劳模精神激励我前行的作文
第1篇：劳模精神激励我前行的作文
劳模精神激励我前行的作文
导语：他们的生命饱满着活力和热情，他们是真正热爱劳动的，并不因为所得与所付出的些微不平衡就丧失了对劳动的热情。下面是小编整理的一些关于劳动节的作文，欢迎查阅，谢谢!
作文一：劳模精神
从古至今,人们都把劳动看成是最光荣的事情,因为它带给人们的不仅是物质财富,更多的是精神财富.我们要从小培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动.
今天,父母不在家,我在家里正得没有事干,这时,我的目光落在了一叠衣服上,那是一些脱下的脏衣服,妈妈还没有时间洗.自己那么大了,还没有真正为爸妈做点什么,今天我干脆替妈妈洗衣服吧!
我喘着气,将一件相对来说比较干净的衣服扔进盆里,只是我在练书法的时候溅上了一滴墨水,我抹了些肥皂,可是无论怎么搓,毛笔迹却难以消去,我努力回想妈妈洗墨汁的方法,好像家里用巴斯消毒液,我拿来巴斯,喷了些巴氏消毒液,立刻散发出刺鼻的气味,我用力地反复搓洗,终于将墨迹洗去了.
我正得意,回头一看,还有满满两盆衣服呢……
我终于知道妈妈每天都是很辛苦的,这些衣服不都是妈妈一件一件洗出来的吗?现在,我终于尝到了劳动的艰辛,但在艰辛之后,等待我们的`却是快乐.
作文二：劳模精神
我的身边不乏劳模。但劳模精神究竟是什么样的精神呢?我通过自己的观察，有了一些认识。
他们不是圣人，但是他们都很快乐。我的感觉是跟劳模在一起总是精神愉快的。劳模总是给人带来爽朗的笑声。跟他们聊天的时候，总有种如沐春风的感觉。他们乐观面对生活，很少抱怨生活中遇到的坎坷或者不幸。相反，他们总是能够在劳动中发现各种各样的乐趣，跟他们一起劳动，你会觉得他们是真正的玩家。
他们的生命饱满着活力和热情，他们是真正热爱劳动的，并不因为所得与所付出的些微不平衡就丧失了对劳动的热情。他们的勤劳的天性总会在生活中使他们游刃有余。在很多普通人的眼里，这些个就知道傻干活儿的劳模，就是智力不够用，不善算计，冒傻气。其实，很多劳模是知道这些人对他们的不屑与暗地里的嘲笑的。但这些在劳动中锻造出了宽厚品质的劳模们，哪会把这样的评价放在心上呢?他们有自己从劳动中获得的货真价实的价值体系!他们善于算大帐算真帐，而不是斤斤两两地称量细算。他们是不屑于算这些蝇头小利眼前利益!
他们更多的是脚踏实地做幕后的坚定支撑，他们不愿意把时间花费在台前的华丽表演。日常生活中，他们大多默默无闻，除了身边的人，没有多少人了解他们平凡却闪光的高尚事迹和高昂进取的精神风貌。
通过对劳模的细致观察，我由衷地感佩他们。在日常生活中，愿意照他们那样去做：劳动的时候心情是舒畅的。用心体验劳动的美丽和高尚。把心境放到大海样广阔天空样辽远中去，放飞真诚的理想，立足脚下的土地!劳模的精神一直激励着我前进！
作文三：劳模精神
我们班有一位劳动委员，他长着一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸蛋上嵌着一个淘气的小鼻子，一笑起来就露出两个深深的小酒窝，可爱极了。他的名子叫韩旭。
他热爱劳动、帮助同学，学习成绩在班级里一直名列前茅，老师就选他当了我们班的劳动委员。
他对劳动委员这个工作非常认真负责。他曾说过：“劳动委员”这个“官”并不大，但并不是只要学习好就能胜任这项工作，需要有吃苦在前、任劳任怨的精神和对工作认真负责的态度才能胜任。无论是什么工作，只要老师选择了你，就说明老师很相信你，认为你能胜任这项工作，所以才让你当这个“官”，你也就应该好好干，才能不辜负老师对你的信任和期望。
他是这样说的也是这样做的。记得有一次，老师让值日生去扫我们班的分担区，可是，四个值日生中有三个人参加了学校的活动小组，只剩下一个值日生了，他非常着急，一个人怎么能打扫完呢?于是他先和值日生去分担区检查，发现分担区太脏了，垃圾箱里都是垃圾，然后就回到班级，拿了垃圾袋子、撮子和扫帚再去打扫。他们先把垃圾箱里的垃圾清扫干净，把垃圾倒到学校规定倒垃圾的地方，然后把树根下面扫得一干二净。直到17点老师下班时看见了他们，他已是满脸灰尘，看不清脸的本色了。像似“小花猫的脸”，还有脏兮兮的小手，老师问他累不累，他微笑地说不累，然后把扫除工具放回班级才开始往家里走。那天晚下，他16点本应该去学奥林匹克数学，可他没去，他说：“奥林匹克数学是可以补上的，但是班级的荣誉没有了，就再也补不上了。”
工夫不负有心人，第二天中午，学校的广播站广播了分担区打扫好的班级，就有我们班，我们高兴的跳了起来，都竖起了大拇指夸他真棒，可他只是微微一笑，他说都是我应该做的。记得一个冬天，学校操场落满了雪，他连中午饭都没吃完就带领着没回家的同学们去扫雪了，从中午12点一直打扫到下午第一节课上课才把分担区全部扫完。
同学们都知道为了我们班卫生好，他付出了很多心血和汗水，在他的领导下，我们班同学都能积极主动去打扫卫生，使整个班级爱劳动的风气有很大转变，教室和室外分担区也有改变。从而使我们班成为学校卫生先进集体，他也被老师和同学们亲切的称为“我们的劳动模范”。
第2篇：长征精神,激励前行
长征精神，激励我前行 红兴隆管理局局直中学：刘彦平
2016年11月12日
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛主席一首短短的七律浓缩了两万五千里的漫漫长征路，向我们展示出一幅充满奋斗与坚持的历史画卷，其中包括了多少惊险，多少曲折，多少悲壮，都足以让时代铭记。
1934-1936年红军行走的两万五千里土地中都埋藏了一种永垂不朽的精神，逐渐的扎根，逐渐的传播，最终遍布神州，让世人为之叹服。他在漫长的时光中积沉，转化为对现实的启示、对后人的勉励，体现了党之魂、军之魂、民族之魂。
这段记忆能成为中华民族历久弥新史实的原因就在于它不是静止的丰碑，它承接着井冈山精神，又形成了延安精神。长征中所体现的精神概括起来就是胸怀目标、矢志不渝的坚定信念，无所畏惧、勇往直前的英雄气概，心系群众、患难与共的高尚情怀，顾全大局、团结协作的革命风格，无私奉献、乐观积极的革命斗志。
今天，长征精神依旧焕发着光芒，照耀着每一颗赤诚的心。作为一名教师，我也深刻体会到在工作中长征精神的引领所带来的丰厚收获。刚步入工作岗位时，尚未有丰富的教学经验，不断地向老教师学习，同时长征精神传递给我一种信念：相信自己，有一个既定目标，坚定信念。正是这份内心的暗示帮助我一步步掌握着教学中的技巧，不断成长。
在日常的班级管理中，总是会有一些难题，那些从未面对过的复杂是犹如丛山峻岭一般的令我望而生畏，但忆起当年红军跨越艰难险阻最终取得胜利的长征，这其中的精神鼓舞着我勇往直前。可哪怕不畏惧的向前，依旧会遇到挫折和失败，这时，心中的长征精神告诉我不气馁，要有为达到目标而产生的锲而不舍的恒心、百折不挠的意志和奋斗不息的精神。正是这勇往直前的大无畏帮助我带领班级取得一个个的进步。
每年都会有许多的团体活动，我每次都会陪同学生一起练习，一方面是担心学生发生一些小意外，另一方面是为了组织学生们更好地配合，使班集体能够团结协作。这，亦是长征精神带给我的“财富”。正是这心系学生，教他们团结协作的过程，拉近了师生关系，提高了班级凝聚力。
班级，是一个集体，作为一名班主任，要赶在值日生之前到，及时的发现问题，要多用时间为学生答疑解惑，要关心学生的情感变化，这其中的奉献，是长征精神所给予的动力源泉。正是这奉献，使得每个学生都默默地奉献，使集体充满温暖。
无论是在教学上的成长，还是克服困难的喜悦，无论是班级凝聚力的提高，还是集体奉献的温暖。都源于长征精神带给我的领悟。这长征精神，亦会在此后引导我，矢志不渝的坚定信念，勇往直前的艰苦奋斗，锲而不舍的无私奉献。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”红军两万五千里长征，跋山涉水、爬冰卧雪、草根果腹、皮带充饥、血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、转战乌蒙山、强渡嘉陵江，这是史诗般的气魄，是刻骨铭心的，是从生死考验中锤炼出的顽强意志，是人类大无畏精神的体现，是人类历史上永久的丰碑。
长征过程是曲折的，长征精神是宝贵的，曾经，长征精神为中国革命开创了新的局面，如今，长征精神是我们创造新局面的助力剂，是我们取之不尽，用之不竭的精神财富，我会不断的用长征精神激励着我不断前行。
第3篇：抗震救灾精神永远激励我前行
抗震救灾精神永远激励我前行
莫代尤
2008年火红的五月，一场罕见的地震突然袭击四川汶川，刹那间让中国陷入了深重的灾难。
今天，距“5·12”汶川大地震已经过去了整整11个多月，但当那一幕幕感天动地的场景、一个个催人泪下的故事，再一次浮现在我的面前，却依然清晰得仿佛就在昨天、就在身边„„。
“5·12”汶川特大地震，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震灾害。在党中央坚强领导下，全党全军全国各族人民万众一心、众志成城，迎难而上、百折不挠，展开了气壮山河的抗震救灾斗争。
这场灾难毁灭了无数人的家园，夺走了数万人的生命，但是我们中华民族经受住了这场严峻的考验，挺起了中国人民的脊梁。面对这场地震大灾难，全国各族人民，万众一心，众志成城，迎难而上，百折不挠，谱写了一曲曲抗震救灾的壮丽诗篇。
在这场撼天动地的抗震救灾斗争中，中华儿女不怕流血牺牲，不畏艰难险阻，团结战斗，顽强拼搏，为全世界展现了一个爱国主义、团结协作、无私奉献、自强不息、不畏艰险的抗震救灾精神。
那惊心动魄的壮烈场面——1
第4篇：辩论精神激励我前行（推荐）
班长李昕颖赠言：
辩论精神激励我前行
尊敬的老师，亲爱的同学们，我是初一七班的李昕颖。非常感谢学校给予我这个机会在这里代表全体辩手发言，为此我感到很荣幸。
虽然最后我们班得到的只是亚军，但是，我们7班的同学由开始的名不见经传，不被人看好，到最后通过自己的努力，以黑马姿态冲到辩论赛决赛的舞台，我认为我们已经是最大的赢家了。
回首比赛，半夜上网查找资料，埋头写稿，中午留下来讨论问题，课间争分夺秒改辩稿……一切仿佛就在眼前，虽然辛苦，但我内心却充满收获的喜悦,并为自己的进步而骄傲。在此，我要代表我班同学感谢班主任李文佳老师，是他帮助我们克服了刚刚开始没有指导老师，艰难战胜了强大的对手，并一路过关斩将，以挑战者的身份，不畏强敌，最终站到决赛之巅。是李老师的以身作则，告诉我们只有尝试过，努力过，坚持过，才会赢得属于自己的那一片晴朗的天空。我要感谢喻慧琳老师，是她的不辞辛苦，在担任8班指导老师的情况下，兼任7班的指导老师，带领我们一直走到最后。人生路上，有良师相伴，益友辅助，实在是我们的幸运。
我们班就是一个很
第5篇：大别山精神激励我奋勇前行
大别山精神激励我奋勇前行
--------大别山干部学院培训心得体会
李志军
学习有悟题诗一首：
新县行
-------赴大别山干部学院学习有感
金秋八月赴豫南，大别山中育忠坚。
烈士陵园洒热泪，勇对先辈宣誓言。
首府馆中感星灿，将军故里叹孝贤。
同心共攀志仁道，身体先烈转战艰。
列宁小学温红史，心潮澎湃祭红田。
白丁负起兴亡任，血雨腥风视等闲。
二十八载战旗在，红歌一曲唱新篇。
花甲伉俪续壮志，重走长征不畏难。
一路传承先烈事，举座闻听皆波澜。
四日学习如洗礼，归来深思夜难眠。
血肉铸成新长城，中国梦需好党员。
八项规定树新风，廉政风暴肃奸贪
“三严三实”炼党性，“两学一做”出典范。
全员争先齐努力，誓叫轻研换新颜。
人微职轻责任大，复兴中华一肩担。
2016年9月9日至12日，我作为第二批学员参加了院党委在信阳市新县大别山干部学院举办的基层干部培训班。这次培训与以往的形式大有不同，安排合理、内容丰富，课堂教学、现场教学、激情教学、情景教学、访谈式教学、体验式教学等等，课课精彩、场场感动，一次次灵魂受到震撼，一次次心灵得到洗涤和
第6篇：首义精神激励我前行(含评语)
首义精神激励我前行
时光飞逝，沧海桑田。
当历史的时钟指向那一刻，1911年10月10日，一个普通却又极不平凡的日子。就在这一天，古城武昌城头的枪声震撼了全中国，震惊了全世界。孙中山领导下的湖北革命党人成功发动武昌起义，打响了推翻帝制的第一枪。武昌揭竿而起，各省云集响应，辛亥革命势如潮水，它一举推翻了统治中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，“为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来”，一场席卷中国大地的变革由此开始，一个民族的伟大复兴由此开端。
岁月更迭，斗转星移。
当我们在中国共产党领导下意气风发地跨入新世纪的时候，回顾中国人在上个世纪走过的艰难而曲折的道路，怎能不对前人在那黑暗年代创立的不朽业绩肃然起敬？如今，红楼静静地矗立在长江边的蛇山脚下，彭浏阳路上来往行人如织，还有首义园、起义门、烈士祠、楚望台，他们承载了一段改写中华民族命运的辉煌历史，向人们无声诉说着那段惊心动魄的历史往事。
一个世纪过去了，革命先贤们的业绩熔铸成了不朽的史诗，他们的抱负在后人的手
第7篇：校训激励我前行
校训激励我前行
【摘要】校训是广大师生们共同遵守的道德规范与基本行为准则，校训既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。【关键词】校训；激励作用；实行
【引言】作为大学文化的灵魂和精髓的校训，是一所大学办学理念、人文精神的集中体现，是学校历史和文化的积淀，也是区别于其他高校的文化标签，体现了本校的办学理念与办学主张。
一、校训的作用
校训，作为一所学校的灵魂，一所学校的集中体现。它短小精炼，贯通古今，融会现代，每一则校训都寓意深刻而隽永。它是一种文化，也是一种面向社会的精神支柱，必将开启每个人的智慧、让每个人都懂得主动追求真理、转播知识弘扬文化，担负起引领社会先进文化发展方向的神圣使命。校训为我们眺望其精神家园打开了一扇窗。在每一所校园里，校训就犹如给予了坚定的信念和顽强的力量的指路明灯，激励着每一位在校的教师和学子。
1、评价作用
校训对师生的行为规范是具有指导意义的，它向所有师生指明了努力的方向。它一般设置在学校
第8篇：校训激励我前行
校训激励我前行
校训的产生是由于学校对我们学生的一种希望，希望通过校训可以使学生对自身的修养提高一个境界。校训是学校的精神的凝练，是学校历史文化的积淀，是激励和劝勉全体师生的行为标准，它犹如一面旗帜、一只号角，指导着我们不断前进。无论是国际知名度很高的名牌大学还是普通的高校甚至专科院校，都有自己独立、独特的校训。而且每当新生入学的时候，学习校训几乎成了一门“必修课”。校训对我们来说是一种约束、一种要求，但更是一种希望，希望我们更加严格的要求自己，要求自己向德智体美劳全面发展，要求自己以祖国的未来为己任，为国家贡献出我们沈阳城院人自己的力量。
在我的记忆里，第一次听说校训是在体育馆里，军训时的第一次讲座。“我行，我能”多么的简约与大气，一下就深深的留在我的记忆里。原本以为只是简单地激励语用来增强自信的，其实并不然。听到于存雷校长形象生动的跟我们解释到：
我行：意味着我有勇气敢于担当； 我能：意味着我有能力取得成功。
我行，是在正确认识自己的基础上，树立自信、敢于担当。有信心去挑战未知的领域，充分利用
第9篇：让劳模精神激励我们奋进
让劳模精神激励我们奋进
让劳模精神激励我们奋进
让劳模精神激励我们奋进
在油田建设发展的伟大历史进程中，我们石油战线涌现出了大批先进模范人物。他们始终站在时代的前列，他们是先进生产力的代表，是石油人学习的楷模。他们的崇高思想和模范事迹，展示了当代石油工人的精神风貌，昭示了创建百年油田的前进方向，显示了工人阶级和劳动群众作为油田开发建设的创造者，在推进企业持续发展中的主力军的伟大作用。劳动光荣，劳模光荣！让劳模精神成为二次创业的最强音。劳模不愧为大庆油田的脊梁。从一次创业到二次创业，正是一批又一批劳模通过创造性劳动所体现出来的人格化的时
代精神，教育和激励着一代又一代石油人艰苦奋斗，开拓进取，共同建设大庆美好的家园。许许多多的劳模尽管所处时代不同、职业岗位各异，但他们都以强烈的主人翁责任感，立足本职，忘我劳动，无私奉献，顽强拼搏，积极进取，争创一流，集中展示了当代石油工人阶级的时代风貌和崇高品格，他们不愧为建设油田的精英、企业发展的栋梁、增收创效的楷模。
劳模精神是引领时代的旗帜。搞好二次创业，构建和
