不该丢弃的文明作文
第1篇：不该丢弃的文明作文
不该丢弃的文明作文
文明？文明象征着什么？
文明是一个民族，乃至国家的灵魂所在。
如果一个民族（国家）丢弃了她祖先留下的文明，那将如何？
无文明，即无灵魂，即便仍存活于世，谓之行尸走肉耳。
一个国家，失去了文明，行尸...走肉...？
“谨记生而为龙的模样......”
手机铃声响了，打断了我的思绪。
“喂？是杜若啊？啊，我正要呢出门，嗯嗯...3点是吧？好，一定准时到。”放下手机，我看了看表，背起琴走向琴坊。
“嘿...！守静你终于来了！来，先把琴放下，喝口茶吧。”杜若见我来了，就上前帮我放琴。
“杜若...待会儿老师要教《凤求凰》是吧？那我先练会儿。”我在琴桌前坐定，双手轻按在琴弦上。
练了一会儿，我边活动跟着酸痛的左手边对杜若说：“杜若，你说，一个民族文明存在的意义是什么？”
杜若停下了抚琴的手，凝视我，说：“一个民族的文明，承载了千年的风雅，沉淀着岁月的精华，对一个民族来说，是最不可割舍的东西。若没有了她，这个民族的存在有什么意义吗？又可以用什么来证明这个民族的存在呢？”
我静静地沉思，不语。
杜若轻啜一口清茶，复又道：“你这么一问，我倒又想到了我们中国。”
我抬起头，和她对视一眼，都在对方眼中找到了一种名为苦涩和无奈的东西。
“话说前些天，爸妈带我去日本，那些天正好是日本的一个传统节日，于是我见到了一个震撼人心的场面。”
“震撼？”我有些不解。
她微微一笑，“成千上万的日本人，都穿着和服，或是留袖或是振袖或是羽织，脚上踏着一双木屐，踢踢踏踏，仿佛是人间最美妙的声音。樱花开得正好，粉粉白白的花朵点缀着年轻人的笑脸。有的人穿着巫女服走向神社，有的人在静静赏樱，仿佛在举行什么盛大的仪式，又好像是一场潇洒不羁的旅行，”她侧头看我一眼，“你能想象吗？那样秀美而壮观的场面。”
“反观我们华夏族，啊...端午节被韩国拿去申遗...还成功了呢，汉服淡出族人们的视线...提到茶大家最先想到的是日本茶道......”
“可是这一切，我们能怨谁呢？我们没有守住自己的文明，而在其他民族的`到了完好的传承......我们什么也说不了。因为造成这一切的都是我们自己...自己啊！一个民族的象征已然淡出人们的心目。”
这是不可否认的事实啊。
我们的文明已渐渐被我们遗忘，你说，自己都已忘记的东西，别人还会记得吗？
既然遗忘了，那就去回顾吧；既然丢弃了，那么就请重拾吧。
让我们——华夏族人，一起复兴吧！——我们不该丢弃的文明。
第2篇：不该丢弃的文明记叙文
不该丢弃的文明记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编收集整理的不该丢弃的文明记叙文，欢迎阅读与收藏。
“做一个文明的人。”这句话小到三岁儿童，大到九十岁老人都会讲。但是，做到的又有多少。
记得有一次去旅游，同行很多的都是某公司高级职员，出国留学回来的精英，谈吐不凡，讲话一字一句都能听出是博学的人。我父母一再让我向他们学习。
车子要到站时，导游对我们说不要乱丢垃圾，但车上的人只剩下几个，我爸爸问他：“需要对下车的人说一下吗？”导游摇摇头说“不用不用，他们肯定会懂。”这让他们在我心中的地位又高了一层。
文明古迹我那时丝毫不感兴趣，但有一件事，我觉得我这一辈子都不会忘记。
在参观最后一个景点时，我旁边一个人问：“什么时候吃午餐？”导游说，参观完这个景点。紧接着就开始介绍：“这里的这些石头没有前面的那么久远……”导游话还没说完，我又听见旁边那人小声对身边的同事嘀咕“薯片拿出来吧，我饿极了。而且这里也许没前面的几个那么尊贵……”最后一句话他非常小声，但我却一直没有忘。
才一会儿功夫，那包薯片就一干二净了。于是他便提议合影的事。身边一群人大声说同意。他也很开心，但包装袋却留在了原地。
“你的垃圾……”我想起导游的`话。
“你让老板捡垃圾？”最后一个人从我身边走过，不满地看了我一眼。我爸爸连忙过来将我拉走。
“爸爸！他们……”
“嘘，你去扔了好不好。”爸爸看着我。
我走过去，将它扔进了不远处的垃圾箱。
爸爸拍了拍我的肩，看着那群人：“他们这一生得到了智慧和其他太多的东西，却丢弃了最基本的一切，不值得。”
回来的路上，我看着他们，仿佛又看见了那垃圾袋。
“做一个文明的人。”这句话肯定也曾经从他们嘴里说出过，但如今，他们丢弃了它，丢弃了最不该丢弃的东西。回想着每一天，又有多少人丢弃了它？
第3篇：不该丢弃的文明作文(2篇)
不该丢弃的文明作文(2篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的不该丢弃的文明作文，欢迎大家分享。
不该丢弃的文明作文1
语文书的扉页被一页页地翻开，一首首古典的诗词佳作映入眼帘，可是……环滁皆山也，西南诸峰……错了，错了，是‘其西南诸峰！’我不耐烦地打断了同桌磕磕绊绊的背诵。
又背错了！同桌像泄了气的皮球一般，下巴无力地枕在书本上哀嚎着，我无可奈何地怜悯地看着我的同桌，我已经记不清她是第几次背诵这篇《醉翁亭记》了。同桌一脸丧气地把语文书扔进了抽屉里，抱怨道：我最讨厌这些游记了，背得我都快分不清东西南北了，你说这些古代人吃饱了撑着没事干，写那么多文章来残害后代啊，这一首首古诗，一篇文言文要到什么时候才是头啊！说到这情真意切，激动之处，她还用两只手用力地敲了敲桌子，来宣泄她的愤愤不平。我只是默然无语地静静地看着她，陷入了回忆之中。
我六岁那年，妈妈开始教我
第4篇：不该丢弃的文明作文2篇
不该丢弃的文明作文2篇
不该丢弃的文明作文1
文明？文明象征着什么？
文明是一个民族，乃至国家的灵魂所在。
如果一个民族（国家）丢弃了她祖先留下的文明，那将如何？
无文明，即无灵魂，即便仍存活于世，谓之行尸走肉耳。
一个国家，失去了文明，行尸...走肉...？
“谨记生而为龙的模样......”
手机铃声响了，打断了我的思绪。
“喂？是杜若啊？啊，我正要呢出门，嗯嗯...3点是吧？好，一定准时到。”放下手机，我看了看表，背起琴走向琴坊。
“嘿...！守静你终于来了！来，先把琴放下，喝口茶吧。”杜若见我来了，就上前帮我放琴。
“杜若...待会儿老师要教《凤求凰》是吧？那我先练会儿。”我在琴桌前坐定，双手轻按在琴弦上。
练了一会儿，我边活动跟着酸痛的左手边对杜若说：“杜若，你说，一个民族文明存在的意义是什么？”
杜若停下了抚琴的手，凝视我，说：“一个民族的文明，承载了千年的风雅，沉淀着岁月的精华，对一个民族来说，是最不可割舍的东西。若没有了她，这个民族的存在有什么意义吗？又可以用什么来证明这个民族的存在呢？”
我静静地沉
第5篇：不该丢弃的文明初中作文
不该丢弃的文明初中作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的不该丢弃的文明初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文书的扉页被一页页地翻开，一首首古典的诗词佳作映入眼帘，可是……“环滁皆山也，西南诸峰……”“错了，错了，是‘其西南诸峰！’”我不耐烦地打断了同桌磕磕绊绊的背诵。
“又背错了！”同桌像泄了气的皮球一般，下巴无力地枕在书本上哀嚎着，我无可奈何地怜悯地看着我的同桌，我已经记不清她是第几次背诵这篇《醉翁亭记》了。同桌一脸丧气地把语文书扔进了抽屉里，抱怨道：“我最讨厌这些游记了，背得我都快分不清东西南北了，你说这些古代人吃饱了撑着没事干，写那么多文章来残害后代啊，这一首首古诗，一篇文言文要到什么时候才是头啊！”说到这情真意切，激动之处，她还用两只手用力地敲了敲桌子，来宣泄她的愤愤不平。我只是默然无语地静静地看着她，陷入了回忆之中。
我六岁那年，妈妈开始教我背古诗，背的头一首就是
第6篇：不该丢弃的传统文化
不该丢弃的传统文化（2010年中考满分作文）
2010-11-19 18:03 来源：网络 作者：佚名 [打印] [评论]
古往今来，悠扬文化，而今，去了何方？——题记
浩瀚如云，那一首首绮丽的佳篇不知撩动了多少人的心弦；佳期如梦，那一阕阕仄仄平平的诗词不知动容了多少人的意愿；凝眸望远，那巍峨巨章，滚滚词藻，不知激荡着多少壮士。
——可如今，如今的地球村，便轻而易举地开工动土，将流淌了几千年的悠扬打断根茎，让现代，真正现代了。
饿死文人的世纪
当不能再花前月下，吟唱“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”的沧海桑田时；当那摇落漫天芳华的梧桐兼细雨不再映入眼帘时；当峨冠博带，长袍轻袖已成齑粉时——疲惫了的心，该怎样才能释放？
没有去处！人，赤裸裸的暴露在光怪陆离的大千世界，没有去处！文化，又岂是说去就去的，古往，又岂只是高楼大厦堆砌而成的？
季羡林大师曾倡议“国学”乃根本。中国的根，便在这儿，中国的魂，本就于此。古今多少事。悠悠，切莫让，文人骚客，在其心之初，梦之萌的地方，画上休止符。
没有诗歌的世界
我念，
第7篇：不该丢弃的同情心
不该丢弃的同情心
同情心不是金钱的堆积，亦不是名利的施舍，同情心可能只是一个抚慰的眼神，一次简单的帮助就可以做诠释的。可是数不清多少人连这样微小的动作都吝啬。不想当年的我，却是那么轻易的丢弃了我的同情。
在那个炎热的夏天，知了没完没了地像讨债似的叫着，太阳更是有想烤“人肉串”的嫌疑，阳光亮的刺眼疼。更奇怪的是在大夏天居然同样有机会见识到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的景象。
妈妈在厨房忙碌着，浓郁的饭香不时传出来钻进鼻子里勾引馋虫。我在一边忍着肚子的抗议，正是自娱自乐之时，听到了咚咚的敲门声。“谁啊?”我实在不想挪开这片阴凉，到那看着就滚烫的地上去绕一圈。门外却没有回应，敲门声却再度响起。我不耐烦地站起身，拍拍裤子，去开门。门被我拉开的那一瞬，一声惊世骇俗的尖叫声响彻着小小的庭院，当时我的模样像极了老鼠踩到猫尾巴后的惊恐和害怕。门口站着一个衣衫褴褛的老人，身上的衣服像是几百年没有洗过，油腻的防雨。灰白头发凌乱的堆在头上，手里拿着一个刚刚出土的文物似的碗。我紧张的盯着她，不顾她念念叨叨的说着什么，生怕
第8篇：不该丢弃的爱心
不该丢弃的爱心
我们是否在成长的过程中，丢弃了什么？
——题记
2012年7月17日
今天放学后我如同往常一样，穿过小道，站在了一个车辆来来往往红绿灯频繁跳转的路口。人行道旁围着一大群人，人群中心的老太太正哭天喊地拉着一个年轻人，让他赔钱。年轻人不耐烦，不断的说：“我只是扶你起来，不是我撞你的。不信你问问大家！”意料之中的，围观的人群鸦雀无声，没有人愿意替这年轻人辩解。红灯转为绿灯，我摇了摇头，转身走上斑马线。
2012年7月18日
今天我做了一个梦。梦中在一个繁华的街口，一个老太太被车撞倒在地上，脸色苍白。不少人经过，有的神色漠然，径直走过；有的面露担忧，却不敢上前；有的幸灾乐祸，驻足观看。我想上前，我想飞奔向前，脑中不断地回响一个声音：“快点！再快点！”可是我的双眼不听使唤，像灌了铅似的立在原地，不能动弹。醒来后我满身是汗，妈妈拍着我的背对我说：“没关系的，你这样做是为了保护你自己。”
2012年7月19日
今天班里举行“奉献爱心”的主题班会。大家围绕着“路人被撞倒，扶不扶”这个问题展开了如火如荼的讨
