下学期学校德育工作计划
第1篇：下学期学校德育工作计划
【导语】刀豆文库的会员“董壮书”为你整理了“下学期学校德育工作计划”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
具体工作措施：
（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境
1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
2、抓管理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的计划、督促及考评；3、建队伍：打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；
4、建制度：完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成；
5、重师德：树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效;
6、重参与：进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台；
（二）常规工作。
加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
（1）学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，由带班教师加强监督。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。
（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。
（3）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。为学生成才创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行至少1次，一学期班主任的家访率必须达到40%。家访材料与记录要详细，并按时上交。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。
（4）为继续强化班级管理。科任教师平时要积极主动深入班级，配合班主任抓好班级管理。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
（5）继续重视校园文化建设，学校板报、楼道有专人负责。班级板报要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
（三）抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
爱国主义教育作为精神文明建设的基础性工程，始终是教育的主旋律，是学校德育的核心内容，更是历史赋予我们教育工作者的历史使命。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。要求年级组长、班主任认真做好组织工作，严把每周一学生代表讲话内容，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
（四）致力于校园建设，不断优化育人环境。
良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。在这方面要力求具体细致：
1、坚持“每天三小扫”，每周一大扫、并落实责任制，保持学校教室、办公室、实验室、宿舍公共地段等全天整洁，学校公共地段实行包干。
2、加强宣传舆论阵地的建设及管理使用。
a、广播台定时播音，坚持每周一升国旗制度，成为对师生进行爱国主义教育的'重要基地。
b、结合节假日，广泛开展形式多样、健康向上的文化活动，如读书比赛、演讲比赛、征文比赛、卡拉ok歌咏比赛，成立各种兴趣小组，丰富校园文化生活、陶冶师生性情。
（五）、加强学生的法制、安全教育
要进一步开展多种形式的法制、安全教育活动，使学生做到知法、懂法、守法并学会用法律保护自己，努力提高广大中小学生的安全意识和自我保护能力。
1、充分利用法制教育读本，上好法制教育课。
2、采取多种有效措施，确保学生饮食、活动等安全。
3、积极开展交通安全教育活动。
（六）加强养成教育
1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，具体落实十个道德好习惯，通过具体“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。
3、养成教育融于各项活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的团队养成教育的系列活动。
4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。
6、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。
（七）抓好阵地建设
1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。
2、充分利用黑板报、广播台宣传校园文明佳事，树立榜样。建立一支学生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。
3、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。
学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色。
第2篇：下学期学校德育工作计划
新厂镇初级中学2011年上学期德育工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》为指导，以《中学德育大纲》为依据，以“对每个学生负责，让每个学生可持续发展”为宗旨，凸显“育人为本、德育为先”的理念，努力做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。从学生日常行为习惯的养成入手，对学生进行良好的思想品德教育、先进的世界观教育、高尚的道德情操教育、健康的人格教育、远大的前途理想教育，帮助学生学会做人，培养学生的创新精神和创新能力，促进学生全体、全面、全程、主动、和谐发展。
二、工作目标
1、创建平安校园。
2、创建和谐校园。
3、创建书香校园。
4、创建文明校园。
三、工作思路
1、以实施文明礼仪训练工程为重点，大力推行学生养成教育，让“懂礼仪、讲卫生、守纪律、保安全、爱学习、会自理”成为学生的共同习惯；
2、以节假日文化教育为突破口，大力推动校园文化建设，让优良的传统文化和民族精神内化为学生的基本素质；
四、工作要点
1、进一步强化“育人为本，德育为先”的理念。要深入学习贯彻党的十七大会议精神，把贯彻落实科学发展观同学校德育工作结合起来，坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑。要全面落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》等一系列文件和通知精神，切实更新德育观念。要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，探索“社区德育”模式，不断拓展校外德育工作空间。要按照“以人为本”的要求，以活动为载体，创建人文德育、生活德育、生态德育，增强德育的亲和力、感染力，提高德育的主动性和实效性。
2、重点实施文明礼仪的训练工程。要进一步落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，深入开展文明礼仪教育活动，使学生从小养成符合社会道德要求的品行操守，明白为人处事的基本道理，具备文明健康的基本修养。要坚持一月一个系列，一周一个重点，建立层次不同的评价机制。要高度重视中小学生的心理健康教育，积极开展“走进学生心灵”主题教育，重点实施以沟通、理解、帮助为特征的个别教育，培育全体学生良好的礼仪习惯。要认识到学生文明礼仪训练工程的长期性、艰巨性和重要性，坚持不懈、始终如一地开展自定主题实践研究活动，以实践研究来解决训练工作中的困难、困惑，不断提高训练工作的针对性、实效性。
3、加强德育队伍的建设
（1）建立、健全和完善校内德育管理体系，形成一种和谐的内部运行机制。建设好由校长负责、副校长分管、政教处团委主抓，年级主任、班主任为骨干，学科教师辅助、家长配合、社会参与的校园德育、家校德育、社校德育网络，以强化德育组织。班主任落实班级管理常规，负责对学生进行品德教育和带领学生进行德育活动；任课教师协助班主任对学生进行品德教育；值日领导加强对班级常规管理的监控并量化评分；共青团和学生会协助领导对班级常规管理的监控并量化评分。
（2）抓好班主任队伍的建设，提高班主任工作质量，增强班主任服务意识。每月开一次班主任例会，组织班主任学习现代德育理论，破除旧德育观，树立新德育观，增强服务意识，使班级管理科学化、艺术化。
（3）师德是教师素质的灵魂，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生尊重学生；让每一位教师适时地在课堂上进行德育渗透；让每一位教师在班主任带领下积极参与班集体建设。要树立教书育人、育人为本、德育为首的教师教育教学职责观；要树立始终把被教育者当亲友、伙伴、禾苗、人才来看的学生观；要树立教师在本职工作中既是学生的严父、慈母、良师、益友四种角色扮演者，又是学校、教师、家长、学生四方利益代表者的教师观；要树立“用热心、细心、耐心、匠心、恒心对待每一个学生”的教育观。
（4）成立家长委员会。学校要充分听取家长委员会意见，谋求家长委员会的支持和配合，共同完成德育任务。学校的重大活动，如开学典礼、毕业典礼、国旗下讲话、大型主题教育等要邀请家长委员会成员代表参加。
4、加强学校文化建设，努力营造书香校园
优化育人环境，营造良好的道德氛围。结合今年我校校园绿化美化工程，加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所、文明场所，划定好各班清洁区，不能留有任何死角。做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能，让它们成为校园里一道道亮丽的风景线。同时充分发挥校园橱窗、校园广播室、黑板报等作用，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。班级黑板报一月一报，一月一主题。指导各班进一步办好图书角，积极开展读书活动。
5、开展丰富多彩的德育活动
学校要组织好系列主题教育，包括国旗下讲话系列，班会活动系列，月主题教育系列等，做到月头有计划，月中有检查，月末有总结；要坚持不懈地抓好学生的学习、安全、卫生、礼仪四种行为习惯养成教育，校级、班级、年级值日要每日公布，每周记载，每月评比。
6、加强班级德育管理
各班还要根据本班实际，制定切实可行、便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、课堂纪律记载、班级公约等等，强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，严把进出校门关，认真审核请假内容，杜绝学生私自离校现象，加强对学生的仪表仪容、迟到早退等情况的检查。加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。努力使学生的行为规范外化行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。针对青少年成长的规律，结合我校学生的特点，加强生理心理健康教育。本学期，班主任工作要思想重视，持之以恒地贯彻心理教育，要做到细心观察、真心关爱、耐心教育学生。引导他们正确认识人生、社会，处理好与同学、父母、教师的关系，帮助他们健康成长。要发挥学生的自我管理能力，培养、指导学生干部开展工作，重点是抓好对学生干部的培训，提高他们的工作能力。
7、探索学生评价的新模式
为了使评价能促使学生认识自我，建立自信，不断发展，形成正确的人生观、价值观，我们要以“对每个学生负责，让每个学生可持续发展”的办学宗旨，将学生的成长记录纳入考评，利用开学初的第一周进行学生的规范学习活动，引发学生的思考，要求学生自定各种目标，包括学习目标、纪律目标、卫生目标、安全目标、礼仪及学生相互合作目标，并要求学生每天有反思，认真记录，由班主任批阅后，在每周的班队活动课上进行自我小结，在此基础上，学校开展“争做示范生”活动，每学期期中、期末在班队活动课上，通过学生的自评互评，先评选出班级，再评选出学校的“优秀学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“十星”等方面的示范生来树立榜样，并在学校的专栏中予以展示。把德育的常规教育变成学生“设定目标——体验活动——达到目标”的自我约束、自我调整、自我激励的过程，逐步由“他律”转变为“自律”，从而体现评价的主体性、激励性、实效性。
8、加强家校联系，走进学生心灵
密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。通过家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、给家长一封信、等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索形式活动泼新颖、内容充实的家庭学校联系方式，密切学校的家庭沟通理解，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的工作指导和该类家庭学生的教育和管理。加强基地建设，充分借用德育基地的力量，努力做到一学期活动两次。组织学生参加社会实践活动，结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。
四、月主题活动安排 三 月：
1、拟定2011年学校德育工作计划；
2、召开班主任工作会议，安排开学工作；
3、学校文化、卫生环境整治；
4、开展一次道路交通安全知识讲座；
5、开展“安全教育周”活动； 四 月：
1、开展诚信教育主题活动；
2、进行中学生仪表规范检查；
3、进行一次学生疏散演练； 五 月：
1、组织学生到雷达部进行爱国主义思想教育；
2、迎接市教育德育工作检查；
3、五一、五四庆祝活动 六 月：
1、组织学生到新厂福利院进行一次慰问；
2、加强学生仪表行为规范；
3、学期工作总结。七 月：
1、散学典礼、假期生活安排；
2、资料档案整理。
新厂镇初级中学政教处
2011年2月14日
第3篇：下学期学校德育工作计划
下学期学校德育工作计划
建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。以下是小编为大家整理分享的下学期学校德育工作计划，欢迎阅读参考。
下学期学校德育工作计划
一、明确主要任务
(1)开展社会主义核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。
(2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。
(3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。
(4)加强学校乡村少年宫建设等工作。
二、坚持德育首位
切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素质教育的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的.作用。
三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础，努力营造有利于学生个性发展的人文环境
1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。一是加强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习，注重发挥教师群体在学
第4篇：学校德育下学期工作计划3篇
学校德育下学期工作计划3篇
时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的学校德育下学期工作计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校德育下学期工作计划3篇1
根据市、区工作会议精神，以提高班主任素质为重点，明确以人为本的思想，通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式，打造一支师德高尚、素质过硬、知识渊博、勇于开拓创新的学习型团队。全面提高我校德育工作队伍综合素质，为全体教师全面、健康、可持续发展奠定坚实的基础。
一、班主任专业化培训
我校在岗70%教师都持有班主任上岗证书，因此班主任队伍建设是我校校本培训的重中之重。
1、积极参加区进修学校组织的班主任专题培训，并组织全体教师对专题培训进行深入学习。
2、组织教师进行本校的德育校本培训，本学期将进行《班主任工作基本规范》、《班级活动设计与组织》、《班级管理》等专题的培训，让班主任教师在培训中不断提高自身的思想、管理水平。
3、自
第5篇：下学期学校德育工作计划 下学期德育工作计划
计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
下学期学校德育工作计划 下学期德育工作计划篇一
1.加大班主任培训力度，助推班主任业务快速成长。
2.本学期努力使班主任的外出学习和考察活动得以实现，采取多途径进行班主任业务培训。
3.撰写本年度班主任工作总结向政教处交电子稿，政教处负责编辑成册。
4.奖优罚劣，优胜劣汰。将从多方面鼓励班主任成长和进步。其次，对于班级管理漏洞较多的班主任，将采取诸如积极引导、批评教育、制度惩戒等等方式推动班主任的健康、快速成长。
1.抓好纪律教育，实行责任追究制。谁出问题谁负责。
2.做好安全教育。做好安全教育。做好养成教育。加强门卫值班、联系公安干警加强巡逻，加大对校外不良少年敲诈勒索学生的打击力度。搞好法制教育活动。邀请法律专家来校给全校学生作一次法制报告。
3.搞好心理咨询室建设，做好心理健康教育。
1.做好志愿活动。继续开展文明劝导活动。
2.搞好激励教
