it用法总结高中
第1篇：it用法总结高中
it可用作人称代词、指示代词、先行词及引导词等。可代表前文已提到过的一件事物。用作指示代词时，常用来指人。用作虚词时无指代性。
例句：
Liz meant it as a joke but it fell flat.
莉兹的本意是把它当作笑话来讲的，但没成功。
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I didnt mean to break it— it was an accident.
我不是故意打碎它的—这是个意外。
If it doesnt fit, you can always take it back.
要是它不合适，你总还可以把它退回去嘛。
It didnt seem worthwhile writing it all out again.
把这再都写出来似乎不必要。
第2篇：by的用法总结高中
介词by可以用来表示方位、时间、手段等。by的意思是靠近，通过，作介词时表示在……之前。
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一、by+地点名词。表方位，意为：“在…旁边”。
例句：
Our teacher was sitting by the window.
我们的老师正坐在窗户旁边。
二、by+时间名词。意为：“到…时(已发生某事)，此时谓语多用完成时;最晚、不迟于…，在…之前”。
例句：
I shall be back by 5 o’clock.
我最迟五点回来。
三、by+v.-ing结构。意为“通过……，以……的方式”。
例句：
Our bodies are strengthened by taking exercise. Similarly,our minds are developed by learning.
身体是靠锻炼强壮的`，同样，大脑是靠学习开发的。
四、by+人称代词宾格，意为“经过”。
例句：
He walked by me without saying a word.
他走过我的身旁，没有说话。
五、by+人，意为“被;由”。
例句：
The movie is loved by people all over Asia.
那个电影被全亚洲人喜爱。
六、by+地点或工具等具体名词。表路线、途径，意为：“通过(某物、某地)，取道…”。
例句：
The man entered the room by the back door.
那人通过后门进入了房间。
七、by的常用短语
Study by heart 用心学
little by little 渐渐地
one by one 逐一
by chance 碰巧，偶然
by the river 在河边
by mistake 错误地
by nature 天生的
by oneself 亲自
第3篇：高中it用法总结归纳
it有三种常见用法，第一种是它最普通的用法作为代词，代指的是动物的它，物体的它，第二种用法it用在形式主语当中，记住形式主义就不能叫代词了，它是一个形式主语，第三种用法it还可以表示一个很虚的主语。
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it作人称代词：
1、指代事物。作为人称代词，it 可以指除人以外的一切事物或动物。如：
Sam picked up some knowledge of the computer just by watching others working on it. 山姆只是凭借看别人操作电脑就学到了一些电脑知识。(指the computer) (山东2010)
2、指代人。主要用于指婴儿或未知的人。如：
I was just going to cut my rose bushes but someone had done it. Was it you? 我正要剪切我的玫瑰丛但(发现)有人已经这样做了。是你干的吗？(未知的`人) (湖南 2010)
3、代替某些代词。代词 it 还可用于代替指示代词this
第4篇：time的用法总结高中
time可用作名词，有时间，钟点，时刻等含义；用作动词的时候，有为...安排时间，选择...的时机，计时等含义。
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n.(以分钟、小时、天等计量的) 时间; (钟表所显示的) 时间，钟点，时刻; (世界某一地区所计量的)
时，时间;
v.为…安排时间; 选择…的时机; 计时; 测定…所需的时间; 在某一时刻击球(或踢球);
第三人称单数：times 复数：times 现在分词：timing 过去式：timed
time的'用法
1.时间：事件从过去到现在至未来以不可逆转的顺序发生的非空间性的延续
An interval separating two points on this continuum; a duration:
2.一段时间：在这种延续中相隔两点之间的间隔；持续时间：
a long time since the last war; passed the time reading.
上次战争后很长一段时间；以读书消磨时光
3.如年、日或分等代表这一段时间的数字：
ran the course in
第5篇：高中文言文实词用法总结
高中文言文实词用法总结
穷
1、困窘，处境困难。(人穷则反本，故劳苦倦极)
2、不得志，不显贵，与达相对。(穷则独善其身，达则兼济天下)
3、贫困。(所识穷乏者得我欤)
4、穷尽。(穷予生之光阴以疗梅也哉)
5、寻求到尽头。(复前行，欲穷其林)
6、僻、荒。(穷巷陋室穷山恶水)
7、困窘。(公孙衍穷张仪)
8、穷冬，严冬。(穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知)
请
1、请求，请求对方做某件事。(君不如肉袒伏斧质请罪)
2、请求，相当于请允许我，请让我。(请奉盆缶秦王以相娱乐)
3、请教，请示。(诸将请所之)
4、宴请。(乃置酒请之)
5、请命：①请求保全生命或解除疾苦②请示③请求任命官职
6、愿意。(请献十金)
7、谒见、谒问。(公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受)
8、邀请、约请。(乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军)
迁
1、迁移。(战，守，迁皆不及施)
2、改变。(终继五国迁灭，何哉)
3、调动官职。(再迁为太史令)
4、贬谪，放逐。(是夕始觉有迁谪意)
奇
1、奇特的`，罕见的，不平常的。(以事秦之心礼天下之奇才)
2、以---
第6篇：高中therebe句型用法总结
There be句型在英语中表示“某地/某时存在某物”。该句型中there已失去本身意义只起到引导作用。此句型常常用于书面表达、短文改错，单选题中常和其他知识合并考查，十分重要。本文将从以下几点对高中阶段There be句型考点做重点分析。
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There be句型的主谓一致
当be后面的名词是可数名词单数或不可数名词时，谓语用单数is(was)；当be后面的名词是可数名词复数时，谓语用复数are(were)。如：
There is a river at the foot of the hill.（山脚下有条小河。）
There are two watermelons under the desk.（桌子下有两个西瓜。）
如果be后面是多个名词并列，be应与靠近它的'名词的数保持一致。如：
There is a river and many trees at the foot of the hill.（山脚下有一条小河和许多树。）
There is a basketball and two wate
