大学体育竞赛策划书
第1篇：大学体育竞赛策划书
大学体育竞赛策划书
新的环境、新的同学，一切都是陌生又熟悉。为了让我们教育科学学院的小鲜肉们更快地适应大学生活，加强与师兄师姐的沟通交流，感受大学生活的丰富多彩。我院体育部组织开展“新生杯”系列体育竞赛，希望同学们积极踊跃参与，展现自我，增进友谊。
一、 宣传及其他前期工作
1. 宣传部在校园宣传栏内贴宣传画及海报。在合适的地点设置展板。每场比赛完及时公布结果。
2. 联系记者团进行拍照宣传，通过院网进行后期宣传以及举行表彰大会。
3. 联系实践部拉赞助，内容包括横幅，桶装水，水杯，以及奖品。
二、 主办部门
教育科学学院分团委学生会体育部
三、 比赛时间及地点
时间：10月14日开始
地点：详见下文
四、注意事项
1、比赛中若遇到雨天，则择日进行比赛，时间另行通知。
2、凡无故迟到20分钟以上者以弃权处理。
男子篮球赛
一、 比赛时间及地点
时间：10月14日每日16：30开始，具体时间会根据时间作出调整。 地点：风雨篮球场（最好能申请场地，提前占场，布置）
二、比赛细节
1. 报名规则：以年级为单位，每个年级出两个队伍，每支队伍10—12人（其中队长1人）。
2. 赛场布置：搬桌子和椅子提供给记分员，各班组织拉拉队为班级加油，院红会组织志愿者进行伤员救护（杨雄） 。
3.每个队伍提供一名记分员。
三、比赛规则
1. 参赛的时间为4小节，每节为10分钟，每节之间休息2分钟。
2. 比赛中队员犯规5次罚下场， 每个队累计5次后该队的第六次以后的侵入犯规由对方执行2次罚球。每场各队可叫3次暂停,3次暂停的总用时时间为5分钟。
3. 赛制分为小组单循环和淘汰赛制，小组赛分为A、B两组，A B各分三队，由队长抽签决定分组，胜一场为2分，负一场为1分， 弃权为0分。按积分排名，每组积分前两名首先进入淘汰赛，如果出现三队积分相同的情况则按C值较大的前两名出现（C值计算方法：三场比赛总得分/三场比赛总失分）。小组赛结果和淘汰赛赛程会由体育部更新，发给体委。
4.本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执。
四、注意事项
1． 以队为单位参加比赛，参赛队员必须是本院的同学。
2.工作人员至少提前10分钟到场准备
3.球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理
4. 在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
5.如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进 行伤口处理，情况严重者请马上送往校医务室
女子气排球赛
一、 比赛时间及地点
时间：10月14日每日16：30开始，具体时间会根据时间作出调整。
地点：体育学院气排球场或者体育馆内（申请场地，提前占场）
二、 比赛细节
1、报名规则：每班以班级为单位，每个班级组织一个队伍，每支队伍8人（其中队长1人）。
2. 赛场布置：各班组织拉拉队为班级加油，每班自备一名边裁。
三、 比赛规则
1、比赛队
各班组成一个球队，每对可报正式队员8名
2、比赛办法和计分方法
（1）比赛采用每球得分制和三局两胜制，胜两局的.队胜一场。
（2）1:1平局时，进行决胜局。
（3）先得21分的队胜一局，不打赢两分。
（4）决胜局，先得15分的队即获得该场比赛的胜利。
（5）预赛比赛按抽签法分组，分成4个小组，A/B/C组每组三队，D组四队，按胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，按积分排名，A/B/C组第一名以及D组(的前两名进行C值的对比，取C值较大的前四组队伍进入淘汰赛。（C值计算方法：三(四）场比赛总得分/三（四）比赛总失分）。
四、比赛的准备和组织
1、抽签
裁判员应在比赛开始前和决胜局开始前，召集双方队长抽签。获先者可选择：发球或者场区。
2、准备活动
比赛开始前，两队可上场合练5分钟，然后由裁判员宣布比赛开始。
3、比赛的组织
每队上场队员5名，前排3人，后排2人，由1号位发球后，按顺时针方向轮转发球，不论发球队得分与否，只能发球一次，以此类推。发球队员可在本场区底线外任意地方发球。当发球队员击球后，双方队员在场内可随意换位置。
五、比赛行为
1、比赛开始：裁判员鸣哨允许发球，发球队员击球时比赛开始进行。
2、比赛中断：裁判员鸣哨则比赛中断。
3、界内球：球触及比赛场区的地面，包括界限均分界内球。
4、界外球：球触及场区外的地面（包括标志杆、标志带外侧的求取或者球柱）。
5、比赛中犯规及判罚
第2篇：体育竞赛策划书
体育竞赛策划书活动背景
我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果推动了大众化体育运动在我国的普遍开展。随着全民健身运动的广泛普及，体育锻炼热潮迅速升温。为创造员工间运动交流互动平台，展示员工们的精神面貌，激发员工对体育运动的兴趣，提供体育运动爱好者以一个健康、轻松、愉快的竞技平台，在“友谊、参与第一，比赛第二”的宗旨下，特此举办”庆五一体育竞赛活动”.2活动目的.为展示公司员工的活力与个性，为激发全体员工对体育运动的热情，为加强员工的体育锻炼，提高大家的运动积极性，通过此次体育竞赛加强思想交流，促进员工之间的相互了解，加深员工之间的友谊，增进彼此间的凝聚力。3活动时间
2014年5月15日-16日下午1:30-4:00
4活动地点
一楼活动区域
5策划方案
5.1比赛内容:
1、男、女羽毛球个人比赛；
2、长绳“8字跳”男、女混合比赛。
3、男、女“单人跳”短绳个人比赛；
4、拔河男、女混合比赛。5.2赛制 羽毛球：
本次羽毛球友谊赛设有男子单打、女子单打、男女混合双打共三个项目，每场正式比赛以三局二胜制决定胜负，采用11分制.总比分采用积分制计算两队得分：
1、每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛；
2、单场比赛胜的一方积1分，单场比赛负的一方积0分，总分依据积分榜总积分情况决出。长绳8字跳：
2名摇绳者摇绳，裁判“开始”哨响后，其余6名参赛队员在最短的时间内 进入长绳并跳过长绳，每顺利进入1个人并跳过绳子分别记1分，6名队员全部进入长绳则计6分，此后长绳从所有队员头上顺利绕过脚记数1分，所记次数越多，成绩越好，如有队员在进入长绳和跳绳过程中出现失误导致踩踏或未跳过长绳，则比赛结束。男、女“单人跳”短绳：
单人跳1分钟计数，一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。单人跳绳比赛一次完成，不分轮次，以成绩最好者为胜。拔河男、女混合比赛：
比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛分两组，每组两队，抽签决定比赛队伍，三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地，每组比赛胜队进入决赛。5.3比赛时间
2014年5月15日-16日下午1:30-4:00
5.4比赛流程
注：在大体把握时间的前提下根据实际情况进行调整。
5.5比赛流程
5.7费用预算
第3篇：体育竞赛
体育竞赛指的是一定的组织，按统一的规则，经由裁判员主持实施的运动 员个体或运动队之间的竞技较量。
竞技意义是指运动员体能高低，参与观众的素质，比赛举办水平等，由竞技本身带来的价值。比如在足球竞赛中，更激烈的对抗，更少的足球流氓，更少的黑哨，这些都使得比赛的竞技成分更得以完全彰显，力与美的展现更完全。
精神意义是指竞赛中阐发出的文化价值和精神哲学，大到奥运精神“同一个世界，同一个梦想”，小到“友谊第一，比赛第二”参与精神。
我们认为两者都是现代体育竞赛中不可或缺的，而辩题中的着重于、大于就是判断谁是体育竞赛发展的直接动力。我方认为竞技意义大于精神意义，强调竞技本身对人的价值，符合体育竞赛的本质，更能促进体育竞赛更好的发展。
首先，精神意义的表达依赖于竞技本身的展现，更好的理解竞技意义促进精神意义的完整展现。我们试想下，如果没有兴奋剂零容忍体系，竞技变得不公平与纯粹，运动员会在比赛之中尊重对手，结为伙伴呢？不会的。再试想下，如果运动员在赛场像个谦谦君子，认为友谊为先，竞技变得不那么重要，一场竞赛变成一
第4篇：体育竞赛
2008年左家九义校体育知识竞赛题
一、必答题（共10小题，每小题10分）
1、2008北京奥运会是第几届奥运会？。（29届）
2、中国奥委会现任主席是？（袁伟民）
3、北京2008年奥运会的理念是什么？（绿色奥运、科技奥运、人文奥运）
4、北京2008年奥林匹克运动的格言是什么？（奥林匹克格言“更快、更高、更强”）
5、2008吉祥物福娃的名字分别是什么？它们分别是（贝贝，晶晶、欢欢、迎迎、妮妮）
6、中国第一块奥运会金牌获得者是谁？（许海峰）
7、中国哪个球队在第二十三届洛杉矶奥运会上夺得了中国三大球的第一个奥运会金牌，实现了三连冠？（中国女排队）
8、2008北京奥运会的口号是什么？（中文口号为：同一个世界，同一个梦想；英文口号为：One World，One Dream。）
9、规模最大的奥运会在哪？（韩国汉城）
10、2008北京奥运会什么时候开幕？（2008年8月8日8时）
二、单项选择题．（共15小题，每小题10分）
1、北京奥运会闭幕式的时间是何时在国家体育场举行闭幕。（A）
A．2008年8月24日B
第5篇：辽宁省学生体育竞赛计划(大学)
附件1：
2013年辽宁省学生体育竞赛计划（大学）
2013年辽宁省学生体育竞赛计划（中学）
附件2
2013年全国大学生体育竞赛计划
2013年全国中学生体育竞赛计划
第6篇：大学体育竞赛策划案 培训大学生工作计划
计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
大学体育竞赛策划案 培训大学生工作计划篇一
本学期大学区工作科学整合和有效利用学区内各校教育资源，充分发挥学校间的优势互补作用，有计划、有组织、有侧重点的`开展学区各种教育教学活动，实现大学区管理。以联校教研为突破口，以中小衔接和校际间的手拉手活动为补充，有效地解决学校工作中的实际问题，促进学区内各校教育质量的提升。
1、有重点的开展学区内教研活动，提升大学区办学效益。
2、加强课堂教学改革，提高课堂教学实效。
3、加强学区内教师培训，提升教师的业务素质。
1、学区内小组在学期初召开工作会议。
2、统一组织学区内集体备课活动，青年教师大练兵活动，由中心教研组组长负责组织实施。
3、互相邀请各校名师上观摩课。
4、统一开展质量监测，每月一次，并适时统一组织知识竞赛活动。
2、各校互相通
第7篇：体育竞赛工作总结
对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
体育竞赛工作总结篇一
运动点燃激情，我们畅想运动的激情，舞动我们的活力!体育部如同一支永远跳动的音符，丰富我们的大学生活!为进一步丰富同学们的校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛，体育部将通过开展丰富多彩的体育活动、娱乐活动来陶冶同学们的高尚情操，展示同学们的体育才华，分享个人的技能特长，让广大的同学们热爱体育、热爱生活、融入一个大集体!
具体工作计划有：
一、九月上旬：做好“迎新生”入校工作，把老师安排体育部份内的工作坚决做好，并积极协助其他部门工作，尽力把每名新生安排到位。刚开始就要做到让新生对本院的学生会感到有责任心、有威望、热情高的目的，让更多的有责任心的新生积极报名学生会。
二、九月下旬十月初：把“学生会纳新”工作做好充分准备，严肃做到“公平、公正、公
