橡皮大战优秀作文600字
第1篇：橡皮大战优秀作文600字
橡皮大战优秀作文600字
课间，我最喜欢和同学们一起玩“橡皮大战”。
“下节课我们接着讲，下课！”老师一说下课，我马上迫不及待地掏出我的橡皮，摩拳擦掌地想和同学们一决高下。
“开始”，随着裁判一声令下，同学们纷纷开始战斗。我和四个同学一起悄悄结盟，想要击倒最厉害的那个“擂主”。第一回合，我们都调整位置，选择最佳攻击角度，为后面的大战打下良好的基础。于是，我和四个“盟友”一起从四面八方围攻上去，准备来一个“瓮中捉鳖”，但都因为害怕而不敢离“擂主”太近。
“擂主”是一块白色的橡皮，等你一靠近，便一个“神龙摆尾”，将你“甩”下去；即使是你大胆攻击他，也会因为它那惊人的防御力而失败。所以，凭着强悍的攻击方式与惊人的防御力，它已连续拿下了好几次冠军。
第二回合渐渐拉开了帷幕，一个盟友因为害怕被“擂主”掀翻而溜到了后方，我们都对他嗤之以鼻。轮到我了，我却迟迟不敢动：“如果向后退，难免不被大家所取笑；如果不动，说不定下一个遭殃的就是我自己；如果奋力一搏，说不定还能击败‘擂主’，就算同归于尽也比较‘光荣’嘛！”抱着“要死一起死”和好奇的心态，我绷紧了手指，准备用力向“擂主”弹去。大家都惊呆了，也许是被我的`勇气和举动而惊讶吧！“擂主”的主人也惊呆了，脸上情不自禁地流露出恐慌的神情，这种“自杀式袭击”曾把它击败好几次。我脸上微微一笑，心里得意极了，你们不敢打它，这下，如果我击败了它，我的橡皮就是新一代的“擂主”了！我用力松开手指，只听“砰”地一声，一块属于我的白色橡皮如离弦的箭一般朝“擂主”滚去，我心里激动极了：“耶，我要成为大英雄了！”很快，橡皮像闪电一样------从“擂主”头上越过去了，别说皮，连毛都没碰到，橡皮就直接“飞”过去了，打在了“擂主”主人的衣服上，也把他从恐惧里打醒了。于是，他便哈哈大笑起来，我呢，像漏了气的气球一样，无精打采，垂头丧气，一副“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的表情。后来，“擂主”越来越嚣张，连续击倒好几个“盟友”，又一次成为了新一代的“擂主”。
看来，我的“橡皮技术”还要有所长进，不然又会将自己弹飞。其实，生活也是这样，假如你不做好充足的准备，马马虎虎、冒冒失失地行动，就会像我一样弹飞自己的橡皮，最终自己害了自己。
这次“橡皮大战”可真有意义，我虽然是第一个“死”的，但是，却让我明白了“做什么事都要有充足的准备，不要贸然行事”的道理。下个课间，我一定反杀回来，让我的橡皮重夺“擂主”之位！
第2篇：橡皮大战作文600字
橡皮大战作文600字
今天课上，老师竟然要用她平时最讨厌我们玩的橡皮来做游戏。我心想：老师今天怎么那么反常？比赛前，老师给我们说了以下规则：先拿出一块橡皮，放在桌子中间，等她喊“一二左手”我们就伸出左手来抢橡皮。如果伸手伸得慢或者用错收那就算输了。我拿出了一块橡皮，只见他早已不成样子了，后半段还完完整整的，还好他还算白，等凑合着用。
第一局开始了，只听见老师说：“一、二，左手！”我立马伸出左手，抓到了橡皮，我心想：赢了、赢了！哈哈！我心里暗暗兴奋，这叫“开门大吉”，哈哈！在第二局开始前，我思索的想了想：老师第一句就说了左手，那这一次一定是右手了，不可能重复的。我偷偷的效者，只见同桌还是面不改色，我心想：他还是面不改色，可能是想到了老师这次要伸哪只手了，不过，没事，我一向速度很快，这局我赢定了。第二局开始了，只听老师说：“一……二……左手。”我马上伸出手抢到了橡皮，心想：这局又赢了，只见同桌笑着说：“我赢了！我赢了！”我觉得很奇怪，一看手哎呀，我用了右手，心想：唉呀！这次真倒霉，真是的早知道我多张个心眼了，没想到老师还有这么一招。只见其他几位同学跟我一样，懊悔不已！最后一局就要开始了，我开着同学们都死死的盯住橡皮，像了几天的.老虎见到了食物似的。显然是想取得最后的胜利。我也死死的盯住橡皮。心里默默祈祷：一定要赢，一定要赢！
我两手喝了起来求“爷爷”搞“奶奶”的。比赛开始了，我把两手甩了甩，放松一下，这下万事具备，只欠东风了。老师说了：“一、二……右手！”我伸出了右手，但同桌的手已经压在了橡皮的一点点位置，我趁这个机会，一把抓住橡皮，抢了过来，大声叫喊：“赢了，赢了，我终于赢了！”之后，教室里又响起了一阵热烈的欢呼声……“橡皮大战”真精彩！等回到老家，我一定告诉那里的朋友们，让他们和我一起“领教”一下橡皮大战的乐趣。
第3篇：橡皮大战优秀作文
橡皮大战优秀作文
下课时，宣展展和楼瀚霞带着他们的橡皮不约而同地来到我座位前一起玩橡皮大战。
战斗开始了，宣展展的“奶油冰激凌”猛地冲向我，我大声念道：“不要压倒我的“草莓冰激凌”。大概是我那句话的原因，我的“草莓冰激凌”才幸免于难，三十六计走为上策，我立刻逃走了。楼瀚霞用力一按，差点把她的“滚滚兽”压倒了，奶油冰激凌一个大翻身，把楼瀚霞的.“滚滚兽”压得扁扁的。接下来就是“奶油冰激凌”和“草莓冰激凌”之间的大战了，宣展展的“奶油冰激凌”主动出击，不过由于用力过猛，从“草莓冰激凌”身上越了过去。“看我的吧”，结果出乎我的意料，我的“草莓冰激凌”竟然没有碰到“奶油冰激凌”的一根毫毛。“奶油冰激凌”来了个“金鸡独立”，想要压倒我的“草莓冰激凌”，为了安全着想，我逃，因为我使的力气猛了，我的“草莓冰激凌”立刻“溶化”在“万丈深渊”。“我赢了！我赢了！”宣展展高兴地叫着。
我们在欢声笑语中结束了这场橡皮大战。
第4篇：橡皮“大战“作文
橡皮“大战“作文（推荐29篇）由网友 “纠不打结前进呀” 投稿提供，下面就是小编给大家整理后的橡皮“大战“作文，希望您能喜欢！
篇1：橡皮大战
橡皮大战
橡皮大战 江苏省常熟市谢桥中心小学六（3）班 强东 听到这个题目很奇怪吧，橡皮怎么会打仗。对，就是橡皮大战，下面请听我娓娓道来。 伴着下课铃，“战争”开始了。只见解梦辉手拿塑料尺，上顶小橡皮，一弹，橡皮准确无误地打中了庞宇晗。庞宇晗怒吼一声：“解梦辉，您死定了。”然后也拿出尺和橡皮如法炮制，给了解梦辉一击，还没来得及笑的解梦辉被打个正着。于是，他们便你来我往地斗了起来。一个橡皮疙瘩飞过去，对方立马有个更大的飞过来。 这时，如厕回来的赵陈成、黄子豪加入了解梦辉的阵地。解梦辉就像佐罗一样，橡无虚发。如果他们三个一起攻击庞宇晗，那还不变成比佐罗还厉害的西班牙三剑客了。他们三个一人一发，只见庞宇晗一闪，躲到后面去了，而那三块橡皮疙瘩直朝我飞来。我放手一搏，挡住两块，那块没挡住的直砸到我的`脑门上。“哎唷，痛死我第5篇：橡皮大战作文
橡皮大战作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的橡皮大战作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
橡皮大战作文1
以前学校有一种很火的游戏项目，叫橡皮大战。
橡皮大战就是大家都带着自己的橡皮参战，用手摁住橡皮的一端，用力撬动它向前扑去。由于角度、用力不同，橡皮运动的方向和速度不同，如果谁的橡皮被它压住就算“死”了，就被淘汰了。橡皮还有一种死法，假如阵地设在一张桌子上，掉下去的也属于“死亡”。规则还有一条，就是碰到不一定算死，要看有没有被压着，如果仅仅是接触到也只能算“对峙”过。
我玩过几次橡皮大战，输赢不很稳定，但自从有了“立方体”之后，说不上是“常胜将军”，但胜算的把握起码达一半以上。
我的“立方体”是一块很少见的橡皮，长得方方正正，不高不矮，使用起来也刚刚顺手。最主要的是，别人扑我，如果扑在边上就会滑下来，如果对方采用“飞跃”战术扑“我”，那可得对得特别准，不然不是扑不到
第6篇：橡皮“大战“作文
橡皮“大战“作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的橡皮“大战“作文，希望能够帮助到大家。
橡皮“大战“作文1
“丁零零”上课了，我们翻开书本准备开始上语文课。谁知王老师却说：“课前，我们先玩一个游戏。”
这个游戏是听口令做反动作。顿时，欢乐的气氛洋溢在教室里。游戏结束后，王老师在黑板上写了3个字，“抢橡皮”。“咦，怎么抢？”“和谁抢？”同学们的问题脱口而出，七嘴八舌地议论起来。“好，安静，我来说一下游戏规则：1、同桌两人抢一块橡皮。2、按老师发出的口令抢，如果老师说：‘反着抢，一！二！三！左手！’那我们就用右手抢，如果是正着抢，那就用左手抢。3、如果出错手，即使你抢到了橡皮也算输，失败者将被胜利者轻轻拍一下手背。同学们听明白了吗？”王老师细心地讲着游戏规则。
我把橡皮拿出来，只见它穿着紫色衣服，方方正正的，因为刚买来，所以还很新，带着一股清香味。
“大家安
第7篇：橡皮大战作文
橡皮大战作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的橡皮大战作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
橡皮大战作文1
以前学校有一种很火的游戏项目，叫橡皮大战。
橡皮大战就是大家都带着自己的橡皮参战，用手摁住橡皮的一端，用力撬动它向前扑去。由于角度、用力不同，橡皮运动的方向和速度不同，如果谁的橡皮被它压住就算“死”了，就被淘汰了。橡皮还有一种死法，假如阵地设在一张桌子上，掉下去的也属于“死亡”。规则还有一条，就是碰到不一定算死，要看有没有被压着，如果仅仅是接触到也只能算“对峙”过。
我玩过几次橡皮大战，输赢不很稳定，但自从有了“立方体”之后，说不上是“常胜将军”，但胜算的把握起码达一半以上。
我的“立方体”是一块很少见的橡皮，长得方方正正，不高不矮，使用起来也刚刚顺手。最主要的是，别人扑我，如果扑在边上就会滑下来，如果
第8篇：橡皮大战作文
橡皮大战作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的橡皮大战作文，希望对大家有所帮助。
橡皮大战作文1
平时，我们都玩抢篮球、足球的游戏。这一次，我们发现了一个更有趣的游戏，“抢橡皮”。
我们要双手交叉在胸前，听老师喊口令：“一二!左手、或一二!右手”。谁先拿到橡皮谁就获得胜利，如果你伸错手拿的话，就算你拿到了橡皮也没用。
比赛就要开始了，我要和我同桌张政来一场抢橡皮大战。我拿出一块橡皮，双手交叉在胸前。老师问我们准备好了没，我们大家异口同声说：“好了”。老师听到了马上喊：“一二!右手。”只见同桌张政眼疾手快，像雷电般的速度去抢橡皮，真可惜，我没抢到，他胜了。第二场比赛开始了，老师喊到：“一二!左手”，张政身手敏捷，又把橡皮抢走了，我输了，输的心服口服。我想橡皮好象很讨厌我，总是到张政那边去。
这回的“抢橡皮”游戏真有趣，下次一定要胜过张政。
橡皮大战作文2
一个明媚的上午，在教室里我们和老师玩抢橡皮的游戏。
第9篇：橡皮大战作文
橡皮大战作文
橡皮大战作文1
“Yes！”我赢了。“你知道我赢什么了吗？想知道就一起来了解一下吧！”
今天，老师教我们一个新游戏，全班立刻吵闹了起来。有的在讨论是什么游戏，有得兴奋得跳了三尺高。还有的冲到讲桌前跳起了摇摆舞，逗得全班哈哈大笑。张老师比了一个安静的手势，然后开始介绍游戏规则：将一块橡皮放在两个人的中间，老师说预备，就将双手交叉在胸前。老师说左或右手我们要伸对手才算赢。
我从文具盒里掏出一块正方形的粉色橡皮放在同桌与我们的三八线上。我们的视线都早己经集中在了那块宝物上，一刻也不敢离开的死死地盯着那块橡皮了，谁也不让谁。
游戏开始了，老师说：“一、二、三，左手。”刚说完，我就立马用左手抓住了橡皮。你知道我赢的原因吗？因为：老师正要说左手的时候，同桌在发呆，没有听见老师的声音，所以我赢了，当他反应来时，橡皮已经到我手里了。
这次游戏，我很开心，下次我还要玩这个游戏。
橡皮大战作文2
今天，老师教我们玩一个新游戏，这个游戏叫“抢橡皮”尽管名字没有什么特别的，但是他能够很好的锻炼我们的反应力。游戏规则
第10篇：橡皮大战作文
橡皮大战作文
【第1篇】
最近掀起一波橡皮热潮，是什么？是比谁橡皮好吗？不，不是。是橡皮大战。
一开始，是包人杰与邱敏杰在玩，我看着很好玩，心便痒痒的。第二天，我便拿了块橡皮，参入了他们激烈的“对战”。
游戏规则是这样的：只要一块橡皮压在另一块橡皮上或弹飞，那块橡皮就获胜。这仿佛如同三国时代互相厮杀的场面，又如同战国时代七雄争霸的场景。招数也是应有尽有，什么“大地震”、“滑翔机”……一开始我还是个新手，玩的越久，也越熟练，只要一有空便和几个人围在一起，开始了短暂的“征战”。而且越玩越过瘾，越玩越尽兴。输的人不服气，还要再战；胜的人还想展现“英雄本色”，自然不会退出。不久，玩的人越来越多，一个“战场”挤不下，只好重新开辟“战场”。人多了，高手也随之增加，有时候，我们先前几位“元老”有时也会战败。人多了，模式也多了。不仅只有以前的组队模式，还有混战模式、boss模式……这时，一块块橡皮如同士兵一样，在战场上冲锋陷阵；又好像一个个遥控机器人一样在我们手上灵活巧妙。就这样，我们越玩越入迷了。不要小看这游戏
