小学五爱活动总结
第1篇：小学五爱活动总结
小学五爱活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的小学五爱活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
一学期来，在学校领导及经验丰富的前辈的关心、支持、指导下，作为一名的我能够基本按照学校要求，开展对学生五爱方面建设。
提出共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量：一个班级需要有一定的凝聚力和坚强的领导核心，而其中的凝聚力就是在一个接一个的目标的实现中逐步发展和形成的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。在卫生打扫工作中，开展“先进劳动小组”评选活动，及“学校是我家”的民主生活会，通过这些活动，帮助学生树立主人翁的意识，认识到班级的卫生与自身的健康息息相关，大家乐于为班级卫生工作出一分力。期末，有部分学生因跟不上而泄气，我及时给他们讲了会考的意义及其重要性，让他们将主要精力放在会考学科中，争取每个同学能会考过关，“以竞争的精神去拼搏，抛开失败思想的束缚；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究班集体中的问题，提出巩固和发展班集体体的措施
营造正确的集体舆论，培养优良班风：集体舆论，它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。正确的.集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响，往往比班主任个人的力量要有效得多。正确的集体舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。在这方面，我主要做了两点：1、抓典型，以点带面以点补面。在班级中树立以生劳委员魏明凤同学，身体力行，使班级卫生成绩有很大的改变的先进榜样，鼓励学生向他学习。2、注意差生的转化，掌握他们的心理动态。有意识、有计划地对
纪律差的学生守则、道德学习、班级问题的谈话，及时将他们的错误思想扼杀在摇篮中，对他们的困惑、不良心理加以排除。除此之外，运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论，经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动
逐步完善班级管理：组建一个班级，首先物色班委和团支委人选，充分利用班会课对学生进行思想教育和学习指导。建设班级从选拔班干部，培养积极分子开始。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与
班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。我这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。
本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少，教室、清洁区卫生也不错。
第2篇：五爱德育活动总结
2009年春五爱德育活动总结
李逸群
随着我班“五爱”德育系列主题的全面展开，全体同学“关爱他人”，为他人服务的意识逐渐提高，“关爱自己，关爱他人，关爱生活，关家社会”的高尚情感进一步升华，这些变化都是缘于班级开展的这一系列主题活动。
一、开学初期，根据学校要求制定五爱教育计划，然后根据要求去实施。
1、在清明节中，学校为了缅怀先烈的丰功伟绩，引导学生向革命先烈学习，继承先烈的遗志，激起全体同学的立志建设祖国做世纪好少年的强烈愿望，学校开展了“唱革命先烈的歌”和“革命烈士故事”征文比赛。通过本次活动，全体同学在思想道德认识、学习态度、生活习惯方面有了较大的进步和提高，取得了良好的效果，并评出了一、二、三等奖。
2、结合关于开展 “爱国卫生月”活动，我班开展了争做环保小卫士行动。首先，以学校少先队大队委员会的名义，向全体师生发出了《为保护身边的环境做一件事》、《节约用水》的倡议书，号召大家从现在做起，从我做起，从身边小事做起，保护好我们的家园，广大师生立即响应号召，在校园内清扫卫生死角，爱护花草树木，做到了废物利用，在镇集市主要街道，开展“你捡、我捡、大家捡”、清除非法广告等洁美家园活动，取得了良好的效果。
3、在热爱校园的板块中，开展了“我为校园添光彩”活动，通过建立班级“文化长廊”，培养起学生的多种爱好，展示了他们的特长。因此，同学们都积极向“文化长廊”投自己的作品，来展示自己班级、学校的风采。
4召开了“五爱”系列动员大会，并开展了丰富多彩的主题活动，使学生在家庭孝敬父母，热爱劳动；在校园做文明小天使，学习小状元；在生活中勇敢面对困难、挫折，树立起“我能行”的信心，养成了良好的心理素质；在社会能够帮弱助残，增强社会责任感，争做文明小公民；在祖国大家庭里，增强了学生的民族自豪感，树立起从小立志为建设祖国美好明天而学习的伟大志向。
5、本段活动结束后，学校和各班都进行了检查总结，查出了一些问题，发现了一些典型，并在全校进行表扬、推广，如五、二班设的“我爱我家”、“欢乐家庭总动员”、“金点子在行动”等活动，受到了家长、学生和学校的好评；
四、一班在热爱家庭活动中，设置了“我的起点”把学生在家庭的表现活动内容都能及时反馈回来；
四、二班的“家长心语”把家长对本次活动给予了极大的评价，并提出了众多的建议；
五、三班的“五爱”行动个人信息卡分成了四个板块，分别是“我的档案”、“我的行动”、“我的收获”、“我的评价”，使学生在本次活动中的表现在本表中都能显示出来。
第3篇：五爱教育活动总结
五爱教育活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此十分有必须要写一份总结哦。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的五爱教育活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五爱教育活动总结1
１．“五爱”教育要与重大节日、社会活动、时事政治等结合起来。如结合春节、
“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要节日对学生进行革命传统教育、爱国主义教育等。结合当前国际国内形势，对学生进行爱祖国、爱人民、爱社会主义教育，建设繁荣、昌盛的社会主义国家。
２．与生产实践、工农相结合。“五爱”教育要体现鲜明的时代特征。要使学生具有高尚的道德情操、优秀的思想品质，学校的德育教育就必须实现由封闭单一的内向型向开放、多项的网状型转变。学校要积极为学生创造与生产实践相结合的机会，到农村、工厂去，走与工农相结合的道路，在实践中检验所学的知识，磨炼他们的意志，把“五爱”教育延伸到校外大课堂，形成“五爱
第4篇：五爱活动
高庄小学开展“五爱”实践活动月活动
为弘扬中华民族“关爱他人”的优良传统，培养学生关爱自己、关爱他人、关爱社会的高尚情感，高庄小学推出“五爱”活动月系列主题活动。本次活动主要让学生从“爱祖国、爱社会、爱家庭、爱学校、爱生活”五个方面亲身体验“爱”的意义。活动具体要求如下：
1、爱祖国：“红色四月感恩歌曲天天唱”，利用每日一歌的时间，向全校师生播放感恩歌曲、经典歌曲，并进行传唱；以“我是中国人”为主题，开一次主题班队会，增进民族自豪感。
2、爱社会：“争做文明公民”主题班队会，倡导文明健康的生活方式和消费意识，积极参加公益活动；鼓励学生利用上学、放学的路上，以及周末时间帮助自己的社区清扫卫生，献上一份责任心。
3、爱家庭：通过“自己的事情自己做”、“我帮父母做家务”、“欢乐家庭总动员”、“互写一封信”等主题活动，让学生与家长亲密沟通，达到增进亲情的目的。
4、爱学校：“共护一片绿”，保护好校园绿化带；树立“田小”学生形象，约束自己的言行，做文明守纪、热心助人、维护集体的“校园小主人”；“大手拉小手”，
第5篇：柞岗小学 “五爱教育”活动总结
“五爱”主题教育总结
柞岗中心小学
爱是教育的前提，是构建和谐社会的基石。为了进一步增强小学生爱党、爱人民、爱祖国、爱学习、爱劳动的情感，让他们懂得用一颗感恩的心去回报父母、老师和他人，回报社会、回报祖国。我校切实按上级要求开展“五爱”主题教育，让爱在每个学生的心中。
一、加强小学生“五爱”精神建设
关注学生的精神需求，把“五爱”的思想根植在头脑里，落实在行动中，让生活充满爱，让校园充满爱，让社会充满爱，让祖国充满爱，进一步加强社会主义核心价值体系教育，促进广大青少年健康成长。使每一个学生从小就接受爱的熏陶，在爱有环境中成长，使每个学生从小心里就充满爱。
二、小学生“五爱”主题教育内容
1、要求做到“五个要”：升国旗要唱响国歌；要关心国家大事；要向英雄模范人物学习；要爱护公物；要积极参加公益活动。
2、上课要认真听课；要遵守课堂纪律；要做好笔记；要按时完成作业；要热爱探索。
3、要有礼貌；要尊重他人；要善于与人交流；要维护威信；要学会团队合作。
4、要团结同学；要助人为乐；要诚实守信；要遵守公共秩序；要学会
