幼儿园小班美术教案《贪吃的小蛇》含反思
第1篇：幼儿园小班美术教案《贪吃的小蛇》含反思
幼儿园小班美术教案《贪吃的小蛇》含反思
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的幼儿园小班美术教案《贪吃的小蛇》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1、能够用线条、图案进行组合，装饰小蛇的身体。
2、体验线描活动的快乐。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动过程：
一、图片导入，激发幼儿兴趣
1、小朋友们，你们看，这是谁呀？小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢？
2、小结：小蛇的身上有很多线条和图形组合起来的漂亮的图案。
二、教师讲解示范画装饰图案。
1、那你发现了哪些漂亮的图案？还有哪些好看的图案呢？
2、教师根据幼儿的发现进行范画。
3、请个别幼儿来尝试画装饰图案。
（1）那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢？
（2）那谁来试试，这个图案可以怎么画？
4、引导幼儿在画面空白处进行绘画
（1）其实这条小蛇可贪吃了，你们觉得它可能会吃些什么呢？
（2）教师根据幼儿的回答在画面空白处画上一些吃的'，丰富画面内容。
5、小结：今天，我们发现这条贪吃的小蛇身上的图案不只是简单的线条或者图案了，而是把线条宝宝和图形宝宝组合在一起，画出了好看的装饰图案。等会儿就请你们也来试试吧！别忘了画画它爱吃的东西！
三、组织幼儿操作
提出操作要求：我们装饰的图案要整齐地排列在小蛇的身上才好看哦！现在一起去装饰吧！
活动反思：
本次线描活动是幼儿第二次接触这种复合式的装饰图案，我在示范时示范了比较多，在幼儿操作时也鼓励幼儿进行模仿为主，因此效果还比较好，个别能力强的孩子能够进行一些简单的创作。
第2篇：幼儿园小班美术优质课教案反思《贪吃的小蛇》
幼儿园小班美术优质课教案反思《贪吃的小蛇》
作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园小班美术优质课教案反思《贪吃的小蛇》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【活动目标】
1、能够用线条、图案进行组合，装饰小蛇的'身体。
2、体验线描活动的快乐
3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
【活动过程】
一、图片导入，激发幼儿兴趣
1、小朋友们，你们看，这是谁呀？小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢？
2、小结：小蛇的身上有很多线条和图形组合起来的漂亮的图案。
二、教师讲解示范画装饰图案。
1、那你发现了哪些漂亮的图案？还有哪些好看的图案呢？
2、教师根据幼儿的发现进行范画。
3、请个别幼儿来尝试画装饰图案。
（1）那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢？
（2）那谁来试试，这个图案可以怎么画？
4、引导幼儿在画面空白处进行绘画
（1）其实这条小蛇可贪吃了，你们觉得它可能会吃些什么呢？
（2）教师根据幼儿的回答在画面空白处画上一些吃的，丰富画面内容。
4、小结：今天，我们发现这条贪吃的小蛇身上的图案不只是简单的线条或者图案了，而是把线条宝宝和图形宝宝组合在一起，画出了好看的装饰图案。等会儿就请你们也来试试吧！别忘了画画它爱吃的东西！
三、组织幼儿操作
提出操作要求：我们装饰的图案要整齐地排列在小蛇的身上才好看哦！现在一起去装饰吧！
活动反思：
本次线描活动是幼儿第二次接触这种复合式的装饰图案，我在示范时示范了比较多，在幼儿操作时也鼓励幼儿进行模仿为主，因此效果还比较好，个别能力强的孩子能够进行一些简单的创作。
第3篇：幼儿园小班美术教案《金鱼》含反思
幼儿园小班美术教案《金鱼》含反思
作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园小班美术教案《金鱼》含反思，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班美术教案《金鱼》含反思1
活动设计
对于托班的孩子来说，一个个泡泡又美丽又可爱.有大的，有小的，很能激发他们的想象力和表现美的愿望。特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课，它采用各种颜色、大小的(baidu幼儿教育)瓶盖来印画泡泡，让幼儿毫无顾忌地在画画、玩玩，充分体验在美术活动的乐趣和成功感。
活动目标
1、尝试选用各种塑料瓶盖拓印圆圈。
2、激发幼儿对美工活动的兴趣。
活动准备
1、带有小金鱼的图画纸。
2、各种大小的瓶盖。
3、已调好红、黄、蓝三种颜料。
活动过程
一、玩吹泡泡的游戏。
1、引导幼儿观察泡泡的特征。
师：“今天老师和你们玩吹泡泡的游戏好吗?”
2、提问：“你看到的泡泡是什么样子的?大小颜色呢?”
3、小结：“泡泡圆圆的，有的大有的小，五颜六色的真漂亮!”
第4篇：幼儿园小班美术教案《太阳》含反思
幼儿园小班美术教案《太阳》含反思
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班美术教案《太阳》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。
2、学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4、感受太阳给大家带来的温暖。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
教师范画、勾线笔、油画棒。
活动过程：
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
(1)谜语导入：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。
让幼儿猜出谜底(太阳)。
(2)出示太阳。
师：“今天，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦?”
(3)教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。
师：太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光芒，生病了。于是，太阳宝宝就把自
第5篇：幼儿园小班美术教案《打电话》含反思
幼儿园小班美术教案《打电话》含反思
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园小班美术教案《打电话》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、愿意在模拟打电话的情境中与家人分享幼儿园里的开心事。
2、尝试用点、线、圆圈等有控制地将一份点与另一个点连接起来。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的'欣赏能力。
活动准备：
粘有爸爸妈妈和宝宝头像的色纸、抹布、水彩笔若干
活动过程：
一、情景导入
老师家的电话装好了，老师想给好朋友打电话，给谁打呢，给毛老师还是朱阿姨打呢?
二、教师示范
1、出示毛老师和朱阿姨的头像，选择一个给她装电话。(以毛老师为例)
2、先给毛老师家装电话，把毛老师的头像贴到纸上，然后画个圈表示电话装好了。
3、模拟打电话，为什么没有声音呢?(哦!原来是电话线没有连接好。
第6篇：幼儿园小班美术教案《堆雪人》含反思
幼儿园小班美术教案《堆雪人》含反思
作为一名教职工，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的幼儿园小班美术教案《堆雪人》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、尝试用泡沫球和彩棒拼搭雪人，并用雪花片辅助表现下雪天的场景。
2、体验集体创作活动的乐趣，感受作品的美。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、PPT、背景音乐。
2、泡沫球、彩棒、雪花片。
活动过程：
一、欣赏雪天堆雪人的'场景。
1、在音乐的伴奏下扮演小雪花，小雪花从天上飘飘洒洒落下来。
2、观看视频：堆雪人。
3、天上下起来什么啊？雪是什么颜色的？
4、小动物们在干什么啊？雪人是什么样子的？
二、了解堆雪人的过程，产生堆雪人的兴趣。
1、找个可爱的雪人头再找个雪人的身体，身体要比头大。头和身体要紧紧的靠在一起。
2、找两个花棒插进雪人的身体两边，说说雪人在干什么。
第7篇：幼儿园小班美术教案《冰淇淋》含反思
幼儿园小班美术教案《冰淇淋》含反思
作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班美术教案《冰淇淋》含反思，希望对大家有所帮助。
设计意图
《冰淇淋》是一节典型的手工制作活动。纸杯可以做成冰淇淋，对于中班孩子年龄较小，动手能力差，不能完美表现一件作品，为了能让中班孩子在美工活动中体会到成功与快乐。因此，我选择了本次美观漂亮、而且简单易学的《冰淇淋》手工活动。用纸杯制作的冰淇淋不仅美观，而且低碳环保，废物利用。
活动目标：
1.欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征。
2.能利用纸杯选择自己喜欢的方式制作冰淇淋，体验成功的喜悦。
3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1、ppt课件
2、布置一个冷饮店的场景，架子上放上一些做好的冰淇淋
3、
