土壤中小动物丰富度调查方法
第1篇：土壤中小动物丰富度调查方法
取样器取样调查法。许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，不适宜标志重捕法进行调查。调查土壤中小动物常用取样器取样法。观察时最好用实体镜观察。
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方法
许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。即用一定规格的捕虫器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的.种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。
丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。记名计算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。制定相应的计划表填入即可。
第2篇：土壤中小动物丰富度调查方法叫什么
取样器取样调查法。许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体渺小，不相宜标志重捕法进行调查。调查土壤中小动物常用取样器取样法。观察时最好用实体镜观察。
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方法
许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体渺小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。即用一定规格的捕虫器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来预计某一区域内土壤动物的丰富度。
丰富度的`统计方法通常有两种：一是记名运算法；二是目测推想法。记名运算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。目测推想法是按预先确定的多度等级来推想单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。制定相应的计划表填入即可。
第3篇：关于校园土壤中小动物类群丰富度调查的报告
关于校园土壤中小动物类群丰富度的调查
班级：高二（21）班
组长：xxx 组员：
土壤是无数小动物的家园，常见的小动物有蜘蛛，鼠妇，马陆，蚯蚓，以及多种多样的昆虫，大多数的小动物实在太小了，我们很少注意，可是，这些小动物又对动植物的遗体分起 要的作用，所以趋于好奇，我们想要了解到这样的小动物有哪些？它们又是怎样起作用的？它们的数量、类群丰富度如何？为满足自己的好奇心，锻炼我们的动手能力，丰富我们的知识及课外活动，培养我们思考问题的能力，提高小组的合作能力，我们进行了关于校园土壤中小动物类群丰富度的调查。
制定计划是科学研究的重要环节，在前面的各项研究活动中都强调了这方面的教学要求。本想探究活动的要求是让同学们用列表的的方法制定一份研究计划。教材中提供了式样，在教学中可以充分发挥同学们的创造性，结合具体的探究问题制定可行的研究计划。
在调查中由组长组织组员搜集相关资料（文字、图片、视频等）；仿照教科书中的该实验进行实验（必修三），这样做同学们可以感受到采样地点真实的环境情况，利于同学们建立群落与环境之
