家长会反思
第1篇：家长会反思
家长会后反思总结
4月19日（星期四）晚上我校召开了4至六年级段的家长会，本班应到42人，实到32人。
虽然家长会过去两天了，感觉自己还沉浸在其中的氛围当中。因为这次的家长会自己觉得比较特别，与以往的汇报学生在学校的成绩;然后就是共同学习如何督促学生在家学习;再是家长老师之间的互相交流相比，这次的家长会设计的过程中增加了一个家长代表讲话这一环节。
通过这次家长会，家长们进一步了解了学校、老师和孩子，知道了如何去教育孩子。作为老师，了解了家长的性格、学生在家的情况。从而更加了解孩子。我的第一个重点让家长们看了我的课程表，让他们知道今年教学时间短，课时又不多的问题，希望在他们的辅导下进一步提高教学效果。第二重点是从习惯，安全，合理安排时间，如何家校联系等五个方面提出了合理的建议。家长们都能接受。第三个重点是邀请了两位学生习惯好的家长发言，当我邀请他们时他们毫不犹豫的答应了，让我很感动。他们毫无保留传授自己是如何在生活，和学习方面教育孩子的。
感觉家长会很快就结束了，一看时间已经9点钟了，觉得今天的家长会感慨颇多，收获的不仅是家长，也是我自己!突然觉得家长会不应该像有的家长说的：交钱会，学生眼里的告状会等等!它应该是思想探讨会!为了孩子的成长探讨会。
唯一的遗憾是平时几位问题多的孩子家长没来，但愿他们能健康快乐的成长。
第2篇：家长会反思
家长会反思
大班阶段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。开学至今一个多月了，为了让家长们对我们这学期的工作有更深入地了解、更好地进行家园合作，我们大二班的老师和家长聚在一起，召开了这学期的家长会。家长会应到家长21人，实到20人，回老家1人。家长们也很重视这次的会议，这次家长会通过老师的努力和家长的配合圆满的结束了，现根据家长会的内容及家长的反馈对本次家长会进行总结：
一、主题内容方面
家长会由我主持，刚开始有点小紧张使气氛显得严肃、沉闷，慢慢得调整后，越讲越自然，使在座的家长比较放松，变得活跃起来。本次会议的内容有四个部分：
1、围绕话题“幼儿园的孩子学什么？”展开讨论
2、教师介绍班级情况以及本学期工作安排。
3、幼儿一日生活时间及需要家长配合的地方及要求。
二、幼儿练习本展示及辅导
家长自由翻阅孩子们的练习本以及幼儿成长档案，互相交流，然后讲解我们的课程表，通过老师的讲解，家长明白孩子在园的学习内容，了解了我们的教学目标，课程的辅导方法，有一少部分家长提出建议：希望在上课中能给孩子多些回答问题的机会和能让家长参与到课堂中来的机会。
三、幼儿一日生活时间及家长配合工作
这一环节让家长清楚的了解幼儿在园的一日生活时间及平时老师们为幼儿所做的一切工作，家长们也感叹孩子们的生活规律、充实，感受到老师们的辛苦。所以在家长需要配合幼儿园工作的环节，提出的要求，家长们都一致认可。
四、庆三八亲子活动“插花”
这一环节增进了孩子和家长们的感情，用自己的方式表达了对妈妈的爱，活动结束后，孩子们还把花送给了老师，我们很感动，感谢这一帮可爱的孩子们，也让我们感触颇多。
五、不足之处
这次会议我觉得没有合理把握好时间，时间拖得有点长。在进行三八妇女节活动时，材料准备不够充足。希望通过这次的反思和活动。总结，下次能做得更好。
六、家长的反馈
家长会后，我们更加了解了家长的内心想法和需求。有的家长希望我们多举行类似这样的活动；有的家长了解了应该如何配合老师来教育孩子；还有的家长从自身找原因，改正自己的不足。
总之，通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，家长更了解了老师的工作，今后也更配合和支持我们的工作，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合幼儿园教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家
长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家园沟通会更和谐。
第3篇：家长会反思
家长会反思
太保庄小学 肖磊
经过一周的准备，我的家长会在今天如期的举行了，除一个家长有特殊情况没来，其他家长全部到齐。针对孩子的各种表现，和家长进行了坦诚的交流和沟通。对一些常规的作业我也进行了说明：每日睡觉前必须要读半个小时的优秀课外书，每天七点的“新闻联播”要求必看，要注重孩子的日常积累，不是说只有写才叫作业，其实孩子的课外阅读和积累同样需要家长重视，我告诉家长，我们要共同努力培养孩子的综合能力，也就是会学习的能力，孩子不是学习的机器，他们都是蕴含无穷潜力生命个体。
让家长走进我的工作，了解我的工作，这是一件多么快乐的事情，看着家长们那激动眼神和感动表情我的心里涌动着幸福和满足，我要努力，为他们的这份信赖而努力！
2012 12 24
第4篇：家长会反思
家长会反思
周一晚上，儿子的学校召开家长会。我不想错失良机，要亲自去了解儿子在班里的表现，了解班主任对儿子的评价。会上，班主任开始点名批评家作表现差的学生，我很自信，这里面绝对不会有儿子的名字。接着表扬作业清楚，字迹端正的学生。纵使儿子的字不够漂亮，可我还是竖着耳朵听，结果是可想而知的，没有。我有些不好意思，因为不受表扬就说明已经被批评了。
我已无心于家长会。我开始思考我的家长会，我该怎么做？作为家长的我深知儿子有众多的不足，但仍然想听到赞赏的话语。那我们的家长何尝不是这样呢！回想去年家长会：家长们刚下班，有的来不及回家，匆匆赶往学校；有的顾不上吃晚饭，忍饿来到学校；有的全身脏兮兮，也没来得及洗个澡……我开始下定决心，不能让家长深受打击。在家长会上要多表扬学生，尽量不点名道姓。批评可以私下里。
家长会那天，临近放学，我提醒孩子们：“回家别忘了让爸爸妈妈来学校开家长会。”话音刚落，十几个孩子就争着抢着说：“老师，老师，我来画黑板。”我一时间没反应过来，这后面的黑板报我不是已经指定几个孩子出了吗，怎
第5篇：家长会反思
家长会反思
这次家长会，我虚心听取家长们的意见和建议，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。家长会前要征求任课教师的意见，了结他们对班级的看法、态度和要求，了结老师们对学生的评价，然后分类整理，并写出家长授课教案和发言提纲；提前准确通知开家长会的时间和地点。
一、精心设计家长会的内容
1.活动前，我们写出温馨提示的同时并逐一通知了各位家长的具体开课时列举出发生在现阶段孩子身上相对应的例子，做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。
2.活动中，我们先让各位家长自由讨论发生在自己孩子身上的令他们头疼的事情。然后老师总结出各位家长的问题再集体进行讨论让各位家长说出自己平时遇到这样的事情是怎样处理的，说出自己的教育方法。老师始终做一个穿针引线的作用，让家长们自己去讨论，去做主角，最终让自己得出结论与更好的教育孩子的方法。气氛很活跃，不会因为老师一住不住的说而显得枯燥无味。
3.活动后，又讲了一些与本班学生接近的话题，或让家长提出问题并进行解答，积极与家长进行
第6篇：家长会反思
家长会反思
期中考试已经结束了，我们学校原定上个星期五下午召开的家长会由于天气原因，改在今晚召开。放学前，我让班干部在黑板上写上欢迎家长的版面，学生写得很好。家长会主要是对前一段的学习进行总结，把学生在学校的学习情况告知家长。
我们班共有19人，来参加家长会的有16人，有1个学生说，家长来了在一年级教室参加她弟弟班的家长会，可全校的家长会都结束了，我也没见到她的家长。还有1个学生说家长嫌他考的太差不想来，其实这个同学这次考了第8名，比上次进步了9个名次，遗憾的是他的家长却不来，可见这位家长并不关心孩子的学习。还有1位同学这次退步了9名，他和他的家长都没来，他家长是很关心其学习的，不知什么原因没来。我去五年级他姐姐的班级看了，家长确实没来。总之，来的家长不少，比预想的多，家长们都还很配合学校的工作。
在家长会上，我先是对期中考试表现好的同学进行了表扬，公布了总分前10名、单科成绩前3名以及进步大的同学名单，然后对答题中存在的问题进行了总结，最后对家校合作提出了一些小的要求。结束时，我说：“哪位家长
