在痛苦中，感受幸福作文800字
第1篇：在痛苦中，感受幸福作文800字
在痛苦中，感受幸福作文800字
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的在痛苦中，感受幸福作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
家，是我们爱的港湾，是我们的避风港。因为家中有顶梁柱爸爸和相夫教子的妈妈。家中充满了幸福，而幸福往往建立于痛苦之上。
那是一个冬天，漫天的雪花随意地飘着，刺骨的寒风还在吹着，而我这时正躺在病床上……
小学三年级时，我从村子里的小学转到了中心小学，原因是村里的小学里没有英语老师。
刚来到这所新学校的时候，我没有一个朋友，甚至除了班主任外谁都不认识，我每天都感到一种莫名的急切，是急切与回家？还是急切于早点念完书？我每天都很忧愁，真想逃离这个可怕的地方。我那段时间简直生不如死，那段时间的生活简直比地狱还难熬。我真想退学。那时是多么思念自己的家，自己的父母。
好不容易撑到了星期三，本来高兴只有两天便可以回家了，可是后来发生的事情无疑是对我雪上加霜。
我的体质本来就不好，再加上几天没吃多少饭，每天急切地思念家让我得了感冒。
那时我还年幼，感觉不到感冒的唯一症状—发烧，我只是感觉自己很冷，很疲乏，就没多想，只是添加了一条小围巾。慢慢地，我感觉身体越来越难受，越难受时我就越想家，想妈妈悉心地照料，精心地呵护。
直到有一天，我到班主任办公室的.时候，班主任看我有点不对劲，就摸了一下我的额头，说我发烧了。他在给我找药的同时顺便打了一下我家中的电话。
在等爸爸的过程中，我想爸爸现在一定像热锅上的蚂蚁—急得团团转了。
三十分钟的车程，爸爸只骑了二十分钟的摩托车就到了，他到我宿舍的时候，衣领上的小雪花已经结成了冰，他只穿了一件薄薄的毛衣，但他的额头上却有一些小汗珠…
当我被送进医院时，这么多天的疲劳才得到了解脱，当我一觉醒来之时，已是黄昏，这时我看到爸爸正守护在病床边，他的眼珠布满了血丝，头上满是银发，一刹那，我的心灵被震撼了。
当自己最痛苦的时候，往往会感觉到自己以前从未感觉到的幸福。而幸福就是来自于家的温馨。家不需要多么富丽堂皇，只要有爱我们的父母，就有了一个最幸福的家。
第2篇：在痛苦中，感受幸福作文
在痛苦中，感受幸福作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的在痛苦中，感受幸福作文，希望对大家有所帮助。
在痛苦中，感受幸福作文1
夜，悄悄地打开了黑暗，散布着一如既往的宁静，天上的繁星披上了闪装，正对着我的眼，似乎害怕我听到它们之间的悄悄话。
不知何时，不甘寂寞的虫儿起劲地奏起了动听的乐曲，清凉的微风夹杂着泥土的芳香悄悄地将白天的烦闷与喧嚣赶跑。夜，显得更加宁静而诗意了。
静静的，左不思，右不想，就这样静静地坐在楼顶上，感受着夜馈赠我的美妙。就连天上偶尔飘过的云朵，也像是怕惊动了夜的宁静，如绒毛在平静水面滑过般，显得那么轻柔而迷人。
今夜独处在空旷的夜空下，感受着夜带给我的美妙，幸福惬意溢满于心。原来自己一直以来苦苦追寻的幸福其实就在自己的身边。
曾经，有人努力打拼，渴望生活富裕来获得幸福，可一辈子的艰辛拼搏使自己逐渐沦为金钱的奴隶，苦苦追寻的幸福也越寻越远，最终留给自己的是岁月无情地染白的头发。其实，幸福并非是追寻能得到的，幸福是一种感受，只有用心感受身边的一切，你就能发现，幸福无处不在，譬如，不管贫穷或富贵，只要家人健在，这就是幸福。
就如今夜，独处在广阔的夜空下，看星星如精灵般闪耀着迷人的光辉，听虫鸣风语，思维可以自由地驰骋。学习的烦闷，白天的喧嚣都被这如水般宁静的夜晚洗净，这难得的宁静就是一种享受，一种幸福。
城市里钢筋水泥铸就的高楼大厦，霓虹灯如白昼般的夜晚是否也有这般美妙宁静！我不知道，但今夜，乡村夜晚的迷人却真实地刻进我的灵魂深处。我静静地呼吸着清新的夹杂着泥土和花草芳香的空气，感受着这醉人的虫鸣乐曲。
不知何时，一缕淡淡的牛奶清新飘过来，回头一看，妈妈已经静静地站在我的身旁，端着一杯牛奶，轻轻的说：“夜深了，怕你受凉，刚冲的牛奶，快趁热喝吧”。熟悉的声音，关心的语气，以前总是觉得妈妈啰嗦，可今晚，不知为什么，一股浓浓的幸福感在心底流淌着。也许，这就是幸福的感觉。
我终于明白，幸福无须寻找，它就在身边，只要我们放开心扉，细心体会，幸福就会无处不在。
在痛苦中，感受幸福作文2
幸福，是一种快乐的拥有。幸福，是一种快乐的享受。
幸福，是一种快乐的拥有离我们很近，如同海边沙滩五光十色的贝壳，永远捡不完。
幸福，是儿时天上摇摇晃晃的风筝。儿时有一大爱好：放风筝。小小的我，手里举一个比我还大的“老鹰”，在沙滩上疯跑，一蹦、一跳、一放、一拽，“老鹰”在低空来回盘旋，摇摇晃晃，忽高忽低，好像马上要从天上扑下来，我赶紧抖动风筝线，以防他掉下来。难得一阵大风吹过，轻轻松手放出一些线，那“老鹰”又抖擞精神直冲蓝天。“老鹰”随着风儿越飞越高，抬头仰望，只能看到一个大概的轮廓了。远远看上去，那扇动着大翅膀的风筝好似一只真老鹰，在蓝天上翱翔。看着自由飞翔的`“老鹰”，我的心中充满了自豪与快乐。
幸福，是童年池塘边钓鱼的欢笑。童年的我，手拿一根鱼竿，挂好鱼饵，轻轻甩入水中，坐在岸边，目不转睛盯着鱼漂，仔细捕捉它丝毫的颤动。不一会儿，鱼漂开始“点头”了，姥爷说这是狡猾的鱼在顶鱼漂，它在试探，看看是否有危险。突然，鱼漂一下子没入水中，我赶快抖竿，“啊，钓上了！”我高兴地大叫。鱼的劲儿真大，鱼竿被鱼拉成了C型。我把鱼竿交给姥爷，拿起了抄网，鱼挣扎着，但被鱼钩越挂越紧，渐渐的在姥爷的收收放放中鱼筋疲力尽了，我把抄网伸进水中，冲着鱼头一下捞了起来，好家伙，一条大鱼，足有3斤重。大家都围过来看，都纷纷叫好，池塘边成了欢乐的海洋。
幸福，是如今运动场上的你追我赶。一年一度的校运会开幕了，我和同学们一样兴奋，积极踊跃地报名投身到比赛中去。20×50接力是最激动人心的项目，运动员们你追我赶，奋力奔跑，我也使出浑身解数，拼命向前冲。场边的同学为运动员们呐喊助威。胜利了！胜利了！我们拥抱在一起欢呼雀跃，这是集体的荣誉，集体的幸福。
幸福，其实很简单，或许就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快乐的拥有，幸福是快乐的追求，幸福是快乐的享受。
在痛苦中，感受幸福作文3
家，是我们爱的港湾，是我们的避风港。因为家中有顶梁柱爸爸和相夫教子的妈妈。家中充满了幸福，而幸福往往建立于痛苦之上。
那是一个冬天，漫天的雪花随意地飘着，刺骨的寒风还在吹着，而我这时正躺在病床上……
小学三年级时，我从村子里的小学转到了中心小学，原因是村里的小学里没有英语老师。
刚来到这所新学校的时候，我没有一个朋友，甚至除了班主任外谁都不认识，我每天都感到一种莫名的急切，是急切与回家？还是急切于早点念完书？我每天都很忧愁，真想逃离这个可怕的地方。我那段时间简直生不如死，那段时间的生活简直比地狱还难熬。我真想退学。那时是多么思念自己的家，自己的父母。
好不容易撑到了星期三，本来高兴只有两天便可以回家了，可是后来发生的事情无疑是对我雪上加霜。
我的体质本来就不好，再加上几天没吃多少饭，每天急切地思念家让我得了感冒。
那时我还年幼，感觉不到感冒的唯一症状—发烧，我只是感觉自己很冷，很疲乏，就没多想，只是添加了一条小围巾。慢慢地，我感觉身体越来越难受，越难受时我就越想家，想妈妈悉心地照料，精心地呵护。
直到有一天，我到班主任办公室的时候，班主任看我有点不对劲，就摸了一下我的额头，说我发烧了。他在给我找药的同时顺便打了一下我家中的电话。
在等爸爸的过程中，我想爸爸现在一定像热锅上的蚂蚁—急得团团转了。
三十分钟的车程，爸爸只骑了二十分钟的摩托车就到了，他到我宿舍的时候，衣领上的小雪花已经结成了冰，他只穿了一件薄薄的毛衣，但他的额头上却有一些小汗珠…
当我被送进医院时，这么多天的疲劳才得到了解脱，当我一觉醒来之时，已是黄昏，这时我看到爸爸正守护在病床边，他的眼珠布满了血丝，头上满是银发，一刹那，我的心灵被震撼了。
当自己最痛苦的时候，往往会感觉到自己以前从未感觉到的幸福。而幸福就是来自于家的温馨。家不需要多么富丽堂皇，只要有爱我们的父母，就有了一个最幸福的家。
第3篇：在音乐中感受幸福作文800字
在音乐中感受幸福作文800字
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的在音乐中感受幸福作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在风格多样的音乐中，我唯独偏爱极具东方神韵的中国古典音乐。听笛子欢快的跳跃，听古筝悠远的吟唱，听琵琶描述的大漠孤烟，听萧深沉的诉说……，在这意境优美的乐声中，我找到了不一样的幸福。
你听过欢悦的《阳春白雪》吗？你听过紧张激烈《十面埋伏》吗？那从弓弦奏出的乐曲或出尘秀雅，或气热磅礴，就如一首诗词，一幅名画，将其美展现在人们眼前，让人久久难忘。听《大浪淘沙》的壮阔豪放，听《渔府唱晚》的悠闲舒适，心中不由自主便会和曲交融，仿佛自己身临其中，体味曲中的情趣，有美的享受。
《高山流水》悠远空灵，如一杯龙井，耐人品味，包含了作者平静淡薄的内心；《梅花三弄》曲调跌宕起伏，描绘了梅傲于风雪的姿态，表现作者洁身自好的思想。曲是人的思想，是人的写照，是人的愿望。譬如听《汉
第4篇：从痛苦中感受幸福初三作文
从痛苦中感受幸福初三作文
我么的童年犹如一幅羊皮画卷，令人回味无穷。如果只有喜则太过甜蜜，可如果只有悲则太过痛苦。只有悲喜交加才能使人生变得完美。
爱打闹是小男生的天性但玩的太过危险就会酿成悲剧发生！
“哥，咱们玩警察抓小偷吧？好长时间都没玩了，好不好？”“行啊可你要当警察”唉！就会威胁人的哥哥又充分发挥他的特长开始威胁认了。不死心的我又和他谈判：“不行要玩的话要猜拳，不然不公平的而且我又跑不过你们......”我拍着衣服孤寡；我摆着一副苦瓜脸，企图“感化”他谁知，“那要不不玩吧！”唉在他的威屈下只好答应了。游戏开始了，我们几个像风一样在楼上跑着.沉浸在其带来的欢乐中.完全忘了自己身处在4m高的楼顶，被我狂追不舍得哥哥他、跑到边缘时突然一个急转弯溜之大吉而我却因为还小而没能控制住方向像刹不住闸的车一样被楼顶上的边一拌，如一只折了翅膀的大雁般摔了下去，以倒栽葱的姿势掉在地上。结果，我的右眼下方斜上着扎进一根树枝而看到这个画面的其他人立即告诉了大人我被以最快的速度送到了医院在抢救途中我被伤口所带来的
第5篇：在教育中感受幸福
在教育中感受幸福
固城校区 范燕青
幸福是一种主观感受，是一种情感体验。作为一名教师,要获得作为教师的幸福，在教育中感受幸福,首先要热爱教师职业。
教师能否获得幸福感，需要一种能力，需要一种职业境界，需要教师自觉主动的去从事教师事业，进行教育研究.这种能力就是对教育事业的激情。
教育激情是教师之于教育事业的真情、情感和情怀，同时也是我们对于教育的认知、执着和坚守。教师的教育激情源自于对教育事业的理想与信念，源自于对人的生命发展价值的期待、尊重与敬畏，以及对教育人生、教育幸福的不懈追求。因此，教师教书育人、以生命点化生命的每时每刻．都应当演绎为教育激情燃烧的岁月。
教育激情是优秀教师保持职业操守、事业进取和专业精神的基本要求，也是成为名师的必然要求。教育是培养人的社会实践活动．是人对人、生命对生命的交互影响，是充满理智对话、激情体验和生命探索的伟大事业。教师劳动与其他社会劳动的一个重大区别，就在于教师劳动的对象是未成熟而又相对独立的人，是具体的、发展中的人。因此，教师需要以自己的思想、学识、言行和人格
第6篇：在平凡中感受幸福
平凡中的幸福
师范毕业后，当儿时的梦想一个又一个地离我远去，最终，我别无选择地成了一名教师，一名平凡的小学教师。那时，我总以为这将是我一生中最大的不幸，即使身边有很多人都告诉我：教师是太阳底下最光辉的职业；教师是人类灵魂的工程师„„然而，也许是冥冥之中早已注定，当我穿过所有那些神圣的光环，走上了属于自己的三尺讲台，看着下面那一张张天真可爱、充满好奇而又稚嫩的脸庞，看着身边那一位位为了教育事业而忘我工作的同事们，我的心便再也不忍离去了。我似乎感到了一种使命的召唤，一种伟大、崇高而又艰巨的使命。我也因此开始庆幸，为自己能成为一名光荣的人民教师而庆幸。
时光飞逝，岁月如梭，弹指一挥间，我以为人师六年了。我不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地
第7篇：在点滴中感受幸福
在点滴中感受幸福
太仓市科教新城南郊小学沈菁
当上班主任后，每天都有做不完的事。我的身份也越来越多，成了不断在班里破案的警察；因为不放心学生的劳动成果，我每天还坚持当几回清洁工；班级中大大小小的事情都要自己去关心、去处理，我成了名符其实的管家婆。工作近二十年，今年是第三次当班主任，我承认在班级管理上欠缺经验，所以当一些科任老师向我反映说学生上课不仅不会听课，而且纪律不好，作业不做的同学屡见不鲜时，心里总不是滋味。有点像做母亲的，听到别人说自己的孩子不如人家孩子优秀，便心痛、着急、气愤。
回顾这五个多月，真正让我开怀大笑、幸福地流泪的只有一次，那是四年级拔河比赛。参赛的学生涨红着脸，咬着牙，咧着嘴，使劲地拉绳子。没有参赛的学生全部当啦啦队，加油的喊声此起彼伏，恨不得把力量全都给参赛的学生。看到学生那样卖力，我也激动地加入了拉拉队的行列。用我班学生的话说：老师，你那天喊得脸都发红了。而我自己的感受是：我喊得嗓子都哑了。那天，我确实很幸福，不仅仅是班级得了第一名，而是在那天我看到了平时那么调皮捣蛋、不
第8篇：在成长中感受幸福作文
在成长中感受幸福作文
用读书缔造精神世界
专家引领，名师导航，无数成功人士的事实告诉我们读书的重要性。“读书真是一件便宜事。别人或许是费了九牛二虎之力，头发掉了许多根，脑细胞死了几万万，甚至是不知老了多少，才悟了那么一点心得，出了那么一点智慧，有了那么一点感悟，形成了那么一些文字，咱却不费吹灰之力，拿来一读一想一录一记，便据为己有了。试想，天下还能有比这更便宜的事情吗？”薛校长以中肯的话语引导我们克服惰性，帮助我们选购读本，学校有书库，教师每人还都有几本受赠书，便宜事都让我们占了，我们怎会不积极读书呢？
书桌上、枕头边、教室里，到处都有可供翻阅的书籍，有时读上几十页，有时读上三五页，快餐类修身养性，开阔视野，难啃类细嚼慢咽，丰富底蕴。《第56号教室的奇迹》《不做教书匠》《静悄悄的革命》《听王荣生教授评课》《构筑理想课堂》《学学名师那些事》《教育的理想和信念》《听余映潮老师讲课》等都让我对教学工作有了很多新的体会和感悟。《论语》心得、《论语》感悟，《喻世明言》等让我开阔眼界，修身养性。《语文教学与
