大四学习生涯的自我鉴定
第1篇：大四学习生涯的自我鉴定
大四学习生涯的自我鉴定
珍贵的四年大学生活已接近尾声拉，我很高兴在我最后一个学期还有机会再写一次这个自我鉴定。但自己也感觉非常有必要总结一下大四这一年的得失，毕竟这几个月走过来挺不容易，也希望从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路也更是为了看清将来要走的`路。
大四的课程不多不少，任务不轻不重，于是生活节奏就慢了下来，每天来教室上课的同学就好像是冬天里消失的暖气一样不知道都隐遁起来，课室每天就那么零零散散的几个人，但我还是乖乖地拿着课本去上课，毕竟这样的时光也不多拉，也有点后悔以前所逃的课。虽然上学期在学习上的收获不多，但也满足拉，毕竟学分已经修够，最后没有挂科地顺利毕业！
其次就是找工作方面的事情。实习，找工作，其实每个人心里都很迷茫，每天都喊着“烦啊”，可是又采取不了什么实际行动。这几个月的找工作对我来说可谓 是刻骨铭心，仿佛从一楼跑到二十楼，终于就要精疲力竭了。（有时间我一定会给自己写一篇“稳工实录”，呵呵~~）其实找工作就好比渔人打鱼，必须广泛撒网，重点捕捞。
大半年里，自己有苦有乐，苦的分数还占了大部分。在这几个月都是忙碌中渡过，其实有时忙来忙去最后才知道自己做了很多无用工，也不知道为了什么，也没有必要再去细算了，反正是走过了，而且我觉得青春的时候就应该多走动，多用心体会生活，最后也许结果还是满意的，开心的！！！
第2篇：职业生涯的大四学习生涯设计
职业生涯的大四学习生涯设计
大四，是一个收获的时期，收获前三年的播种。大四的到来，也正准备宣告大四年的生活已将走到最后。很多人处在这个时期，就会产生迷茫，也充满着有压力与。但是无论怎么，我们都要面对这一切，也要亲身经历这一时期。
大四是一个从校园转学习向社会工作学习的过渡阶段，是我们人生一个重要的过渡转折点，也是我们走向未来的一个重要去向。这一学年，我们都是忙碌中奔跑，很多人在为以后工作做准备，也有很多人在埋头于考研中，也有人忙于专业技能的证书的考取。我们应该设计我们的大四学习生涯，规划我们的大四目标，并且寻找适合自己的方法，去实现自己的目标。
通过对大四学习生涯规划，能够进一步认识自我，在主、客观的因素上，确立了自己的人生事业奋斗，并且为自己以后的就业职业生涯发展做好充分的准备。
自我评估
通过对自己的进行全面分析，认识自己、了解自己。包括自己的兴趣、性格、职业性向、特长、技能等。只有全面分析、认识自我，才能根据自己的特点来制订适合自己的职业发展的生涯路线。自我评估应该要遵循适当、全面、客观的原则，这样才能反映出真实的自己，同时还应该要动态的评估自己，因为事物是在变化发展的。只有用运动、发展的眼光，才能更好的估算自己未来的发展潜力和前景。
自我评估应该从以下几个方面来评析自己。
一、身体素质和性格。个人身体素质的好坏与遗传有关，也与后天的营养和体育锻炼的关系更为密切。身体素质一般包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。身体素质的条件可以给予我们很好的优势，给予我们从事某一事业有较有潜力的条件，但也有一些身体素质的限制条件，对一些职业也有一定的困难。性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征。在职业上，常常把性格分为以下6种，现实型、探索型、艺术型、社会型、管理型、常规型。
二、兴趣和特长。兴趣指兴致，对事物喜好或关切的情绪。特长就是特别擅长的专门的技艺或研究领域，专长。
三、理论知识结构。知识结构与水平的结合就形成了自身的文化素质，其主要体现在两个方面：
（一）、基础知识。
（二）、专业知识。
四、技能能力。工作学习中体现几种最重要的能力，包括思维能力、学习能力、实践能力。
五．自身缺点和限制条件。在正确，客观地认识自己我的前提下，应该充分全面地看到自己各方面的长处和优点，同时也应该看到自己在某些方面的缺失和限制条件，并且在以后的工作中能够扬长避短。
只有敢于从自己的正反两面认识自己，这样才会能够给予自己更大的提升空间和潜力。
自我评估的不仅要遵循适当、全面、客观的原则，还应当根据现实社会的要求、标准，审视自己在现实中的条件，不可沉迷在个人的空想或幻想中来评估自我。应该把自己放在比较中进行评估，只有把比较作为一面认识自己的镜子，才能真实地看到自己。
专业前景评估与及外部环境分析。
市场营销专业简介。学院市场营销专业培训目标与计划
市场营销专业就业率就业前景
市场营销专业就业竟争状况
外部环境分析。社会提供就业机会，国家的政策。
初步确定大四的生涯目标
我们应该确定大四学习生涯的职业目标，通过树立目标来激发个人潜力，刺激着我们向更高的水努力，无时无刻刺激着我们要实现目标的渴望，并且能够让我们能够及时的检查、反馈阶段目标的实现情况。职业目标应该还要基于自身的条件（包括能力，兴趣，机会等）等其它重要因素，要符合现实条件，如果目标够大了，不仅不能实现，还会一定程度打击自己的自信心。
我们不仅要建立大四这一学年的学习目标，还要确定大四毕业后的去向。在选择毕业后的去向决定时，我们应该充分考虑几个因素。
1、个人的偏好和自主决策。
2、个人能力和经验。
3、亲友的支持和其他人的建议。
4、实现的概率和机会成本。
毕业后常见的几种去向有：
(一)就业：一是自主就业，就是自已通过自己努力，自主选择到企业、事业单位工作或者考取公务员。二政策性就业。根据国家的相关优惠政策，自愿到一些西部或基层去见习，也有到农村去当村官。
三、就是根据国家的服兵役政策，积极参加军队，体验军人生活。
（二）深造：选择深造包括了考研，留学。
还有一些就是选择了自主创业，希望通过自己努力和奋斗来创造属于自己的事业。
制定具体的计划和措施。
在分析决定个人的主观因素和客观因素，在确定个人毕业走向和大四生涯目标后，就需要制定相应的行动方案来实现。可以把大四的生涯目标划分为多项交叉而又互不排斥的目标，并把目标转化为具体的行动计划。也就是把目标分解成各个阶段的计划。
通过编制相应的学习、实训、素质拓展等行动计划（包括专业技能。综合素质。口语能力锻炼等），对每一阶段的目标做出合理的安排并具体实施相应的措施，只有制定相应的实施措施才能确保其目标按时完成。并为将来的就业和职业生涯出了充分准备。
（一）、主动积极学习，牢固自己的专业理论知识。只能通过不断地主动学习理论，才不会在以后的就业中过于被动。通过不断充实
自己的理论知识，才能让自己达到所从事的职业所要求的知识和专业技能。
（二）、学业会独立思考和工作，要敢于决策。我们要培养自己的思维方式，形成自己对世界、社会和人生的独立思考，学会自我决策。
（三）、学会自我调适心理，保持自信，乐观的人生态度。我们应该要对未来充满自信、乐观的态度，即使我们对未来的就业环境不容乐观，即使我们在就业的旅途上困难重重，但我们应该依然保持青年人应该有的乐观和自信。
（四）、学会沟通和关注。我们应该摆脱自我为中心的惯性，善于关注他人、能以坦诚开放的的态度去接纳不同的意见，协调人际冲突。并且建立起自己最广泛的人际网络，这个网络应该具有深度、广度、适度。
（五）、合理利用电脑，提高时间的利用率。网络给我们提供一个认识世界的窗口，不仅为我们提供了很多的信息。也给我们的工作效率带来了很大的提高。但一些自控能力差的同学，就是抵挡不了网络低端文化的诱惑。他们不能正确地运用自己支配的时间把时间花在网络低端文化上，浪费了大学电脑真正的用处。
（六）、积极参加社会实践，全面提升自己的综合能力。积极参加健康的文体活动和广泛的社会实践活动。培养了丰富的生活情趣和文化修养，提高个人的综合素质。积极参加实践活动，也能够让自己的理论知识在实践中得到了相应的尝方式运用。
评估、反馈、调整、在努力实施自己的大四学习生涯规划同时，应该有意识地回顾自己的言行得失，检验自己是否能够按照自己的计划实施了，还有自己的计划是否能够按照预期的实现了。如果产生偏差了，我们还应该分析产生偏差的原因，并且按照评估和反馈，及时纠正分阶段目标中的偏差。
影响职业生涯规划的因素很多，有得是难以预测的，我们应该根据外部环境和个人实际需要，结合前一阶段的实施反馈信息和职场信号，总结和分析行动策略的计划的可行性、成功率，动态调整职业阶段目标和实施的步骤、措施。使之更适应外部的职场的变化，并及时能够作业下一阶段职业生涯规划和实施的重要参考据。
第3篇：大学学习生涯自我鉴定
大学学习生涯自我鉴定
自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗？以下是小编为大家收集的大学学习生涯自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学学习生涯自我鉴定1
在过去的一年中，总的来说，我初步完成了从一个稚嫩的高中学生到一个会思考会尝试的大学生的转变。
大学一年级，课程以公共课为主，这些苦乐相随朋友相伴的日子，也许就随着大一的匆匆流逝一去不复返了吧。
与公共课相比，稀少的专业课却是我的重点。这一年只涉及了法理学、宪法学和刑法总论三门专业课，可能是这一原因吧，直至今日，我觉得自己对法学这门专业或者说这一领域都还没有较为清晰和理性的认识。不过这个情况在大二应该会有很大的改观吧。
在课外活动方面，我主要加入了《心声》报社和天盾社团。在天盾社团，我加入了策划部，参与了天盾主办的模拟法庭、社联宣传等活动的策划，认识了很多朋友，工作能力也得到了师兄师姐们的肯定，但是后来觉得自己对策划并无太大兴趣，
第4篇：大四学生学习自我鉴定
大四学生学习自我鉴定
自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，因此我们是时候写一份自我鉴定了。自我鉴定你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的大四学生学习自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持天道酬勤的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。
一不小心，四年就过去了，在这四年里我过的很充实，很满足。我对自己的鉴定如下：个人始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力，也使我的`修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
在校期间学习刻苦努力，积极参加学校组织的各项活动，团结同学，有耐心，乐于帮助他人，深受老师和同学的好
第5篇：中专学习生涯毕业生自我鉴定
中专学习生涯毕业生自我鉴定范文精选五篇
给生活一个微笑，道路还在继续，不管未来有多远，微笑着走下去，做生活的主人，不做情绪的奴隶。给他人一个微笑，种下一个善念，收获一种良知;付出一份真诚，得到一份尊重;传递一份爱心，感受一份温暖。给自我一个微笑，让心境豁然开朗，不为昨日而懊恼，不为明天而迷茫，欢乐而知足，宁静而致远。以下是职场范文网收录的一些范文，希望能为大家提供帮助。
中专毕业生自我鉴定1
难忘而珍贵的卫校生活,至今就要挥手离别了，在这几年的得与失当中,留下了很多值得回味的记忆。使我在回首过往的点滴时,对未来的路也有了思绪。我的学习成绩固然不是很优秀,但我在学习的进程中却学会了很多。
在考进卫校的时候,本来想对自己轻松一下,但看到四周的同学们都在认真的学习,开始卫校的学习旅程，使我很快明白,卫校的学习一样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。学习的诀窍，做事情都要勤于思考,碰到不懂的题目
第6篇：师大学习生涯的自我鉴定
师大学习生涯的自我鉴定
自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是小编为大家整理的师大学习生涯的自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。
师大学习生涯的自我鉴定1
我是**中学的一名。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了**趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队
精神。
在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。(.)
在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面：
