第一学期高二信息技术教学计划
第1篇：第一学期高二信息技术教学计划
第一学期高二信息技术教学计划
一、指导思想：
以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程一样上课，而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会使用这个工具来处理日问题，可让 结合其它学科来学习，并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习兴趣，培养信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。
二、基本情况分析：
由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程（网络技术应用），并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的.内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成，其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点，而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考试中也是重点，因此，在教学中，必须花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容，只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况，适当给学生分类讲解一些难点。
三、提高教学质量的措施：
1、 让学生系统掌握所学知识，并能灵活运用，采取知识题目化，任务驱动的方式，把各知识点以练习题的方式体现出来，让学生在练习过程中掌握知识。
2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。
3、重点关注后进生。
四、时间安排：
时间 复习内容
第1周 跨时空的服务；因特网信息交流与网络安全
第2周 因特网信息资源检索
第3周 域名与域名的管理；Ip地址及其管理
第4周 如何将计算机接入因特网
第5周 网络的功能与构造
第6周 网络通信的工作原理
第7周 网络的规划设计
第8周 动手组建小型局域网
第9周 规划网站
第10周 网站设计
第11周 期中考试、复习
第12周 网站设计
第13周 网站实现
第14周 网站实现
第15周 发布、管理网站
第16周 认识动态网页
第17周 理解HTML
第18周 应用动态HTML
第19周 应用动态HTML
第20周 ASp脚本的应用
第21周 ASp脚本的应用
第22周 期末复习与考试
高二信息技术组
20xx年2月
第2篇：第一学期高二信息技术的教学计划
一、指导思想：
以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程一样上课，而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会使用这个工具来处理日问题，可让 结合其它学科来学习，并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习兴趣，培养信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。
二、基本情况分析：
由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程（网络技术应用），并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成，其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点，而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考试中也是重点，因此，在教学中，必须花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容，只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况，适当给学生分类讲解一些难点。
三、提高教学质量的措施：
1、让学生系统掌握所学知识，并能灵活运用，采取知识题目化，任务驱动的方式，把各知识点以练习题的方式体现出来，让学生在练习过程中掌握知识。
2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。
3、重点关注后进生。
四、时间安排：
第1周跨时空的服务；因特网信息交流与网络安全
第2周因特网信息资源检索
第3周域名与域名的管理；IP地址及其管理
第4周如何将计算机接入因特网
第5周网络的功能与构造
第6周网络通信的工作原理
第7周网络的规划设计
第8周动手组建小型局域网
第9周规划网站
第10周网站设计
第11周期中考试、复习
第12周网站设计
第13周网站实现
第14周网站实现
第15周发布、管理网站
第16周认识动态网页
第17周理解HTML
第18周应用动态HTML
第19周应用动态HTML
第20周ASP脚本的应用
第21周ASP脚本的应用
第22周期末复习与考试
第3篇：第一学期高二信息技术的教学计划
第一学期高二信息技术的教学计划
一、指导思想：
以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程一样上课，而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会使用这个工具来处理日问题，可让 结合其它学科来学习，并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习兴趣，培养信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。
二、基本情况分析：
由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程（网络技术应用），并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的`内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成，其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点，而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考试中也是重点，因此，在教学中，必须花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容，只
第4篇：学年度第一学期高二信息技术教学计划
2008学年度第一学期高二信息技术教学计划
2010-01-12 01:39
精品源自 3 e d u 英语
一、指导思想: 以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让 结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。
二、基本情况分析: 由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必须花大时
第5篇：—学年度高二年级第一学期信息技术教学计划
2010—2011年高二年级信息技术教学计划
授课教师——杨鹏
一、指导思想：
由于本学期是会考年。故而高二年级没有新课程。本学期主要进行操作题的演练。操作题是信息技术的一大特色，也是这门课程的精要所在，能运用计算机等信息技术工具进行获取、传输、处理信息的能力，是本学科对考生的一种基本能力要求。信息技术学科在很大篇幅上讲述如何操作计算机和怎样利用计算机来处理信息，因此能否熟练操作计算机、运用计算机决定了这一门学科的学习效果。下面就操作题的题型、解题方法作简要的说明。
二、课程分析
操作题的题型主要有：
文字与图表处理（Word、Excel）、幻灯片制作(PowerPont)、数据库初步(Acce)、网页制作(FrontPage、Dreamweaver)、Photoshop操作、Flash操作以及视频音频处理软件操作等。
对于基础理论部分，主要是
信息技术基础——要了解信息的载体和形态、信息的特征、二进制代码的特征、ASCII码的概念、汉字编码方案（GB2312、GBK、GB18030）及观察内码、多媒体信
第6篇：学校第一学期高二信息技术教学计划范文
学校第一学期高二信息技术教学计划范文
学校第一学期高二信息技术教学计划范文
一、指导思想：
以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程一样上课，而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会使用这个工具来处理日问题，可让 结合其它学科来学习，并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习兴趣，培养信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。
二、基本情况分析：
由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程（网络技术应用），并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的`、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成，其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点，而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考试中也是重点，因此，在教学中，必须花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能
