水果园的对话的作文
第1篇：关于水果园的对话的作文
关于水果园的对话的作文
秋天来了，果园里一片丰收的景象，有红彤彤的苹果、黄橙橙的梨，还有金黄的橘子、大红的石榴。它们随着风在枝头晃动，发出沙沙的声音，好像在窃窃私语。
苹果有水果之王的美名。它首先说：“大伙都知道自己的'味道鲜美，那你们还知道自己有其他作用吗?”梨着说：“我知道，我知道，我不仅可以熬梨茶治嗽，也可以止渴和去火，保护好人们的嗓子。”橘子也说：“我含有维生素A和C，可以解除人们的疲劳，橘皮还可以入药呢!”石榴接着说：“我除了味道好，人们受伤时可以止血，还能降低胆固醇，籽还可以帮助人们消食呢。”苹果最后说：“大伙说的都很好，我和你们一样，作用也很大，我含有多种维生素和矿物质，营养价值很高。”
大伙都知道自己的作用大，给人们很多帮助，人们也喜爱水果，所以都很高兴。水果们在枝头晃动的沙沙声也大了起来，好像在唱着丰收之歌。
第2篇：走进水果园
走进水果园
教学目标：
1.激发孩子的识字兴趣，孩子知道从生活、观看电视、课外书进行识字。2.认识水果的名字，并能从这些水果的名字中有所发现，进行联想，发展孩子的观察能力，激发孩子的想象力。
教学准备：识字剪贴本 课件
教学过程： 一 揭题导入
1、小朋友们喜欢猜谜语吗？（喜欢）
出示：小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。——桔子
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。——西瓜 胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。——桃子
2、它们都是水果（板书：水果），今天老师就带领大家走进水果园
二、走进水果园
1、生上讲台展示剪贴本，带领同学认读汉字。
2、分小组交流剪贴本，从1号开始带领组员读读自己的剪贴本。
3、你们看，老师把这些水果啊，都请到了咱们的教室里。（多媒体展示水果的图片和文字）你能和他们打个招呼吗？叫一叫他们的名字。
出示：葡萄 橄榄 椰子 枣子
甘蔗 石榴 桔子 李子
西瓜 樱桃 草莓 猕猴桃
桃子 梨子 菠萝 圣女果
橙子 柚子 苹果 哈密瓜
荔 枝 香蕉 枇杷 火龙果
2、生：认读汉字
3、师：如果老师把图片去掉，你们还能认识他们吗？（只出示文字，让学生认读）
4、识字比赛，学生认读
5、这些汉字里，有你以前认识的吗？你是怎么认识的？
6、从这些汉字宝宝里，你发现了什么？（木子旁、草字头）
7、你有没有发现这些字宝宝里还藏着十二生肖里的两种动物呢？你找到了吗？（猴、龙）
十二生肖是哪些有哪些动物呢？（鼠牛虎兔、龙蛇马羊、猴鸡狗猪）
8、孩子们说得真棒，为了奖励大家，请大家听首歌曲《十二生肖歌》。
9、读读儿歌。
三、总结
孩子们，今天我们认识了这么多的字宝宝开心吗？其实字宝宝就在我们身边，我们可以通过书本、电视、生活中，跟更多的字宝宝交朋友，希望你们争作班级的识字大王。
留心观察生活
板书：走进水果乐园
观看电视、碟片
阅读课外书籍
第3篇：与水对话作文
与水对话作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的与水对话作文，希望对大家有所帮助。
与水对话作文1
“我总是如此耐心，如此热烈，就像一位母亲，春风荡漾，水波不兴，是对孩子的温柔呵护；惊涛拍岸，卷起千堆雪，是对孩子的严厉教育。”这是水的自述。
“我是天空的一封信，晴空万里，电闪雷鸣，狂风怒雨，全由我掌控。”这是云的自述。
原来，这是云和水正在参加“我是主宰者”演讲决赛中的自我介绍。
记得在决赛的前一天，他们偶遇了，水趾高气扬地说：“云呵，真是不自量力的无名小卒，还想跟我争名次，真是可笑哦。”云也不甘示弱地说：“我能预测天气，翻云覆雨，而你却是飘不起来的水，所以我才是这个世界的'主宰者。”正在他们争吵不休的时候，一束亮光照来，将他们带到了一片火海，水沸腾成水蒸汽，水蒸汽又遇到了云，形成雨水降落。经过几小时后，一切又回归到了正常状态。云和水用狼狈的眼光彼此凝视。“原来我们都错了，纵使我能源源不断地滋养
第4篇：故乡的水果园作文
故乡的水果园作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的故乡的水果园作文，希望对大家有所帮助。
说起我美丽的故乡，我不得不说奶奶家的水果园。
每年夏天，我都会去奶奶家，当然，在奶奶家我最喜欢去水果园玩耍。
其实，我愿意去水果园是因为奶奶中的水果。奶奶种的水果又香又甜，想想就直流口水。记得那一次，我随着奶奶去摘苹果，离果园还有一里地，就闻到了苹果的清香。我马上跳下车，飞奔到果园里去。哇塞！我惊叹一声。奶奶家的苹果又红又大。我立马摘下一个，大口大口的啃着。奶奶看见我这样，顿时笑个不停。
刚摘完苹果准备回家，就听见隔壁的牛大婶带着他的孙女去摘桑葚。听到桑葚，我就哭着闹着要让奶奶带我去，奶奶只好同意了。我们到了树底下，可是我和妹妹还小，够不到。奶奶和牛大婶还在路上。我们左思右想还是不知道怎么办。这不，十分钟过去了，我们看着桑葚直流口水，可就是吃不到。
忽然，我看到
第5篇：美丽的水果园作文
美丽的水果园作文（共24篇）由网友 “田园脆鸡堡” 投稿提供，以下是小编为大家汇总后的美丽的水果园作文，希望对大家有所帮助。
篇1：美丽的水果园作文
美丽的水果园
秋天，妈妈带着我去参观水果园，刚走进园里，就看见了金灿灿的菠萝，外面穿着一身盔甲，挺威武的样子，
美丽的水果园作文
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小学生作文大全
我走了几步，又看见芭蕉肥嘟嘟的，就像婴儿的小手臂一样光滑圆润。在妈妈的带领下，我们又向前走了一会儿，我看见一个个滚圆滚圆的西瓜，西瓜皮光滑油亮，像涂了一层油。我和妈妈摘了一个，剖开一看，里面鲜红鲜红的就像红太阳。走着走着，我们又看见了树上结了许多红红的苹果，像挂着千万盏红灯笼。
秋天的果园真美啊！秋天真是个丰收的季节。
篇2：美丽的水果园作文200字
美丽的水果园作文200字
秋天，妈妈带着我去参观水果园，刚走进园里，就看见了金灿灿的菠萝，外面穿着一身盔甲，挺威武的样子。
我走了几步，又看见芭蕉肥嘟嘟的，就像婴儿的小手臂一样光滑圆润。在妈妈的.带领下，我们又向前走了一会儿，我看见一个个滚圆滚圆的西瓜，西瓜皮光滑油亮，像涂了
第6篇：《与水对话》的作文
《与水对话》的作文
我总是喜欢一个人坐在临水的地方发呆，从背影望去，很有一种傻气。妈妈说我命里缺水，于是，我便怀疑是否我与水的每一次近距离接触都如一番对话般完成了我生命里某些东西的荡涤与沉淀。
水是有灵性的。
我说的每一字、每一句，它都懂。水边，留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁，感觉时间似掌心的沙，越是想抓紧，它溜得越快。它毫无声息地从参考书的页码里、从讲义的装订线里滑走。我总是这样对水说啊，说啊。。。。。。坐在学海边的小石凳上倾诉着，于是那些泛着涟漪的水似乎听懂了，它只是静静地流走，像有一股沁凉的水从我心头慢慢拂过，不动声色地浇灭我内心的烦恼与苦闷，滋润着我干渴无助的心灵，又像妈妈的手一样温柔、一样有力。于是，忧愁被静静地带走了，阳光铺洒开来，像一面巨大的网将我网在手心里，此时阳光似一个顽皮的精灵，在一跳一跳，那是水的笑靥吧，那是水在鼓励我微笑面对人生吧。。。。。。每次带着留念从水边走开，我们都会轻道一声别，似乎没有只言片语，但我却觉得分明有什么东西在这无声的交流中扫开了我内心的'阴霾
第7篇：水与水的对话作文
水与水的对话作文
水与水的对话作文1
在一天夜晚，我正在看书。突然我看见目录上有一篇题目叫《水与水的对话》，我有些疑惑，便到那一页兴致勃勃地看了起来。
“人们也太浪费我了，有时开了水龙头用完了水，也不关紧，害得我到处流浪。”一个名叫浪费的水说道。
“你别哭，你来我家吧，我家主人对我可好了，很珍惜我，我和它们过着快乐的日子。”一个叫水说道。
“你的主人是谁呀？”浪费问。
“某某一家呀。”节约高兴的说道。
“水是生命之源，俗话说：人不吃饭，只能活七天，人不喝水，只能活两三天。他们不爱护你，就到我家来吧。”节约说。
于是，浪费来到了某某的家。第三天一大早，浪费不放心，想回家看看，一进门便看到浪费的主人已奄奄一息，桌上放着一张纸，上面写着忏悔书，悔恨当初没有好好珍惜，如今自食其果，并向浪费保证，以后再也不会知恩不图报，于是，浪费被改名为珍惜。
看完这个故事我笑了，同时被浪费的水与被节约的.水的不同遭遇使我知道了水的重要性，我们如果不珍惜水，水也将遗弃我们。
水与水的对话作文2
冬天过去了，春天来了。水井里的，河里的冰雪
第8篇：水的对话高中作文
水的对话高中作文
西安与南京，长安与金陵，十二朝古都与六朝古都，一西一东，驻立在淮水两岸，长江默默，秦岭无言，无声地讲述逝者如斯的历史。
西安，脚踏渭水，背靠秦岭。连绵不断的山峰给了五千多年的中国厚实的依靠。黄帝、汉武帝、武则天……一个个震烁古今的人物，不约而同地挤在秦岭脚下，更有那千古一帝始皇。黄色的土壤，玄色的山峰，那是一种来自土地最原始的坚实，一种亘古不变的.沉静。
南京，长江南岸的明珠，是苏浙那纵横交错的河流湖泊给了明珠最灵动的光泽。抬眼望，“秦淮水榭花开早”，回头瞧，“红杏褪尽，绿水人家绕”。那里的“六朝旧事如流水”，那里的“夜船吹笛雨潇潇”。南京用那上天赋予的水，勾勒出如梦如幻、如诗如画的“好江南”。
秦岭说：“世事白云苍狗，沧海亦会成桑田。看那盛唐之时，谪仙借大块之文章，为长安涂抹出盛世风华。波斯的宝石，映得我五光十色；天竺的经文，照得我光芒熠熠；更有洛阳的牡丹，衬得我是千娇百媚。谁说大山就没有绚丽多姿的青春？” 长江颔首道：“秦兄言之有理。想当年，当中原的文明已繁荣之时，荆楚大地还
第9篇：水与云的对话作文
水与云的对话作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的水与云的对话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水，聆听铭记时代变迁；云，俯看世间人情。
——题记
水，拥有广阔胸襟，孕育自然苍生，遍布大江南北，照映铭记时代变迁；云，满布蓝天，纯白轻盈，点缀湛蓝的天空，高居于天空，俯看世间情怀。
水，我感受人间亲情；云，我感受亲情的温暖、伟大。
水像母亲，用自己的宽容和爱来滋润大地。它奔流入海，呕心沥血将水化为水蒸气升入天空，化为一团团云彩，点缀天地，回报自然。水照映着云，像母亲注视着、牵挂着自己的孩子。云，因为有了水的牵挂、支持，充满了勇气和自信，奋力去追寻自己所向往的远方和未来。我们像云一样，只顾向远方和未来，却忘了母亲的美，母爱的纯净、伟大。
水，游子背井离乡，照映出他们思乡的心。云，我如那天边的游子，无时无刻心系家乡、亲人。水如故土，是云的根，孕育无数像云一样的游子，让他们去追逐心中的梦。云像古
第10篇：水和云的对话作文
水和云的对话作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的水和云的对话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水和云的对话作文1
在一个风和日丽的早晨，水和云见面了。它们相互打招呼。“嗨，你好呀！清清的水，我是最白的云。”“你好呀！最白的云，我是最清的水。”
然后，两人开始聊起自己的来历。
云说：“我原来呢，和你一样，也是清清的水。有一天，天空中的太阳公公热的发了狂，然后，我就变成了云。”云说完，叹了一口气。
水说：“我和你不一样，你以前是清清的水。而我以前是一个小水坑的水，非常的浑浊。村民们甚至都想把我埋平了，因为我没有什么用处。还好，雷爷爷下了一场大雨，安排山上的小溪和我碰头，我从很脏的小水坑，变成了一个小小的池塘。我帮村民浇菜，村民们也开始喜欢我，就把我留了下来。”水有点委屈，又有点高兴。
水和云就这样聊了很久，才相互朝对方说了一声“再见”。这时，云的倒影在水面上慢慢的飘走了，刚一离开，它们就开始互相思念
