穿过忧伤的花季读后感
第1篇：穿过忧伤的花季读后感
穿过忧伤的花季读后感
品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的穿过忧伤的花季读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
忧伤的花为谁开？这忧伤的花季又是为谁绽放的呢？
作者以独特的视觉方式，向我们陈述了一个个花季少男少女所遇到的问题，像文中的主人公们一样，我们也曾经迷茫过，不知所措过。在这个特殊的年龄段，我们亦有着特殊的情感。我们在夜晚仰望星空，心中也牵起一丝丝涟漪。这个忧伤的花季，注定停留在我们的人生中。
“路上小心一点。”每当我看到星儿的奶奶对星儿的呵护时，我便开始惆怅，年幼的星儿只有奶奶与她相依为命，星儿这个看似柔弱的外表，实则有颗强大的内心。
向华萍为了想见自己的父母撒谎，星儿丢了自行车的难过，与陈军“交往”的羞涩，陈军暂时的误入迷途，还有很多很多，这些都是发生在我们身边的啊，看着书里的人就像看着自己身边的人，都是那样的真实。
书中的大人们都想着要变成城里人，即便再苦再累，但是真的变成了就开始不满足，开始浪费开始嚣张，向华萍的父母亦是如此，他们的眼中尽是城市里的美景，飘渺的霓虹灯让他们着迷，他们爱着城市，但同时也对着那个从前供他们生存的小山村产生了不屑。
古人写道“陌上花开，可缓缓归矣。”现在呢？即便花开了，开到花谢，她也回不去了，什么缓缓归，即便疾步如风也回不去了。看到星儿离开的地方，我想但愿她还可以回去。
星儿十六岁的花季却弥漫着忧伤，朋友走了，朋友的爷爷死了，奶奶也死了，自己也被带走，与陈军分离，锁上家里的水井，斩断所有的思念。我仿佛看到星儿离开的背影，她的泪眼。然后忍不住的想起她和陈军的协议，要一同开火车的.协议，还有他们说要考高中上大学的诺言。
现实总是离梦想太远太远，我们无奈的接受着事实，然后在现实中沉沦，无力挣扎，世界上的一切千千万，我们注定要抓不住一些东西，失去一切东西，然后痛惜，后悔再感叹，原来曾经拥有的都是多么美好的呀，这就是人生。
这部书让我们看到了青春的无奈与心酸，星儿的往事与我们比起显得那样的沉重，也不禁叫人想象一位少女从孩童蜕变成成熟的青年，这其间的无助是我们所无法体会的。我们可以做的就是珍惜我们的青春，珍惜我们短暂的耀眼的青春年华。
“太阳还躲在山坳里，但在太阳即将升起的天际，像有谁在蘸着粉红色的液体小心翼翼的涂抹着，于是那地方便像少女红润的脸庞。有几颗明亮的星星被谁无意间遗落在幽蓝的天幕上。大地一片寂静，这不是睡梦中的寂静，而是睁着眼睛，在等待着什么。”
等待着的，是一个人影，还有一只狗的身影。
星儿、陈军、向华平、罗大勇……正处在花季的他们是一群生活在农村里的留守少年，他们的父母为了生计为了挣钱，只得去城里打工。
星儿的父母在城里的一家澡堂打工，留下正在上初中的星儿和奶奶。星儿的成绩不是很好，也不算很坏。而自从她的自行车丢了之后，却使她和小学同学陈军有了交往，那只是一种很简单很简单的交往，只是一前一后的相伴而行，只是为了路途不再遥远不再孤单。
陈军的父母也去了城里，将他托付给了他的大伯。陈军总是一个人呆在家里，总是有一种莫名的孤独感袭遍全身。遇见星儿后，他的生活有了改变，他喜欢看见星儿，喜欢和她走在一起。
因为有了这份无比珍贵的友谊，他们共同成长共同进步着。所以当陈军的父母欲将他带进城时，陈军拒绝了。星儿给了他自信，星儿给了他欢乐，如果没有星儿，他的少年时光甚至将不知该如何度过。这是一份多么纯洁而珍贵的友情啊。无数个，从花季里走过的孩子，都曾有要好的异性朋友，都曾拥有过一份无法忘怀的纯洁的友情。
而向华平与罗大勇，两个懵懂无知的孩子，却因为缺少大人的关爱与引导，最终造成了无可挽回的结果……
一群孩子的喜怒哀乐，精彩的生活，一样的花季里，别样的忧愁与快乐。相信每一个人都会被这些少男少女的友情而打动，为他们曾经的年少无知而心痛，为老师们真挚的爱与付出而敬佩，为那些农民工以及他们的生活而心酸。
最后的最后，星儿走了，去城里读书了。陈军以及那条与她朝夕相处的狗——黑子，目送星儿离开。一阵心酸，一份遗憾，涌上了所有人的心头……
一群这样的农村留守少年，父母的关爱缺失使他们变得敏感而脆弱，而青春里的纷繁与不安使他们一次次面临危险的诱惑，他们不同于其他孩子，所以要经受更多的考验与挫折。正处花季的他们要如何才能走过忧伤？
就好比绽放在荒野的花朵，只有经历了更多风雨的洗礼才能绽放灿烂。也许在经历了那么多那么多之后，他们会开放的更加夺目，也会更加的挺拔。
只有所有的人都采用最适合的方式来关心那些特殊的孩子，让这些留守少年的心灵遍布阳光，给予他们足够的勇气和梦想，在成长的道路上，他们才能穿过忧伤的花季，带着憧憬与自信走进充满希望的未来……
第2篇：《穿过忧伤的花季》——读后感
《穿过忧伤的花季》读后感
“花团锦簇的季节/徐徐而来/于是玫瑰悄然含苞/芳草萎萎/跨进花季门槛/有莫名的喜悦/浓浓淡淡如雨后阳光/所有心情如紫丁花般微笑/自然而透明/而我就在细细的花语中/踏着绿色的田埂/欣然而行/雨/飞了起来/淅淅沥沥/这个季节/有雾气潮湿而朦胧/打湿了翅膀/然而梦想依旧展翅欲飞/锁不住歌声/细细微微/在深深的雨巷中/千折百回/风铃响成一季叮咛/不经意间/天空早已蓝得醉人/我看见/在密密的雨帘里/有梦在飞”
穿过忧伤的花季，一部关于花季少年的留守故事，这是个悲剧，不只是留守儿童的，也是他们父母的悲剧，同时也是中国现状的悲剧。
来到这个故事里，故事的主人公星儿是善良、懂事、本分的女孩，她的自行车丢了以后，每天都是陪伴他的狗——黑子护送她到陈庄路口。那时的星儿是快乐的、高兴的，尽管每天要走很长的山路，但前段有黑子相伴，后段有小学同学陈军陪伴。久而久之，星儿与黑子产生了浓厚的亲情，与陈军之间也有了纯真的友情与朦胧的爱情。星儿最亲最近的人是奶奶，奶奶虽然年纪大了，但她疼爱星儿，在家里与星儿相依为命。而陈军是个孤独的留守儿，尽管吃得好、穿的好，但在他心里永远停留着孤独。向华萍虽然不听父母的话、不好好学习，但她是个勤快、善良的孩子，他照顾爷爷、收拾房子，然而教育的失职让她误入歧途。罗大勇虽然跟社会上的人鬼混，但他讲为人仗义、豪爽，他帮向华萍爷爷去田里干活，不知疲倦，对这个年纪的孩子来说，他是多么懂事耐苦。
但生活欺骗了他们，苦了一辈子的陆二奶奶可以为了几只大芦花鸡寻死觅活；向华萍被带到了城里打工了，离开了那个她熟悉的校园、离开了熟悉的人；陆奶奶也去世了，小小的罗大勇被陷害了；当星儿踏着沉重的脚步离开家乡时，陈军哭了，黑子哭了，整个乡村也哭了„„
这个故事让我想起了我小时候，那时候，村里流行外出务工。爸爸每年才回家两三次，家里只有妈妈还有我们几个孩子相伴。每天晚上睡觉前，妈妈总会去检查门窗有没有闩好„对于花季少年来说，这个经历是永远抹不掉的。我给一个同学看了这本书，她说她的眼睛一直都是充满泪水的，因为书上的故事与她的经历，她说这让她想起了小时候，那个与奶奶相依为命的时光，每次上学放学书包里都要装些工具以免意外，我听了之后心里酸酸的，对一个孩子而言，这种情况或许比家里穷困潦倒好得多吧。
最近，关于留守儿童的事故不断发生，这就要求我们关注留守儿童。关心他们不是要给他们足够多的零花钱，而是要给他们足够的爱！2012年16日清晨，5名身份不详的男童，被发现死于贵州省毕节市城区一处垃圾箱内。5个小孩是因为太冷，躲进垃圾箱避寒窒息“闷死”的。那个寒冷的夜晚，他们本应该同父母围在火炉周围，听父母讲述他们小时候的故事或者听他们喜欢的童话故事，在父母的嘱咐下进入梦乡。不管怎样，再苦不能苦孩子，不是吗？
家住仙桃市龙华山办事处五组的留守儿童雪雪（化名），5岁，她在仙桃市新生街小学读学前班，每天早上6点35分，奶奶会准时将孙女送到离家仅300米的沙帽小学门口乘车点坐校车。2013年4月11日，小女孩要自己乘车去学校，由于距离较近，奶奶便同意并紧跟其后出门，大概间隔1分钟都不到，当奶奶来到乘车点时，却怎么也寻不见孙女的踪影。此时，校车尚未到，而奶奶当场哭倒在地，全家四处寻找未果。虽然小女孩最后被救，皆大欢喜，但孩子安全问题仍不可忽视。虽然最近社会关于留守儿童的关注有所增加，但这并不能消除孩子们的一些隐患。作为父母，请抽出自己的一点时间给自己的孩子吧，不要说你们现在的外出是为了给他们美好的未来，现在的美好都没有，哪来的未来？即使你没办法，请不要吝啬自己的关心、自己的爱，不要在孩子的童年留下遗憾。他们这个年纪，应该是在父母的陪同下，跳着跑着追逐蝴蝶，聆听鸟叫，观赏鲜花，虽然得不到别的孩子手里的风筝、风车，但在他们眼里，没有什么遗憾的，只要爸妈陪，再苦他们也会跟着受，再苦也值得，再苦也幸福。
花季，是花一样的季节，是人们美好回忆的温床，为了孩子们回忆的花朵茁壮成长，请好好珍惜孩子的花季，给他们温暖的关怀、给她们无私的爱，让孩子们的春天有花、有草、有溪流，更有阳光般的欢笑、有春雨般的母爱父爱的灌溉！
第3篇：穿过忧伤的花季读后感
篇
一、穿过忧伤的花季读后感范文
忧伤的花为谁开？这忧伤的花季又是为谁绽放的呢？
作者以独特的视觉方式，向我们陈述了一个个花季少男少女所遇到的问题，像文中的主人公们一样，我们也曾经迷茫过，不知所措过。在这个特殊的年龄段，我们亦有着特殊的情感。我们在夜晚仰望星空，心中也牵起一丝丝涟漪。这个忧伤的花季，注定停留在我们的人生中。
“路上小心一点。”每当我看到星儿的奶奶对星儿的呵护时，我便开始惆怅，年幼的星儿只有奶奶与她相依为命，星儿这个看似柔弱的外表，实则有颗强大的内心。
向华萍为了想见自己的父母撒谎，星儿丢了自行车的难过，与陈军“交往”的羞涩，陈军暂时的误入迷途，还有很多很多，这些都是发生在我们身边的啊，看着书里的人就像看着自己身边的人，都是那样的真实。
书中的大人们都想着要变成城里人，即便再苦再累，但是真的变成了就开始不满足，开始浪费开始嚣张，向华萍的父母亦是如此，他们的眼中尽是城市里的美景，飘渺的霓虹灯让他们着迷，他们爱着城市，但同时也对着那个从前供他们生存的小山村产生了不屑。
古人写道“陌上花开，可缓
第4篇：穿过忧伤的花季
《穿过忧伤的花季》读后感
梁凤珍
暑假，在老师推荐的十几本书中，我一看题目就知道《穿过忧伤的花季》是我喜欢。于是我一气下，只用了两小时就读完了他们的喜怒哀乐，认识到一样的花季也有另一番忧愁与快乐，朋友间的纯真友情，对老师真挚的爱倍加佩服，也深深体谅农民工的辛酸生活 ……
这本书写的很凄惨，里面的主人公有四个：陆星儿、陈军、向华萍和罗大勇。讲述的是“乡村女孩陆星儿，上初中时遇到了许多坎坷，在她的努力和同学的帮助下，战胜了所有的困难。而最后向华萍被她的父母带到城里去，再也没有回来过。其次，向华萍的爷爷和陆星儿的奶奶都去世了。罗大勇被一些小混混淹死了。最后陆星儿也被父母带到城里去了。
陈军让我很佩服他。一开始跟“小混混”一起，不好好读书，生活摆脱不了孤独。但当遇到了星儿，他的生活有了改变。他喜欢看见星儿，喜欢跟星儿走在一起的感觉，他一点也不在乎星儿对他的态度。他像是一个哥哥，星儿像是一个需要呵护的小妹妹。
“以后你不要再抽烟喝酒了。”星儿这句话给陈军灌注了无穷的活力。家也在他眼里变得可爱与温馨了。这份纯真
第5篇：关于穿过忧伤的花季读后感
关于穿过忧伤的花季读后感
认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的穿过忧伤的花季读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
穿过忧伤的花季读后感1
这是我暑假读到的最喜欢的一本书，我想推荐给和我一样青春期的少男少女，也送给家长和老师们。有时候，孩子的友谊真的不是大人所想象。
这是一部以讲述留守儿童的生活，展示了他们脆弱而又坚强的内心的故事。他们缺乏父母的爱和关怀，在孤独与寂寞中度过如花季般的青春。
书中的主人公叫陆星儿和陈军，都是留守儿童。陆星儿的父母在城里的澡堂里打工，留下了她来照顾乡下的奶奶，爸爸为了她上学方便给她买了自行车，可是被人偷了，星儿从此步行去离家二十里的学校，只有黑儿（她的小狗）一直陪伴她，每天送她到陈庄路口，再自己跑回去，也正是因为星儿的车子丢了，经常迟到，她才会和陈军有了交往。陈军每天早上带她去上学，从此，两人便成了好朋友。也许是有着相同的经历和家庭背景，陈军一直把星儿看作妹妹，星儿也一直将他视作哥哥
第6篇：穿过忧伤的花季读后感范文
穿过忧伤的花季读后感范文
篇一、穿过忧伤的花季读后感范文
忧伤的花为谁开？这忧伤的花季又是为谁绽放的呢？
作者以独特的视觉方式，向我们陈述了一个个花季少男少女所遇到的问题，像文中的主人公们一样，我们也曾经迷茫过，不知所措过。在这个特殊的年龄段，我们亦有着特殊的情感。我们在夜晚仰望星空，心中也牵起一丝丝涟漪。这个忧伤的花季，注定停留在我们的人生中。
“路上小心一点。”每当我看到星儿的奶奶对星儿的呵护时，我便开始惆怅，年幼的星儿只有奶奶与她相依为命，星儿这个看似柔弱的外表，实则有颗强大的内心。
向华萍为了想见自己的父母撒谎，星儿丢了自行车的难过，与陈军“交往”的羞涩，陈军暂时的误入迷途，还有很多很多，这些都是发生在我们身边的啊，看着书里的人就像看着自己身边的人，都是那样的真实。
书中的大人们都想着要变成城里人，即便再苦再累，但是真的变成了就开始不满足，开始浪费开始嚣张，向华萍的父母亦是如此，他们的眼中尽是城市里的美景，飘渺的霓虹灯让他们着迷，他们爱着城市，但同时也对着那个从前供他们生存的小山村产生了不屑。
第7篇：《穿过忧伤的花季》读后感范文
《穿过忧伤的花季》读后感范文
品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的《穿过忧伤的花季》读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《穿过忧伤的花季》读后感1
忧伤的花为谁开？这忧伤的花季又是为谁绽放的呢？
作者以独特的视觉方式，向我们陈述了一个个花季少男少女所遇到的问题，像文中的主人公们一样，我们也曾经迷茫过，不知所措过。在这个特殊的年龄段，我们亦有着特殊的情感。我们在夜晚仰望星空，心中也牵起一丝丝涟漪。这个忧伤的花季，注定停留在我们的人生中。
“路上小心一点。”每当我看到星儿的奶奶对星儿的呵护时，我便开始惆怅，年幼的星儿只有奶奶与她相依为命，星儿这个看似柔弱的外表，实则有颗强大的内心。
向华萍为了想见自己的父母撒谎，星儿丢了自行车的难过，与陈军“交往”的羞涩，陈军暂时的误入迷途，还有很多很多，这些都是发生在我们身边的啊，看着书里的人就像看着自己身边的人，都是那样的真实。
书中的大人们都想着要变成城里人，即便再
第8篇：《穿过忧伤的花季》观后感
《穿过忧伤的花季》观后感
富源中心学校段爱景
今天，我看了《穿过忧伤的花季》这部电影，它是以贫瘠的山村和普通的乡镇中学为背景，讲述了一群花季少年留守乡村的故事。其中给我印象最深的是：影片中的主人公星儿的父母到城里打工，为了照顾年迈的奶奶，父母不让她住校，星儿每天只好往返20里山路，在家和奶奶相依为命。而爸爸给她买的自行车却在学校的车棚里丢了，因而她上学经常迟到，见此情景，她的小学同学陈军每天骑车载她上学，从此星儿不迟到了，陈军的成绩也突进了二十名，两人的友情也变得深厚了，这时却引来了同学们的非议和柳老师的关注。影片中的柳老师也是出身于农村的，她深知农村的孩子要想走出大山，就必须得刻苦学习，抛开一切杂念。为此，她找到了陈军和星儿分别谈话，让他们彼此远离对方，以免招来不必要的麻烦，影响其学习。可星儿却说：我们离开了父母这棵大树的关爱，难道我们这些小草还不能相互支撑吗？听了星儿对老师说的这番话，我不由得感慨万千。
是啊！家长是孩子的第一任老师，孩子的心理素质和品质形成与家长的教育态度和教育方式是密切相
