脚印拾零_初中记叙文
第1篇:脚印拾零_初中记叙文
脚印拾零_初中记叙文
相信大家都接触过作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文以记叙为主,但往往也间有描写、抒情和议论,不可能有截然的划分。这类型的作文应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的脚印拾零_初中记叙文,欢迎大家分享。
漫漫人生路,蓦然回首,在一串串清晰的脚印中,体味人生的.真谛!
7岁的一天,语文课上,听写生字。老师让我到黑板前“示范”。我很兴奋,也非常感激老师给我展示的机会。我便欢天喜地地跑上了讲台,拿起粉笔写了起来。写着写着便听见同学们的切切私语,我还天真的以为是夸奖我字写得漂亮呢,心里扬扬得意起来。可是当我刚走下讲台,便听见同学们哄堂大笑起来,我茫然不知所措。老师制止了同学们后,和蔼地对我说:“回去练练字吧!”虽然只是淡淡的一句话,我还是感到了它的分量,我暗暗立志:“一定要练就一笔让人羡慕的字!”这一段经历教会我从小要立志。
13岁那一年,我走出生活了6年的小学校门,迈进了一个陌生的校门。一切都是新的,来自各方面的压力也渐渐加大,我感到无所适从了。于是决定放弃练书法。一个月后学校组织书法展览,我仗着自己学了几年书法的“优势”,打算“一展才华”。书法作品展出后,看到自己的“佳作”与其他同学的作品相比的差距,心头涌上一种说不出的滋味。于是我又“拣”起了书法,埋头苦练……这一段经历教会了我做事要持之以恒。
16岁这一年,我学书法已有一段时间,已有了一些长进,觉得在同龄人中已有一些小成绩。一天,去看望昔日的代课老师,并且带着自己的作品给老师看,我满以为老师会夸奖一番,可是看到老师眉头紧皱的表情,我又失望了。老师笑着对我说:“练习书法,贵在持之以恒,永不自满。只有向自己挑战,才能达到更高的境界,获得更大的成就。”是啊,“学无止境”,“骄兵必败”。这一段经历教会我要挑战自己,永不自满。
漫漫人生路,我审视着每一个脚印……
第2篇:脚印拾零
脚印拾零
春秋轮回,光阴如梭,回首两年在护理岗位的日日夜夜,感慨万千„„ 2年的护士生涯尝遍了工作中的酸甜苦辣,深深体会到护士工作的平凡,平凡中创造奇迹,铸就辉煌,同时还体会了“既然选择了护理事业,就选择了奉献”。的道理。
付出是收获的前提,作为一名护士,付出就显得更重要。只有自己主动地付出自己的劳动,才能使工作得到顺利的完成,得到患者的尊重,才能学到更多,收获的更多。当我一个个与死神斗争的病人在我们手中获得重生的时,我是无比的高兴,当我的工作得到病人的肯定时,我心中无比的欣喜,当我遇到病人得无理取闹时,我还是以微笑服务他们,因为他们是病人,需要我们的关心。当我对这简单而枯燥的护理工作感到厌烦时,总会想起我们当年在南丁格尔面前的誓言。作为一名平凡的护士,我不求感谢,不求回报,更不求鲜花和掌声,我只求我的平凡工作能为身边身患疾病的人给予一丝丝帮助。
在平凡的护理工作中,我会更加努力地学习,以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。
第3篇:脚印 初中作文 记叙文
脚印
沙滩上,夕阳映出了一深一浅的两行脚印。我抬起头,问爸爸:“爸爸,为什么我的脚印那么浅呢?”爸爸听了,回答说:“孩子,等你长大了,也会像爸爸一样有深深的脚印。”我听了爸爸的话,抬起脚,在这短短十几年里,我努力留下了一个又一个脚印。
脚印·关于挑战
飞过一片时间海,这个脚印,在梦开始的地方,深深烙下„„ 我好奇地望着周围的新环境,期待着美好的学习生活。没想到,迎接我的却是一场突如其来的入学测试。丝毫没有复习的我在考场上扎耳挠腮,题目在我的眼里也变得越来越陌生,在我心急如焚时,脑海中响起了一个声音:你无惧挑战。这句话像一根定海神针,在我的心中踏实扎下。我慢慢调整呼吸,感到自己的心里没有了紊乱,我开始认真读题,渐渐地,我找到了方向,像是海上的船看到了灯塔,一切都迎刃而解。
就这样,我战胜了人生中第一次挑战,印下第一个脚印。
脚印·关于耐心
我慢慢长大,脚印变得越来越深,我却想要越来越快„„
五年级的假期,我开始学习书法。一点,一划,我认真的练习,在老师满意的目光中,我感受到了无限自豪。随着时间的推移,我对
第4篇:脚印记叙文
脚印记叙文
你踏过的春秋冬夏,永远有双细腻的眼在注视你的渐行渐远,在跟随你的脚印。
——题记
父母像是涓涓溪水,温柔陪伴;父母像是烈烈暖阳,时刻关照;父母像是巍巍高山,伫立依靠。父母的呵护是无形的陪伴,身边或是远方,从不会悄然而逝。
小时候,总稚趣的渴盼着与父母分别。时常想象着,父母松开风筝的把,让风筝独自飞翔在上空,探索蓝天的美好,殊不知,放风筝的人,舍不得真正的放开风筝。
那一天大雨淋漓,还在小学的我竟灵机一动,自作聪明的以辛苦母亲为借口,婉拒了母亲送我上学。
第一次独自走一段路。撑着伞,似乎因为少了束缚罢,感到格外的畅快。小曲伴随泠泠的雨水,即便乌云当空,我亦乐在其中,享受着“风筝断线”的曼妙。
路有些许泥泞,路旁花坛的土被无情冲出,小石块随着积水浮沉不定,像是搁浅的鱼儿,却没有同伴的帮助;世界是彩色的,此时更是生机盎然。
正在心中喜不自胜,却飘飘然栽了跟头。我浸在水坑中,废了吃奶的劲儿才站了起来。狼狈的托起书包,捡起被甩到远处的雨伞。我轻轻一笑,些许的无奈与嘲讽。浑身上下已经蔓延了雨水,我竟有些不
第5篇:记叙文写作创新方法拾零
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记叙文写作创新方法拾零 作者:张东升
来源:《语文教学与研究(教研天地)》2005年第06期
第6篇:脚印作文记叙文
脚印作文记叙文((精选17篇))由网友 “爱洛伊丝” 投稿提供,下面小编给大家整理后的脚印作文记叙文,希望大家喜欢!
篇1:脚印记叙文
脚印记叙文
你踏过的春秋冬夏,永远有双细腻的眼在注视你的渐行渐远,在跟随你的脚印。
——题记
父母像是涓涓溪水,温柔陪伴;父母像是烈烈暖阳,时刻关照;父母像是巍巍高山,伫立依靠。父母的呵护是无形的陪伴,身边或是远方,从不会悄然而逝。
小时候,总稚趣的渴盼着与父母分别。时常想象着,父母松开风筝的把,让风筝独自飞翔在上空,探索蓝天的美好,殊不知,放风筝的人,舍不得真正的放开风筝。
那一天大雨淋漓,还在小学的我竟灵机一动,自作聪明的以辛苦母亲为借口,婉拒了母亲送我上学。
第一次独自走一段路。撑着伞,似乎因为少了束缚罢,感到格外的畅快。小曲伴随泠泠的雨水,即便乌云当空,我亦乐在其中,享受着“风筝断线”的曼妙。
路有些许泥泞,路旁花坛的土被无情冲出,小石块随着积水浮沉不定,像是搁浅的鱼儿,却没有同伴的帮助;世界是彩色的,此时更是生机盎然。
正在心中喜不自胜,却飘飘然栽了跟头。我浸在水坑中,
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