防暴力伤害安全教育教案范文
第1篇：防暴力伤害
一、敲诈、勒索 1.敲诈勒索的防范常识
小学生防暴力安全知识
①口头威胁：有时在上学放学的路上，会被一些不法分子截住，威胁同学们给他带钱带物。②带条子威胁：有些违法分子，选择好对象后，就写条子让其他同学带给对方，条子上写着要物品的名称或现金的数目。
公安机关提醒广大学生，不管是哪种敲诈勒索的方式，都属于违法行为，如果性质严重则构成犯罪。
2.遭遇敲诈、勒索怎么办？
遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。①坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。
②如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。
③一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。④发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
二、抢劫、抢夺 1.抢劫、抢夺的防范意识 ①要有防范意识。
②上学或放学的路上，同学们最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品，女生不要配带金银首饰或玉器。④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤单独在家，不要轻易为陌生人开门，更不要为不认识、并声称是家长的同事或朋友的人开门。如果发现类似情况，要立即拨打电话告诉父母。
⑥平时注意锻炼身体，有了强健的体魄，即使一时无法将犯罪分子制服，也可以快速逃避。2.遭遇抢劫、抢夺怎么办：
①尽力反抗。只要具备反抗能力或有利时机就应发动进攻，以制服作案人或使其丧失继续作案的心理和能力。②尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙，使其短时间内无法近身，以便引起人们的注意和援助，对作案人造成心理压力。
③设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。④麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。同时要对作案人晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌，也可尽量缓和气氛，使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
⑤注意观察。趁作案人不注意时在其身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，或在其口袋中装点有标记的小物件等，在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后，观察逃跑方向，为警方破案提供线索。尽量准确记下体貌特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等。
⑥及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
三、绑架、劫持 1.、绑架的预防知识：
①平时养成朴素的生活习惯，不要炫耀自己或家中如何有钱，更不要随便带陌生人到家中“参观”。
②外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
③如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。④如果在途中发现有人盯梢跟踪，应设法将其甩掉并报警。2.遇到绑架、劫持怎么办？
如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：
①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、车辆型号和牌照号码等。
②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。
第2篇：防暴力伤害
安全教育专题----防暴力伤害
防暴力伤害安全常识与防范应急措施
1.预防校园暴力的侵害
(1)遭到校园暴力侵害的学生，应在学校、警方和家长的帮助下，制止暴力，决不能逆来顺受或以暴制暴。
（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽量满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻的地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
（4）要增强法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
2.预防社会暴力侵害
（1)敲诈勒索：是指以非法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，常见的有以下几种。（a)口头威胁(b)带条子威胁。不管哪一种，都属于违法行为，如果性质严重则构成犯罪。一旦遇到敲诈勒索时，应当怎么办？当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没有带钱，避免正面冲突。（a)坚决拒绝其无理要求，一定要相信警方、学校和家庭能给你提供安全保护。如果轻易向对方屈服，会助长其嚣张气焰，也会给你带来无尽纠缠。(b)如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告公安机关，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张，公安机关采取行动将不法之徒抓捕，你就安全了。(c)发现其他同学被敲诈、勒索，要及时拨打“110”报警，并通知老师。
（2）抢劫、抢夺：a如何预防？（a)要有防范意识。(b)上学或放学路上，同学最好结伴同行。(c)身上不要携带太多的现金或贵重物品，女生不要佩戴金银首饰或玉器。(d)平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为青少年或犯罪分子的注意(e)单独在家不要给陌生人开门，更不要给不认识、声称是家长的同事或朋友的人开门。如碰到类似情况，要立即给父母打电话。(f)平时注意锻炼身体，有了强健的体魄，即使不能将犯罪分子制服，也可以快速逃避。B遇到抢劫、抢夺怎么办？抢劫罪，是指以非法占有为目的，当场使用暴力、胁迫或者其他方法方法，强行劫取财物的行为。抢夺，则是指以非法占有为目的，乘人不备公然夺取他人财物的一种犯罪行为。那么，一旦遭遇抢劫应当怎么办呢？（a)尽力反抗(b)尽力纠缠(c)麻痹对手。当自己处于作案人的控制之下无法反抗时，可先按作案人的的要求交出部分财物。同时要对作案人晓以利害，从而造成作案人心里上的恐慌，也可尽量缓和气氛，使作案人放松警惕，看准时机逃脱。(d)注意观察。趁作案人不备在其身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，或在其口袋中装点有标记的小物件等，在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后，观察逃跑方向，为警方提供线索。尽量准确描述作案人的体貌特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等(e)及时报案
安全教育专题----防暴力伤害
（3）绑架、劫持 A.绑架的预防常识：绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对被绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他非法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防方法是：(a)平时养成朴素的生活习惯，不向别人炫耀自己如何有钱，更不要领陌生人到自己家参观。(b)外出、上学、放学与别人结伴同行。(c)如果突然有陌生人找你以“你家中出事了”“你父母生病、出车祸”等为由，要你离开学校或家中时，要查证此人证件、与家人联系查证，告诉老师或邻居。(d)如途中发现有人跟踪，应设法甩掉并报警。
B.遇到绑架、劫持怎么办？（a)不要过分挣扎，以免受到犯罪分子伤害。要尽量拖延时间，记住其体貌特征、车辆型号和牌照号码等。(b)如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索记住，到达藏匿地点后尽量了解其环境特点，与犯罪分子周旋。但是，要避免将其激怒(c)利用一切机会，寻求他人帮助。
3.平时要远离暴力，养成良好的生活习惯，受益终生。
（1）应加强对自己的正确认识，不能回避自己的心理问题。（2）不吸烟，不喝酒。（3）不看色情、暴力、迷信的书刊和影视片。上网时远离色情、暴力等有害信息。（4）不玩游戏，至少不玩含有色情内容、崇尚暴力的游戏。（5）不上网聊天，至少不向网友透露个人的任何真实信息、不进行视频聊天、不和网友见面。不要相信网友的甜言蜜语，不接受网友任何形式的馈赠。（6）不摆阔气（包括对同学和朋友）、不随意介绍家庭财产情况。（7）未经允许不进他人房间、不动他人物品。（8）不进营业性舞厅、电子游戏厅、网吧等不适宜学生活动的场所。（9）不做突然拿开板凳（凳子）、突然用脚绊倒他人等可能导致他人身体受到伤害的动作。（10）不欺负、歧视残疾同学。（11）不经允许不看他人信件、日记。（12）不经家长同意，不在外留宿。（13）不散布他人隐私或开可能导致他人精神受到伤害的玩笑。（14）不参加打架斗殴，不纠集他人或参与他人组织的结伙滋事、打架斗殴等扰乱治安的活动。当同学或小朋友与他人之间发生矛盾时，要劝其向老师报告或通知家长，不要充当调停人，当知道同学之间的矛盾可能激化，有打架斗殴的迹象时，应向老师报告，以便及时制止，避免恶性事件的发生，这不是向老师打小报告，这是保护同学的人身安全，甚至是生命安全。（15）不参加赌博或变相赌博。（16）不叫其他人侮辱性绰号，不给别人起绰号。（17）不骂人，不说脏话。（18）不强行向他人勒索财物。（19）不携带管制刀具，不偷窃。（20）不故意破坏公私财物。（21）不吸食毒品，不注射毒品。（22）不破坏他人网站或网上资料。（23）拒绝性行为，不谈恋爱。（24）被老师体罚或变相体罚、被老师错误批评后，要主动和老师沟通，或者通过学校领导、家长与老师沟通，委屈不要憋在心里，更不能采取极端行动。
二〇一三年十二月八日
第3篇：第四小学防暴力伤害安全教育
第四小学防暴力伤害安全教育
根据近段国内外发生多起暴徒侵犯公民人身及财产安全的情况，５月２９日，驻马店市第四小学全体师生进行了一次防范暴力伤害安全演练和防暴力伤害安全教育。这次的防暴力安全演练，教育学生应时刻保持高度安全警惕意识，提高自身安全防范能力，掌握自救自护技能，确保人身安全。
同时学校要求传达室切实做好门卫防范工作，严格执行学校出入管理制度，并且加大校园周边环境及人员的排查整治，提高学校“人防、技防、物防”等综合防范能力，为全校师生竖起道安全防线。
第4篇：防暴力伤害安全教育教案范文（通用6篇）
防暴力伤害安全教育教案范文
一、教案的内容
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。
二、防暴力伤害安全教育教案范文（通用6篇）
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的防暴力伤害安全教育教案范文（通用6篇），欢迎大家分享。
防暴力伤害安全教育教案1
教学目标：
1、增强学生的自我保护意识。
2、当危险来临时，增强学生自我保护的能力。
3、让学生在懂得自我保护，安全成长。
教学重难点：
学生懂得一定的自我保护的方法。
课前准备：
学生：收集近期校园暴力事件
教师：收集小学生自我保护的方法
一、激趣导入
播放近期校园暴力事件图片，交流感受。
师：孩子们，看了刚才的图片，你有什么感受？
生自由交流回答。
二、情境设想，小组讨论：
如果你遇到那样的情况，你会怎么做？
三、
第5篇：防暴力安全教育教案
防暴力安全教育教案
在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的防暴力安全教育教案，欢迎大家分享。
防暴力安全教育教案1
教育目的：
1、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。
2、使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。
教学重点：
使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己。
教学过程：
一、谈话导入主题
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的。心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。今天我们班会的主题就是“反校园欺凌，建平安校园”。
二、有关校园欺凌的事例
近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在学
第6篇：预防暴力伤害安全教育演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是xx班的xxx。
今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式
1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱女同学。
7、侮辱、恐吓
第7篇：防范暴力伤害教案
防范暴力伤害
教学目标
1、使同学们知道有哪些社会、家庭、校园的暴力伤害。
2、通过学习，使同学们学会如何防范、避免和应对暴力伤害，会保护自己的人身安全。
教学重点
如何防范和应对暴力伤害。教学难点
如何防范和应对暴力伤害，保护自身安全。教具准备 图片、课件。学生分析
五年级的学生，已经知道一些社会、家庭、校园的暴力伤害，具有一定的防范意识和应对能力。因此，采用小组讨论的形式，总结出当遇到暴力伤害时，如何进行防范，保护自身安全。
教学过程
一、组织教学
二、导入新课
1、出示课件（出示一些暴力图片）以上这些都是暴力行为，它对我们少年儿童造成很大的伤害。下面请同学们谈谈你知道的暴力事件。
2、小结。同学们谈的这些暴力事件都属于暴力伤害。它发生的地点在社会、家庭、校园，与我们生活的环境密切相连。这些犯罪行为直接危害着同学们的人身安全。那么我们怎样来进行自我防范呢？这节课我们一块来探讨如何防范暴力伤害。
板书课题 防范暴力伤害
三、防范社会上的不法侵害
我们先来学习防范社会上的不法侵害。
你们是未成年人，未成年人作为社会上的弱
第8篇：防暴力伤害主题班会教案（精选7篇）
防暴力伤害主题班会教案（精选7篇）
作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的防暴力伤害主题班会教案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防暴力伤害主题班会教案1
活动目标：
1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。
2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
活动准备：
紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图
活动过程：
1、观看讨论
（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。
（2）提问：“如果遇到暴力事情时怎么办？”
引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。
2、图示解释
（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
（2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
（3）带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带
