大班语言小熊登月教案
第1篇：大班语言小熊登月教案
大班语言小熊登月教案
作为一名教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的大班语言小熊登月教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【教学目标】
1、欣赏故事，理解故事内容，用正确的语句或（成语）表达四季的明显不同。进一步激发探索自然的兴趣。（重点）
2、了解四季的轮换顺序，感知四季变化是个不断循环的过程。（难点）
【教学准备】
（认知准备）了解四季明显的特征。
（材料准备）新童易软件，班级环境（春夏秋冬）。
【教学过程】
一、导入：出示“小熊登月”故事请幼儿说说小熊会用什么办法到月亮上去？
二、欣赏故事：初步了解故事内容：
老师完整讲述故事
提问：故事里说了什么事情？小熊有没有到月亮上去？
三、分段听讲故事：进一步理解故事内容
1、播放《第一段》，引导幼儿欣赏讨论：
小熊和小鸟在什么季节开始造飞船？
小鸟为什么要飞到南方去过冬？
2、播放《第二段》，引导幼儿欣赏故事第二段，讨论：
小熊到什么季节把船造好？
白茫茫的、冰凉的、不甜且淡淡的是什么？小熊看到的脚印是怪物吗？
3、播放《第三段》，引导幼儿欣赏故事最后一段，讨论：
小鸟什么时候飞回来的.？
小熊跟小鸟怎么说的月亮的味道？
4、再次完整欣赏故事后讨论：
故事里的小熊和小鸟建造飞船的事情一共经过了几个季节？他们的顺序是怎样排列的？
小结：原来一年有四个季节，而且这四个季节都是交替轮换的，春去秋来，秋去冬来，冬去春来。这种有规律的交替出现的自然现象就叫——循环。（难点）想想还有哪些现象也是循环的？
大自然真是神奇，四季变化带给我们不一样的感受，让生活变得更有诗情画意。
四、观赏图片，说说四季的特征和你的感受。
播放图片《四季排序》，请个幼儿用好听的句子或成语说说对四季的独特感受。
五、活动延伸：
除了好听的句子和成语外，还有很多描写四季的古诗，意境更美。下次我们来找找说说、讲讲。
第2篇：大班语言小熊登月教案
大班语言小熊登月教案
【教学目标】
1、欣赏故事，理解故事内容，用正确的语句或(成语)表达四季的明显不同。进一步激发探索自然的兴趣。(重点)
2、了解四季的轮换顺序，感知四季变化是个不断循环的过程。(难点)
【教学准备】
(认知准备)了解四季明显的特征。
(材料准备)新童易软件，班级环境(春夏秋冬)。
【教学过程】
一、导入：出示“小熊登月”故事请幼儿说说小熊会用什么办法到月亮上去?
二、欣赏故事：初步了解故事内容：
老师完整讲述故事
提问：故事里说了什么事情?小熊有没有到月亮上去?
三、分段听讲故事：进一步理解故事内容
1、播放《第一段》，引导幼儿欣赏讨论：
·小熊和小鸟在什么季节开始造飞船?
·小鸟为什么要飞到南方去过冬?
2、播放《第二段》，引导幼儿欣赏故事第二段，讨论：
·小熊到什么季节把船造好?
·白茫茫的、冰凉的、不甜且淡淡的是什么?小熊看到的脚印是怪物吗?
3、播放《第三段》，引导幼儿欣赏故事最后一段，讨论：
·小鸟什么时候飞回来的?
·小熊跟小鸟怎么说的月亮的味道?
4、再次完整欣赏故事后讨论：
故事里的小熊和小鸟建造飞船的事情一共经过了几个季节?他们的顺序是怎样排列的?
小结：原来一年有四个季节，而且这四个季节都是交替轮换的，春去秋来，秋去冬来，冬去春来。这种有规律的交替出现的'自然现象就叫——循环。(难点)想想还有哪些现象也是循环的?
大自然真是神奇，四季变化带给我们不一样的感受，让生活变得更有诗情画意。
四、观赏图片，说说四季的特征和你的感受。
播放图片《四季排序》，请个幼儿用好听的句子或成语说说对四季的独特感受。
五、活动延伸：
除了好听的句子和成语外，还有很多描写四季的古诗，意境更美。下次我们来找找说说、讲讲。
第3篇：大班语言《小熊登月》教案范文
大班语言《小熊登月》教案范文
作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的大班语言《小熊登月》教案范文，欢迎阅读与收藏。
《小熊登月》教案1
【教学目标】
1、欣赏故事，理解故事内容，用正确的语句或（成语）表达四季的明显不同。进一步激发探索自然的兴趣。（重点）
2、了解四季的轮换顺序，感知四季变化是个不断循环的过程。（难点）
【教学准备】
认知准备：了解四季明显的特征。
材料准备：新童易软件，班级环境（春夏秋冬）。
【教学过程】
一、导入：
出示“小熊登月”故事请幼儿说说小熊会用什么办法到月亮上去？
二、欣赏故事：初步了解故事内容：
老师完整讲述故事
提问：故事里说了什么事情？小熊有没有到月亮上去？
三、分段听讲故事：进一步理解故事内容
1、播放《第一段》，引导幼儿欣赏讨论：
小熊和小鸟在什么季节开始造飞船？
小鸟为什么要飞到南方去过冬？
2、播放《第二段》，引导幼儿欣赏故事第二段，讨论：
小熊到什么季节把船造好？
白茫茫的、冰凉的、不甜且淡淡的是
第4篇：幼儿园大班《小熊登月》教案
幼儿园大班《小熊登月》教案
活动目标：
1、比较四季的不同特征，和轮换的顺序。
2、激发幼儿探索自然的兴趣。
3、引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
故事《小熊登月》图片、四季不同景色的图片、字卡“春、夏、秋、冬”。
活动重难点：
理解四季轮换的顺序。
用较完整的话描述四季的特征。
活动过程：
一、谈话导入，引起幼儿的兴趣。
1、教师：今天老师带来了一个故事，我们看看故事的名字叫什么?
2、教师：你们知道小熊是如何登上月亮的吗?
小结：现在我们一起来听听看故事里到底讲了些什么。
二、倾听故事，交流讨论。
1、教师：小熊和小鸟是什么季节开始造飞船的?
2、教师：小鸟为什么要飞到南方区过冬呢?
3、教师：小熊到什么季节把船造好了?
4、教师：他到底有没有登上月亮呢?他尝到的冰凉冰凉的是月亮吗?
5、教师：什么季节会有白茫茫的一片雪地呢?小熊看到的脚印是怪物吗?
小结：原来小熊造一艘飞船需要这么长时间，经过了这么多的季节，那你们知道四季
第5篇：大班语言优秀教案及教学反思《小熊登月》
大班语言优秀教案及教学反思《小熊登月》
身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的大班语言优秀教案及教学反思《小熊登月》，欢迎大家分享。
活动目标：
1、比较四季不同特征，初步了解四季轮换的顺序。
2、激发幼儿探索自然的兴趣。
活动准备：
《小熊登月》课件、四季不同景色PPT、字卡“春夏秋冬”。
活动过程：
一、导入，看图说季节师：(出示PPT)这是什么季节呀?你是怎么看出来的?(幼儿回答：春天，有燕子等。)
二、欣赏故事
1、听故事师：今天啊，小熊要来给小朋友们讲故事了，是一个关于四季的好听的故事。我们一起来听一听。
2、讨论
(1)师：小熊和小鸟在什么时候开始造飞船的?(幼儿回答：夏天。)
(2)师：小鸟为什么要飞到南方去过冬?(幼儿回答：因为南方比较温暖。)
(3)师：小熊是到什么季节才把飞船造好的?(幼儿回答：冬天。)
(4)师：小熊到底上天了吗?(幼儿回答：没有)
(5)师：那么小熊尝到的冰凉冰凉的是月亮吗?(幼儿回答：
第6篇：幼儿园大班语言优秀教案《小熊登月》含反思
幼儿园大班语言优秀教案《小熊登月》含反思
作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的幼儿园大班语言优秀教案《小熊登月》含反思，欢迎大家分享。
活动目标：
1、比较四季不同特征，初步了解四季轮换的顺序。
2、激发幼儿探索自然的兴趣。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
活动准备：
《小熊登月》课件、四季不同景色PPT、字卡“春夏秋冬”。
活动过程：
一、导入，看图说季节师：(出示PPT)这是什么季节呀?你是怎么看出来的?(幼儿回答：春天，有燕子等。)
二、欣赏故事
1、听故事师：今天啊，小熊要来给小朋友们讲故事了，是一个关于四季的好听的故事。我们一起来听一听。
2、讨论
(1)师：小熊和小鸟在什么时候开始造飞船的?(幼儿回答：夏天。)
(2)师：小鸟为什么要飞到南方去过冬?(幼儿回答：因为南方比较温暖。)
(3)师：小熊是到什么季节才把飞船造好的?(幼儿回答：冬天。)
(4)师：小熊到底上
第7篇：幼儿园大班故事教案小熊登月（热门17篇）
教案是教学设计的重要组成部分，它包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等要素。教案应当具备明确的教学目标，以便于教师引导学生进行学习。教育部门对于教案编写提出了一定的要求，教师应当严格按照要求进行编写。
幼儿园大班故事教案小熊登月篇一
活动目标：
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，不玩火。
3、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。
活动准备：
1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品一套。
2、一大铁盆枯树叶树枝
3、多媒体教学资源。
活动过程：
1、猜谜导入。
谜语：红彤彤一大捧，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（火）
2、讨论：火给人们带来的好处和危害。
教师边播放多媒体教学资源边进行小结：
好处：可以用它来做饭、取暖等。
危害：可以引起火灾。
3、观察小实验“纸的燃烧”。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃。
4、让幼儿说一说生活中的易燃物品和家中的主要火源。
教师播放多媒体
第8篇：幼儿园大班故事教案小熊登月（优秀17篇）
教案的编写应结合教材内容和学生的实际情况，灵活运用不同的教学方法和手段。教案的编写要注重培养学生的自主学习和合作学习能力，培养创新思维和问题解决能力。小编为大家搜集了一些经典的教案范文，供大家参考和学习。
幼儿园大班故事教案小熊登月篇一
[教材简解]《纲要》指出，要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。诗歌《大自然的话》科学趣味性强、艺术感染性强、音乐节奏性强，既可以满足孩子对趣味知识的渴求，更重要的可让孩子感受诗歌的语言美、节奏美，很适合大班孩子学习和欣赏。
根据大班幼儿的年龄及心理特点，从情感、能力、知识三个方面制定了本次活动的教学目标：欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的关系。
活动的难点在于如何引导幼儿感知诗歌结构特点，而重点则是理解诗歌内容,感知人与大自然的关系。
体现“以幼儿发展为本”的教育理念。我们是农村幼儿园，终日生活在大自然的环抱中，我经常带着我的孩子们看云舒云
