五年级叙事作文：我的成长故事
第1篇：五年级叙事作文：我的成长故事
五年级叙事作文：我的成长故事
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级叙事作文：我的成长故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级叙事作文：我的成长故事1
我是一个小学四年级的学生，在成长过程中，我经历了许许多多令人倍感幸福的事。
那年，我还是一个幼儿园中班的小朋友。一天，我突然生病住院了，只好躺在医院的病床上进行牵引治疗。白的墙，白的床单、被套，还有戴白色口罩和穿白大褂的医生、护士，我顿时觉痛苦而无味。可接下来得日子，守候在旁边的妈妈一会儿帮我翻身，一会儿给我讲故事，一会儿喂我吃我喜欢的零食，让我慢慢忘记了治疗的痛苦。时隔多年，回想起那次住院的经历，脑海里尽是妈妈为了我而忙碌的身影。
出院后的一个周末，奶奶带我在院子里玩。远远地，我听到很多小朋友在叫着、笑着。走近了，才发现是一群小朋友在放风筝。他们拽着风筝的线，跑着、闹着，比赛谁的风筝飞得高，好不热闹！我眼巴巴地看着他们放风筝，盯着蓝天白云下越飞越高的风筝直出神。第二天早上醒来，我在床边发现了一个色彩艳丽、做工精细的风筝。原来，奶奶让爸爸去超市买来原材料，连夜亲手制作了一只漂亮的风筝，希望我一样感受放风筝的小朋友们的快乐！
光阴似箭，日月如梭，转眼我成为了一名光荣的小学生。白天，我去学校上课，爸爸妈妈忙着上班。傍晚，一家人陆陆续续回到家里。妈妈总是很关心地询问我白天在学校的情况，仿佛那样才能把不能陪在我身边的时间弥补回来似的。然后，妈妈开始忙碌着做各种我喜欢吃的菜。而每次辅导我做作业时，妈妈总是不厌其烦地为我讲解每一个知识点，直到我豁然开朗。
我的成长充满了家人给我的爱，但那绝不是溺爱。一次，爸妈带我出游，期间，要爬一座大山。开始，我兴高采烈地走在爸妈身边，觉得爬山并不是一件很难的事。慢慢地，我的脚步慢了下来，只觉得每次抬腿迈步都变得异常艰难。我开始打退堂鼓，嚷嚷着要往山下走。这时，爸爸走到我身边，伸出大手牵住我的小手，开始给我讲山上的各个景点的传说，一边转移我的注意力，一边鼓励我坚持爬山。不知不觉中，我和爸妈一起爬上了山顶。后来，每次遇到困难时，我都会想起那次爬山的经历，总会努力坚持下去。
每天，我感受着家人的爱，幸福成长。
五年级叙事作文：我的成长故事2
也许每个家长口中，都挂着“别人家的孩子”。也不知道从什么时候开始，我不会在意父母口中的那些人，自己就是自己，做好自己就行。
记得很小的时候，妈妈就很爱“攀比”，总是说：“人家小朋友都那么灵活活泼，哪像正正，胆小还笨拙。”当时的我似懂非懂，在妈妈怀里撒个娇，她也就哄哄我：“可是我们家正正乖，这点最让我省心了。”
到了幼儿园，我每天都过得很开心，没有过重的学业，能与小朋友们玩儿……可不知怎的，妈妈又开始讲了：“人家小杨会骑自行车，你就知道窝在家里！小张都会100以内加减法了，你10以内算术都不会！……”
我很委屈，也很茫然。我纳闷：妈妈总是夸别人，她以前没有对我这么“严厉”啊！她是不是不爱我了，而是喜欢别的小朋友了呢？
当时真的太小，体会不到妈妈对我的期望，但我为了讨妈妈欢心，也会默默地努力，把“不会”变成“会”。
上了小学之后，我不像以前那么乖了，或许是有了自己的主见。每当妈妈批评我，指责我这儿做得不对那儿做得也不对时，我都会驳上两句。因为我认为自己是对的，不需要妈妈来操心和干扰。
每当妈妈拿我与别人作对比的时候，我更会烦躁地反驳几句，因为我不理解，不服气。大人们常说：“正正叛逆了吗？小时候那么乖，现在怎么会顶嘴了？”妈妈苦笑着回答：“也不知道和谁学的，反正我已经习惯了！”听到妈妈又说这种话，我特别无奈，仿佛每次我都是没有道理地顶嘴似的。我并不是什么优点都没有呀，可妈妈偏要拿别人来刺激我；我并不是什么事都做不好，可她偏要处处干扰我、指责我。夸一夸自己的孩子，真的有这么难吗？
记得有一次，妈妈又开始讲：“人家小张，父母工作忙，没时间管她，可她成绩就是好！我们供你吃供你穿，给你补课买书，你怎么就是不如人家！”“你觉得人家好，认她当女儿啊！再说我哪里差？班级稳定在前五也叫差？那你以后别管我了！我也不需要你！”我几乎咆哮着脱口而出，看着妈妈无言以对，我竟有些得意。
现在回忆这些往事，真是又好气又好笑。笑儿时的自己太天真，气小学时的自己太不懂事。
或许是真的长大了。如今，妈妈要是再“攀比”，我也只会笑笑，不出声。因为我知道：妈妈夸“别人家的孩子”，其实是对我有更大的期望。她不想让我落后于他人，用“激将法”刺激我上进，何尝不是为了我好？
我不会像以前那样任性，我知道自己的缺点，会主动改正；但我也不想特意迎合父母而改变自己。
这，就是成长吧。
五年级叙事作文：我的成长故事3
我是一个单纯活泼而又热爱学习的女孩。在成长中体验快乐，在成长中回忆过往，莫过于我最大的快乐。
成长的足迹伴随着我走到了现在。回想过去，那时候我还是个呀呀学语的孩童，渐渐地我长大了，我和小伙伴一起玩耍、学习，一起坐在教室里，接受着老师的教育。在学习上取得的成功，总能与同学一起分享，我们共同进步着，学生的快乐莫过于此。
下面我就来说说我成长故事吧！
一次，我爸爸和我去图书馆看书。一进图书馆，我就径直走向我最喜爱看的文学类书的书架前，只见那里摆满了各种各样的文学书，有夏洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》；有雨果的《悲惨世界》《巴黎圣母院》；还有《夏洛的网》《鲁滨逊漂流记》……我迫不及待地拿起《鲁滨逊漂流记》这本书，蹲下身子，津津有味地看了起来。看着看着，我不禁被这本书的内容深深吸引，主人公的精神品质令我敬佩，故事的情节扣人心弦，我似乎也跟着鲁滨逊一起历险，一起克服困难，迎接挑战。不知不觉，一个小时过去了。我这才回过神来，不想腿都已经麻木了，站都站不直，一看时间还早，揉了揉腿，又捧起书本，一头栽进了书的海洋里。不知过了多久，只听耳边传来一个熟悉的声音“女儿！回家了！你在哪呢？”“女儿，女儿！”我这才知道是爸爸在叫我回家了，我赶忙放下书本，缓缓地站了起来，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心里仍放不下那本书，脑海里总是浮现出书中的情景，我心里暗想：明天我一定要把这本书看完！
我，就是这样爱看书。在学习上，我十分刻苦，不能说是十全十美，也算得上是十全九美吧！
学习的道路是艰辛的，是需要付出努力的，卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。
我有许许多多成长故事，它们抑让人欢笑，抑使人伤感，零零落落地洒满我成长的道路，它们将伴随着我在永无止境的学习中继续走下去。现在，我种下理想的种子，画下梦想的图纸，和所有的莘莘学子一样勤奋学习，我会让梦想的种子早日开花结果，让梦想早日绽放出灿烂的笑脸，在成长的旅程中留下最美丽的足迹。
五年级叙事作文：我的成长故事4
在我的生活中，发生了许许多多的成长故事，它们就像天上的星星，数也数不清。现在，我来给大家讲一颗最闪亮的星吧。
暑假期间，妈妈给我报了硬笔书法辅导班。起初，我不太情愿，但最终还是屈服了妈妈的“威逼利诱”。记得第一天上课，老师就给我们教了“横”和“竖”这两个笔画，老师告诉我们，写得时候要做到横平竖直。别看这两个笔画很简单，但要写好真的很不容易。无论我怎么努力，“横”就是写不直，“竖”也写得歪歪斜斜，笔拿在手里仿佛有千钧重，怎么也不听使唤，汗水顺着脸颊滚了下来。我心想：妈妈，你可害苦我了……。好不容易挨到下课了，老师要求我们回家后继续练写这两个笔画。我垂头丧气的回到家，像泄了气的皮球躺在床上，嘴噘得像油瓶。爸爸看出了我的心思，轻轻走了过来，和蔼的说：“别灰心，爸爸相信你一定能写好的！让爸爸来教教你……”于是爸爸手把手教我写这两个笔画。虽然依旧写得不好，但爸爸在旁边不断鼓励我说：“不要急，慢慢来，心急吃不了热豆腐……你看，这一笔就比刚才有进步了……”在爸爸的鼓励下，我把这两个笔画写了十多页。
第二天，老师检查前一天的作业，当老师走到我面前时，我心里忐忑极了，但出乎意料，却听到老师兴奋地说：“你真用功！写了这么多！写得很不错！”随后老师一手抚摸着我的头，一手在我的练字本上画了一个笑脸。听了老师的表扬，我别提有多高兴了！我抬起头，看到老师那双明亮和善的眼睛里充满慈爱和鼓励，我顿感信心倍增。
整个暑假，不管刮风下雨，不管烈日炎炎，我都坚持练字。在辅导班课堂上，我认真聆听老师每一句教诲，严格按照老师的要求写好每一笔每一画，写好每一个字。每天回到家，我刻苦练字。八月的天气，屋子热的像蒸笼，但我都坚持练习。当爸爸妈妈看电视时，我在练字；当同伴在文化广场嬉戏玩耍时，我在练字。每当遇到困难，我总会想起爸爸鼓励的话语和老师那满是慈爱和鼓励的眼神，一想起他们的鼓励，我就觉得精神振奋，信心满满。
爸爸和老师的鼓励令我刻骨铭心，正是在他们的鼓励下，我的钢笔字才有了很大的进步。感谢爸爸！谢谢老师！
五年级叙事作文：我的成长故事5
我从小学习舞蹈，通过选拔成功进入了学校的舞蹈团。痛苦、哭泣、开心、自豪这些在练舞的过程中我都经历过，练舞锻炼了我的身体，磨练了我的意志，让我收获成长。
去年六月份，舞蹈团参加了北京市群舞比赛，我怀揣着期待，度过了一个暑假。九月份开学不久，舞蹈团老师激动万分地告诉我们：“?生生不息·原上草?进复赛啦!”我们开心得活蹦乱跳。“大家是不是有能力在复赛中脱颖而出，获得舞团的第一个金奖?”老师问我们，“我们一定能获得金奖!”大家异口同声地回答。
“六年级同学毕业了，领舞的位置就让赵书祺试试吧。”老师话音刚落，原本寂静的环境，传来窃窃私语，我也不相信老师让我接领舞的位置。老师可能看出了我的不自信，她微笑着坚定地对我说：“你要努力，领舞很重要，我很期待蜕变的你。”我就此立下了目标：我一定要当领舞!
在接下来准备复赛的日子里，我认真学习模仿老师示范的动作，仔细参透老师传授的“十五真经”：动如云，脸如花，绷脚背，甩开腰，笑开颜。每一次练功，我都会感到腿上一阵酸痛，甚至站起来时腿都会情不自禁地抖动，老师把我的腿一次次压低的时候，我忍不住想大哭一场，我坚定地告诉自己，宁愿含泪的大笑，也不要懦弱的哭泣，坚持下去就一定会有收获!经过我不断的努力，我很快就把领舞的动作谙熟于心。
在比赛候场的时候，我看着同学们，想起了我之前那最煎熬的时候，我心中回荡起那个令我困扰的问题：你为什么热爱舞蹈?音乐一响，全场陷入一片黑暗，只有一缕灯光照在舞台中央，那是我最后前进的终点。我知道，这可能是我们舞团最后一次跳草原，我一定要拿出百分之两百的状态去跳这次舞，我的舞姿会在这个舞台上绽放!随着时间的流逝，已进入舞蹈的末尾，场内响起热烈的掌声，谢幕的时候，我还依旧沉浸在舞蹈当中，我那最灿烂的笑容，还依旧挂在嘴边。
功夫不负有心人，我们舞蹈团的?生生不息原上草?获得了北京市群舞比赛的金奖，这次比赛让我永生难忘。正应那句话：不经历风雨，怎能见彩虹?未来成长的过程，或许我会经历无数的风雨，我一定要自信，不怕困难，努力就会有收获。
五年级叙事作文：我的成长故事6
在不知不觉中我已经十岁了，打开我的成长档案，有获奖的喜悦，有弹琴的艰辛，有探究知识宝库的足迹，也有学习做人的脚印……里面的每一个故事都犹如点点春雨滋润着我，教会了我许多道理。最近的一件事就令我很难忘，我第一次参加了大型综艺晚会的演出，还上了电视。
刚开学的一天，李老师对我说：“王昕怡请你明天到教师进修学院集中，参加第二十二届教师节联欢晚会——金沙滩之夜的彩排，向老师献花。”刚听到这消息时我甭提有多高兴了。
可从小我就是一个比较内向、胆小的女孩，平时上课都不敢举手，参加这样的活动难免有一些紧张。第一次彩排时看到那么大的演出场面，导演又那么严格，我有点胆怯了，想打退堂鼓。这时老师、妈妈都鼓励我：这是代表全金山区的少先队员和苗苗儿童团员向敬爱的老师献花呀!多光荣的任务，小朋友们都羡慕不已呢!在教师节向老师献一束花表达一份心意不是很有意义吗?应该珍惜这样难得的锻炼和展现自我的机会，要相信自己。
一席话让我茅塞顿开，于是我按照导演的要求和指挥，十分认真地投入到彩排中，面带微笑、精神饱满，老师直夸我表现好。正式表演候场时，看到下面一大片黑鸦鸦的观众，我又有些忐忑不安了，心里像揣了一只小兔咚咚直跳，两只小手握成了拳头，心想：啊!那么多人等会儿我会不会出差错呀。为了放松自己，我一直和小伙伴说话，让心慢慢平静下来。等曲子快演奏完时，我手捧鲜花欢快地跑上舞台中央，敬礼献花，脸上笑嘻嘻的，挽着吴老师走下台。短短几分钟让我体会了“台上一分钟台下十年功”的含义。
得知实况的播出时间后，我们全家准时守侯在电视机前，睁大眼睛紧盯屏幕，生怕错过。我更是像热锅上的蚂蚁急得团团转，当镜头上出现我的画面时我高兴得一蹦三尺高。画面刚过就响起了电话铃声，亲戚朋友都来向我祝贺，还夸我挺上镜的，这时我偿到了成功的滋味，心里比吃了蜜还要甜。
这件事使我受益非浅，感到做事要有自信心，不怕困难，敢于挑战自我，坚信“I Know I Can”，要抓住每一次机会，秀出少先队员的风采。
五年级叙事作文：我的成长故事7
“我又长高了两厘米！”“我跑步又快了！”“我古筝又有进步了！”……这都是我成长道路上的一串串脚印，成长河流中的一滴滴水珠，成长高山上的一块块基石，是成长蓝天上构成的美妙图案的一片片云彩。点点滴滴让我的童年更充实，让我的人生更加美好。下面例举两个方面来见证我的成长。
一、深水游泳
每一年暑假妈妈总带我到泳池游游泳。从学会游泳那天开始，我就不敢到1.6米以上的深水区去游，生怕自己体力跟不上，或者技术不够纯熟，总之是瞻前顾后。今年暑假伦敦奥运会的400米游泳比赛中，中国选手孙杨勇夺冠军，他奋力划动手臂、有节奏的呼吸让我感觉他就是一尾自由灵活又强有力的鱼，他勇于争先、努力拼搏的精神深深地打动了我。这次，爸爸又帮我办了张“长方园”的游泳卡，我鼓足勇气试着在深水区游，第一次还是有点忐忑不安，爸爸鼓励我说“不要紧，抛开顾虑，爸爸在这里！”听到爸爸鼓励的话，我突然一点畏惧都不存在了，就真的向新的目标出发了。我一鼓作气游到水池的尽头，“我胜利了！”我振臂高呼。出来后爸爸摸摸我的头：“人生就是这样不断克服障碍，不断超越自我，一点一点长大的！”我陷入了沉思：是啊！冠军不也是这样长大的嘛！
二、克服浮躁
从小，我就静不下心来认真做事：吃饭时不是东扯西拉，就是手里玩东西；做作业时，思绪经常飞到遥远的地方，想这想那。为此没少挨妈妈的批评。妈妈经常跟我讲：“做任何事情都要专心致志，注意力集中。”但做到真的很难，我都怀疑自己是不是天生有多动症。这个暑假，爸爸妈妈找我谈心，专门帮我训练，规定我弹钢琴时半个小时内不能起身。一开始弹琴时就像有小蚂蚁在我身上爬一样很难受，我尽量多想老师提的要求、练习达成的目标，实在忍不住时就深深地吸一口气。我的心里有一个念头：别人能做到的事情，只要我意志坚定，一定也能做到！然后，爸爸妈妈延长时间，五分钟五分钟地向上加，经过一个多月的强化训练，我现在能坐下来静心弹一个小时的钢琴了，还觉得不过瘾呢！吃饭时也能安静地咀嚼香喷喷的可口的饭菜，做作业时能集中注意力一气呵成。我的脑海里不断闪现出这样的情景：上课时我的思绪随着老师抑扬顿挫的声调而思考，再也不走神了。
爸爸妈妈心中乐开了花，满脸的笑意：“儿子，你终于长大了！”
这只是我成长的一部分，更多的精彩还在不断地演绎，你的成长经历又是怎样的呢？快与我一起分享！
五年级叙事作文：我的成长故事8
新年到了，家家户户都挂上灯笼，贴上对联，放炮竹。你知道这是为什么吗？我来告诉你吧！传说除夕中的“夕”是一种怪兽，它会出来伤害人，但这个怪兽怕红颜色，而且还怕炮竹，人们为了除掉这个怪兽，所以要在过年的时候挂灯笼，贴对联，放炮竹，让人们过上幸福的生活。这就是传说中的除夕。
虽说放炮竹是件高兴的事，也是小朋友们最喜欢的事，但是也一定要注意安全！
新年到了，小朋友们穿着漂亮的衣服，高兴地拿着各种各样的炮竹，来到院子里准备放炮竹。我也和好朋友李宁来到院子和大家一起放炮竹。小朋友们争先恐后地放着炮竹。有的炮竹是多种图案的烟花，有的形似仙女散花，有的形似蝴蝶飞舞，有的形似星星点灯，有的形似盛开的向日葵------五彩缤纷，真是美不胜收，数不胜数，看得我眼花缭乱。这时，李宁迫不及待把炮竹放在地上，只见他前腿弓着，后腿半弓着，弯着腰把炮竹点燃了，只见红的似火，紫的似葡萄，橙的似桔子的各种颜色的火球，嘭，嘭，嘭地好似火箭发射一般地往天空中冲去，大家高兴地拍着手，欢快地跳着，唱着。突然，炮竹灭了，这时大家异口同声地说：“怎么了呀，这么快就放完了？”李宁想：“不可能啊！”于是李宁走到炮竹前，把炮竹拿了起来，说时迟那时快，忽然炮竹又放了起来，这时李宁被烧伤了，不停地喊叫着。大家被这突如袭来的场面吓呆了。有的小朋友跑回了家，有的小朋友喊“救命啊！救命啊！”有的小朋友还被吓哭了。有一个小朋友跑到李宁家去告诉他的父母。这时我赶忙跑回家去打120急救电话。一会儿，李宁的父母来了，急救车也到了。医生和李宁的父母一起把他抬上了救护车，李宁最要好的朋友我也和他们一起来到了医院。医生们把李宁抬到了急救室里，我想他会不会------我不敢再想下去了，我的心咚，咚，咚地七上八下，像揣了小兔一样乱跳。不知道过了多长时间，医生终于走出来，对我们说：“李宁已经没有危险了，我们也给他包扎好了！”这时我的心才开始渐渐地平静下来，好像一块大石头终于落了地。我们来到他的病床前，李宁和他的妈妈紧紧地抱在一起，他的嘴里还不住地说：“以后我一定要注意安全，以后我一定要注意安全！”李宁也和我抱在了一起，泪水模糊了我的双眼。
这件事给我们留下了深刻的教训，我们无论在做任何事情时，首先要注意安全，然后还要仔细、认真，遇到事情要沉着、冷静、机智、勇敢。如果小孩子放炮竹，一定要在家长看护下才可以。
五年级叙事作文：我的成长故事9
星期六，风和日丽，艳阳高照。妈妈把一辆布满灰尘的“新”自行车从车库里推出来，拿到水池边冲洗。我看见了问：“妈妈，这是什么时候买的自行车呀？怎么有了摩托车还用自行车？”“这自行车是你小时候买的，是给你准备的呀！等你长大了要用。”我一听乐了，现在我不是已经长大了吗？我可以学自行车了。
下午，我便缠着妈妈去教我学骑车。在妈妈的帮助下，我好不容易爬上了自行车，双手紧握着自行车车头，双脚勉强够着踏板。妈妈让我用力踩脚踏板。我双眼紧盯着踏板，右脚用力一踩，嗨，车子动了，可是当踏板到了下半圈时，我的脚不够长了，怎么办，我只能将身子向右边倾斜，这下可坏了，那车子也跟着我斜下了身。还好，妈妈早有准备，费了好大的劲才没让我摔倒。妈妈说：“骑车要眼、脚、手并用，还要注意身体的重心。”听了妈妈的话，我又一次坐上了车子。
真是看起容易做起难哪，没想到骑自行车也这么难。我不停地上车、摔倒，上车，摔倒……没过半小时，妈妈已经累得满头大汗了。看着妈妈气喘吁吁的样子，我对着自行车说：“自行车老兄，多少给个面子我嘛！下次可别再倒了，不然我跟你拼命。”“加油，姜月涛。这次一定要成功。”我抹去头上的汗珠又一次跨上了车。这次，我终于踩了好几下踏板，自行车平稳地向前进了好一优路程。妈妈悄悄地松开了手，我的心里更是乐开了花。可正当我开心时，车头不听使唤了，“啪”的一声，我是连人带车一齐重重地摔在了地上。我的脚被车轮子压红了一大块，第二天就肿了起来。但是我没有放弃，我相信，终有一天我会学会骑车的。
几天后，我的脚好了许多，于是又开始了“骑车训练”。这次，我又遇到了许多困难：手有时会起泡，腿常会被划伤，脚三天两头会被压到……总之，我付出了汗水，会出了心血，付出了艰辛，但我还是坚信，总有一天我会成功的。
果然，功夫不负有心人。几个星期后，我终于可以轻松地溜达好几圈，我成功了！我的心中有一种丝毫掩饰不住的喜悦，是成功的喜悦，是品尝到自己劳动果实的喜悦。
第一次学骑自行车，让我学会了坚持，学会了忍耐……我们的人生道路中，还会有许多的“第一次”，但是，我们不管做什么事情，都要持之以恒，不要遇到一点小困难就退缩。只要坚持，有恒心，就一定能走向我们金色的未来。让我们更多地去品尝生活中“第一次”的滋味。
五年级叙事作文：我的成长故事10
我们都爱喝饮料，超市里各色各样的饮料，常常让我们的眼睛和舌头忙不过来。
小时候，选择饮料的标准只有三条：饮料好不好喝，口味特不特别，包装好不好看，其他的东西统统都不管。春游或秋游的时候，班里的同学都会从包里拿出前一天买的饮料，可乐啦，雪碧啦，盐汽水啦……这么多种饮料，竟几乎不重样。这时如果掏出一瓶矿泉水，那就太煞风景啦。
老师却经常告诫我们要少喝饮料多喝水，妈妈也曾为此大发雷霆，甚至还没收了我一个月的零花钱。她试着用鲜榨果汁来代替饮料，可这些丝毫没有熄灭我对饮料的狂热。每当拿到零花钱，我会马上跑去买饮料。
有一天，老师讲“溶液”这一课。饮料也是溶液的一种，所以，老师重点向我们介绍饮料。老师说，像某些功能性饮料，是有水果口味的，而这些饮料中，并未放任何有关水果的东西，相反，放的是香精和各种添加剂。又比如碳酸饮料，这类饮料的含糖量很高，而过多的摄入糖对我们的身体百害而无一益，其中的碳酸更是会导致软骨病。老师花很长时间细致讲解各种饮料的危害，听得我头皮格巴格巴地炸起来，看来这饮料是喝不得了。
但想要真正摆脱对饮料的依赖可没有那么简单。刚开始一个星期，我还能时时刻刻记住不喝饮料。但渐渐地，看到别的同学一下课就去买饮料，聚在一起讨论各种奇特的口味，而电视里好像又出了饮料新品的广告……我坚持不下去了，对于眼前的果汁也没有什么兴趣了，好想喝饮料啊……唉，在这样一个大家都喝饮料的环境里，想要保持不喝饮料的习惯，真是一件很困难的事呀！我坚持得下去吗？
妈妈时时刻刻紧盯着我，我喝不下白开水，她就监督我每天喝果汁。过了一段时间，我和妈妈一起逛超市。妈妈似乎是故意带我经过饮料区。我努力不让自己的“罪恶之手”伸向饮料。可“江山易改，本性难移”，我的目光总不由自主地被那些花花绿绿的瓶子吸引。就在我快要伸手去拿饮料的时候，妈妈冷不丁地来一句：“不要忘了你的决心哦！”我只好灰溜溜地离开这个区域。
真亏了妈妈的监督，戒饮料一事颇有进展。被监督着喝了两个月的果汁后，我发现自己正慢慢摆脱对饮料的依赖。也许，饮料对自己，并没有那么重要。
五年级叙事作文：我的成长故事11
在我成长的经历中，尝过了酸甜苦辣，生活就像五味瓶。但有一件事，却让我记忆犹新。
那是我读三年级时的事情了。当时，期末考试中我三科都拿了80多分。我的情绪一落千丈，心想：这么差，还怎么读书啊。我对学习已经失去了信心，整天愁眉苦脸的，一点精神也提不起来。
放暑假了，表哥来到我家，问“梓浩，这学期的.成绩如何？”我唉声叹气地说：“嗨，别提了。”他看了看我，心里已经明白了八九分，对我说：“是不是考的很差呢？”听了表哥的话，我又来垂头丧气地说：“下学期不想念书了。”表哥愤怒地说：“你这人真没毅力，遇到挫折就打退堂鼓，哪行呢？”表哥又安慰我：“学习也就说明你的学习态度差。只要肯下功夫，我相信你一定能战胜困难。”
听了表哥的话，我想：是啊，人不是生就是聪明的，聪明是靠后天的努力奋斗而得来的。我学习的劲头又恢复了。于是，我为自己制订出假期复习计划。不管表哥白天多忙，他晚上都辅导我练习。我平时最怕做阅读题，自从表哥把阅读的方法传授给我之后，我经过多做多练之后，我的阅读能力大大提高，这个学期开学不久，老师在班上表扬我，对文章有独特的见解。
当下学期公布考试成绩时，我的成绩都闯进可90分大关，看着这亮丽的分数，我的心里甜滋滋的。
通过这件事，我明白了一个深刻的道理：世上无难事，只怕有心人“，无论做什么事情，只要持之以衡，就一定能成功。
五年级叙事作文：我的成长故事12
我今年虽然还不到9岁，但在这几年的时间里，发生了很多令人快乐的事情，让我印象最深的就是自己学会了跳绳。
在上幼儿园大班时我从外地转到了本市，那时这里的幼儿园大班正在准备举办跳绳比赛，而我却还没有学会跳绳。看着同班的幼儿园小朋友差不多都已经能跳二十几个了，可我却连两个都跳不上，我都急哭了好几次！妈妈看到这些后就鼓励我说：“榕榕，别着急，那些小朋友之所以跳的好，是因为她们已经经过很长一段时间的练习了，妈妈相信你只要多加练习，你也会和她们一样的。”我听后问妈妈：“妈妈，是真的吗？只要我天天练习的话将来也会象她们一样跳那么多吗？”妈妈肯定的回答我说：“是！”
在妈妈的鼓励下，我没有灰心，每天幼儿园放学的时候，我都会在幼儿园的后院练习一段时间。晚上吃完晚饭后，我就硬拉着妈妈去大润发广场上跳。就这样，我天天练，也不知道经过了多少个日日夜夜。终于有一天，我竟然跳了6个。我高兴地大喊：“妈妈，妈妈，我能跳6个了！”妈妈高兴地说：“宝贝，你真棒！妈妈说的没错吧，你跳的越来越多了！”记得在那一天，我都没顾上吃饭，跳了好长好长时间，才跳了6个……。可能这个数字对大家来说是一个很小的数目，但对于我而言，是一个多么大的惊喜呀！我更加信心十足了。经过我一个暑假的努力，我每分钟从6个增加到了20个，又增加到了60个，直到又一次比赛时我竟然达到了100个了！在幼儿园毕业时我被选上参加比赛，还获得了第九名的好成绩。上小学一年级时，我又被选上参加跳绳比赛，更加不可思议的是，我还拿了第二名的好成绩。等到二年级的时候，我一分钟可以跳120多个了，那次比赛的名单里竟然又有我的名字，我兴奋极了。比赛那天，我用出了全力，最后的成绩是187个！我是第一名！
现在，我上三年级了，正在练习双蹦和大摇绳。大家想想，我从不会跳到全年级第一名，这是多么大的差距呀！
我付出了许多许多，但是我很快乐。因为这是我在成长，我在收获，同时，我也在进步。在这几年里我学会了很多很多东西，也收获了许多许多知识，正是因为自己的不懈努力，才使我得以不断成长，老师曾经说过：“只要有付出，才会有回报，而且付出越多，回报才会越多!”让我们都尽情享受成长的快乐吧！
五年级叙事作文：我的成长故事13
那是一个惊心动魄的场面，也是我这一生印象极为令人置难忘的记忆。现在还能回忆起当时我那一声声沉稳的心跳和在失败背后获得成功的喜悦。一切，对我来说如同奇迹一般。
那是我第一次成功骑自行车，也是第一次体会到成功路上的艰辛。
暑假的一天下午，太阳使出全身的能量，在地面上撒下一束束火辣的阳光。热成狗的我不得不快速冲进空调房里。我无拘无束地躺在沙发上，滚来滚去。一旁正在玩电脑的老爸停住了敲着键盘的手，用神秘的眼神看看我，说：“你是不是好久都没有骑自行车了呀！”“我不要！我讨厌骑自行车！”我那时候非常不喜欢骑自行车，更何况是很久没骑了，早忘得一干二净了。
我大声吼着。尽管我这样喊，老爸还是不肯放开我的手。就这样，我被老爸硬拉去骑自行车。
为什么要害怕呢？因为我小时候骑，摔下来过几次，脚每次都摔得皮破血流，于是便放弃了骑自行车，也留下了心理阴影。
还是那辆穿着“蓝白色条纹衫”的小自行车，就像一个穿着蓝白色衣服的可爱女孩在向我招手。可是我一点都不想靠近它，因为我还记得它留给自已的童年阴影。
在爸爸的百般劝说下我终于肯骑上自行车了。可它动不动就歪倒。当我踏上踏板时，它总是会往左右侧摔，这令我十分害怕。就是因为害怕，全身无力，身体颤颤发抖，这自行车就如立着放铅笔一样，“砰！”的一下摔在地上“我不练了，呜……”我哭闹起来。可是爸爸鼓励我说，“上来后左脚往前抵一下，然后立刻踩踏板，注意身子要坐直。我们再试一次，好吗？”我鼓起勇气，回到自行车上，踩起踏板来。骑了差不多五六米时，我以为自己会骑了。可是好运不过两三秒，自行车猛地一下撞在盆栽上，我从自行车上摔了下来，手破皮了腿也伤了。“骑车不能看着脚，要看前面，不然很容易会撞到东西。”爸爸继续鼓励我。我也不像当年那样放弃，站起来，咬紧牙说：“再试一次吧。”
我练了很多次，摔伤了很多次，擦了很多次眼泪，但我在爸爸的鼓励下，一直相信自己，就算是在一百次失败中也会有一次成功的。果然，摔伤了十几次的我，最终学会了骑自行车。
人，遇到挫折，不要自悲、不要放弃。失败乃成功之母，成功路上总会遇到因难。像学骑自行车一样，上一秒还在流泪，下一秒就擦干泪水，重新再来！
这，就是我学骑自行车成长的故事。
五年级叙事作文：我的成长故事14
在我们成长的过程中，有许多的苦与乐。虽然话说“苦尽甜来”。在品味到苦时，其实也会收获不一样的“甜”。有道是“梅花香自苦寒来。”有多少奋斗者在苦难中历经磨砺，最终成为名人。我们要坦然接受接受生活、学习中的苦。就像苦瓜一样，虽然吃起来很苦，但当苦味快要消散时，舌尖还缠绕着一丝丝的甜味。
记得那一次临近期中考试，繁多的学习任务压得我喘不过气来。只要一下课，各科的老师都拿回布置作业，这让我苦闷的心情更加严重了。我心里想着学习怎么这样苦，我再也不想考试了。只要一想到各科作业，我就被这么得想哭。
星期五回到家，妈妈看到我的脸色不好，便问了一句：“怎么了，哪儿不舒服？”我没有回答。低着头向房间走去，坐在桌子前。听到了爸爸与妈妈的对话，原来是爸爸把我考试的事情告诉了妈妈。妈妈听后，径直走向菜园，妈妈接着摘了苦瓜。便走进了厨房。看到妈妈炒苦瓜，我不禁抱怨道：“怎么超苦哇，本来我的心情就不好，还给我做苦瓜菜，让我苦上加苦。”埋怨过后，我的心情渐渐平静下来，便埋头写起作业，复习起功课来。
晚上，该吃饭了，我坐在餐桌前，妈妈把苦瓜端了上来，我看了看苦瓜，用筷子直接夹起旁边的青菜，吃了起来。妈妈说：“今天的苦瓜不苦，是甜的，我放了糖。”“真的？”我故意提高了音调。我夹起一块苦瓜四放进嘴里，但苦味在我的舌尖上缠绕，很久都不消散。“妈，怎么是苦的，你不是说加糖了。”妈妈用温柔而亲和的话语说：“你先别那么急下定论。”一会儿，妈妈便拿来一个长熟的苦瓜，将里面的瓜瓤放进我嘴里。“嗯，好面，还好甜。”妈妈接着说：“孩子，我就是想让你知道，苦瓜很苦。但它也有甜味，生活和学习也是这样，有苦才有甜，只有经历了苦，才有不一样的收获。”我若有所思地点了点头。从那次以后，我开始认真学习，不再总是一味地抱怨了，因为我明白了“苦瓜总会有甜味的道理。”那次的苦，让我考出了理想的成绩。
生活中的酸甜苦辣咸。我们都要认真体会。苦虽然是生活中我们不愿意体味的，但是它确实我们生活中不可缺少的，只有这样。我们才能从苦衷得到道理与收获。谢谢苦瓜，让我明白了“苦尽甘来”的道理。苦瓜表面看起来很苦，但在它何尝不是一种别样的滋味。
苦瓜也有甜味，“梅花香自苦寒来”说的也就是说在寒冷的冬天里，梅花也能绽放出美丽的花朵。
五年级叙事作文：我的成长故事15
每一个人在成长过程中都会经历许许多多的事情，有的事情让你悲伤，有的事情让你快乐，有的事情却让你刻骨铭心，懂得了友情的珍贵。
那是一个胖女孩，一双晶莹的大眼睛一张能说会道的小嘴巴，开朗活泼，充满自信。她就是我的好朋友莹。我们同住一个小区，又在同一个班级读书，一起上学一起放学，几乎形影不离，就连上厕所都要一起去。可是有一天却发生了一件令人意想不到的事情。
那天，我在楼下等着莹一起去上学。她从楼上下来了，脸色很难看，没有搭理我就一个人往前走，我跑上前去和她说话，她一声也不支。这让我感到莫名其妙，心想：莹到底是怎么啦，怎么会这样对我？眼泪在我的眼圈里打转，可是我忍住了。来到学校，她依然对我十分冷淡，不理不睬的。我们没有像平常那样说说笑笑的去升旗，气氛十分的紧张沉闷。那天班主任离校去听课，莹代替老师来管理班级。在一节电脑课上，莹来到了我身边，拍着桌子说道：“要不是娇我还蒙在鼓里呢！你怎么能这样对待好朋友？”我浑身一颤，天哪？我做了什么？她这么对我？为什么娇又被扯了进来，她到底跟莹说了些什么？我再也控制不住眼泪，跑出教室。
天阴沉沉的，突然下起了雨。小花被雨水冲得低下了头，小树叶直不起腰来。我在雨中任泪水肆意的流淌，我在问自己：我到底做错了什么？“旭，莹在背后骂你，什么大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”这句话好像一个闷雷在我心头炸开。
那天我哭着回到了家，爸爸妈妈看到我的脸色不对，眼睛哭得红红的，就问我是怎么回事。我把事情的经过告诉了他们，妈妈说：“莹一定是误会你了，你要当面去向她解释，好朋友要相互理解埃”妈妈帮我约了莹在小区里见个面。
我们坐在亭子里，我把自己心中的委屈向她诉说。莹说道：“娇告诉我，上个星期天你和你妈去遛弯儿，碰到了你，她问你喜欢我吗，你说我是个神经病，一点也不喜欢我，根本不想跟我做朋友。”我连忙解释说：“上个周末我和妈妈去姥姥家，根本不在家，怎么会碰见她？这个娇，一定是嫉妒你夺走了她的班长位置，才故意挑拨我们俩的关系的。”莹看着我，脸上充满歉意，急忙跟我道歉……
我们又和好如初了，我真高兴，为我那失而复得的友谊。我明白了，朋友之间一定要坦诚相待，互相理解，才能获得珍贵的友情。
第2篇：五年级叙事作文：成长的故事
五年级叙事作文：成长的故事
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的五年级叙事作文：成长的故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文：成长的故事1
作为一名学生最不尊敬老师的表现就是和老师对着干。在我成长的故事里就有这样令我难忘后悔的事，现在想起来还是记忆新。
那是20xx年的一个星期二，第二节课是科学课。上课了，我们认真地听讲，老师让我们背诵我们也认真地背，当老师抽到我背诵的时候，我流利的默背了下来，老师也高兴得给我加了分，我心里也美滋滋的。我们背完后，老师看还有时间，于是让我们把上课背的科学道理默写一边，这时我想：“反正快下课了，老师也不检查，我干脆不写。”就这样，别人都开始默写，教室里一片寂静，只听到笔在纸上刷刷的声音，就我自己没写，我左瞧瞧右看看，同学们都低着头忙活着，我赶紧向桌子底下钻一钻，结果还是被老师发现我坐在那里偷懒，老师问：“周芃浩你为何不写？”我看见老师来了，赶紧拿出本子写，老师气得让我站起来不要写，我那倔强的脾气上来了，站起来后还在写，老师严厉地让我停下来。（因为一年级的时候她批评过我，所以这位老师就给我留下一个不好的印象）就在这时我带着以前的情绪说了一句过火的话：“我凭什么听你的？”老师当时被气得火冒三丈又说了我几句。
如果是别的老师，她满可以以后不管也不问我这个学生的好坏，但我的科学老师她没有那样做，随后，科学老师心平气和的对我说：“周芃浩，听说你别的学科学得不错，要知道只学语文、数学、英语三科是不行的，继续学习需要多学科的知识，偏科是不行的，并且作为一个学生道德品质很重要，要从每一件事严格要求自己。”科学老师说着，我也惭愧地低下了头，心里更是后悔，很诚恳地对老师说：我错了！
老师请谅解我的无知，我这棵小树苗在学校这个大花园里，在老师的阳光普照下一定能够茁壮成长，长成参天大树。
五年级叙事作文：成长的故事2
记得在我六岁那年，我学会了骑两轮自行车，这是我最难忘的成长记忆。
那是一个周末，我决定用一天的时间学会骑两轮自行车，在我的要求下，爸爸把我的四轮自行车去掉了两个轮子，然后把自行车搬到了楼下。
来到广场上，我两手握着方向盘，一只脚踩在踏板上，另一只脚点地，用力一蹬，跨上自行车骑了起来，可是还没有骑过一米，我就摔倒在地。爸爸见了，连忙把我扶起来，我急得直跺脚，心想：“不学了，太难了，没到一米就摔了，怎么能学会！”爸爸仿佛看穿了我的心思，走过来看着我说：“如果你这么轻易就放弃，那我们就放弃吧，我想你是学不会的！”爸爸这招“激将法”果真有效。我有点不服气，大声嚷嚷道：“为什么呀？我偏要学会骑车。”说完我扶起单车，再次尝试了一下，车轮子好像被擦了油一样，也是没骑几下，连车带人就倒在了地上。但是我还是不服气，心想：天下那么多骑车的人，我又不比他们笨，我一定可以学会。
爸爸见我跟自己较上了劲，脸上现出一丝欣慰的表情，鼓励我说：“你的平衡不够，所以就倒了。这次我扶你吧，一定可以的。”听了爸爸的话，我信心满满。再次踩着脚踏板，蹬着自行车向前滑行，爸爸一手扶我的背，一手扶着自行车后架，为我保持平衡。借着爸爸的力量，我开始蹬着脚，踩着车在地上滑行，在车平稳加速时，轻轻地抬起右腿，跨上了自行车，均匀而用力地踩了起来。这次比以前妙了许多，我手握方向盘，定定地目视着前方，双脚交替用力，当骑了一圈时。我发现爸爸已经不在我背后，我一个人骑着车正在向前冲呢！我惊奇地发现，我会骑两轮自行车了。
我们那天骑到很晚才回家，在路上，爸爸对我说：“做什么事都要勇敢尝试，不去尝试，你永远也不能成功。”听了爸爸的话，我若有所思地点了点头。这次学骑车，是多么难忘的成长轨迹呀！
五年级叙事作文：成长的故事3
童年就像100书，记录着成长的点点滴滴；童年就像五彩缤纷的万花筒，装满了快乐也装满了悲伤。今天就让我转动童年的万花筒，来给你们讲述那一次的成长故事吧。
记得那是一个星期六的早上，我起床洗漱后推开门来到了妈妈的房间。只见妈妈无精打采的躺在床上，我走上前伸手摸了摸妈妈的额头，好烫呀！这温度感觉都能做饭了！我连忙跑到饮水机旁，倒了一杯开水给妈妈喝。妈妈看见我对我说：“你先等一下，妈妈这就起来给你做饭。”说完妈妈就想坐起来，却被我一把拦了下来。我对妈妈说：“妈，您感冒了不能干活，今天就让我来吧。”说完我直奔厨房，心想：今天我就给妈妈做一份西红柿炒鸡蛋吧。
我先学着妈妈做饭的样子打了两个鸡蛋。说是打鸡蛋，可当鸡蛋壳刚一打破，里边的蛋黄就像一个黄色的小孩儿，滑溜溜的直往我手里蹿。我只好双手捧着这个小孩放到了锅中，接着我小心地打开气阀点起火来。突然火苗一下子蹿出来，吓得我直把手往回缩。我拿起锅铲笨拙的翻炒着。可是锅中的鸡蛋不仅没有变白，还黑的直冒烟，原来是我忘记放油了。我只好很不舍的把千辛万苦做出来的“黑蛋”扔进了垃圾桶。失败乃成功之母，再来！
这次我吸取了上回的教训，先往锅里倒油，再把鸡蛋液倒进去，又重新拿起锅铲翻炒起来。这次终于没把鸡蛋炒黑，我高兴的真想大跳起来。越做越有劲儿，我开始猛烈的翻炒。长一会儿我放了点酱油继续吵，等快熟了的时候，又撒了一勺盐终于做好了！我迫不及待的把鸡蛋铲进在盘子里。可是越看越觉得不对劲儿，再仔细一看才发现我竟然忘了放番茄了。这是把西红柿炒鸡蛋直接改成了炒蛋呀。我吃了一口，觉得味道还行，就端着炒蛋来到了妈妈的床边。妈妈看见我做的饭感动极了，一边吃着炒蛋一边说：“这是我吃过最好吃的鸡蛋，谢谢你宝贝。”听了妈妈的话，我心里也开心极了。
这件事过后我明白了一个道理：不论遇到什么样的困难，只要有坚定的信念，坚持不懈的精神就一定会成功。
五年级叙事作文：成长的故事4
童年的趣事数也数不清。随着年龄的增长，我忘记了许多，可有一件事却令我至今难忘。
那是在幼儿园的一节语文课上，老师正在教我们学习“但是”这个词语。可我怎么也不理解，老师只好换一种方法说:“‘但是’是表示转折的意思，就好像走路时，突然转弯一样。”我一听，心想:原来这么简单呀!于是我就说:
“我懂了!”老师见我终于弄明白了，很高兴，便让大家造句。我自以为是地想:既然“但是”是转折的意思，那么……有了!我立刻拿起笔，“刷刷”地写了起来。“好，现在谁来读一读自己写的句子?”看到老师把目光投向我这里，我便自信地站起来，大声地读起来:“从我家到幼儿园，一共有三个‘但是’的地方。”老师听了，先是一愣，继而捧腹大笑起来，同学们更是笑得前俯后仰，有的连话也说不出，气也喘不过来了，可我却被弄得莫名其妙。
老师终于忍住笑对我说:“‘但是’与‘可是、不过’的意思差不多，我说拐弯，只是打个比方罢了，‘懂了吧。”我这才恍然大悟。这时，老师又哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了。
我现在慢慢地长大了，也慢慢地懂事了。我懂得了为什么老师常常会为了让我们多懂一个成语、一个单词、一道习题，而多费那么多心力;爸爸妈妈为什么会为我们的一个小毛病而那么生气—因为，他们已经开始把我们当成一个大孩子，希望我们要有责任感，取得更大的进步，以后开创更大的事业。我也明白了我应该更严格地要求自己，使自己变得更优秀、更完美。
从过去纯真可爱的我，变成现在已经算是成熟懂事的我，我走过了一条弯弯曲曲、时窄时宽的小路。
我还在继续长大。我想不管以后路是什么样的，我都一定会踏踏实实地走好每一步，让我的每一步都留下坚实的脚印。
五年级叙事作文：成长的故事5
我已经13岁了，成长的故事像天上的星星，成功、失败、快乐、烦恼，伤心伴随着我们成长，有些故事给我留下了深刻的印象。
又是一个新学年，我也从一年级到了二年级。我今天可高兴了，因为我也做姐姐了，我再也不是全年级最小的学生了，我是二年级的学生。
走进教室，许老师宣布：“今天下午评选班干部。”听了老师的话我心里很激动，想：我读一年级的时候当上了文艺委员，这次竞选我一定会努力，一定要当上班干部。我真希望现在就是下午。
到了下午，开始竞选了，老师读着同学们纸上写的名单：“陆燕飞.陈艳.徐青.巴丹妮……”“怎么没人选我啊？”我喃喃地说道。“哦，终于有人选我一票。”“九票了。”“好，名单读完了。有十票以上的人就是这个学期的班干部。”老师说道。
我把黑板上的票数数了一遍又 一遍，可还是只有九票，我是多么想能多数出几票来，可是任我怎么数，还是那纹丝不动的9票。我难过地哭出来了。同学们看见了都来安尉我，而我却越哭越大声。
我伤心极了，回家以后，我不吃饭，作业也不做，只是睡在床上哭，哭了好长时间，我觉得只有哭才能解除我的痛苦。第二天早上，我不想去读书，我不敢面对事实，爸爸走过来安慰我：“这次没选上没事的,下次努力，你还要读四年的小学，有很多机会你今天不去读书就失去了机会。”听了爸爸的话，我马上振作起来，背着书包去上学了。
这次我落选了，我很伤心，但我知道，成长的道路上是会碰上很多困难的，面对困难，需要勇气。只有在一次次的失败中走向成功！
五年级叙事作文：成长的故事6
在一次次的离别之后，我渐渐习惯了离别时心中的刺痛感和离别的悲伤……
“叮铃铃——”爸爸的闹钟响了，这一刻我知道他又将离我而去了，那时天还没亮，我在床上还懵懵懂懂的，眼睛眯成了一条线，看见爸爸正在洗漱了，过了一会儿他整理好了自己，走到我的床边亲了我一口，那一吻润湿了我的面颊，还留着余温，提着大包小包走了，我一跃而起，此时眼泪瞬间流出打湿了面颊流到了下颔，心中满是不舍。
接下来的半个学期，我度日如年，过了一天又一天，终于迎来了暑假。来到我爸爸的所在地，我们刚见面是给了对方一个大大的拥抱。之后的几天，爸爸带着我们四处游玩，不管爸爸去哪儿我都跟着，因为那时的我最害怕的就是我和爸爸之间距离太远。
爸爸去公司我要跟着去，但爸爸不让；他要去买东西我跟着去；爸爸去干什么我都会跟着去，过了一段时间他开始不耐烦了，就说：“你为什么像长不大的孩子一样？”我听后，就不再跟着他，过了几天之后，爸爸晚上出去应酬了，很晚才回来，妈妈已经睡着了，我就只能等他回来给他开门，那时的我眼睛开始发涩，眼皮也很重但我仍在坚持着，终于窗外很亮是一辆出租车，走出来的是爸爸，爸爸看见我在等他，也可能是喝了酒，拉着我的手就哭，嘴里还说：“是爸爸回来晚了，我终于知道你为什么总跟着我了。他擦了擦眼泪说：“你也快走了，但不要哭，爸爸很快就会去陪你了！”我一直点头。到走的那一天，我心里一直对自己说：“不哭，不哭，很快就会再见的！”
当天离别时，我那刺痛感和离别的悲伤感重现，我不喜欢离别，但我没有流下眼泪，因为我知道，今天的离别是为了下次的相遇！
五年级叙事作文：成长的故事7
成长中的点点滴滴，都记载着我所走过的每一个足迹。在我成长的过程中，学小提琴是我坚持最长久的一件事情。我学小提琴已经快一年了，可是，关于小提琴的事，我只知道每天练琴，对其他知道得却很少。
记得暑假里的一天，我依然像往常一样去小提琴教室学琴，没想到老师第一句话就把我们惊呆了：“下个月你们要考级。”我们都凑过去问：“老师，什么是考级？”老师说：“考级就是小提琴考试，考试通过了才能学习下一个高难度的曲子。”
于是从那天起，我每天都拼命地苦练，一天至少练三个小时。手指都磨破了，疼痛难忍，想想其他同学写完作业都可以玩，有时一气之下我真想把小提琴一下摔碎，但我还是坚持了下去。考级的日子终于到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆浆，就和爸爸往考级的地点赶去。哇，来考级的人可真多呀！我问了问老师，我的考号大概能轮到什么时候考，老师说我的考号靠后，差不多要最后轮到了。听了老师的话，我就耐心等待。看到考生一个一个离去，我都有些等不及了，但也生怕轮到我，考不好。于是我还抓紧时间找个地方练一练。终于轮到我了。我沉着气，走进考级的'教室，摆好姿势，考官说开始吧，我才小心谨慎地开始拉了。第一个曲子刚拉了一半，可能是考官有事吧，就让我停下来拉第二首曲子。第二首曲子也拉得也很熟练，我非常陶醉地拉着，一边拉还一边身体不停地摇摆着。拉完了第二首曲子，考官说：“出去吧！”我非常高兴地走出了考场。回家的路上，我同学的家长认识那几个考官，我就请他当场就咨询了考官。幸运的是，我考试通过了。听到这个消息，我激动得久久说不出话来。
虽然这件事已经过去很长时间了，但它经常在我的脑海里浮现，因为这毕竟是我第一次小提琴考试。这件事告诉我：无论做什么事，都要有辛勤付出，没有付出就不会有回报。
五年级叙事作文：成长的故事8
成长中的点点滴滴，都记载着我所走过的每一个足迹。成长的宝盒中有许多的小泡泡，每一个泡泡都记载着每一件事情，酸甜苦辣，成功失败都酝酿其中。
在我成长的过程中，学小提琴是我坚持最长久的一件事情。我学小提琴已经快四年了，可是，关于小提琴的事，我只知道每天练琴、每次学琴，其他知道的却很少。
记得暑假里的一天，我依然像往常一样去小提琴教室学琴，没想到老师第一句话就把我们惊呆了：“下个月你们要考级。”我们都凑过去问：“老师什么是考级?”老师说：“考级就是小提琴考试，考试通过了才能学习下一个高难度的曲子。”
于是从那天起，我们每天都拼命的往死里苦练，一天至少连三个小时。手指都磨破了，疼痛难忍，想想其他同学写完作业都可以玩儿，一气之下我真想把小提琴一下摔碎。
日子一天天难熬着，考级的日子终于到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆浆，就往考级的地点跑去。哇，来考级的人可真多呀!我问了问老师，我的考号大概能轮到什么时候考呀?老师说我的考号靠后，差不多要论到最后了。听了老师的话，我就耐心等待。看到考生一个一个离去，我都有些等不及了，但也生怕轮到我，考不好。于是我还不时加班加点找个地方练一练。终于轮到我了。我沉着气，走进考级的教室，摆好姿势，考官说开始吧，我才小心谨慎的开始拉了。第一个曲子刚拉了一半，可能是考官有事了吧，就让我停下来拉第二首曲子，第二首曲子拉的也很熟练，我非常陶醉的拉着，一边拉还一边身体不停的摇摆着，一直拉完了第二首曲子。考官说出去吧，我非常高兴的走出了考场。回来的路上，我同学的家长认识那几个考官，当场就咨询了考官，幸运的是我们俩都考试通过了，听到这个消息我们激动的都说不出话来。
虽然这件事儿已经过去很长时间了，但他经常在我的脑海里浮现。因为这毕竟是我第一次小提琴考试。这件事儿告诉我，不论做什么事儿都要有辛勤付出，没有付出就不会有回报，任何心血都不会白费。
五年级叙事作文：成长的故事9
在我成长的道路上，发生了许许多多的事情，其中我和同学小陈之间发生的事，给我留下了深刻的印象。
那还是三年级上学期的时候，我跟小陈同学并不是很熟。虽然我们同学了三年，但是并没有说多少话，也没怎么交流。他很爱说话，但不跟我说话，他学习成绩很好，人品好，让人感觉很阳光，但我只当他是我的一个普通的同学。但是有一件事，使我们之间的感情更进了一步。
那是在一次体育课上，我们几个人一块儿玩篮球，小陈也在其中。正玩得起劲时，我被飞来的篮球猛撞了一下中指，痛得蹲下来，眼泪在眼眶里直打转。小伙伴们都围上来，关切地问：“你没事吧？”我摇摇头没有说话。这时，小陈过来看着我痛苦的表情，拍拍我的肩膀，说：“别担心，只出了一点血，放在水里，泡一会儿就好了。”说完，把我领到水龙头旁边，把我的手放在水龙头下面，冲完后，用纸巾帮我擦干手，又帮我贴上了创可贴，我的心里非常感动。
从那以后，我主动地去找小陈说话，并一块儿放学、上学，成为了一对形影不离的好朋友。我也懂得了友谊的珍贵。
五年级叙事作文：成长的故事10
有人说，成长是一场蜕变；有人说，成长是自我超越；有人说，成长是闯无数险滩；有人说，成长是一路高歌；有人说，成长是放飞希望；还有人说，成长充满酸甜苦辣。他们的回答像姹紫嫣红的鲜花，各具特色，各有各的不同理解。
而我觉得成长就像坐船航行，旅途是漫长的，既有快乐，又有烦恼。在我成长的过程中，经历了许多事情，使我印象最深刻的事情是学做菜。
记得在我10岁那年的一天晚上，我在厨房里学炒青菜。我对妈妈说，让我来做。妈妈尽管不是很放心，但还是回到房间里休息了。我先把青菜一棵棵洗干净，再用刀把菜切成块状后放在篮里备用。然后，我轻轻地按了一下煤气开关，再一转，顿时，蓝蓝的火苗窜了出来。我把洗刷好的铁锅放在煤气灶上。在锅中放入适量的油，准备让油烧一会儿，再把青菜倒入锅中。不一会儿，锅里的油冒出了一缕缕的青烟。接着，我把青菜倒入锅，只听见“滋——滋”的声音。“哎哟哇！”我大声地叫。“怎么了？”妈妈连忙从房间里跑出来，着急地问。“我倒青菜的时候，溅到手了！”“以后当心点！”然后我用锅铲翻炒几下，再放入一些味精，盐，再翻炒几下，放半碗水，烧一会儿。我一边专心地看着，一边不解地问：“妈妈，为什么要放半碗水呢？”妈妈轻轻地说：“如果不放水，烧好的青菜就没有水份，也很干，就不好吃了！”哦！原来如此啊，真难以想象，烧青菜也有那么多的学问啊！在妈妈的照看下，我完成了这道菜——炒青菜。
青菜碧绿碧绿的，油光发亮，特别诱人。妈妈拿了一双筷子，夹了一块放入嘴里，嚼了嚼说：“咸淡适中，非常爽口，真是色香味俱全，叫人馋涎欲滴。”其实这道菜也有妈妈的功劳，是她教会我不要害怕和气馁。
通过这件事，我明白了不是什么事都很容易做。这就是我成长故事中的一件有趣的小事情。
五年级叙事作文：成长的故事11
成长是一幅色彩斑斓的画卷，成长是一首婉转动听的歌曲，成长是一片气势雄伟的诗。
回望成长，我从一个调皮古怪的小学生变成一个听话懂事的初中生经历了许许多多的有趣的故事，每每想起那些故事，我都会哑然失笑。
在我3岁那年，我特想养几只宠物，于是我对老妈“死缠烂打”，“逼”着老妈给我买几只宠物，老妈经不起我的“软磨硬泡”，只好给我买了几只小鸡和几条金鱼带回家，（因为我那时还小，实在记不清楚到底有几条了。）哈哈！这下我可以又养鱼又养鸡了，我把金鱼放在鱼缸里，认真地看着小鱼游来游去，看了一会儿，我突然想到一件事，小金鱼会不会害怕呢？正在我苦苦思考这个问题时，我看见了正在玩耍的小鸡，我灵机一动，何不让小鸡来和金鱼作伴，说干就干，我一手拿着小鸡，一手拿起一块木板，把小鸡丢下鱼缸，随后在鱼缸上盖上木板，哈哈！小鸡你就别想出来了！和金鱼一起玩吧！想着想着，困意袭来了，我走向卧室，临睡前我还看了一眼小鸡，小鸡正在“不听话”的扭动着身体，我想没事！适应就行了！我两眼一闭，进入了梦乡，在梦里，我梦见小鸡和金鱼在玩游戏，它们相处的非常好，我在梦中开心地笑了。
等我醒来，我连忙跑去看小鸡，咦？小鸡怎么不动了？我害怕地哭了起来，这时，老妈回来了，她看到我哭了，急忙问我怎么回事，我哭着说“小鸡不动了，它跟金鱼玩不好吗？”
老妈一愣,看了一眼鱼缸，接着笑了起来："傻孩子，小鸡不会游泳，你把小鸡放在鱼缸里，它被淹死了！”我为小鸡被淹死了这件事伤心了好几天，我觉得有一首歌可以表现我那时的心情：“小鸡啊！你快回来，别让我的心太孤单……”
如今，我已不再像小时候那么幼稚了，每个人都会长大，回首成长中，我们踩下的一串一串足迹，每个足迹都有一个故事，正是这一个个动人的故事，才构成了我们丰富多彩的生活。
五年级叙事作文：成长的故事12
秒针滴答，这是我的生命流淌。打开时间的相册，成长的故事就像满天的星星，每一个片段加起来就是我成长的历程。它给我的成长增添了几分色彩。
去年暑假的一天，我第一次去市场滑冰。一进溜冰场，我的好戏就上演了。一个接一个，筋斗不停地来，我双手撑在地上，努力支撑着身体，紧紧抓住把手。心想：滑冰太难了，我就不学了！一阵风吹来，我定睛一看，原来是个孩子。他滑得太快了，我看不清他的脸。她像蜻蜓一样在湖上飞翔，她很开心！看到他，我有点不服气。他滑得很好，我相信我滑得更好。我向别人学习。我握着杆子练习在冰上行走。当我找到平衡感时，我开始学习滑冰。我看着其他人，双脚分开成八字形，双腿弯曲，用力向两边滑去，双手在身体两侧自由摆动。这时，似乎有一股强大的力量在推动我前进。感觉要摔倒了。我立刻举起双臂，保持平衡。嘿，感觉越来越好了。但是到了拐角处，我重重地摔了一跤，四面摔倒。这一击伤了我的心。但是我咬紧牙关又爬了起来，开始像其他人一样练习。到了拐角处，我放慢了速度，马上就成功了，但是我感觉脚底有油，又重重地摔在了冰上。不甘心，还是努力练习，直到可以顺利转身。我终于知道，我以前从来没有尝试过这种感觉。这时，我像一只轻盈的蝴蝶在冰上飞翔。虽然一次又一次的坠落给了我沉重的打击，“如果云不坠落，它怎么能滋养大地呢？”我从跌倒的地方爬了起来。我不再害怕摔倒。坠落是我成长的交响曲。
每一段都是锻炼，每一段都是成长，每一段都是成功。它们都像阳光一样照耀着我。随着我的成长，我的成长多姿多彩，充满阳光。
五年级叙事作文：成长的故事13
成长是每一个人都会经历的。随着年龄的增长，个子长高了；遇到的困难越来越多了；锻炼的机会也越来越多，能力变强了；心智也越来越成熟了……
记得上学的第一天，刚走到学校门口，我情不自禁地哭了起来。我想不哭，可忍不住啊！那新的学校，新的老师，一切在我的眼里，都是那么陌生，令我害怕。我跟在妈妈身后上了楼，到了一年级五班。走进去，教室里没有一个学生，就只有一位老师坐在里面等待同学们的到来。那位老师见了我，走过来说：“小朋友，你叫什么名字？你今天是第一个来的哦！”我怯生生地回答：“我叫余梓忆，今年七岁。”老师拉着我的手走到了一张桌子旁，柔声说：“这就是你以后要坐的座位。”我坐了下来，看见妈妈还在外面站着。就一眼，我又情不自禁地放声大哭起来。老师和妈妈以为发生了什么事，赶紧走了过来。妈妈见状，明白了，说：“如果你再这样的话，我就不要你了。”我听了，赶紧擦干眼泪。妈妈回去了，同学们也都到齐了。上课铃声响了，同学们有的在哭，有的在折飞机，有的在教室里跑来跑去……而我就在自己的座位安静地想着妈妈。老师来了，教室里也安静了。刚才一只只活泼的“猴子”，变成了一只只安静的“小猫”。第一节课是语文课，可是书还没到，所以改成安全文明教育。后面的课是怎么上过去的，我都记不得了。放学了，妈妈来接我回家，一见面，妈妈就表扬我：“余梓忆宝贝，你长大了哦！”
上学的第一天，成为了我成长中不可磨灭的印记。从那一天开始，我就真正地长大啦！
五年级叙事作文：成长的故事14
童年，多么让我留恋！可它却用层层烟雾，将我遮住。童年，多么令人回味！可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采了一串童谣放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜！
记得那年，我只有六岁，每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说：“这东西小孩可喝不得，喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说，我越认为那是好东西。有一天，家中只有我一人。机会来了，我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒，费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖，倒入小杯。而后，学着爸爸的样子，猛喝了一口。啊呀呀！这味道又苦又涩，怎么和我想像的完全不一样！也许多喝几口才能尝到甜头，我不由得安慰起自己来。又喝了几口后，糟糕，我感觉人像是浮了起来，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈回来了，她见我满脸通红，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好学，竟学你爸爸身上的坏习惯！洗洗脸，睡觉去！”妈妈气不打一处来，板着脸，严肃地说道。
那天，我一连睡了十三个小时，醒来之后还觉得头晕，恶心呢，就像刚生过一场大病似的，唉，原来！这就是‘醉人’呀！我别提有多后悔啦！虽然它只是我成长故事中的一个小插曲，但是我从中明白了一个道理，大人说不能碰的东西，小孩最好别碰，否则，只能自讨苦吃。
关于成长的名言：
人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛
任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来
五年级叙事作文：成长的故事15
小学生活像一个五彩斑斓的万花筒，里面装着无穷无尽的事情，让你难以忘怀。那堂课就是其中之一。
记得那是三年级的时候，在一堂语文课上，马老师迈着轻快的步伐踏上讲台，笑容满面地对大家说：“今天，我要教同学们缝沙包。缝沙包的材料是：六块大小相同的布，一根针和一些线。”同学们跃跃欲试。马老师一边讲缝沙包的方法，一边为我们示范。只见马老师左手灵巧地穿线，右手熟练地打结。不一会儿，一会精美的沙包在马老师手中“诞生”了。
该轮到我们自己缝了。我拿出针和线，先剪断一截线就开始穿。可是我这个线头像个顽皮的猴子，左一蹦，右一跳，就是不肯钻进去。我把线头往嘴里一抿，往上一穿。“哇，太棒了!穿进去了!”我高兴地欢呼道。
我拿起两块布，麻面放在外面，滑面放在里面。我把针对准位置一插，谁知，线头跟着针一起“逃”了出来。噢，忘了打结了!我恍然大悟。我又笨拙地打结。开始缝了，我先把两块布放在一起缝起来，再把另两块布的两头缝起来。这就是成了两个长方形，然后把两个长方形的两头缝起来，又成了一个没有面的正方体。最后把剩下的两块布儿缝在上下两面。大概由于我平时不怎么缝，所以我缝的脚脚大的大，小的小，歪的歪，斜的斜……终于缝完了。我看看我缝的沙包，觉得有些不对劲。仔细一看，原来是把口封住了，没法装沙。我只好把沙包拆开一占，把面翻过来，装上沙，缝好。这样，一个沙包就做好了。
缝沙包锻炼了我们的耐心和动手能力，由此想到，父母平时为我们缝补衣裤是多么的不容易啊!
第3篇：我成长的故事叙事作文
我成长的故事叙事作文
我的成长故事有许多许多，说也说不完，但是我记忆最深的一件事就是买东西的那件事，它给了我一个深深的教训。
这天，我突然觉得饿了，于是向妈妈要了五块钱去超市买东西吃。选了半天，终于看到了自己喜欢的零食，价钱了合适，我高高兴兴地把零食放在了收银台，一共花了三块五。收银员阿姨太忙了，一会儿收这个人的钱，一会儿找那个人的钱，我把五块钱递给了收银员阿姨，阿姨却找给我六块五，阿姨肯定是把五块当十块了，我心里暗暗地想：多找了五块钱，妈妈一定会很高兴的。
回到了家，我得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，您女儿给您挣了五块钱。”妈妈疑惑不解地说：“你怎么给我挣的.钱？”我把刚刚发生的事一五一十地告诉了妈妈。我话音刚落，妈妈就把我训斥了一通，说：“你很不诚实。”我立即反驳说：“我怎么不诚实？收银员阿姨多找了五块钱，我没把这些钱留着自己花，而是把钱交给了您，我这还不叫诚实吗？”妈妈火冒三丈：“是，这是诚实，但是收银员阿姨多找了你钱，你非但没有把钱退还给人家，还拿了回来，难道这是诚实？”我这才恍然大悟，认识
第4篇：成长故事叙事作文
成长故事叙事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的成长故事叙事作文，欢迎大家分享。
成长故事叙事作文1
今天是星期天，我去上羽毛球课了！
开始我和同学们在玩“捕鱼”这个训练游戏，我和许桓睿都觉得很好玩！过了十分钟，教练让我们所有同学对打高远球！开始我以为只是练习对抗，所以没有很专心。可是当我和许桓睿打了五分钟后，我才知道是因为接下来要比赛，才需要这样练习的，我便开始全神贯注的对练起来。
又过了十五分钟，教练突然说：“把球收进箱子里，收完以后打比赛！郭禹希对钟楚冰，许桓睿对陈俊彤。”我们立刻收球，五秒内就收完了。当然，就两个球，也没什么好收的。
现在是11:05分，我们已经在试球了！过了三十秒后，比赛正式开始！我一发球，钟楚冰就打了一个高远球，我便吊了一个网前球，她又放了一个网前小球，我就勾对角。嘿！她竟
第5篇：成长五年级叙事作文
成长五年级叙事作文(（推荐21篇））由网友 “Oceaneee” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的成长五年级叙事作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：成长五年级叙事作文
每个人的成长都会面对一些错误。认真冷静的去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。我就经历过这样的事。
有一次考试，由于我没有认真对待，得了个88分。放学回到家，为了躲避妈妈的审问，我假装镇定，轻声慢步地走。可还是被妈妈发现了。她见我第一句就问：“考的什么样？”这是我一身冷汗：“今天考了，还不知道分那！”我张嘴就编了个瞎话，把妈妈镇住了。
我急忙进屋把门关上。砰砰的心跳平静了许多，心里很慌乱。随手拿一本书看。不看倒好，越看越害怕了。书中讲的故事叫《说谎的代价》。
男主人公因从小说谎形成了习惯。长大后在工作中，由于形成了说谎的习惯。再一次谈判中，他没有办好，而采取说谎、欺骗而蒙哄过关。不久被人家发现，被告上了法庭……一辈子在监狱中度过。
看完了这个故事后，我更加难受了“什么办？”我自言自语。我又想起著名诗人罗伯特说过：“
第6篇：我成长中的故事叙事作文
我成长中的故事叙事作文
柔柔的风风干了清晨的薄雾，和煦的阳光透过窗子映照着那些如花般甜甜的笑靥。
黑板上，一道新的习题随着老师娴熟的板书逐渐铺展开来，整个教室陷入了思考的宁静。从老师颇为严肃的表情上不难感觉，这又是一道难题。
一分钟，两分钟解题突破口究竟在哪里呢？我悄悄地用余光瞟了一下同桌，她脸上的表情哀怨得足以作为任何一个慈善活动的宣传海报。
淡定，淡定！我不停地提醒自己。
V=r2h，S底=r2嗯？有了真可谓山重水复疑无路，柳暗花明又一村。脑中灵光一闪，希望便在瞬间升腾。接着笔尖似游蛇一般在纸上飞快地滑行。随着计算的步步深入，我的解题思路愈发清晰，解题结果亦渐趋明朗这是多么富有挑战性的一道题啊！
耶！搞定！我如释重负地拍着手中的纸张。
把笔放下，请看黑板！老师用她一贯的声调和语速开始讲解这道题。只见她的粉笔在黑板上飞快的跳跃，这已经是我第N次见证了棘手的难题在她的笔下被一一破解
这就是正确答案。老师用粉笔在结果的下面潇洒的画上了一个漂亮的波浪线。
有谁按这样的路子解的`？老师扫视了一下全班。
台下孤零零地
