高一语文单元作文
第1篇:高一第一单元语文作文
高一第一单元语文作文
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的高一第一单元语文作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
高一第一单元语文作文1
我相信每个人心中都会有一个梦想,甚至更多。虽然梦想是美好的,但想要实现它,就得比别人付出更多的努力与汗水,在这条实现梦想的坎坷道路上努力拼搏、奋勇前进。梦想,是一个人的目标,要朝着它努力;梦想,是人生中的指路灯,让你在黑暗中寻找到光明;梦想,是良师益友,处处指导着你……一个能有梦想并且为之努力的人,必定会得到回报。
我有一个一直沉在我心底里的梦想——那就是当一名老师。
如果问起我为什么会有这一个梦想?我想我会说,是关于一次路过。有一次,爸爸带我一起去嘉兴玩耍,在逛街时遇到了一家培训机构。靠路边的那面是一块透明的大玻璃,所以我可以看清里面的所有情况。里面是一个亮堂的教室,摆有几套桌椅和一块黑板。当时,正有一位老师在给几位同学在上课。我趴在玻璃上,痴痴地望着那副情景,那时我就对老师这个职业着了迷。因为我觉得当老师可以知书达理,传授学生知识,给大家带来正确的指导,非常的有能力,又十分的伟大。所以我就暗自心里下定决心一定要好好读书,当一名老师。
这个梦想一直陪伴着我成长。在我遇到挫折时,它一直在心中安慰我、激励我;在我取得好成绩时,它一直再为我高兴,同时也在告诉我不能骄傲……
记得一次,让我印象最深。那时,刚结束数学单元检测,不过,我考得真得很不理想。试卷下发后,望着那些鲜红的叉,我心中顿时像从悬崖跌入深谷那样的失落。回到家后,扔下书包,坐在沙发上,心中不断地责问自己:为什么会考得这么差?肯定是你没好好复习,或者是上课走神了,没有好好听讲。以这样的成绩,这样怎能实现你的梦想呢?我心中十分失望。我呆呆地坐在那,一直坐了很久。突然,我心中想到了两个字——“梦想”。对了,我的梦想是当一名教书育人的老师,可这成绩怎能实现梦想呢?现在只有付出努力,才能实现。我心中激励自己,下定决心接下来为了实现自己成为老师的梦想,一定要好好学习,认真听讲,奋勇向前。成绩好了,必然离成为老师的梦想也就更进一步了!
至今,我还一直坚持的这个梦想,从未放弃。为了实现自己的梦想,让我们去付出努力与汗水,一起实现它吧!
高一第一单元语文作文2
人人心中都有一个梦想,不论大小,不论距离,都是每个人心中最执着的追求,我亦如此。
梦想是心灵港湾的支撑,是进人高考的目的,亦是我努力的方向……
小时候,常听父母说:“娃儿,你以后要上什么大学呀?”那时小,还不懂大学是什么。随着我年龄、知识的增长,对大学这个概念是越来越清晰,不等父母再问,我心中亦早有答案。
守着心中的梦想,一步步向前走来,纵使荆棘满路,万丈峭壁,也不改初心。初三时,满杯着希望踏入考场,回来的却是失魂落魄的我,心中失落无比。那时的生活乌云密布,那时的佳肴寡淡无味。但纵使无比槽糕,心中的那颗梦想的种子也从未停止生长。是它,把我从悬崖边拉了回来,从深渊中救了出来,重新将希望的火把点亮。对于生活没有遗憾,惟有不甘。
高一的时间悄然而逝,高二的生活即将开始,在高一升高二的暑假中,要将自己的弱项补起来,争取跟得上。充分利用好每分每秒,不气馁,不灰心,以积极的心态去迎接挑战,通过中考,我更加明白“机会是留给有准备的人”这句话,所以我要在平常中积累,厚积薄发,将平常的积累都用在正处上,
再经金风送爽,丹桂飘香的日子时,便踏入了高三。这时,所有的修饰都会显得苦涩,任何的表达都会缺乏力度,接连而来的是大量的作业,频繁的考试和似乎永远都不够用的时间。我只有充分利用好着有限的时间,改掉缺点,奔向未来,让自己坚持到最后一刻,因为只有坚持到最后的人才是胜利者。
还有两年的时间,两年,不长。跟随着老师的脚步,融入到紧张的学习氛围中去,两年的光阴转瞬即逝;两年,不短,在这两年,发现自己的缺点,极力去改掉,找到自己的薄弱环节,想法补上去;找准学习的方法,一步一个脚印,脚踏实地。在这两年中,挫折与机会并存。两年,珍贵的两年,是决定命运的最后关头。“十年磨一剑,霜刃未曾试。”期待翻越高三那座大山。铮铮誓言,拳拳之心,让青春澎湃,让梦想飞杨!
高一第一单元语文作文3
每个人都有一个属于自己的梦想,也许那个梦想并不那么伟大,但在实现梦想的路上,我们学会了成长。一个人如果没有梦想,就像空中的鸟儿没有目标,不知自己为何要飞,不知自己何去何从。
马丁?路德金是一名伟大的黑人领袖。当时的美国社会不平等,人们歧视黑人。马丁?路德金站了出来,他坚持维护黑人的'尊严,提倡人们平等地对待黑人。他在自己的演讲中提到,坚持白人和黑人和睦相处,美国社会黑白平等,这是他毕生的梦想。这便是最著名的演讲——《Ihaveadram》。这篇文章的发表,让种族的歧视问题受到联合国重视。也许我的梦想并没有他那般伟大,但也可以向社会贡献一份微薄的力量——成为一名光荣的人民教师。
平常在电视上,总能看见那些山区孩子渴盼知识的眼神。每当有大学生来支教的时候,他们便笑得合不拢嘴了。我的心为之触动,不经意间,我的心中萌生了一个念头——我要去山区支教。
现在的我也许没有太大的能力,但我可以捐一些课本、图书、文具,送到山区儿童的手上,让他们的笑容更加灿烂。等将来我有能力了,就去支教。让他们一个个凭借自己所学的知识,走出贫瘠的大山,去见识外面更加广阔的世界。现在的我们也许觉得有些梦想过于虚幻,而自己也只想平平淡淡地了却一生。但我想告诉大家,不要觉得实现梦想困难,也不要觉得自己的梦想过于另类。比如打游戏,它在家长的眼中是不务正业,挥霍青春的表现,但眼光放长远了,打游戏也有属于自己的专业领域——电竞,它也可以登上世界的舞台。所以不要觉得自己的梦想过于另类,也不必担心实现梦想的路途过于坎坷。
当我们老了,回望这一生,我们可以骄傲地说:“我不后悔自己年轻时的选择!”是啊,不后悔!只要我们在这条路上努力了,拼搏了,即使最后没有实现,但我们在这条路上留下了拼搏的汗水,我们的青春会因为我们的追梦而显得更加绚丽多彩。
“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”所以,梦想之路要靠自己去走。在实现梦想的路上没有捷径,需要一步一个脚印,踏踏实实地靠自己走过去,用努力和拼搏去换取喜悦和成功。
高一第一单元语文作文4
在我的心底,总埋藏着一个美丽的梦想,它不会随着年龄的增长而改变,但只会随思想的成熟而日趋强烈…
很早的时候,妈妈带我去朋友家,我一眼就看见她女儿优雅的坐在钢琴旁,动听优美的琴声从她指缝中缓缓流淌,我就特别羡慕,使劲拉着妈妈也要学钢琴,妈妈看我这么坚定就在5岁时给我买了一个初级电子琴,但后来,随着琴艺的提高,教学版的电子琴已远远满足不了我了,妈妈就狠下心,花了几千买了当时最流行的五代雅马哈。我学的非常用功,从初级一下子跳到了三级,只要家里一来客人,我就会争着向客人展示我的才艺。可慢慢的,我的兴趣已远远超过电子琴了,我开始对钢琴更感兴趣,时常在网上搜一些弹钢琴的视频,特别是有一次,我在网上无意中听到了一首曲子,听出来又有一丝丝淡淡的忧郁和悲伤,后来才知道,原来叫《梦中的婚礼》,我抑制不住心中的激动,搜了好多关于这首曲子的乐谱和教学视频,我还努力学了其它钢琴曲,比如:《喷泉》、《梁祝》、我整个心思都停留在了钢琴身上。
所以,我就开始有一个梦想---有一架属于自己的钢琴。我希望这架钢琴师纯白色的,因为白色代表纯洁无暇,然后在钢琴盖里镶一条金边,是看上去闪闪发亮又参差不齐的那种,给钢带一种华丽优美的气质。然后,再配上一个水晶的钢琴椅,简直棒极了!
我越来越喜欢弹钢琴,我把它当成是生活中不可缺少的一件事,因为在演奏过程中,我会深深的陶醉在曲子里,我把它当成是我的好朋友,和我聊天、谈心,我还可以把它当成是一种努力奋斗,不懈追求的目标,时时刻刻鼓舞着我,推动着我。
我想,等我真的有了一架钢琴,我会尽情地弹我想弹的曲子,特别是《梦中的婚礼》,《卡农》啊,《童年的回忆》啊…我还会了解知道每一首钢琴曲背后的故事,弹的时候就幻想故事中的情节。
如果我的梦想能够实现,我一定会坐在灯光闪耀的“金色大厅”,尽情陶醉在美妙的意境中,挥洒我的人生,让美妙的琴声带着我的梦想飞翔,飞翔。
高一第一单元语文作文5
在我的记忆里,有一个个梦想令我久久不能忘怀。
我三岁时,已经热衷看电视了。每到晚上七点,我总会准时打开电视,津津有味地看起由红果果和绿泡泡主持的少儿节目。一边看还一边自言自语:“我长大了也要做一名主持人!”
随着时光的流逝,我渐渐发现了我成为主持人的一个致命弱点:不爱表达。由此,我不得不“改梦换想”,寻找另外一个适合我的梦想。同时,我的梦想也依然在寻找我的路上。
当有人问我“你长大想做什么”时,我只能浅浅的答道:“不知道”。
偶然听到了爱迪生的故事,当知道他发明了电灯,照亮了全世界人们的生活时。我惊呆了,崇敬之情油然而生,萌发了要当科学家的念头。我告诉了父母。他们说:“不错,当科学家挺好,就是累呀,还危险。”我第一次知道科学家居然要面对这么严重的不可预知的后果。这个梦想,从此陨落。
从此,我也把“梦想”这个词抛之脑后,再不愿为之费神。一次作文课上,老师要求写自己的梦想。我呆住了,我哪有什么梦想啊?我早就放弃了啊!它对我的人生又能有什么作用啊?
为了糊弄作业,我把昔日的“科学家”梦想作为文章的素材,并在网上查询了关于科学家的资料。不查不知道,一查吓一跳。科学家居然如此幸运,如果有了发明,就可以获得各种奖项,获得各类资金支持,自己的名字被广为流传,家喻户晓,举世闻名。再细查,居然还有儿童获得发明的奖项!羡慕嫉妒恨瞬间涌上心头,我恨不得立刻就搞出个名堂来。
于是,科学家的梦想重归我心。
梦想回归后,我开始朝它努力,科学类的玩具与书籍如潮水般涌入我家,我开始恶补科学知识。初接触这些,种.种科学用语令我眼花缭乱,但是梦想绝不能就此再次放弃。
上学后,我的科学成绩虽不突出,但是科学家仍是我努力的方向。
梦想向我打开了进步的大门;梦想给我指引前进的道路,梦想给我指明正确的方向。
梦想,我的指路明灯;梦想,我的人生方向标;梦想,我的失而复得的挚友!与你共舞,快意人生!
高一第一单元语文作文6
梦想是一座太遥远的城市,我们乘船,乘车,步行,都很难到达。当我们筋疲力尽,沉浸梦乡的时候,这座城市又重新出现在我们面前。所以,要相信梦想的存在,并不断为之努力着。
追逐梦想,这个遥远的终点,必将在遥远的远方,我们需要随着心的方向前进。也许是出发太久,回首望去,我们却看不到起点。也许来的路上,落叶和尘埃封藏了过往的时间,而前方却还是无尽的未知,我们难免会感到迷茫,会怀疑自己,实迷途而未远,觉今是而昨非。
但时间不会随我们的怀疑而搁浅。它依旧在走,跨过你,跨过我。依旧如流水般从你我身边无声的流过。然而那些追逐梦想的记忆是该捡拾还是该遗忘?也许那青涩的流年不会再回头,它们乘坐着叫做光阴的东西在我们的生命中穿梭而过,不再回来。那些美好的日子终会随着时间的交替,默默走远。但是请相信有些事情可以风过而止,却不能风过无痕。
几米用画笔,我们用文字——其实我们都是在心底描绘童话追逐梦想的人。对人生的起伏悲喜,既坦荡又不安,渴望着心中每一天都可以开出一朵花,每一朵花都可以散发最纯净无尘的的香气。每一次的发芽,每一次的花开,每一次的心跳。我们夜夜虔诚的祈祷,将如水的年华及那如同蓓蕾的梦想和于掌心,总会有人懂得这样的珍惜,只是为了一场心存眷恋的追寻,关于希望,关于追求,关于梦想。世界是属于追梦的人,绚烂的美丽属于追逐梦想的人。
尽管梦想很难实现,但是每当我们感到迷茫、绝望时不妨停下来,好好想一想我们一路走来所获得的成功,一路走下来的记忆,想一想自己向往的目标,顺便拾得一份美景,一路好心情。要知道梦的开始没有尽头,一旦我们成为追梦的人,也就注定要有勇敢前行的脚步,漫漫旅途,无论是独木险桥,还是康庄大道,无论是风和日丽,还是凄风冷雨,只要我们常常铭记初衷,就可以走下去,满是希望,满是激荡。这样,你便会发现其实梦想就在每个人的心中,我们只要好心情的坚持下去,珍惜路途中的点点滴滴,品味每一个精彩的时刻。莫愁前路,灯火通明的圣境在等着一次又一次的传奇。
第2篇:高一语文第一单元作文
高一语文第一单元作文
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的高一语文第一单元作文,希望能够帮助到大家。
高一语文第一单元作文1
规则,约束行为;规则,培养习惯;规则,助人成功。规则中铸就辉煌,规则中绽放睿智!
——题记
溪流循着大海“有容乃大”规则的,才浩荡出势不可挡的汹涌,大树浸润了“困难孕育成功”的规则,才造就了参天大树的雄奇壮丽;小草领悟了坚持不懈的规则,才成就了“春风春又生”的顽强;雄鹰博览了“天高任鸟飞”的规则,才铸就了“欲与天公试比高”的翱翔。拥有良好的规则,才能成就圆满的事业。
规则对人的影响是不容小觑的。细微的小事之中总能体现发人深省的哲理。“山羊过独木桥”作为学校传统的团体比赛项目,却在今年的预赛中出现了新情况,导致运动员和裁判激烈争论。这说明,这项比赛的规则仍然不够健全,还有待于完善。同时,这更加值得我们深思——规则。个人的成功需要规则,民族的振兴需要规则,国家的富强更有赖于规则。
对于个人来说,规则是一面镜子,更是一把戒尺。每个人置身社会生活中,总要面对各种各样的规则,有了规则的约束,生活才会井然有序。遵守规则,更能体现出一个人的道德素养,思想水平。遵守社会规则,才能奏响生活之歌;完善人生规则;都会成为命运强者!
悠悠中华,五千年岁月。那秦的强大,怎能离开严厉的规则;那唐的昌盛,又何曾不是依靠完善的规则。唐太宗李世民任人唯贤,虚心纳谏,严格要求自己。他恪尽职守,具有强烈的责任感和使命感。作为天子,为文物百官树立了一个良好的典范。遵守规则,知错就改。李世民携百官开辟了一个”贞观盛世“,把唐朝带入了一个开明繁荣的时代!
历史也同样告诉我们,规则的退化,注定是失败。推出的是”取之尽锱铢,用之如泥沙“的挥霍,铭记的却是”楚人一炬,可怜焦土"的秦之泪。规则的完善与否,决定王朝的.兴衰。天宝后期,唐玄宗懈怠政事,贪恋女色,整天饮酒作乐。他与唐太宗李世民背道而驰,导致前所未有的盛世开始走向衰败,让光芒四射的李唐王朝褪去了昔日的风采……
历史用它生动的语言为我们诠释规则的意义,生活以它独到的方式给我们呈现规则的真谛,拥有严明纪律的军队,才会拥有战斗力;具有合理道德行为规范的社会,才会正常运转。规则,时时刻刻影响着我们的生活,正所谓“没有规则,不成方圆。”遵守规则,完善规则,培养习惯,铸就辉煌!
高一语文第一单元作文2
时光流转,云水千年。现存于寂静天地里的每一个存在,都是光阴的馈赠。物转星移,适者生存,每一个生命都是在刹那千年里的竞争与争斗中,存活下来。在万物踏遍山河万里的进程中,都进化出属于自己的本性与生存规律。自然规律,是在历史风沙的磨砺沉淀出来的,万不可随意变更。不顾事物发展客观规律,为所欲为的人,必定会受到相应的惩罚。
正如我们所熟知的揠苗助长的故事:农夫不顾稻子自然生长的规律,而自作聪明地拔高幼苗以求其快速长高,结果却使所有稻子都蔫了。我们如果一味地因自己的喜好,胡乱喂食野生动物,为所不该为,则必定会使得动物失去觅食的主动性,失去在自然中生存的警惕性与攻击性,失去动物们原本的生活规律和有劳才有所获的生存法则。当野生动物渐渐丧失觅食的能力时,它们的生存便全成依赖性,在自然的激烈竞争中,必将被淘汰。
莱蒙特曾说:“世界上的一切都必须按一定的规矩秩序,各就各位。”强扭的瓜不甜,我们如若违背自然规律,为所不应为的,势必会适得其反。而顺应万物其本性,并借以利用该规律,为所应为,往往会有事半功倍的效果。
禹之父鲧,历时九年未能够解决黄河洪涝之灾,他一直采取“水来土掩”的治水方针,以墙垣抵挡洪水的冲击,效果甚微。大禹却采取与其父亲“堵”相反的方针,叫做“疏”,即疏通河道,拓宽峡口,让洪水能自由地通过。“治水须顺水性,水性就下,导之入海。高处就凿通,低处就疏导”,大禹在总结了洪水规律的基础上,顺应其自然规律,因势就导,才使得黄河多年的水患得以控制。
每一个违背自然规律的事例,都演绎着无数的平仄悲欢。每一次为所不该为的事,都使人们得到了应有的惩罚。罗布泊,消逝的仙湖,原本青山蔽日,碧云风清的仙湖,如今却俨然成为万里无人烟的荒漠;南极的臭氧空洞,是人们过度排放氟利昂所造成的,如今大量的紫外线照射着地球,皮肤癌发病率陡然升高;化工材料污染河流,工业废弃污染空气,植被破坏水土流失,于是河水富营养化,鱼虾死亡了,冰川在消融,洪涝灾害日益严峻。人们的每一次“违背自然,为所不应为”的行为,最后都作用于其自身,得到了应有的惩罚。
日月经天,江河行地;花谢花开,潮起潮落;春去秋来,寒来暑往。三千世界,掠影浮光,都有其本性,有着属于自身生存发展的自然规律,我们亦是苍茫自然中的一小粒,也应遵循自然,做我们应该做的事,在自然间行走,寻找自然的纯净与永恒。
第3篇:高一人教版语文单元作文
高一人教版语文单元作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的高一人教版语文单元作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
高一人教版语文单元作文1
夏天来了,又是一个多雨的季节。傍晚的夜风,显得有些狂妄不安,肆意的摇曳着楼前的凤凰树,星星点点的叶子借着风势飘洒、坠落
天,忽然暗了下来。我抬头望了望乌云骤布的天,看样子,雨,迫在眉急。墙上的时钟里,秒针在懒洋洋的旋步,快到5点了,该是去幼儿园接女儿回家的时间了。顺手拿起放在门边那把略显陈旧的黑伞,我披衣、出门。刚出门,大雨便瓢泼而至,风势也并没有减退的意思。我拽了拽衣服,加紧了步伐
终于到了幼儿园门口,我收起雨伞,使劲的抖了抖上面残留的雨滴。在来时的路上,尽管我撑着伞,可由于着急女儿会被雨水淋湿,赶路的速度也不由的加快,下身已全然湿透了。彼时,我的脑中猛然间闪过一道迅雷,多么似曾相识的画面——下雨了,母亲撑着伞在门口等待着,准备接没带伞的女儿回家。当年
第4篇:高一语文第二单元的作文
高一语文第二单元的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的高一语文第二单元的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高一语文第二单元的作文1
“哗哗哗……”,在一片掌声和叫好声中,我不甘地看着场上的对手,低下了头。我失败了,败在了一个最不起眼的字的读音上。
在我们班里,诵读是我的强项,只有阿文是跟我势均力敌的一个对手。为了在这次诵读赛中能够胜他一筹,我早早地开始了准备。
我选好了文稿,便开始了练习。我站在镜子前,注视着镜子中的我,用双手整了一下衣衫,在脑海中想着阿文的身影。论气质、论声音,我不如他,只能在感情方面多下功夫了。
下定了决心,我便对着镜子开始了我的练习。天天放名家的视频去听,去学,去诵!为了诵读出抑扬顿挫的感情,我可谓用尽了心思,下足了功夫。每一个眼神,每一声语调,每一个手势,都精益求精。可我却忽略了一个最基本的细节——有一个
第5篇:高一第一二单元语文作文
高一第一二单元语文作文
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的高一第一二单元语文作文,希望对大家有所帮助。
高一第一二单元语文作文1
青春—青滑而富有活力,是生命的黄金时代。青春是性命的春天。青春需要奋斗。
一年之季在于春,生命的春天是美丽而富有生气希望的,需要去爱护,去掌握。曾瞅过一弛图片名字鸣“蒲月的芳香”。多男奼女身上弥漫着青春的芬芳,他们的脸上充斥青春的豪情和生气,正如那徐徐回升的向阳。现在的我们正值花季,作为一名中学生—祖邦的花朵,我们正值青春年华,有美妙的将来在等着我们,等着我们去奋斗,去发明。
我们当初的义务是学习,我们需要努力实现学习任务。在各个科目上做到尽如人意,尽我们最大的努力。这是为我们的未来奠定基础。在当今信息社会时期,常识就是财产。清华才父蒋方船高三时,由于数学上一个课时不会,就在网高低载了600多页题,天天晚上做四个小时,每次做完后就会感到头未经不再脖子上了。如斯猖狂的奋
第6篇:高一必修1单元语文作文
高一必修1单元语文作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的高一必修1单元语文作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高一必修1单元语文作文1
喔喔喔……
一声清脆的鸡打鸣,叫醒正在睡熟的人们。他们起来准备开始耕种劳作。妇女们有的三五成群一起去洗衣服;有的带着孩子一起去赶集;还有些老伯们去下地种田;去集市卖菜;下河抓鱼……这些农村人的淳朴,也就构造成了一副美丽的农家画。
而我,虽说现在在杭州,但在我小时候,是生活在老家农村的,那虽说学习机构环境一些的不如城市,但其他,起码我这么认为,都要比城市好。
还记得以前,早上听到鸡叫后就爬起来,那是外婆外公早已经起来,外公准备下地劳作,而外婆就在准备早饭,等我们三个人吃完以后,外公准备出发了,我也要跟着外公去,这是我第一次和外公去田里,而外婆就去洗衣服,等会还要去卖菜。我们就开始了各自的一天的活动。外公骑着三轮车带我到田里去,我就坐在三轮里,一直到
第7篇:高一上册第三单元语文作文
高一上册第三单元语文作文(集锦22篇)由网友 “橘子洲” 投稿提供,下面给大家分享高一上册第三单元语文作文,欢迎阅读!
篇1:语文七年级上册第三单元
苏教版语文七年级上册第三单元
苏教版语文七年级上册第三单元教学设计
作者:王书月
一、单元教学目标:
1、能读会写课文中的生字词,养成使用字典、词典独立识字的良好习惯。
2、以自己喜欢的阅读方式,了解作品所描写的民俗风情,欣赏文章所描写的优美画面,体会作品的语言风格,学习作者描写景物的语言。并利用图书资料和网络资源了解更多的民俗风情,领悟民俗文化的丰富内涵。
3、开展一次调查家乡民俗文化的综合实践活动,领略当地的民俗风情。
4、懂得生活是.写作的源泉,学做生活的有心人,在丰富多彩的生活中汲取丰富多彩的..写作素材。
5、走进图书馆,学习检索书目,检查工具书,根据需要进行摘录,养成做读书卡片的习惯。
二、单元课时安排: 共13课时
单元整体学习 1课时
《社戏》 3课时
《端午日》
第8篇:高一语文单元教学设计方案
高一语文(上册)第二单元教学设计方案
[单元]第二单元
[年级]高一年级上册
[单元课时数]6课时
[单元教学目标] 知识目标:本单元鉴赏中国现当代散文和外国散文,知识要点是在整体把握思想内容和艺术形式的基础上品味散文的语言,赏析散文的表现手法。
能力目标:结合语境揣摩词语、句子的含义及其表达效果,学习文章中运用的写作手法,在写作中借鉴作者运用语言的技巧。
德育目标:
体味作者对大自然、对自由生活、对独立人格的向往和迷恋之情唤起学生对积极而坚实、乐观而执着的人生追求。
教学方法和措施:
1、朗读教学法。声情并茂的朗读,创设良好的教学氛围,激发学生的兴趣。
2、讨论法、点拨法。以学生为主体,教师为主导。以学生活动为主,通过师生互动,沟通认识和看法,实现教学资源共享。
3、比较鉴赏法。将几篇散文的表现手法进行比较,从而深入理解和把握本文的美点。所需材料及资源
1、多媒体课件
2、课文赏析
3、朗读示范磁带
4、美文荐读《航船中的文明》(朱自清)、《故乡的月色》(庄园)、《江南古镇》(杨国民)、《冬天的山》(代青)、《轮椅间
