红树林之旅作文
第1篇：红树林之旅作文
红树林之旅作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的红树林之旅作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
红树林之旅作文1
五一刚过，到处还洋溢着节日的气氛，你看！彩旗飘飘，迎风招展，马路旁鲜花争鲜斗艳， 令人必旷神怡，使人们好想去吸收他，去分享他，五二，我们全家和邝其毅全家衬大家放假相约一起去红树林放风筝、野餐、还有骑单车、扔网球等活动共享欢乐时光。
早上9点多的时候，万里无云，红红的太阳高高在上，像是给我们一个下马威，我们并没被吓住，我们全家和邝其毅全家带上表弟一起向红树林出发，我和表弟、邝其毅是骑单车骑到红树林的，我爸爸妈妈和邝其毅的爸爸妈妈是骑自动单车去的，一路上，我们颠颠簸簸的骑过草地，平平稳稳的穿过大马路，在路上，我们嘻嘻哈哈，有时候我们一起比赛，看看谁骑得比较快，一阵阵凉爽的风从我们身边吹过，好像在为我们加油鼓劲，观光带上，刚刚吐绿的草儿里面长出一寸多高的嫩草软绵绵的给大地换上新装，远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽满了白色的牧丹，紫色的'丁香，粉色的月季,香气四溢的桂花，好舒服呀！。
经过一个多小时的狂奔，我们到达目的地——红树林，我妈妈和邝其毅妈妈在那里准备好吃的东西，有火腿、饼干、芒果、苹果、鹌鹑蛋、酸奶、面包等等，我们却在那里放风筝，一开始，我们三个人在那里争谁放，每人都没成功，最后我们决定，我放线，表弟观风向，邝其毅把握风筝线一拉一放，共同合作成功了，不一会风筝飞向蓝天，我们玩的又开心又高兴，两个妈妈把东西都放好了，要我们在那里吃中午餐，我们还在那里放舍不得停下来，两个爸爸却已经在那里吃了，而且吃得津津有味，我们赶紧招呼两个爸爸快点过来放风筝，因为我们肚子确实已经很饿了，我们跑了大半天，肚子都已经是贴后背了，两个爸爸赶紧跑过来，帮我们放风筝，我们跑到吃午餐的地方，津津有味的吃起来，在这里面，我和表弟吃的最多，把肚子撑得圆滚滚的。
我们吃完午餐，已经是下午三点多，我们也该回家了，我们骑上单车在赛道上比赛，我们一路上你呼我喊，互相为对方加油，提醒大家过马路时小心，40分钟后我们终于回到了家，这时大家静下来一看每个人的脸都变成了关公，一天之旅结束了。
红树林之旅作文2
今天就要去红树林了，我的心情可激动了。大约一个半小时后，我们就到了红树林，然后就换交通工具——坐船。小船在小河上慢悠悠地行驶着，五分钟过去了，十分钟过去了……还没有看到一只猴子，这下可急死我了。正想着，突然，一只猴子从岸边飞快地闪过，它跑得太快了，我都来不及给它拍照。这时，妈妈拉拉我让我抬头看，只见一棵大树上猴子们三五成群，猴妈妈在给猴宝宝梳妆打扮，猴哥和猴弟在嬉戏，还有的一只猴子站在最高处像在指挥什么，导游告诉我那是猴王，猴王的尾巴是白色的呢。我仔细一看，果真如此，真是神奇！在红树林里我还看到了白头鹰、白鹭、长尾鹦鹉……正当我沉浸在这美景中时，导游却告诉我要回去了，真扫兴。
李导说：“晚上还有更精彩的呢，带你们去看萤火虫。”一听到“萤火虫”三个字，我立刻兴奋起来。吃完饭，我们又坐着小船来到了红树林，我正想着萤火虫的时候，李导小声地说：“快看，有鳄鱼。”果然水面上有两只绿绿的眼睛浮了上来，真的是鳄鱼啊！那条鳄鱼足有2米长，那双眼睛一直盯着我们，我很害怕。李导告诉我们：这里的鳄鱼一般是不会吃人的，但是我们不能停留太长时间，不能大声说话，否则就会引来一大群鳄鱼围着我们转呢！哇，太可怕了，我们还是赶紧去找萤火虫吧。
小船又缓缓地向前行驶，突然我发现前面一棵大树上一闪一闪的，难道那就是萤火虫？哈哈，我猜对了。只见李导拿了一块红布遮住手电筒的光，这时萤火虫们纷纷向我们飞来，原来萤火虫喜欢红光啊。红树林中的萤火虫属于水生的，喝红树的汁液长大。不一会儿，我的身边就围绕着许多萤火虫，我伸手去抓，它们却从我的指缝中溜走了，真是太可爱了。萤火虫停在我的手上，痒痒的，轻轻的。这时妈妈突然说：“有萤火虫停在你的头上了呢。”我一动也不敢动，生怕吓跑了它。
看着满树的萤火虫，我不禁想起了一首歌：萤火虫，萤火虫，慢慢飞，夏夜里，夏夜里，风轻吹……
第2篇：红树林之旅作文50字
红树林之旅作文50字
到了深圳之后我们去过两次香港，其中一次是去红树林。到了欧红树林之后，我们看到了大海，但是有一道围栏围着，我们走了好远好远也没有看见下到沙滩的阶梯，实在没有办法了，叔叔背着我翻了下去。我在海边遇到了一位叫晨晨的姑娘，我和她一起冲脚，捡贝壳，可开心了！我们玩了两个小时才分开了，我们回去的时候我敲诈了叔叔买甘蔗汁和肯德基的冰淇淋。那天我玩的可开心了！
第3篇：红树林之旅作文三篇
红树林之旅作文三篇
作文经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于红树林之旅作文的内容，欢迎阅读！
红树林之旅作文1
今天是大年初五，我们决定到海边去看红树林。上午11点半，我们从外婆家出发。中午12点时，我们到达了红树林。我们把车停好后，便下车走到海边。那时海水还没涨潮，海湾里只有一点点水，而且远远望去根本不像一片海，而像一条窄窄的河道。接着，我们沿着海边继续前进。忽然，一片绿色映入我的眼帘，那片绿犹如绿色的海洋，在微风中泛起层层绿色的波浪，可美了！在那绿油油的树林上空，是一片蔚蓝蔚蓝的天空。突然，蔚蓝的天空中出现了两个模糊的小白点。很快，那个小白点便向我们移来，逐渐变大变清晰了。终于，我看清了它们的庐山真面目——白鹤。它们忽上忽下地飞着，在天空中划过一条美丽的弧线，然后又消失在了远方。我们继续往前走，两旁的景物也随着我们的步伐变动了。由那一片“绿色的海洋”，转换为现在的一片海产的养殖基地。那是把海水隔成一个个日字格状的小池，里面养着各种各样的海产，有许多人正
第4篇：红树林之旅-游记作文700字
红树林之旅-游记作文700字
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的红树林之旅-游记作文700字，欢迎大家分享。
我们的行程往往都是千变万化，今天家长们又临时决定让我们去万苗木红树林参观参观，长长见识。
“红树林”，我第一反应就是红色的树林，到达目的地后，眼前竟然是一片又一片长在大海边沼泽地上的绿色树林，往大片的绍泽地看，怎么那么多的红点点啊，还以为是“红树林”得名原因在这，走近仔细一看原来是……
先买个关子，来猜猜这是什么——手拿大剪刀，身穿铁甲袍，有人来惹我，吃我两剪刀。（打一节肢动物）
你们慢慢猜，我继续讲。毕竟我们小孩子是先头步兵，我们一窝蜂地下了沼泽地，当脚一踏下去，真的是悲催到家了，鞋子黏了一堆的烂泥巴。不仅如此，这些小东西还一溜烟儿地全钻洞里。哈哈，现在你们都猜出来了吧，好的，我就来公布答案了，这个小东西名叫招潮蟹。
给大家科普一下：招潮蟹喜
第5篇：红树林作文
红树林作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的红树林作文，希望对大家有所帮助。
红树林作文1
前几天，爸爸妈妈带我和哥哥去红树林玩。
来到那，红树林的风景可真美呀！小鸟在树上玩耍，海鸥在海上跳舞，花儿在草地上飘动，真自由！可是，当我深呼吸的时候，却有一股臭味，“这真是令人讨厌啊！”这么美的景，就被这熏人的臭气给“打败”了。“为什么，美丽的红树林会有这么臭的味道呢？”
经过我的不断观察，发现红树林旁有一个大大的排污口。几乎每天这个‘‘杀手”都会使出许多绝招来制造臭味，从管道里奔涌而出，泛起白色泡沫，穿过芦苇丛，然后汇入海中。臭味不是排污口造成的，还是一些白色垃圾造成的，这也是我们人类的作为。
人类也是一个制造垃圾“杀手”。在红树林海边，排满了许多白色垃圾，以我的猜想，这些垃圾污染了海里边的鱼儿，导致大量的鱼儿死亡，这些死鱼的臭味，就这样，旦生在了红树林公园中。
我觉得这些熏人的 臭味，都是我们人类自己造
第6篇：红树林_作文
红树林_作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的红树林_作文，希望能够帮助到大家。
红树林_作文1
红树林们正津津有味地吮吸着山露。忽然，有一些穿着高档名牌西装的人来到这。指指点点，说：“这的地方好，有利于养……”。
红树们没有在意人类所说的是什么。依然像以往那样无忧无虑的生活着。
过了几天，一辆大卡车载着一群人来到这里，还带着一些奇怪的东西，上面带有齿的。红树们对此感到很惊讶，目不转睛地看着人类的一举一动，还是百思不得其解。然而有一棵年老的红树说：“我们的栖息地将要被人类占领了，同时我们全部都得被锯掉。我们的家园都将用来围鱼塘、虾塘。我们还会被运到很远的地方去。跟我们生活在同一片蓝天下的鸟儿们也都得搬走。它们要往很远很远的地方去，去到一个能够容纳它们的地方，重新建立起它们的另一个家园。”一棵小树说：“那么，老树爷爷，我们也搬家吧，既然此处不留我们，自有留我们的地方。”“傻孩子，我们是根深
第7篇：红树林作文
红树林作文
引导语：美丽的红树林公园位于深圳湾畔，听说是深圳八景之一，下面是小编为大家精心整理的关于红树林作文范文，欢迎阅读！
红树林作文一
你去过红树林保护区吗？没去过的人可能会问：“红树林是一片红红的树林吗？”其实，只要你去过，就只道它并不是红的，全是绿的。为什么是绿的，还取名叫红树林呢？因为，它们在植物学上都属于红树科，所以把它们称为红树林。
红树林保护区是个美丽的地方。它是一个旅游区，去到那里，可以看见一片绿油油、茂密的树林，阳光返射在树叶上。一棵棵树绿油油的，刚刚下过一场雨，雨点滴在树叶上，晶莹发光。坐上小船，游向深处。小湖里面长着许多海草，海草长长的，像要把我们遮一样。你看这一起一付的山，有的像一只老鹰在展翅高飞，有的像两只小花猫在一起取长补短，有的像一只小白兔和一只小花狗在整装待发呢……远处的水倒映着山，就像一幅美丽的图画。湖低请澈见底，水底里有各种各样的鸭卵石，鸟的叫声到处都是。
我正想着，想着，突然，“刷刷刷”一声把我的美梦惊吓了，原来，是一架小船正在飞快地游过去。
啊，多美呀！我已
第8篇：红树林
红树林
红树林1
看完《海上有片红树林》，感触颇多。
电影讲的是曾老师与岛上唯一的小学生游游之间关系的转变的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍，随着他们之间情谊的不断加深，电影渐渐步入了尾声。游游对红树林的关爱，曾老师和游游之间的师生情谊都让人难以忘怀。
难忘游游向空中挥舞国旗的场景。正如曾老师所说，游游是想告诉白鹭，看到这面旗就找到了家。这是游游对白鹭深沉的爱，从小到大他都与白鹭生活在一起，了解它们的习性，与他们友好相处。
最深也是最明显的主旨是：爱能创造奇迹，游游从自闭到开口说话，这一过程，便是一个奇迹。
开始，游游从不说话，曾老师认真的告诉他，那是白鹭而不是白鹤时，他非常生气，在树上一直不下来，任凭曾老师在树下大声的叫喊：“一行白鹭上青天”。
但曾老师从不放弃，开始时可能是为了能离开这里而回到城市，但渐渐的他开始热爱这里，走时也有些不舍。
难忘游游艰难地说出“鹭”这个字！曾老师的任务是教游游，但她还是为游游修照片，给他买自行车，邀请小朋友来岛上与游游一起玩，希望他能变得开朗……这些事本不是她的任务
第9篇：红树林
《红树林》教学设计之三
学校及学生状况分析
大雁塔小学地处著名的古迹大雁塔西侧，毗邻陕西省历史博物馆。创办于1960年。整个校园精心设计规划，形成了一个绿化、美化、净化、文化的优雅育人环境。学校现有48个教学班，教工135名，学生3000多名。学校于1978年分别经省、市、区政府批准定为省、市、区三级重点小学和对外开放学校。1991年被确定为国家教育科研”八五”电化教育实验学校。1998年分别被国家教育部和陕西省教委确定为首批”全国现代化教育技术实验学校”，”陕西省现代化技术实验学校”。学校多次获得多种省、市、区级的先进、优秀等称号。
教材分析
本文是一篇略读课文，选编的意图在于扩大学生的阅读量，引导学生在阅读实践中巩固精读的方法。文章从四个方面介绍了红树林：远观红树林，近赏红树林，红树林的繁殖，红树林的精神。文章语言优美生动，堪称写景佳作，所以在教学时，应引导学生多积累。
教学建议
1．在语言文字方面，教师在教学时，要帮助、引导学生多积累。
2．远观和近赏红树林部分，在朗读时侧重点有所不同，教师在朗读
