支教个人总结
第1篇：支教 个人总结
我们约好，在北京再见。
亲爱的孩子们：
最近好吗？我是你们的吴校长。一个多月前与你们在一起的日子不时还是会回到我的梦中，让我想起炎热但是人杰地灵的湖南，想起在湘乡与你们在一起的时光。
我是领队，是学校半个月的代理校长，教你们英语，美术和社会科学和思想品德。三年级的孩子们，你们总是很乖很乖，虽然英语很不好，但是，总是跟着我认真的读，你们送给老师的牛奶，和画给老师的画，让老师感觉很幸福。邹笑端，老师最担心的是你的未来，老师去你家家访，看到你家的情况，了解你多舛的身世，你那么喜欢学习，那么喜欢英语，老师多担心，在教学水平那么低的农村，你能不能实现自己的梦想，去你心仪的大学，老师多担心，你爸爸妈妈的身体，能不能陪伴你长大，老师最希望，有一天你能给我打个电话，告诉老师，你考上了好大学，你迎来了自己的新人生。
五六年级的孩子们，我批评你们最多，你们正是最淘气的年纪，吴校长总是很凶的说你们，你们有点怕我，这并不代表我不喜欢你们，只是我希望教会你们，上课要有上课的样子，你们喜欢听我讲历史，喜欢三国，隋唐，喜欢听我讲迪拜，法国，讲世界上美丽的地方，看你们看着小小的笔记本屏幕上向往的表情，老师希望未来，你们可以亲临那些地方，感悟世界有多神奇。
初中的孩子们，老师教过你们思想品德，我记得，有一天，我看到有个男生欺负了女生，老师很生气，专门用一节课，告诉你们怎么做一个好男生好女生，其实你们都是好孩子，老师只是希望，男孩子，你们要更绅士，要有担当，要心胸宽广，女孩子，你们要衣着整洁干净，有女孩子的美丽，要更坚强，独立解决问题，不要用眼泪来解决一切。
孩子们，你们总是带给老师惊喜，在落后的小山村，你们没有丰富的文化娱乐活动，没有小提琴可以学，没有钱学芭蕾，但是，你们在艺术上的天赋，让老师们感到惊喜又心酸。邹旭阳，小小的你，就有歌星的范儿，自然而大气，你的歌声，让所有的老师难忘，女孩子们跳的舞蹈，完全不逊于城市里的孩子们，还有你们演的话剧，让四邻八舍的人都来看。老师心酸的是，你们没有城市里孩子良好的条件，可以接受专业的培训，中国广大的农村，埋没了多少个你们，寂灭了多少李云迪，陈若飞。
老师让你们在风筝上涂鸦，画沙画不让你们模仿涂色卡，是希望放飞你们的创造力，按照你们的想法，来描绘这个世界，老师们只能陪伴你们半个月，但是老师希望老师能教给你让你觉得受用一生的观念。
你们说，你们都很喜欢老师，老师离开那天，你们抱着老师痛哭，老师们也都红了眼眶，在我们离开这么久之后，你们还常常打电话给我们，老师很感动。都说孩子眼中的世界是最干净的，老师们感到很幸运，成为你们心中值得珍惜的人。
亲爱的孩子们，老师想和你们约定，若干年后，能收到来自你们的消息，告诉老师，你们过得很好，或是你们有能力来到北京，告诉老师，你阅遍了如北京一样有味道的风景。不要因为出生在水潭里，就失去了做蛟龙的勇气，孩子们，老师爱你们！
第2篇：个人支教总结
个人支教总结
攀枝花市第四十中小肖丽娟 2013至2014学年度，我迎来了自己的首个支教生活。我被分配到仁和区同德镇双河小学。我被安排负责一年级的课程，俗称“包班“。我们班一共有17个孩子，其中有9个是傈僳族孩子，还有8个汉族孩子。在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报:
我作为一名支教老师，万分幸运地来到了仁和区同德小学双河教学点。这里的老师和蔼可亲，这里的学生可爱活泼，这里的民风淳朴善良，这里的风景更是让我陶醉。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业，他们爱着这份神圣的工作，爱着每一个孩子。完成每天的教学任务以外，他们还要给孩子们煮鸡蛋、发牛奶，乐此不疲。冬天的早上，山上特别冷，他们还要去找些树枝，为孩子烤火，驱走严寒后再进教室上课。来到这里，我才真正体会到老师对孩子的悉心关怀。
而我们的孩子们也很不容易，多数孩子的家离学校都特别的远。有的家长骑摩托车送孩子上学，而有的只有徒步走大概一小时才能到校。下雨的时候，山路很难走，甚至被水土流失拦住了去路。来到这里，我才体会到农村孩子的不容易。孩子们应该依靠读书这条路，走出大山，过上更好的生活。我们也应该帮助他们实现走出大山的梦想。
在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们同德小学双河校区也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配臵了必备条件。我有幸成为一名受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，让身在大山的孩子体会到了现代化的教学水平，让他们更渴望学习知识。
一走进我们小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，虽然在离家较远的情况下，我还是尽可能的早到学校，迎接孩子们的到来。中午，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障。
在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等同，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我的学生也取得也相应的成绩，但我们仍不能满足，今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。
有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我亲身体验了农村教育事业的发 展和农民的生活，不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况 也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙 碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它 让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。美丽的大山、可爱的孩子等着我，我还会来的！
第3篇：支教个人总结
手拉手一起走
------支教活动总结
我的支教生活是在忐忑，略有些紧张的情绪中展开的，回顾这两个月来自己的工作表现，我的支教生活有苦有甜，但“苦”却是有着不一般的意义，苦中有着无尽的甜蜜。是因为甜把苦遮掩，能够赢得学生的喜爱，得到支教学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。总之，支教虽苦虽累，但我确收获不少，这是我人生的一笔财富，是无价的。
我去的是宁燕外来工子弟学校，学校坐落在一片低矮的平房中，生锈的大门，狭小的操场，掉落的墙面，陈旧的桌椅，所有的硬件设施不禁让我心中泛起酸楚，可是当我看到他们的校训时，心中五味俱全，“行，我行，我和城里的孩子一样行。”
在支教过程中，我敬佩小学领导求真务实以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，在双方领导的大力支持和同学们的无私奉献下，我顺利的完成了两次支教工作，在支教的同时，我也学到了不少知识和技能。
狭小的操场改变不了孩子们活泼的性格，陈旧的桌椅影响不了孩子们求知的渴望，贫困
第4篇：支教个人总结
支教助学乐成长，暑期温情暖人心
--周倩
作为台州学院“爱的立方”暑期社会支教调研队的一员从浙江台州出发来到河南兰考贺村小学，进行了15天的的支教。在这里，我们一直秉承着一个信念，即使没有能力去改变，也有责任去关注，也许关注本身就是改变的开始。我们深知，短暂的十五天能给孩子们带去的东西非常有限，可是，我们愿意将支教进行到底，期望让孩子们感受到社会一直在关注他们，有许多哥哥姐姐非常爱他们，不是被遗忘的天使。
这些日子的集体生活让自己也是颇有收获，感悟很多。单调但是却处处充满惊喜。是的，又惊又喜。在这里的条件，学校看起来还是比较现代化，但是学校的厕所确实令人难以接受，是古老的茅坑，整个学校也只有一个有水龙头的地方，这可能和这边缺水有关系。但是这边孩子们的淳朴与老师们的和蔼真的让我感受到本次活动的真正的意义所在。同时身边的事物能够时刻给我们惊喜，比如孩子们会自觉的先到先打扫卫生，会在手工课上在手工作品上写上发自内心对老师们的祝福，又比如男生们会在九点在外面冲澡的时候抓到了刺猬。每天大家基本都是三点一线
第5篇：个人支教总结
个人支教总结
主要的就是对工作的主客观的条件、有利和不利的条件以及工作的环境和基础的等进行分析。下面小编整理的个人支教总结，欢迎来参考！
支教工作总结：
时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自我的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅就是对我人生经历的一次极大丰富更就是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：
认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自我，努力学习教学的各种方法，用心向同学们传授知识，尽自我所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自我，学生的成绩便就是自我的成绩，学生需要的知识便就是体现自我价值的机会，要为自我负责
第6篇：支教个人总结
个人工作总结
2013年秋，为响应河南省优秀教师计划，我主动到条件艰苦的周河初中支教。根据学校领导的安排，我担任了教研组长、政教员、毕业班班主任，从事八九年级思想品德教学工作。通过这一学期的学习，我的各个方面都有了很大的进步。
一、思想认识
一直以来，我严于律己，始终用优秀教师的标准严格要求自己，服务学校发展的大家，努力做好自己的本职工作，力争起到榜样的作用，为学校争光添彩。
二、教育教学工作
本学期尽管任务重，但是我坚持理论学习，向同事请教，提高自己的政治水平和业务能力。我积极组织开展教研活动，配合学校深化课堂优化改革。作为学校基层管理人员，我严格遵循学校“规范化、精细化”的工作要求，积极落实班级管理“六字方针”，强化班主任蹲班制，协助领导做好学生管理工作。目前，我所带领的班级已经出现良性的发展局面。
三、师德方面
“没有差生，只有差异。”虽然农村学校的学生基础差，底子薄，但是我始终坚持“不抛弃，不放弃”的原则，用发展的观点看待每一个学生。发现学生的闪光点，挖掘学生的潜能，激发学生的竞争意识和荣誉感，
