留在记忆里的芬芳叙事作文初一
第1篇：留在记忆里的芬芳叙事作文初一
留在记忆里的芬芳叙事作文初一
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的留在记忆里的芬芳叙事作文初一，仅供参考，大家一起来看看吧。
在我的记忆里有一股幽幽的芬芳，让我每每想起都会在心头涌现一阵温暖。刚上初中的我，提前进入叛逆期，不喜欢新班主任，成绩在经过自以为的努力之后，毫无起色，慢慢地，开始放弃，开始用捣乱来宣泄自己的不满，渐渐的.成为了班级里的问题学生。
那天早上，我故意在早读课上乱读一通，成功地把读书节奏打乱了，也成功地引爆了班主任的怒气。老师让我到他的办公室里“喝茶”，还约谈了我最敬爱的爷爷。
那天晚上回到家里，我左思右想，最后还是决定去“负荆请罪”。我忐忑不安的来到爷爷面前，大吼了一声：“爷爷，我错了，对不起！”然后闭上眼睛，等待着“暴风雨的洗礼”。过了好一会，发现爷爷根本没有理我。爷爷像是没看见我一样起了身，去了茶水间。
爷爷熟练的拿起杯子，从柜子里拿出茶叶小心翼翼地倒进杯子里，然后去煮水。在等待水开的时间里，我和爷爷仿佛心有灵犀一般，都没有说话。就在我熬不住，准备鼓起勇气再一次道歉时，水开了，爷爷突然开了口：“其实你在想什么我知道。”爷爷将热水倒进杯子里，“你现在的生命就像是这杯茶叶，只有加入热水，才能散发最有魅力的芬芳。”我思考了很久，等我反应过来，整个茶水间都散发着茶水的芬芳。
茶水的芬芳，好似一个个活泼可爱的小精灵，在我身边蹦蹦跳跳。我全身心放松了下来，没有了起初的忐忑不安和紧张。爷爷这时开口对我说：“你要在最美的年华，散发最迷人的光芒。”我沉默了。“茶水过了一夜还能喝吗？”我不假思索地回答：“肯定不能啊！”爷爷笑着对我说：“没错，人生就是如此。你荒废了这一天，明天无论你怎么努力，你都回不去昨天了。”我抬头望向爷爷。在茶水的芬芳中，我发现爷爷的白发又多了几根。爷爷在茶水的芬芳里变得苍老，变得温柔。
是啊！人生中失去的每一天，都是自己回不去的昨天。对于短暂的昨天，我们不能去惋惜和后悔，因为在你惋惜和后悔的同时，今天又不知不觉过去了。
我记住了那茶水的芬芳，也记住了爷爷话语中的芬芳。
第2篇：留在记忆里的芬芳初一作文
留在记忆里的芬芳初一作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的留在记忆里的芬芳初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那年夏天，很热。老天仿佛发了高烧一般，气温久久不降。树上的蝉浮躁不休地鸣叫，叫得人心越发烦乱。路旁那棵平日里高高耸立的树，如今也无力地垂下了那软绵绵的枝条。我拖着沉重的脚步来到学校，到教室已经是满头大汗了。教室里没有空调，只有四把吊扇，我们浮躁的心迟迟静不下来。有一位同学拿着自己的水杯，炫耀着说：“看！这是我妈妈帮我做的冰镇酸梅汤，可好喝了，还很解渴呢！”全班同学都用一种羡慕的眼神看着她。我默默地拿出我的水杯，准备喝一口水解解渴，刚喝一口：“咦？为什么是温水啊？这么热的天还喝温水？”我失落地盯着我的水杯看：“要是我也能在这么燥热的天气喝上一杯冰镇酸梅汤就好了。”
我抱着一颗沉重的心回到了家。妈妈仿佛看出了我的心思，忙问我：“怎么啦？是不是在学校里遇到了不愉快的事情啊？”“没有啊。”“那怎么这么不开心啊？”“我们班有同学的妈妈给她做了冰镇酸梅汤，而我还在喝着温水。”“冰镇酸梅汤？你想喝就和妈妈说啊，刚好家里有些杨梅。虽然妈妈没做过，但我可以试试看。”“啊？真的吗？太好了！”我兴奋地跑回房间做作业去了，晚上做梦都是酸梅汤酸酸甜甜的味道。
第二天早上，妈妈给我盛了一杯火红的酸梅汤，我迫不及待地喝了一大口。酸酸甜甜的味道，弥漫着整个口腔，凉凉爽爽的感觉，充斥着我身体的每个部位。我轻轻晃动玻璃杯，冰块与杯子撞击，“叮叮咚咚”地形成了一曲美妙的`乐章。我情不自禁地赞叹：“好喝！好喝！”妈妈用慈爱的眼神看着我：“好喝就多喝点，我帮你在水杯里装点。”“好！”在去学校的路上，我感觉整个人都轻飘飘的，沉重的书包也没了质量。
此后的整个夏天，我都带着妈妈给我煮的酸梅汤，品味着那一份浓浓的'爱。这一杯酸梅汤，给我带来了夏日的清凉，浓浓的母爱，全浸泡在这酸梅汤中了。
我会永远记住这杯暖暖的爱，记住这芬芳。
第3篇：初一作文留在记忆里的芬芳
初一作文留在记忆里的芬芳
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初一作文留在记忆里的芬芳，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文留在记忆里的芬芳1
悦耳的放学铃声未落，我就背起书包，急匆匆地走出校门。我低着头，盯着脚下这条熟悉到不能再熟悉的路，不去想今天天空是否蔚蓝，也不关心自家的石榴树是否已抽出新芽，心里被学业填满，麻木不堪。
跨过门坎，随手一关，一切都像往常一样，可我却嗅到了不同的香气。这味道，不同于娇艳花朵诱人的甜香，也不似人家炉火中跳跃的饭香，我仔细在记忆中寻找，那是香的气息，有淡淡的烟味，还融合了草木灰的味道。
在我的记忆中，这种气息，总是和春节联系在一起。记得儿时，家人总把年看得很重，一定要团圆，不管路途有多远，一定要归家，不管在外多流连；一定要亲手做一桌年夜饭，不管有多麻烦。这是我记忆深处，再也找不回来的最幸福的时光。
每到年这天，全家人早早起床，
第4篇：留在记忆里的芬芳初中叙事作文
留在记忆里的芬芳初中叙事作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的留在记忆里的芬芳初中叙事作文，希望对大家有所帮助。
岁月在墙上剥落，时光淡化了记忆。但有总有那个美丽的邂逅，紧紧缠绕在我的记忆里……“白方胜。”裁判员冷冷的声音响起，我心里不由得一阵刺痛。看着对方如释重负的表情，再看看我那几颗被逼的无路可退的黑棋，泪水浸湿了眼眶，只感觉那眼泪也是黑色的。我强挤一抹苦笑，默默离开。为什么，为什么，接连五盘棋都以惨败告终。我在无人问津的二楼阳台放声痛哭，但哭声瞬间隐没在大雨的拍打声中。
突然，一抹跳动的红色映入眼帘，虽然它被雨珠不断压垮，显得如此狼狈。那只是一株小小的月季，在灰暗的天空下艳的刺眼。我想，我不能再和它一样骄傲了。
大雨无情的地拍打着它，花朵在风中无助的摇晃，但每次都不服输的挺起胸膛，昂首面对着残忍的暴雨。我看得心惊胆战，那几根小小的，扎在少的可怜的泥
第5篇：留在记忆里的芬芳叙事作文六年级
留在记忆里的芬芳叙事作文六年级
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的留在记忆里的芬芳叙事作文六年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“人生”的火车上，有那么一缕记忆的芬芳，温柔了岁月，惊艳了时光。
成都的初冬算得上是比较暖和的了。七点多的天已经黑了，厚重的云层在我看来就像是黑色羽绒服上沾的油渍。我背着包，左手揣在兜里，哈出的白气雾了我的眼镜。
补习班的小测结果出来了，可能是因为课堂上的内容没有听懂吧，分数并不是可以令人露出笑容的。不知怎的，那张充满“耻辱”的卷子在我脑海中，久久挥之不去。我抬起右手揉了揉从公交车上下来就一直紧皱的眉头，打算换副心情回家。
家门口永远是一成不变的——邻居门口的外卖袋，门上贴着的大红色对联，至于“福”嘛……已经不知道去哪里了，大概是串门去了吧。我掏出在手中攥的温热的钥匙，打开了家门。
满屋子的亮堂像装满了水的盆子一样溢了出来，暖黄色的.光照亮了我站的那一小片区域。
第6篇：留在记忆里的芬芳叙事作文800字
留在记忆里的芬芳叙事作文800字
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的留在记忆里的芬芳叙事作文800字，希望对大家有所帮助。
一枝花、一株草、一顿饭、一句话都可能会成为伴随我成长的那缕缕芬芳。即使平淡的生活也抵挡不了那一缕芬芳扑面。对我来说，母亲和我一起制作的鸡蛋羹就是埋藏在我记忆中最不可阻挡的一缕芬芳。
我吃过不同的鸡蛋羹，但唯独母亲做的让我眼前一亮。它的表面非常平滑且充满光泽，淡黄的蛋羹上均匀的铺上一层鲜亮的酱油，用来提味儿，就像覆盖了一层薄薄的轻纱，蛋羹正中间还静静地躺着几片葱花，鲜艳的绿映衬着平淡的黄，真是色香味儿俱全，令人食指大动。鲜香的酱油味儿中夹杂着蛋与葱花的清香，悠悠地从你鼻间飘过，诱惑着你快去把它吃掉。每当我困惑无助时，那一缕芬芳便呈现在我眼前。
美好的果实，定然有曲折的过程，于是我便要求母亲教做鸡蛋羹。制作过程并不难，母亲先让我学打鸡蛋，这看似简单的活儿，也不是百分百能成功，出现的种种情况
第7篇：留在记忆里的芬芳精选叙事作文
留在记忆里的芬芳精选叙事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的留在记忆里的芬芳精选叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
正值夏末秋初，雨润湿了草和泥土，那些属于雨的气味，顺着气流涌进我的思潮，终于唤起了我留在记忆里的芬芳。
我曾认识一个名字里有“天”字的男孩，他是我的小学同桌，不知道是记忆太模糊，还是那年多雨，有关他的记忆始终是潮湿的。
那个傍晚雷雨交加，雨水拍打在丁香叶上，声音好像大珠小珠落玉盘。厚厚的乌云团下浅粉色的丁香花是犹抱琵琶半遮面的女子，屋内是他削铅笔的声音。想来也怪，一年级的小学生，竟然那么安静，木屑旋转声便像老公交的发动机。班主任向这边看过来，他还在削铅笔。
“你怎么把铅笔拿到学校来削？不是告诉过你们在家削好吗？”
我一抬头，是班主任的绿色毛衣。他也抬起头来，脸上瞬间罩上比晚霞还要红的颜色，仿佛要开出一朵烂醉的花来。雨下得更大了，他的声音显得再小不过。
“老师，对
