初二期末考试作文600字:学会留住微笑
第1篇：2015初二期末考试作文600字:学会留住微笑
2015初二期末考试作文600字:学会留住微笑
以微笑为话题的期末考试作文怎么写?命题作文会束缚写作范围，但是也能让我们有更多发挥空间。小编提供的这篇《学会留住微笑》的期末考试作文范文，值得同学们借鉴学习其他同学的写作思路和方法。
微笑，是一种表情。但是，有时候，它不仅代表着一种表情，还象征着人的内心世界。
微笑，是一种宽容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下，提上鞋子，问他干什么?他笑嘻嘻的说：“我是不小心的，没事，在某些方你的鞋子吗?”一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。但是，我又转念一想：何必呢，都是同班同学。于是，我没说什么，给了他一个微笑，这件事就过去了。
难道不是吗?一个微笑就可以“大事化小，小事化了!”
在我们的人生旅途中，有时候就缺少别人的一个微笑，老师，父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。
上小的时候，我总是不认真学习，总在学校里搅乱。成绩总是提不上去。五年级，班主任找我谈话。一开始，我很紧张，怕老师训我，可是我到了班公室，我紧张的心情立刻放松了下来——班主任正微笑的看着我。从开始到结束，他一直是保持着微笑跟我谈的，从此，他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试，我的数学考了一百分，而语文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的这个微笑，改变了我对学习的态度。也改变了我以后的.生活。
有时，一次亲切的微笑，在我们自己看来并不是什么难事，但在别人眼中，这个微笑却会成为他生活的动力。
别人的一个微笑，会使我们心情愉快，头脑清醒。
以微笑待人吧!留住生活中的每一处微笑，让它在你心中绽放花朵，成就梦想!
阅读完这篇《学会留住微笑》的期末考试作文范文，同学们对于命题考试作文的写作技巧有哪些新的理解了呢?初二期末考试作文多是在命题的基础上，让同学们自由的去发挥去想象，这样才能提升同学们的写作能力。所以平时同学们就要多写多练相关的期中考试作文试题，熟能生巧，写的多了，才能行云流水写的更好。考试的时候也才能发挥的更完美。
第2篇：迎接期末考试作文锦集
迎接期末考试作文锦集
【第一篇】
经过了一个学期的艰苦奋斗，我们迎来了决定“生死存亡”的一道大关——期末考试。
第一场考试语文，我轻松的过五关斩六将，来面对最后一个Boss---作文。一看题目，还好，似曾相识，于是大笔一挥，开始奋笔疾书……接下来是生物、英语、地理，我都一一信心满满地完成了。第一天的考试终于结束了，我和同学们唧唧喳喳地对答案。教室里乱哄哄的。这一天在混乱的“对题大战”中结束。
第二天，刺眼的阳光把我从被窝里唤了出来，提醒我迎接新一轮的考试。第一场是数学，只有几道难题，稍稍一动脑筋就过关啦。时间在我看似紧张实际窃喜的心情中溜到了下午。哎呀，历史!一看到卷子我就不禁想起了上一次期末考试……正当我信心满满的交上卷子后，被告之，卷子后面还有题。听到这个消息，心立马凉了半截。于是，我的历史非常不幸的挂掉了。我打起精神，但心里还是犯嘀咕。当我把卷子交上去的时候，发现衣服已经湿透了，被风一吹，冷飕飕的。收拾好东西，还是回去对答案。还好，不至于挂地那么惨。
回到家，推开门，迎接我的除了欢欢(狗狗)，还有那句听的耳朵都起茧子的话：“考的什么样啊?”唉，老妈啊老妈，你脑筋能否转一转，才考完就问考的怎么样。
我忐忑地挨到了发卷子的时候，呼，不至于被批地遍体鳞伤，但却会被唾沫星子淹死。
我的初一生活告一段落，迎来了初二的生活。还是那句老话：让暴风雨来的.更猛烈的些吧!
【第二篇】
不经历风雨，怎么见彩虹;不经历期末考试，怎么知道你们的优异，因为没有人能随随便便成功。我想大家不妨从以下几个方面准备一下：
1、有效复习知识，查漏洞补不足
全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。复习中，要按计划坚持每天完成规定的复习内容，避免三天打鱼两天晒网。
2、养成良好习惯，提高学习质量
课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，思维随着老师的复习去想、去转。把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路。学会检查，反复验算，确保正确。复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。
3、劳逸结合，合理用脑
同学们，加紧复习是完全必要的，但一定要劳逸适度。在课余时间可以走出教室呼吸一下新鲜空气，也可做一下眼保健操，让大脑、眼睛得到适当的休息，会收到事半功倍的效果。
5、遵守纪律，保证安全
学期快要结束了，同学们更要遵守学校的纪律。在课间活动时，同学们可以放松一下紧张的情绪，但一定不要进行剧烈活动，更不能打闹，以免出现安全事故，否则会影响你或他人正常的复习与考试。
同学们，只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。所以请同学们在紧张的复习阶段，端正学习态度，调整心态，迎接期末的考试。在考试中取得优异的成绩。
第3篇：留住微笑(初二期末考试作文)
留住微笑(初二期末考试作文）
微笑，是一种表情。但是，有时候，它不仅代表着一种表情，还象征着人的内心世界。
微笑，是一种宽容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下，提上鞋子，问他干什么？他笑嘻嘻的说：“我是不小心的，没事，在某些方你的鞋子吗？”一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。但是，我又转念一想：何必呢，都是同班同学。于是，我没说什么，给了他一个微笑，这件事就过去了。
难道不是吗？一个微笑就可以“大事化小，小事化了！”
在我们的人生旅途中，有时候就缺少别人的一个微笑，老师，父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。
上小的时候，我总是不认真学习，总在学校里搅乱。成绩总是提不上去。五年级，班主任找我谈话。一开始，我很紧张，怕老师训我，可是我到了班公室，我紧张的心情立刻放松了下来——班主任正微笑的看着我。从开始到结束，他一直是保持着微笑跟我谈的，从此，他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试，我的数学考了一
第4篇：届高三期末考试作文质量分析
2018届高三2017—2018第一学年度期末统考作文质量分析
2018.1.29
本次作文出现的问题：
1.抛开材料给的三种快乐，写奉献精神及其他。
2.按照人生的几个阶段套三种快乐方式。比如：小时候要知足常乐，青年时期要自得其乐，老年时期要助人为乐。3.态度不明朗，写了三种态度，分别作简单介绍，没有排序。
4.有态度，对材料所给的三种快乐做了排序。但行文中只是简单介绍，不能分析如此排序的原因。5.三种快乐之间的逻辑关系不明朗。
6.缺少说理分析。每一层都用较长的篇幅叙述一个事例，没有对事例的分析，举例与分论点脱节。
南外高三语文组
本题乍看起来大家都有话可说，其实非常考察思辨能力，对很多同学来说其实是比较难写的。阅卷中也能表现出来，同学们最主要的问题还是在思维方面：
1、对三个词的意义理解不准确：主要表现在对“自得其乐”的理解错误。有不少同学将“自得其乐”理解为对事物、行为的“自得”而产生的快乐，这其实应当叫做“自得之乐”；也有很多同学将“自得其乐”理解为自己本身要能得到快乐、应得到快乐，在“得到”“充
第5篇：学会微笑作文_初二作文
学会微笑作文_初二作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的学会微笑作文_初二作文，欢迎阅读与收藏。
学会微笑作文_初二作文1
“孩子，不要哭！要坚强。笑一笑，笑一笑就不痛喽！”爸爸对刚学骑车，就摔了一跤的儿子说。孩子听了爸爸的话，“迫不及待”要夺眶而出的小豆豆又转了回去，撇撇嘴，试着把嘴角向上扬起。他笑了，但好像很勉强。“不痛了对吧！”爸爸笑眯眯的对他说。”“痛…痛……还痛…。！”“不要哭，我们继续啊，今天你要是学会啦，我们就去游乐园玩。怎么样！？”“嗯。嗯！”儿子笑起来。笑得很灿烂很灿烂……这位成功的爸爸，其实原来也是一个爱哭鼻子的小孩呢！“来来，爸爸教你折一只花篮！”他被爸爸的话吸引住了。
拿起纸，跟着爸爸有模有样的叠起来。“这儿要小心哟。很容易扯乱…。！”还没说完，他就一不小心地把纸扯乱了。他脸上露出小小的失望。“没关系，再来一次吧。！”他仍然小心地折着，“咔”，纸又被扯
第6篇：学会微笑_初二作文
学会微笑_初二作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的学会微笑_初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学会微笑_初二作文1
春回大地，万物复苏。小草偷偷地钻出面，微笑地看着大地：花儿绽放出美丽的笑脸，向我们招手：燕子欢乐地唱出歌儿，向我们报春。
这美丽的自然景色，都是因为微笑，而显得更加生机盎然，富有生命力。
也许你也有这样的体会：面临考试，我们既兴奋又紧张。兴奋的是：终于能大显身手，考验一下自己的真才实学。但又感到恐惧：万一粗心大意考砸了怎么办？对于这种矛盾的心情，是正常的，但是，如果一味地作心理斗争，势必会影响到自己的成绩，所以，考试前我们要对自己有信心，暗地告诉自己：只要自己为目标而努力奋斗，即使失败了，也问心无愧了，重要的是过程而不是结果。所以，我们要带着微笑出发！
人生在世，道路不完全是平坦的，正是因为崎岖，所以才显得妙趣横生。在崎岖的道路上，我们要学会微笑，勇敢地与困难作斗争。怀着乐观
第7篇：初二期末考试作文600字：留住微笑
初二期末考试作文600字：留住微笑
微笑，是一种表情。但是，有时候，它不仅代表着一种表情，还象征着人的内心世界。
微笑，是一种宽容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下，提上鞋子，问他干什么?他笑嘻嘻的说：“我是不小心的'，没事，在某些方你的鞋子吗?”一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。但是，我又转念一想：何必呢，都是同班同学。于是，我没说什么，给了他一个微笑，这件事就过去了。
难道不是吗?一个微笑就可以“大事化小，小事化了!”
在我们的人生旅途中，有时候就缺少别人的一个微笑，老师，父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。
上小的时候，我总是不认真学习，总在学校里搅乱。成绩总是提不上去。五年级，班主任找我谈话。一开始，我很紧张，怕老师训我，可是我到了班公室，我紧张的心情立刻放松了下来——班主任正微笑的看着我。从开始到结束，他一直是保持着微笑跟我谈的，从此，他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试，我的数
第8篇：留住微笑作文
留住微笑作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的留住微笑作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
留住微笑作文1
童年是唯一的，而现在已经开始了倒计时……回想着过去的时光，有悲伤，有喜悦。
时间仿佛定格在上个月的九月十日，这个教师节与以往不同——这是我们在小学度过的最后一个教师节。
早晨，老师就收到了同学们献上的花束，黑板上同学们还书写的五个大字——教师节快乐！老师微笑着走上讲台，带着感动：“谢谢同学们。”她的笑容中，我看到了些许岁月的痕迹，六年了，老师的容颜变了许多。
同学们缓缓回到座位上，大家都带着微笑，那是成长的笑脸。老师同样一直笑着，把此时的心里话与同学们作了分享。“同学们，这是我们在小学里度过的最后一个教师节了。”从老师的言语中，我听出了这样的含义。她比我们更清楚时光流逝的速度，语气略带忧伤……大家专心地听着，而我脑海中涌现出的却是过去的一点一滴。
“咚咚咚！”教室的门被打开了，一个巨大的三
第9篇：留住微笑作文
留住微笑作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的留住微笑作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
留住微笑作文1
曾有人说，假如故乡是一本书，那故乡的河就是它蓝色的书脊。我们杭州也有一条蜿蜒流淌的大河，它像一条蓝色的飘带优雅地流向远方。它就我们的母亲河——钱塘江。
祖祖辈辈生活在钱塘江畔人们，深爱着这条大江。每每说到钱塘江，总是充满自豪，于是，我的心里也满满全是崇敬。
爸爸说最了解钱塘江的恐怕要算渔民了，他们的回忆离不开江水。于是，我们怀着极大的兴趣前往西兴老街，寻找钱塘江职业渔民。
古老的西兴老街，跟周围的新城相比，难免有些失色。破败的瓦屋上陈旧的门环和锈蚀的钥匙让人觉得仿佛穿越了，狭窄逼仄的小弄堂偶尔走过一个弓背的老人。在那里我们遇到了一遍晒太陽一遍织补渔网的德叔。德叔从14开始捕鱼，已整整捕了40年了，他算的上钱塘江的忠实“粉丝”了。从他的言
