书香飘飘，伴我成长
第1篇：书香飘飘,伴我成长
书香飘飘，伴我成长
书是我的良师益友，当我在黑暗中摸索时，它像一盏灯，照耀着我前进的方向；当我身处逆境时，它会给我信心和力量，鼓舞我不断前进；当我孤独寂寞时，它就是我最忠诚的朋友，陪伴我左右。
在我三岁那年，妈妈给我买了第一本书——《幼儿十万个为什么》。那时不识字的我，小心翼翼地打开书，用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻个不停，津津有味地看着书上的图片。我一会儿看地球，一会儿看火星，一会儿又看月亮……正是这本书唤醒了我幼稚的心灵，正是这本书培养了我读书的兴趣。在我五岁的时候，我又拥有了《安徒生童话》、《格林童话》、《神话故事》……我尽情地畅游在故事的海洋中。我知道了丑小鸭是怎样变成白天鹅的，懂得了人不能只看外表，要学好本领；我还知道了小红帽是怎样用聪明才智就外婆的……上小学了，我读书的范围也越来越广了。读书不仅能增长知识，还会让人明白许多道理。《水浒传》让我懂得了：一个高尚的人要路见不平，拔刀相助；《雾都孤儿》向我们哭诉了一个孤儿的悲惨生活，反映了善与恶、美与丑、正义与乖谬的斗争；《假如给我三天光明》告诉我们：在困难面前要学会坚强；《钢铁是怎样炼成的》让我明白了：当我们回忆往事时，不因虚度光阴而悔恨，不因碌碌无为而羞愧……读书不仅在记得有一次，妈妈给我烧了红烧鱼后，便去上班了。我一个人在家狼吞虎咽地享受着美味的红烧鱼。突然，我不小心把鱼刺卡在了喉咙里，非常难受！我按照书上的方法，吃了一颗维生素C（维生素C可以分解出一种酸性物质，可以将鱼刺软化），把它含化，然后试着把鱼刺吐出来。果然，没过多久，鱼刺就被我吐了出来。我非常高兴，因为我得到了读书的帮助。
通过读书，我增长了见识，开阔了视野。我将永远与书为友！书香飘飘，伴我成长！
五年级:何佳妮
第2篇：书香飘飘,伴我成长
“百家集萃”校园广播稿—《书香飘飘，伴我成长》
（甲：马楠瑶 乙：黄霖敏）
（音乐）
甲：尊敬的老师。乙：亲爱的同学们。合：大家下午好!甲：伴随着这熟悉的乐曲。乙：聆听着这动人的旋律。
甲：“百家集萃”又如期和你见面了。我是播音员马楠瑶。乙：我是播音员郑琳瑛。
甲：琳瑛，你能背上几句有关读书的名言吗? 乙：那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯!
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路!
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。甲：好了好了，你还挺不错啊!乙：当然啦!还多着呢!甲：咱们言归正传吧!本期未来之星广播站的主题是《书香飘飘，伴我成长》。（音乐）
乙：同学们，我想问大家：我们读书了吗?养成每天都看书的习惯了吗?养成做笔记的习惯了吗?有每天不读书就有缺点啥的感觉吗?大家是否知道鲁迅嚼辣椒驱寒读书的故事呢? 甲：我知道我知道。鲁迅先生从小认真学习。少年时，他在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅读书的故事告诉我们一个道理：读书是走向成才的一条最佳途径。
乙：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。读书的好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
甲：所以，我爱读书。是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;是她，带给我幸福，带给我满足。
乙：爱上阅读就是一种享受，可以少一点打闹，多一点和谐;少一点安全事故，多一点静下心来阅读的美丽画面;少一点浮躁，多一点宁静，让阅读成为一种习惯，成为一种常态，成为一种像呼吸一般自然的生活方式，让书香充盈我们的校园，让阅读与我们们终身相伴是一件幸福的事。
（音乐）
甲：那我这里有几本好书推荐给你，好吗？ 乙：好啊。
甲：我看过的书，好多呢!有《夏洛的网》、《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《查理和巧克力工厂》等。让我印象最深的是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
乙：你看过的书还真多，不如你给咱们介绍介绍《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书吧!甲：好啊!《尼尔斯骑鹅旅行记》是1909年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛〃拉格洛芙的代表作。讲的是一个叫尼尔斯的小男孩，调皮捣蛋，还爱虐待小动物。有一天因为他的顽皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙变成了一个比动物还小的小人，而且突然能听得懂小动物的话。他开始慢慢明白自己以前做错的事情。在公牛的指点下骑着家鹅毛真，随大雁漂泊，踏上了寻找小狐仙的漫长旅程。他们沿着狭长的瑞典国土飞行，一路上经历了无数的危险，演绎了种种传奇。漫长的旅途，其实也象征着尼尔斯成长的历程，他逐渐的长大懂事了，知道了什么是善恶，学会了同情和爱，最后尼尔斯用行动证明了自己改过的决心，当然，他也恢复了原来的样子。
乙：哇！楠瑶，听你这么说，我都迫不及待地想要读一读这本书了。甲：那我也期待你读完之后与我交流你的读后感！（音乐）
甲：最后在这里我们未来之星广播站也给大家发出一份读书倡议： 乙：
1、读好手中的书。许多同学家中都有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。同学们可以每周都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，利用好每一分种的读书时间。我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。
甲：
2、分享大家喜爱的书，我们各班每个同学都可带上好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
乙：
3、珍爱每一本书。不论是自己的书、图书馆的书，还是同学的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本守信。甲：同学们，爱读书还要会读书，读书的方法很重要，只有方法对头，才能有一定的收获。同学们可以这样来读：
乙：第一步：细读内容提要、前言、书序和目录。了解这本书的层次、结构及主要内容，做到心中有数。
甲：第二步：一章一章地读。每天读一到三章，读完后想想这三章主要讲了什么内容，第二天看之前先回忆一下前三章的主要内容，这样不仅能让你读懂故事的内容，弄清前后章节之间的联系，还能锻炼你的记忆力。
乙：第三步：重点章节重点读。对于故事中的精彩片段可以反复读，或背诵，制成读书卡片，加强语言积累。
甲：第四步：读完整本书后，同学们要结合自己的实际写写读后感，还可以把这本好书推荐给其他同学阅读。
乙：第五步：对于读整本书，可以采用作家茅盾的“三遍”读书法：第一遍最好很快读完，求得初步印象，这就好比坐飞机鸟瞰桂林全景；第二遍要慢慢读，“细嚼慢咽”，注意各章各节各段结构，品味作品的好处；第三遍要细细地一段一段地读、领会、运用，这时要注意到它的炼字炼句，从而吸收各种精华。这一方法归纳起来就是：鸟瞰式——精读式——消化式。
甲：书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。
乙：校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。希望在听完今天的广播之后，同学们能够多读书，读好书。
（音乐）
合:书香飘飘，伴我成长。今天的播音到此结束。甲：我是马楠瑶。
乙：我是郑琳瑛。感谢大家的收听。再见。指导老师：郭敏玲
第3篇：书香飘飘,伴我成长
书香飘飘，伴我成长
音乐《童年》
陆：当灿烂的春光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。许：留住一丝清风播撒出希望的明天。
陆：付出一份真诚，打造爱的世界。
许：带走一片笑容，永远与我们同行。
陆：红领巾广播又和大家见面啦！
音乐《童年》
许：陆以恒，你能背上几句有关读书的名言吗？
陆：那太简单了，你听好了：
1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
许：你还挺不错啊！
陆：当然啦！
许：咱们还是言归正传吧！
陆：哦！忘了告诉大家了，这次红领巾广播的主题是“书香飘飘，伴我成长”。甲：下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。
陆怡伶宣读倡议书。
我是三(1)班的张子韬，大家下午好！
亲爱的老师们、同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神粮食，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”。与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们北国中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、
