鱼池小学作文
第1篇：鱼池小学作文
鱼池小学作文
鱼池小学作文1
今天，我跟着妈妈回她单位，刚从停车场出来，就看见了新装修的一个鱼池。
鱼池的水被北风吹得冰冷冰冷的，鱼池上面有几片荷叶，是在一起的，拼起来就像小鱼的家，里面的数十只小鱼在几片荷叶下面自由自在地游来游去。小鱼的样式有很多，大的，小的，颜色也丰富多彩，金的，红白的，黄的，各式各样。
在岸上，有许多五颜六色的花，红的，紫的，黄的，橙的，美丽极了。这些花把鱼池点缀得漂亮极了，而且它们还在北风中绽放。花边的叶子绿油油的，像一个个绿色的卫兵。
鱼池上面的小桥也很特别，共有两座。一座是中间突起来的，桥的栏杆很矮，只到我膝盖下面一点。另一座是桥之间有空隙的，一块一块的木板拼起来的，那空隙有我的鞋子长度那么宽，一不小心踩空就会掉下去，但水很浅，只有30厘米深。
这就是妈妈单位的鱼池，一个有花有桥的鱼池。这个鱼池是我见过最有特色的鱼池了。
鱼池小学作文2
如果你要问我，我最怀念的是什么？我会不假思索地回答：校门口的金鱼池。因为那是我童年快乐的缩影。
一年级。当进入小学是，我第一眼看到的就是这个面积只有10平方米的金鱼池，池上还有一座人造小山。我那时还小，不顾班主任的呵斥，就站在金鱼池旁的石头上用手去抓里面的小鱼，妄想着抓到一只，不料小鱼太灵活了，我始终没抓到，但我很开心。
二年级。我变得更加放肆和贪玩，再次像之前一样站在石头上抓鱼。不知怎么地，我脚下一滑，掉进了金鱼池里。小鱼们东慌西跑，我站了起来，变得更加大胆，直接在里面摸鱼。看见我的小朋友惊讶地嘴巴都掉地上了。我摸鱼直到妈妈捏着我的耳朵走。
三年级。这一年的寒假里，学校装修，那些灰尘零七零八地落在池水上，把小鱼们全毒死了。我为我所钟爱的`小鱼们哭了三天三夜。
四年级。学校的小鱼们又回来了。听说是校长带回来的。我兴奋得连蹦带跳地跑到金鱼池前面去，看看那些可爱的金鱼们游来游去，有时它们聚在一起像是在讨论着什么。我也不抓鱼了，应为我已经长大了。
五年级。老师为了提高我们的作文分数，带我们来到校门口前的金鱼池前观察事物写作。我当然当然观察了很久，并且让老师大为惊讶的是，我这个语文不及格的人既然一口气写了700多字！
六年级。我小学毕业了，我跟我的老师和同学们道完别了之后，正准备离开学校时，突然想起，我还没跟我的鱼们道别呢！我跑到金鱼池前面，与我那些喜爱已久的小鱼们对视良久，我真的舍不得它们！还未相见，就得匆匆离别！
难忘啊，我的金鱼池，我的小学！
鱼池小学作文3
走进西山公园的正北门，一眼就看到了那里有一个大大的鲤鱼池。
鲤鱼池可漂亮了!周围被栏杆围着，栏杆边有几个大花盆，春天花盆里开了五颜六色的鲜花，有红的、黄的、紫的、白的…… 它们芬芳迷人，争奇斗艳，好象给鲤鱼池围上了一个五颜六色，姹紫嫣红的花环。
鲤鱼池的中央，有一座雕像。它是一条立着的鲤鱼，披着一件金黄色的外衣。它离开水的高度，足有两米多高呢!鲤鱼雕像的做工可精美了，一片片鱼鳞清晰可见。它还能从嘴里喷出水柱，水柱喷到一米多时，它就变成无数晶亮的小水珠落下来，我想：它洒落了多少“珍珠”啊!
鲤鱼池里还有许多金鱼，它们的颜色有许多，有黑里透白的、红里透黄的…… 这些鱼可贪吃了!每当游人们丢下去一些食物，鱼儿们都抢着吃呢!记得有一次，姐姐买了一块南瓜饼，分成一小块一小块的丢给鱼儿们吃，鱼儿没一会儿， 就都吃光了!
我喜欢美丽的鲤鱼池。
鱼池小学作文4
我们学校二号教学楼的前面有一个鱼池。
鱼池是用石头砌成的，并涂上了浅蓝和深蓝的颜色，形状是圆形的。
鱼池的水清池见底，能清楚地看见池底的小鱼。小鱼颜色非常多，有金色的、黑色的、银白色的、红白相间的。它们在鱼池里欢快地游来游去。小鱼很有趣，有两群鱼好像在进行游泳比赛，第一群里黑色的鱼领先。另一群红色的鱼领先。
鱼池上面有四座石鱼。到了下午，石鱼就会喷出水来，打在小鱼的身上。石鱼旁边有四只鹅。那四只鹅形态各异，一只准备飞向蓝天，一只在啄地上的东西，一只在寻找食物，还有一只在啄石鱼，非常有趣。
在鹅的中间有一棵高大挺拔的树，叫马尾松。马尾松很大，像一位哨兵在站岗放哨，守护我们的校园；又像一个天然的大伞，为鱼池遮风挡雨。在树和鱼池的中间有一座很小的桥，上面摆放着五颜六色的鲜花。
我们的鱼池是不是很美呢，那就来我们学校吧！
第2篇：鱼池美景小学作文
鱼池美景小学作文
都说学校最美的地方是小鱼池，一点不假。
棕色的篱笆绕着那像仙人大脚印的小池，边上有一条潺潺流水的`小溪，一派田园风情，让人有一种放松的感觉。清晨，柔和的阳光洒在小池上，宛若人间一仙境。
你瞧，荷叶上的几滴露珠显得格外显眼，也许是哪只调皮的鱼儿在水中翻跟斗而溅起的水滴;朵朵莲花正悠然地享受着日光浴，她们绽开了笑脸，与正从小池边上路过的孩子的笑容一样灿烂;成群结对的鱼儿扭动着身子，小巧的嘴巴时不时露出水面吸一口新鲜空气，慢悠悠地潜入水中，吐出一串泡泡。一座红色小桥拱着腰架在小池上，静静地倾听早晨的声音。不知是谁用手轻抚过水面，荡起的阵阵涟漪，惊跑了躲在桥下睡懒觉的红眼黑尾小金鱼。在微风中轻轻摇曳的紫荆花倒映池中，小鱼池成花池啦!
我闭上眼睛，风儿抚摸我的脸颊，我仿佛也成了一条小金鱼，与鱼儿们一起窃窃私语，与荷花一起翩翩起舞。
小池陪着孩子们在学校里快乐地学习，夕阳西沉，孩子们正和它说再见呢，校园渐渐地安静下来。
晚上，我听见了星星与月亮的悄悄话，她们说：逸夫实小操场边上的鱼池好美呀!
第3篇：鱼池五年级作文
鱼池五年级作文
鱼池 福建省南平市实验小学五年级二班 陈硕 我的校园十分美丽，就像一座美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇，我们学校不仅有绿油油的小草，美丽的小花外，还有一个漂亮的鱼池。
鱼池的中央有一个很奇特的标志，标志是银白色的。在太阳的照耀之下，还会闪光呢！，池里的水有一米深，清澈见底。
鱼池的外沿是用水泥沏的边。在这个鱼池里还没有放鱼和荷叶的时候，我还以为它是一个喷水池呢。水池的旁边是用花围起来的，在微风的吹拂下，花朵会一摇一摆的，好象在跳一支欢乐的舞蹈。
不过，最有趣的还要数鱼池里那机灵的小鱼了。这些鱼有的大，有的小，鱼的.颜色也各有不同，有的是鲜红鲜红的，象血一样，有的是金黄金黄的，象金子一样，有的鱼甚至还是灰色的。这些鱼“胆小如鼠”，每当有人围上去看的时候，它总是会马上游开，和你玩“捉迷藏”。这些鱼不仅胆小，而且还贪吃，只要你把食物撒下去，它们便“一拥而上，你争我抢”，真是不够团结。
鱼池里另外一个十分具有特色的就是荷花了。夏天的时候，荷花开得很美、很香。经常会吸引一些蜜蜂来采蜜。荷叶是衬
第4篇：鱼池承包合同
鱼池承包合同
甲方：何金成 乙方：
经甲乙双方协商，甲方愿将现有鱼池承包给乙方，具体协议如下：
1、鱼池四至范围：
东至，西至，南至，北至。
2、鱼池面积共亩，每亩承包费元。
3、交款方式：每年月前交清年的承包款。
4、鱼池每年用水每亩元。
5、承包期限为年，从2018年月日起至年月日。
6、在承包期内，甲方必须保证乙方具有鱼池的正常经营权。
7、乙方在承包期间，可自主经营，但不得转包。
8、在承包期内，若双方有其它事宜，可共同协商解决，若协商无效，可向当地人民法院起诉来处理。
9、本合同一式三份，甲、乙双方及中间人各执一份，合同自签字之日起生效，双方不得违约。甲方：
（签字盖章）乙方：
（签字盖章）中间人：
2018年
月
日
第5篇：鱼池承包合同
篇1：鱼塘承包合同(详细)农村鱼塘承包合同
发包方：___________村民委员会（以下简称甲方）承包方：_____________________（以下简称乙方）
为了改变传统陈旧的农业耕作形式促进农村经济的发展，甲方将集体所有的鱼塘承包给乙方，用于养殖业。根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规和政策规定，甲乙双方本着平等、自愿、有偿的原则，签订本合同，共同信守。
一、土地的面积、位置
甲方经村民会议同意并报乡人民政府批准，将位于_________乡_____＿村面积_________亩（具体面积、位置以合同附图为准）
承包给乙方。
二、土地用途及承包形式
1．用途为：养殖，但乙方可以适时以合理的方式调整和优化。2．承包形式：个人承包经营。
三、土地的承包经营期限
该地承包经营期限为____年，自_____年____月____日至_____年____月___日止。
四、地上物的处置和设施设备配套提供：（水、电、路）为用于乙方养殖业甲方许可乙方无偿使用下列资源和设备：
五、
第6篇：鱼池发展规划
鱼塘农家乐项目五年实施规划
一、指导思想
以科学发展观为指导，充分发挥我市独特地理优势，依托江水养殖业的特点，保护江水流域生态系统，提高乡村旅游接待能力，提升乡村整体面貌，为同江经济贡献力量。
二、项目建设的必要性及意义
我市是黑龙江和松花江交汇处，有着丰富的水产品养殖资源，该项目是以淡水鱼养殖为主要建设目标，伴以垂钓休闲、农业观光、度假娱乐、健康美食等为一体多功能的农家乐旅游休闲项目，这一举措不仅为同江市及周边农村产业结构调整探索出一条新路，也为保护水域生态环境迈出了一条新的发展道路。鱼塘农家乐将以全新的开发视角和开发理念，必将为同江市旅游业注入新的活力，增加新的亮点，极大刺激和促进当地旅游的发展，也为养殖业的多元化提供了新鲜血液。
三、项目提要
1、项目名称：鱼塘农家乐
2、项目主管单位：私人投资
3、项目位置及占地面积： 2000平方米
4、项目负责人：
5、建设性质：以养鱼池为基本建设基准，集鱼类捕捞、垂钓休闲、娱乐餐饮、农业观光、绿化果蔬采摘、生态住宿于一体的综合性生态型旅游休闲中心。
6、建设目的（
第7篇：描写鱼池作文500字
描写鱼池作文500字
我的学校——玉东小学可美丽了。宽宽的气派的校门，每天迎接着高高兴兴来上学的师生们。校园内，有茂盛的大树，绿茵茵的草地；有鲜艳的小花，还有宽畅的操场，尤其是那漂亮的鱼池。
鱼池筑在桃花园的中间，池的四边是由一块块黄色的鹅孵石拼成的，像是给鱼池戴了上一串精美的项链。
鱼池周围有许多树木。瞧！柳树姐姐正对着“镜子”梳妆打扮；桃花妹妹露出了灿烂的笑容；挺拔的大风景树像忠实的卫兵一样时刻保护着鱼池，鱼池的左上方有一个小巧玲珑的亭子，犹如一位含羞的少女在注视着鱼池。间课或教学后，亭子里便有三三两两的同学或在看书，或在嬉戏，笑声飘进了鱼池，泛起了粼粼涟漪。
往下看，鱼池的池水清澈见底，像一面“腰形”的镜子。池中有绿色的'水草在不停地漂动着，鱼池里还养着几十条活泼可爱的锦鲤鱼。锦鲤鱼五颜六色，非常美丽，它们在水里快活游着，就像在玩捉迷藏的游戏，我最喜欢那条叫大“大红袍”的锦鲤鱼，每当我到池边看锦鲤鱼的时候，它总是摆头摆尾地游着，并不时地吐出几串小水泡，好像对我说：“你好！”当我大声回答“你
第8篇：美丽的鱼池作文
美丽的鱼池作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的美丽的鱼池作文，欢迎阅读与收藏。
美丽的鱼池作文1
我们的学校非常美丽，在学校校史馆的边上有一个鱼池，水清澈见底，那是我和同学们一下课最爱去玩的地方。
鱼池的中央有一块大石头，上面有四个大大的红字--“种树拥书”。里面有许许多多的小鱼，它们种类不同，颜色也不相同，有红色的，有白色的，还有黑色的，十分可爱。有的时候它们成群结队的聚在一起，好像在开大会，有的时候也会散开来各玩各的，有的时候别的小鱼都躲在石头下面，只有一条小鱼在石头外面不停地游来游去，只见它东钻钻，西找找，好像在跟同伴们玩捉迷藏呢！
鱼池里面还有很多水晶宝宝，我想水晶宝宝可能是一些调皮的小朋友放进去的。我们常常用手去捞，运气好的时候会捞上三五颗，但大部分都是竹篮打水一场空，什么也没捞到。
有的时候李老师会带我们到这里写生
第9篇：美丽的鱼池作文
美丽的鱼池作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的美丽的鱼池作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽的鱼池作文1
很久没有来南池村的我，甚是怀念……今天，与爸妈早早就出了门一路往南池村开。在这样一个好天气，感觉自己像是林中脱困的小鸟似的，疯一样地在飞奔，期待着飞出城市！
到了姥爷家，站在他新盖的鱼池旁，我的眼前一亮，被这美景把深深地吸引……
金鱼池的四周有嫩绿的小草，叶子尖尖，像针一样。小草边有一棵大树，郁郁葱葱，茂密的枝叶向四周散开，像一把把撑开的大雨伞。顺着鹅暖石铺的小路，走近金鱼池。首先看到的是一座假山，山顶有一座宝塔，一股清泉顺着弯弯曲曲的水槽从山顶流到山底。山腰中间有一个小亭子，我仿佛看到一个小男孩端坐在亭子里看风景。山下的小草绿油油的，片片落叶像一把把扇子漂在水面。
金鱼池里还有一只美丽的仙鹤，它全身雪白，嘴巴尖尖，脖子和腿又细又长。它低着头，眼睛睁得特别大，就
第10篇：校园的鱼池作文
校园的鱼池作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的校园的鱼池作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园的鱼池作文1
我们的校园真美，有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。
走进校门，上了台阶，往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山，鱼池的两边有两棵高大的雪松，像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋，奇峰罗列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去，小嘴巴一张一合的，张开的时候像o型，好像在寻找什么食物。它们的.眼睛大大的，显得格外美丽，金光闪闪，引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙，九个一群的围在一起，好像在讨论什么。鱼池的水真清啊，清的可以看见水底的鱼儿，鱼池的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里，水面泛起层层水纹，波光粼粼。如果把手放在水里转一圈，就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃
