你‘帮’他戴上吧！”同桌明白了我的意思，一只手捏住了他的帽子，一下子戴了上去，我本以为同桌会回头望并火山爆发，可是，我预料的情况并没有出现，只见同桌一手拿书本，一手掀下帽子，继续看书，Oh,Mod，怎么没一点男子汉气概啊，真替他感到悲哀。
例子二：又一节课下课，我看利用“激将法”是
第10篇：多变的同桌_小学写人记事作文
多变的同桌_小学写人记事作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的多变的同桌_小学写人记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叮零零，上课了，我突然发现语文书忘记拿了，我就跑到何妮芳那求她借我语文书看，“何妮芳，我忘记带语文书了，等会上课你能不能借我书看呀！”何妮芳眼睛一瞪，双手一插。头一偏。说：“你是谁呀，我为什么要借你呀！”我当时听了火冒三丈，气恼不己，心想：不跟她计较了，对呀！找易鑫泰借去，说完，就立刻跑到他那去了，没想到易鑫泰竟然爽快地答应了，这时，我才知道何妮芳就是拿同桌的我当“敌人”，易鑫泰才是把我的朋友。虽然他的学习成绩不太好，但是他的大却让我省去了很多麻烦。
对于何妮芳我还记得在刚开学时，因为课本学校不够，我没有领到语文书，老师要我们俩个人一起看，但是在上作文课时。她就故意不给我看。在我写作文时，她一直在看语文书，等我的作文写完了，想看语文书时，她却不答应。当时
