拔菜-小学四年级作文
第1篇：拔菜-小学四年级作文
拔菜-小学四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的拔菜-小学四年级作文，希望对大家有所帮助。
拔菜-小学四年级作文1
我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇!怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：拿伞!我一边跑一边回答：不用了。放学的时候，我听到哗哗哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，小红没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。
拔菜-小学四年级作文2
夕阳，明月，都很美，但我更迷恋于夏天的云。
夏天，悄悄的来了，天空变得像大海一样蓝，时而，你会在蔚蓝的天空中看到几朵悠然飘过的乳白色的云块。
早上起来，我坐在小区的座椅上看云，这些云变幻莫测，仪态万千。有时候云像一叶小舟在浩瀚的天空中遨游;有时候又像一团团羊毛、一团团蚕丝;而这时我觉得云就像是一位穿着白纱的仙女，可能是听见了天空的钟声，而又迷恋于人间的美好景色，便迈着踌躇不定的脚步往回赶吧!
我只能说，夏日的天像孩子的`脸，说变就变，早上还是阳光明媚，到了中午便已经是乌云密布了。天空像被刷了一道黑漆，变成了黑色，也不知道乌云爷爷对太阳弟弟说了些什么，太阳弟弟哭着跑了。这时，天空中下起了像银丝一样的雨，于是我只好跑回家去躲雨。过了一会儿，雨停了，顽皮的太阳弟弟蹦蹦跳跳的回来了，乌云爷爷看到他那副可爱的模样只好
走了，真可谓是云开日出，雨过天晴啊!
时间像流水一般匆匆的流着，很快就已经到了傍晚时分，火烧云上来了，它从东边一直烧到了西边。妈妈带我到外面去观赏火烧云，只听见身边的人都在议论：火烧云真美啊，真美啊!这时妈妈问我：圆圆，你看那火烧云像什么?我说：像妈妈您，给我温暖、给我幸福!妈妈哭了，幸福的哭了。
云，你用你纯洁的外表、纯洁的本质、还有那纯洁的心灵，带给人们纯洁的感受!
拔菜-小学四年级作文3
我叫媛媛，四年级学生。爸爸妈妈都喜欢亲昵地称我“囡囡”。我有一双大大的眼睛和翘翘的鼻子，高高的个头配上齐耳短发，穿着长裙去参加钢琴考试时的我，还是很臭美的呢！
我有很多爱好，比如看书、画画。小伙伴们都说我开朗，活泼，乐于助人。但是我有时也会为自己的一些坏习惯而苦恼，比如说“拖延症”。记得一次钢琴考试临近，为了能顺利过关，妈妈特意为我制定了详细的练习计划。可因为工作繁忙，无法天天陪在我身边，妈妈就叮嘱我自觉练习，我也满口答应。可真到了练习的时候，我却是“明日复明日，明日何其多”，直到要去钢琴老师那里做考前汇报了，才临时抱佛脚。结果可想而知，不是这里弹错，就是那里弹漏。耳边听着老师的批评，眼睛看着妈妈失望的表情，我真是无地自容。从那以后，为了时刻提醒自己，我在一张小卡片上写了三个字“不拖延”，并把卡片放在笔袋里，时刻提醒自己，要克服拖延的坏习惯。回家第一件事再也不是零食，卡通书，而是坐到钢琴前努力练习。终于，在我的努力和坚持下，如愿以偿地地通过了考试。那张让我臭美不已的照片，也是参加考试的时候妈妈替我拍的。
我只有十岁，还有很多梦想等着要去实现。只要有毅力有恒心，摆脱拖延的坏习惯，说不定我还真能成为小小演奏家呢。
第2篇：拔菜记作文
拔菜记作文
说到青菜，每个人都会异口同声地说：“这太普通了，谁不知道啊！”可说句实在话，对于我这个生长在城里的小女孩，只在餐桌上见过烧熟了的青菜，也见过奶奶和妈妈买来的菜，如果有人问我菜是生长在哪儿的，又是怎么样长大的，我还真有点说不清楚呢！
一个周六的下午，阳光明媚，空气清新，路旁树枝间的小鸟正在欢快地跳跃飞翔，叽叽喳喳地叫个不停，我跟着奶奶和妈妈走在去菜园的路上，高兴极了。我边走边想：“青菜长在哪里？菜园有公园那么美吗？青菜是单株长还是成片生的'，等等，这些疑问，我都要一探究竟。
不一会儿，到了菜园，我不由得大吃一惊，只见山脚好大一片高低不平但又平直方正的菜地，上面不远处就是山坡。站在地边上举目眺望，满目都是绿油油水灵灵的青菜，还有白菜、萝卜、乌菜、花菜、大蒜、蒿菜、香菜和大葱，还有许多不知道名字的蔬菜，它们互相媲美，争奇斗艳，到处呈现一片苍翠欲滴的碧绿景象，美不胜收。每块菜地都修得方方正正、平平坦坦，看不到一丁点儿杂草和枯叶。现在是隆冬季节，大部分的菜地的青菜都长到成熟收割的时候，但零星地块上，还有小部分穿插在绿色之间的尖尖小黄芽，其中还在地上插着许多架子，妈妈说这是为了以后那些能攀爬的瓜果类蔬菜准备的，如西红柿、丝瓜、带豆、蒲瓜、葫芦、南瓜、冬瓜等。我感觉，城里公园的景色虽然很美，但菜园里的景致毫不逊色，它不但景色怡人，而且还是人们安全又健康的食品仓库呢！
拔菜时，我们碰到了菜园的主人，他是一位身体健朗、满面慈祥的老爷爷，正在用锄头拢一个大土堆，土堆上还不时冒着烟。我很好奇，就问老爷爷：“您在堆什么啊？”他回答：“这是给蔬菜准备高级的肥料，也就是烧草木灰呢。地里有了它菜就会长得特别旺盛。”我又问：“收菜时是先拔大的，还是拔小的？”“只要你喜欢，都可以。”老爷爷微笑着说。奶奶和妈妈听了相视一笑，没吭声，弯腰自己拔起菜来。我二话不说，也手忙脚乱地拔起菜来。开始我认为拔菜很简单，谁知道自己动手拔时却很费劲，我一抓菜叶一用力，菜没出来，叶子却“牺牲”在手里，还差点来了个屁股墩。我没灰心，用力握住菜的底部，再使劲向上拔，终于把一颗完整的大白菜拔了出来……就这样，我们很快地拔了两大篮的菜满载而归了！
回来的路上，尽管我累得气喘吁吁，两手和身上甚至脸上都沾满了泥土，但心里却非常开心，我暗暗思考，这次不但亲身参加了拔菜，而且还懂得了许多生活常识。种菜多么不容易啊！老爷爷把菜地弄得这么平整方正，把蔬菜培植得这么生机勃勃，需要付出多少汗水啊！“认真”、“仔细”、“珍惜”、“辛勤”、“刻苦”这些严肃的词语，不都可以用在老爷爷身上和我们的学习上吗？于是，我暗暗下了决心……
第3篇：拔菜记叙事作文
拔菜记叙事作文
星期四的下午，我们从老师口中知道了要去生态园拔菜的消息，十分的兴奋。
我们全班一块来到了生态园，发现了好久不见的生态有了许多的变化：许多曾经种下去的小树都渐渐的长的了，每一个班级都有了新的植物。看到这一片绿色，我深呼吸了一口，感觉，可真好！
我们终于来到我们班的菜地，发现我们的植物全部焕然一新，不再是土豆、香菜，而是换成了胡萝卜和大蒜，外加小小的毛毛菜。看到这几样有趣的菜，我们拔菜的兴趣马上就上来了，大家纷纷往里面走去，准备把这小巧玲珑的毛毛菜拔光。老师一说开始，我们便对毛毛菜进行了一次“大扫荡”。我左手抓一把，右手抓一根，不一会，我前面绿油油的毛毛菜全部被我拔光了。我再去看一看身边的`袋子，早已是“菜满为患了”。同学们看到这么多的菜，个个都喜笑颜开，我也露出了笑脸。
毛毛菜都拔完了，我们都意犹未尽地看了看眼前的胡萝卜，在碧绿的叶子下面，隐隐约约的露出了一点点的红色，可是，大家都知道，现在的萝卜，并没有完全的长大，所以也只能看着那一片的绿色，让手痒痒。
今天的收获可真大呀，拔了许多袋
第4篇：拔书小学四年级作文
拔书小学四年级作文
星期五的一节语文课，张老师让我们玩拔书游戏。把两本书卡在一起，再把它们拔出来。游戏分为三次：第一次一位同学拔，第二次两位同学拔，第三次六位同学一起拔。
令我感受最深刻的'是最后一次。一个同学拉着一个同学，每个人都扎着马步，身体向后倾，咬着牙，眼睛使劲得眯成了一条缝，眉头紧皱着，只想把书拉开。
书仿佛在痛苦地叫着。它卡得牢牢的，像被502胶水粘过一样。同学们用的力气越大，书越不肯分开，到最后大伙的力气都用尽了，书还是没被拔出来。
其实，这两本书根本没用胶水固定，只不过是书的每一页交叉在一起，就会有摩擦力。一页纸的摩擦力很小，但两本书共一百多页的摩擦力可就大了，所以几个人的力气也拔不开。
语文课里玩出了科学道理，真是太有意思了。
第5篇：拔菜育才哲理故事
拔菜育才哲理故事
某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。下面和小编一起来看拔菜育才哲理故事，希望有所帮助！
晓宇是个好学的孩子，他起早贪黑努力读书。可成绩并不如意。他很郁闷也很困惑，为此他更加努力的学习，有时看书看到天亮，久而久之他变得很没精神，老师讲课的时候他常常瞌睡。
他的班主任王老师看到他这个样子，对他说：“你周末的时候来我家一趟，我有事和你谈。”
到了周末晓宇一早就从家走，王老师家在郊外，沿途坐了很久的车，等他到王老师的家里的时候。已经中午了，王老师的爱人告诉他，王老师在园子里种菜，让他自己去找。他听话的走进园子，只见王老师正在园子中拔没长好的生菜，拔下来的菜随手就扔在一边。
晓宇奇怪地问：“王老师你怎么把这些没长成的生菜拔掉了
第6篇：一年级拔菜范文（13篇）
总结是对过去的回顾，对未来的展望。终身学习是在不断变化的社会中保持竞争力的重要途径，我们要保持学习的热情。请大家阅读下面这些总结范文，相信会对你们的写作有所启发。
一年级拔菜篇一
要期中考试了，明天上午先考语文和数学，后天下午考英语。
今天晚上妈妈和我一起复习了语文和数学。我先把语文课本读了一遍，又把学过的生字和拼音复习一遍；接着把前几天语文和数学测试卷子上的错题看了一遍。
姥姥说这叫“临阵磨枪，不快也光”，哈哈，明天要上战场了，我一定要打个胜仗回来！
4月16日星期四晴。
今天考试。
今天我们期中考试了，考试的时候真紧张啊！我告诉自己要认真做题，做完后再仔细检查，争取不出错。
上午先考了语文，又考了数学。我感觉题目不难也不简单，语文题目少，做完后检查了一遍。数学题多，做完后只检查了一面，老师就收卷子啦。不知道会考得怎么样！
明天下午考英语，我还要再复习一下掌握不好的单词和句子，争取考好。
4月17日星期五晴。
考试后。
今天下午考了英语，当交上卷子时，感觉好轻松呀！
终于考试完啦！我可以痛痛快快地做我喜欢的事情啦
