祝你圣诞快乐初一作文
第1篇：祝你圣诞快乐初一作文
祝你圣诞快乐初一作文
那是圣诞前的一天，在一所大商店里，售货员都忙着为那些渴望购物的顾客服务。
在一个柜台前，一位老太太在挑选手套：红色的是买给她儿媳的；淡蓝色的是买给她侄女的；粉红色的是买给她孙女的，绿色的是买给她妹妹的，等她将所有她要买的选好的时候，柜台上已放满了各种颜色、大小不一的'手套。
最后女售货员开了发票，疲乏地说了声非常感谢，太太，正要转向下一个顾客时，老太太突然叫了起来，哦，我差点忘了还要别的什么吗，太太？女售货员问道。是的，老太太说了起来，我想再买一双，不过我不知道该选什么样的。不知你能不能帮我选选。售货员的回答是当然可以，太太。老太太接着解释说，她要买的是一双像女售员这样年轻的姑娘戴的手套。她一点也不知该选什么颜色。再说，选什么式样也是个问题。
疲惫的女售货员尽力地帮她选好一双手套。
最后选好的手套被包了起来，也付了钱。当女售货员正要转向另一顾客时，老太太把一个小包裹递给她说：亲爱的，这是给你的，谢谢你这么耐心。祝你圣诞快乐。
第2篇：《祝你圣诞快乐》教案
《祝你圣诞快乐》教案
教学目标：
1、了解西方圣诞节和的节日，体验节日音乐的美感，感受节日的气氛。
2、能愉快地，抒情地演唱和表演歌曲地意境。
3、教育学生过新年严禁放烟火爆竹，以免造成噪音、废气，从而污染环境。
教学过程：
一、学指挥。
老师示范三拍子的指挥动作，学生模仿老师的动作，听音乐随老师一起指挥。
二、学唱歌曲《祝你圣诞快乐》。
1、简介：歌词仅有一句祝福圣诞和新年快乐的词，用中英文演唱。
2、演唱中文歌词：注意演唱歌词“祝你”时要区分《生日歌》。
3、演唱英文歌词：注意吐字要清晰。
4、演唱歌曲，学生自己编动作。
三、歌表演《祝你圣诞快乐》。
1、演唱时，第1段慢唱（抒情），第2段快唱（活泼、热情）。
2、编动作：第1段动作要求慢、舒展、抒情的、柔美的；第2段动作要求随着音乐节奏欢快的扭动身体和舞动双手。
四、活动。
举办一个圣诞化装舞会。
五、小结。
今天我们学习了《祝你圣诞快乐》，感受到了浓浓的异域风情。大家以后在生活中要善于观察、多看书。比较一下我国的传统节日和外国节日的异同。
第3篇：祝你圣诞快乐教案
祝你圣诞快乐教案
作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的祝你圣诞快乐教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
祝你圣诞快乐教案1
一、主题来源：
一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过“快乐圣诞节”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
二、活动内容：
自制圣诞礼物
三、活动目标：
1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物，增进同伴间的友情。
2、乐意参与圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。
3、活动准备：
1、物质准备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干；剪刀、水彩笔、双面胶、固体
第4篇：祝你圣诞快乐英文歌曲
12月25日圣诞节马上就要到来了，以下为大家分享一首好听的圣诞节英文歌曲祝你圣诞快乐，希望你喜欢!
祝你圣诞快乐
we wish you a merry christmas,
we wish you a merry christmas
we wish you a merry christmas and a happy new year !
good tidings we bring to you and your king
good tidings we bring to you and your king
we wish you a merry christmas and a happy new year !
we wish you a merry christmas,
we wish you a merry christmas
we wish you a merry christmas and a happy new year !
we wish you a merry christmas,
we wish
第5篇：一年级《祝你圣诞快乐》教案
第六单元 迎新春
第二课
教学内容:《祝你圣诞快乐》 教学目标：
1、了解西方圣诞节和的节日，体验节日音乐的美感，感受节日的气氛。
2、能愉快地，抒情地演唱和表演歌曲地意境。
3、教育学生过新年严禁放烟火爆竹，以免造成噪音、废气，从而污染环境。教学重点与难点: 抒情地演唱和表演歌曲地意境。教学教具:电子琴,课件
教学方法:研究体验是创新教学法 教学过程：
一、课前准备：学指挥
三拍子：《祝你圣诞快乐》。老师示范三拍子的指挥动作，学生模仿老师的动作，听音乐随老师一起指挥。
二、导入内容：学唱歌曲《祝你圣诞快乐》
1、简介：歌词仅有一句祝福圣诞和新年快乐的词，用中英文演唱。
2、演唱中文歌词：注意演唱歌词“祝你”时要区分《生日歌》。
3、演唱英文歌词：注意吐字要清晰。
4、演唱歌曲，学生自己编动作。
5、分组演唱歌曲。
三、自主学习、合作探究： 歌表演《祝你圣诞快乐》
1、演唱时，第1段慢唱（抒情），第2段快唱（活泼、热情）
2、编动作：第1段动作要求慢、舒展、抒情的、柔美的；第音乐节奏欢快的扭动身体和舞动双手。
四、巩固与应用
第6篇：祝你圣诞快乐的句子
祝你圣诞快乐的句子
在平时的学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。那什么样的句子才是经典的呢？下面是小编精心整理的祝你圣诞快乐的句子，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、 慈祥的圣诞老人，迈着快乐的步伐，背着好运的包裹，穿过吉祥的烟囱，拿起如意的袜子，塞进幸福装满健康，让甜蜜融入你的梦乡，笑颜挂在你的脸上。圣诞节到了，祝你快快乐乐过圣诞，幸福健康一整年！
2、 度过浪漫疯狂的平安夜，跑过幸福甜蜜的圣诞节，欢乐激动的气氛还未消，佳节元旦又来凑热闹。全家洋洋得意一年过，老小欢天喜地一年享，新年新景新事新气象，愿君一年好运幸福降，圣诞快乐！
3、 风在刮，雪在下，圣诞老人来我家，吃吃圣诞果，喝喝圣诞茶，送送圣诞袜，说说圣诞话，让我笑得哟像个小傻瓜！他还要我带句话，你若笑得像朵花，吉祥马上送你家，让你圣诞娃哈哈！
4、 星光闪闪，烛光闪闪，愿你快乐幸福闪；叮叮铃铃，响响当当，圣诞钟声带吉祥；信息短短，情谊长长，我愿朋友永安康；祝福连连，好运天天，祝你快乐在
第7篇：祝你圣诞快乐的句子
祝你圣诞快乐的句子
在我们平凡的日常里，大家肯定对各类句子都很熟悉吧，根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。那什么样的句子才是经典的呢？以下是小编收集整理的祝你圣诞快乐的句子，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、平安夜送你一件外套：前面是平安，后面是幸福。吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！
2、千家万户灯火亮，欢声笑语歌声扬。平安之夜烛光耀，欢聚一堂齐欢唱。钟声响起送祝福，朋友短信祁平安。祝你一生都平安，吉祥如意皆美满。愿平安风顺！
3、平安是福，平淡是真，漫步在平安夜时分；月光清冷，月夜温馨，耳畔传来圣诞清脆的钟声。良辰好吉日，美妙更动听，值此佳节，短信送上真诚祝福：祝愿家人朋友，平安一生。
4、白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜来到，舞姿儿摆摆，心愿儿翱翔，快乐的圣诞多美好，短信悄悄，祝福早早，愿你圣诞乐陶陶。
5、平安夜，幸福的烛光为你点亮，幸运的星光灿烂吉祥，幸会的目光读懂渴望，幸存的月光留住希望。平安夜，吉祥夜，祝你平平安
第8篇：祝你圣诞快乐 歌词(中英文)
We wish you a Merry Christmas
We wish you a Merry Christmas We wish you a Merry Christmas We wish you a Merry Christmas
And a happy New Year Good tidings we bring To you and your kin We wish you a Merry Christmas And a happy New Year
Now bring us some figgy pudding Now bring us some figgy pudding Now bring us some figgy pudding
And bring some out here Good tidings we bring To you and your kin We wish you a Merry Christmas And a happy New Year
For wu al
第9篇：我们祝你圣诞快乐词
祝你圣诞快乐
我们祝你圣诞快乐（女）我们祝你圣诞快乐（男）我们祝你圣诞快乐（女）祝你新年快乐（合）我们祝你圣诞快乐（女）我们祝你圣诞快乐（男）我们祝你圣诞快乐（女）祝你新年快乐（合）把星星带到每一个角落（女），把新年的心绪带给你们和我（合）
我们祝你圣诞快乐，我们祝你圣诞快乐，我们祝你圣诞快乐，祝你新年快乐
我们祝你圣诞快乐，我们祝你圣诞快乐，我们祝你圣诞快乐，祝你新年快乐
把星星带到每一个角落，把新年的心绪带给你们和我（合）
we wish you a merry Christmas，we wish you a merry Christmas，we wish you a merry Christmas and a happy new year!
we wish you a merry Christmas，we wish you a merry Christmas，we wish you a merry Christmas and a happy new year!
把星星带到每一个角落（女），把新年的
第10篇：音乐《祝你圣诞快乐》教学反思
《祝你圣诞快乐》课堂教学反思
李海龙
今天，我参加了中心学校组织的“教学点数字资源应用”课堂教学竞赛。感到很激动，同时也有些紧张。但我相信，只有不断的磨炼自己，才会有更大的进步。因此，我在一周以前就做了准备。但是，“没有最好，只有更好。”
首先，作为音乐课，教师要能唱能跳。这方面我是外行，音乐教师的活泼自信，我没有具备。感觉自己不能完成目标，课堂气氛不是很活跃。
其次，这首歌是四三拍，每一乐句开头都是弱起不好把握，学生没有掌握好拍手的节奏。我把教学的重点放在读歌词和拍节奏上，在读歌词的环节我给学生讲清楚一个格子是一拍，一个格子里有两个字的时候要在一拍中把两个字读完。歌曲开头，格子外面的两个字不拍手。教学时，可能会有点重复，但对一年级的学生来说，是有点困难。
本首歌的旋律是进级的，第一乐句和第二乐句中的“快乐”两个字，歌词和节奏相同，但是旋律不同，第一乐句是同音，第二乐句是下行跳音。演唱时有学生出现音准问题。针对这个问题，我让学生仔细听范唱，并用手势引导学生唱准音高。反复训练后，基本解决了。
最后，结束
