教你玩游戏作文
第1篇：教你玩游戏作文
教你玩游戏作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的教你玩游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教你玩游戏作文1
斗鸡是一款很好玩的游戏，需要两个以上人玩。玩的时候，每个人用双手搬着自己的一条腿，另一条腿单脚跳，去撞别人。如果某个人被别人撞倒或者被扳着的那只脚着地了，那他就暂时退出游戏，直到只剩一个人没有脚着地或是摔倒，那他就赢了。
能坚持到最后的人，需要一定的野性和策略，在玩的过程中，也会闹出来很多笑话，大家快来试试吧。
教你玩游戏作文2
今天，我为大家介绍一种游戏，它的名字叫《老鹰捉小鸡》。这个游戏是这样玩的：在玩这个游戏的人中，先选出一个“老鹰”，最好是选身强力壮的男生；再选一个“母鸡”，最好选一名美丽动人的女生。小鸡们排成一排站在母鸡的身后，后面一个人抓住前面一个人的衣服，跟着母鸡的路线躲避老鹰的抓捕。被抓到的小鸡就成了老鹰的食物了，这个人要站到一边去，不能参加游戏。所以，老鹰要诡计多端，母鸡要提高警惕。
你们觉得这个游戏好玩吗？赶紧去玩一玩吧！
教你玩游戏作文3
今天，我教你们玩一个有趣的游戏，名字叫“老鹰捉小鸡”。游戏的规则是选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其余的都当小鸡。游戏开始了。如果老鹰捉母鸡的话算犯规，母鸡抱老鹰也算犯规，老鹰不捉最后一只小鸡也算犯规。
你喜欢这个游戏吗？
教你玩游戏作文4
今天,我教大家玩一种“八仙过海各显神通”的游戏。游戏开始时，只要玩家们脚合在一起喊：“八仙过海各显神通”，再跳到不同的地方，用“石头、剪刀、布”划拳比输赢，谁赢了就先去踩别人的脚，被踩的人可以躲。如果躲过了就没事，换刚才被踩的人踩你。如果被踩着了，就只能用一只脚走路，也可以吃一颗仙丹，恢复原状，但仙丹仅有一颗。
如果游戏中两只脚都被踩中，并且仙丹又用完了，就算输了，退出游戏。其他玩家们可以继续，直到只剩下最后一个人，这个人就是赢家，游戏也就到此结束了。
你觉得这个游戏有趣吗？学会了吗？
教你玩游戏作文5
今天，我来教大家玩一个游戏，游戏的名字叫：《蹦蹦跳》。
首先，选出偷胡萝卜的`人和当椅子的人，剩下的当小白兔。
其次，游戏规则是：偷萝卜的人先逃；椅子要蹲下来，小白兔坐在上面，椅子要把膝盖抬起来用力把小白兔弹出去；小白兔连蹦带跳地去寻找偷萝卜的人。如果被找到的话，偷萝卜的人就输了，还会被人挠痒痒，而且不能笑。要注意：小白兔寻找人时要不停地变换跳的方法，而且不能停。
这个游戏能锻炼人的体力和耐力，我很喜欢它，相信你也会喜欢上它的。
教你玩游戏作文6
今天，我到楼底下去玩儿。刚巧，碰见了我的好朋友——申旖迪和她的弟弟。
我们玩儿了一会儿，她的弟弟回家吃午饭了，我们都已经吃过了。她的弟弟走了以后，我们玩儿了：小熊小熊，咕噜咕噜。小熊小熊，咕噜咕噜的游戏规则是：每个人都要说：“小熊小熊，咕噜咕噜。”“小熊小熊，打开窗户”小熊小熊，你要我的什么。“这三句话。说完”小熊小熊，你要我的什么，“以后，再石头，剪刀，布。赢的人问输的人要能看到的身体器官。如果要眼睛，你就把眼睛闭上，看谁能坚持到最后。
教你玩游戏作文7
我玩过的游戏有摸颜色过河、打僵尸、摸头发丝儿、三个字、捉迷藏、踩脚、跨大步、踩影子。其中我最喜欢玩的游戏是“摸颜色过河”。
下面我要说一下这个游戏的玩法：首先要通过翻手面的方法来选出守河的人，然后，守河的人站在一个地方，这个地方就是“河”，其他人站到河边，由守河人说出一种颜色，身上有这个颜色的人就可以顺利地过河，身上没有这个颜色的人就得趁守河人没有防备的时候赶快逃过河。如果守河人抓到某个人，那么，这个人就得当守河人。这个游戏非常好玩，有时间你也可以玩一玩哦！
教你玩游戏作文8
今天，我来教大家玩一个“老鹰捉小鸡”的游戏。这个游戏的规则是：先选出两名学生。其中，一名学生扮演“母鸡”，另一名学生扮演“老鹰”。其余学生都当“小鸡”。游戏开始了，母鸡张开翅膀保护身后的小鸡。小鸡们按顺序一个接一个地排在母鸡后面，并且用手搂住前面的同学。老鹰面对母鸡，要尽全力抓住最后的那只小鸡才能赢得分数。
如果你们觉得这个游戏好玩的话，赶快试试吧！
教你玩游戏作文9
有一个游戏叫“千千结”，是我们上回参加亲子活动时玩的游戏。这个游戏非常有意思，首先参与游戏的人手牵手围成一个圆圈，站好后记住自己左右手所牵的人，然后每个人和对面的人快速地对调。重新站好后，大家再把自己原来左右手牵的人重新牵起来。说到这里，你能想象此刻的情景吗？哈哈！告诉你，那天做游戏的时候，我们可热闹了，大家差一点分不清东西南北了！
终于，我们勉强站好了，嘿！我们结成了一个很大很大的“结”，哦，原来游戏的名字是这样得来的。接下来就是要求在不松手的前提下，大家想办法把结打开，再重新围成原来的那个圈。这就要考验大家谁有技巧，谁有耐心了。这个游戏很有趣，大家有机会不妨试试哟！
教你玩游戏作文10
我最喜欢玩的游戏是猫捉老鼠。第一步：在地上画一个圆，这是老鼠的避难所。第二步：猫捉到老鼠时，老鼠就站在一边。第三步：如果；老鼠不出来，狼就会来捉老鼠。规则：1、人需要十人以上才能玩。2、猫不能到避难所来捉老鼠。3、当老鼠只有几只时，就放几只老鼠。4、狼可以到避难所来捉老鼠，捉到的老鼠也站在一边。5、猫如果的避难所捉老鼠就会被老鼠捉到，也站在一边。6、猫不能捉狼，老鼠也不能。
好处：减肥、提高速度和注意力、提高免疫力、可以让人感到愉快。
教你玩游戏作文11
我从幼儿园到小学玩过很多游戏，有猫和老鼠、大西瓜小西瓜、写王字、老鹰捉小鸡等等好多好玩的游戏。今天我教大家学一个很好玩的游戏，名字叫写王字。这个游戏的规则是：我们先剪刀石头布来决定，谁输谁做“猫”，然后让“猫”对着墙写王字，在他写王字时，你就从离墙三米远的地方即“家”里慢慢走出来去摸他，逗他，“猫”如果转身冲过来逮住你，你就代替他当“猫”，如果你跑回“家”了，你就安全了。
小朋友们你们听明白了吗？回头咱们一起玩吧！
教你玩游戏作文12
在我六岁生日时，妈妈送给我一个生日礼物——骨牌。
妈妈告诉我它是一项风靡全球的休闲游戏，它是一种木制。骨类或塑料制成的长方形的骨牌游戏。
玩的时候只要将许多只牌认真。仔细地按一定间距隔排列成你喜欢的图形。如果你一不小心就会前功尽弃了，排好以后碰倒第一只，其余的牌就会产生连锁反应，依次倒下，其乐无穷。
它能充分发挥我们的创新意识和想像能力，能培养我们的耐心和思维能力，我建议同学们有空玩玩骨牌，它一定会带给你意外的惊喜和欢乐。
教你玩游戏作文13
我教大家玩一个有趣的游戏，他的名字叫“跳山羊”。
这个游戏的玩法是这样的：首先，两个同学用用“石头剪刀布”评出一个输的同学，这个同学当“山羊”；然后，当“山羊”的同学低头蹲在地上，并且用双手保护住自己的头部，跳“山羊”的同学在他头顶跳过。当跳“山羊”的同学跳过去后，当“山羊”的同学要升高一点，然后跳的同学再跳，直到跳“山羊”的同学跳不过去。接着，当“山羊”的同学和跳“山羊”的同学换位子，继续前面的游戏。
这个游戏虽然好玩，但一定要注意安全。
教你玩游戏作文14
今天我教你玩一个新游戏，游戏的名字叫小马过桥。
这个游戏是三个人玩儿的，当然了，人越多越好玩。首先，大家先猜拳，输了的人要背对着其他人站好。然后输了的人随便说一种颜色，其他人身上如果有这种颜色的话就可以走过去，没有这种颜色的人就要想办法冲过去了。这个游戏就是要斗智斗勇才行。比如，你身上没有这种颜色，又想走过去，那就要说“我身上有这种颜色”，然后冷静地走过来，到眼前儿时才说“我没有”，这样你就成功了。这在三十六计里叫瞒天过海计。
这个游戏好玩吧。
教你玩游戏作文15
今天我跟爸爸妈妈玩了一个游戏，名字叫《偷盗宝书》。
这个游戏要三位以上的玩家，游戏方法是在一个地方放一把椅子，一位玩家演守卫蒙上眼睛坐在椅子上，椅子下放一本“宝书”。其它玩家去偷“宝书”守卫可以用声音确定“偷窃者”的位置，守卫可以用报纸卷成的纸棍进行防守和攻击。如果“偷窥者”被打到的话就出局了，成功偷到“宝书”的玩家变成守卫，与原来的守卫互换位置，继续游戏。
我非常喜欢这个游戏，你呢？
第2篇：教你玩游戏教案
教你玩游戏教案
《教你玩游戏》是苏教版小学语文第四册练习5安排的口语交际训练题。这道题是听话、说话的综合练习，目的是训练学生的听力和语言表达能力。教学时，必须把握三点：一是紧扣题目，从插图入手启发引导，打开说路。二是根据学生实际，因势利导，力求让学生说好（首先，注意让学生说出图上的小朋友在干什么？其次，引导学生说清楚这些游戏玩过吗？怎么玩？引导学生最好把话说得有条理些。再次，引导学生说说除了书上画的以外的游戏，说清楚游戏名称玩的和方法。）。三是创造条件，给予充分的时间和空间，让每一位学生都能充分参与交际。并注意培养学生良好的听说态度和语言习惯。教学流程安排如下：
一、课前铺垫，提供话源
《相似论》指出：相似的基因、相似的条件和环境产生相似的结果。因此教学本课时，可根据学生喜欢游戏的特点，组织一次游戏表演，让学生自由组合，玩出自己喜欢的游戏，让老师和同学观看。意在以此提供源头活水，为学生交际时的有话可说打下基础。
二、激趣导入 ，引发兴趣
上课时，为了引发学生的学习兴趣，课前出示挂图（或投影），看后提问：同学们，玩游戏有趣吗？谁能把你课前做过的游戏说给大家听一听？教师联系生活实际，引导学生回想一下自己做过什么游戏，怎样做的。引发学生表达的欲望，在他们都兴致勃勃地口述所见所闻的'游戏后，教师小结：刚才同学们介绍了这么游戏，像跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡等，这些游戏都很有趣。这节课，我们就来说一说这些游戏。这样的引导，学生兴趣盎然，思维异常活跃，会情不自禁地说起来。
三、小组交流，鼓励创新
以前后四个同学为一组，就书中所画的内容互相说说图上的小朋友在干什么？要求：①让对方听了以后能明白说的是游戏的名称；②这些游戏你玩过吗？怎么玩？③大家说的时候，要有条理，尽量说具体些；④小组交流时，先自己练说，再说给同学听，别人说的时候，要认真倾听。
在学生充分参与交流的基础上，让一个学习小组的同学到讲台前汇报。要求其他同学认真听，看看台上的同学说的游戏是不是有名称及玩的方法和过程，说得是不是比较有条理。组织学生评议。评议着重围绕上述两点要求展开，对发言同学表达是否清楚明白和语言是否规范也应予以适当的评价，同时，对是否恰当运用礼貌用语和体态语也应予以一定的评点，以培养学生良好的听说态度和语言习惯。
接着，另请一个学习小组的同学汇报，除了上述要求外，教师还可以提出说的游戏最好与前一组同学不一样的要求，以鼓励学生思维的求异性和语言表达的创造性。随后，可以提出他们说的好在哪里、他们说的什么地方你最欣赏你认为他们说的有不足的地方吗等问题，组织学生进行评价。
四、自由组合，深入练说
让学生三三两两，自由组合，互相说说自己所知道的、画中以外的游戏。创设一个与学生现实生活相似的、虚拟的交际环境，从而强化目的意识、角色意识和环境意识。随后，以小组为单位，到讲台前汇报。
五、课外延伸，学用结合
让学生回家以后，向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者邻居小朋友说说自己所知道的游戏。意在沟通课内外联系，学用结合，在日常生活的交际中经受实际锻炼，养成真正的交际能力和良好的交际习惯。
第3篇：[热]教你玩游戏作文
[热]教你玩游戏作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的教你玩游戏作文，欢迎大家分享。
教你玩游戏作文1
今天,我教大家玩一种“八仙过海各显神通”的游戏。游戏开始时，只要玩家们脚合在一起喊：“八仙过海各显神通”，再跳到不同的`地方，用“石头、剪刀、布”划拳比输赢，谁赢了就先去踩别人的脚，被踩的人可以躲。如果躲过了就没事，换刚才被踩的人踩你。如果被踩着了，就只能用一只脚走路，也可以吃一颗仙丹，恢复原状，但仙丹仅有一颗。
如果游戏中两只脚都被踩中，并且仙丹又用完了，就算输了，退出游戏。其他玩家们可以继续，直到只剩下最后一个人，这个人就是赢家，游戏也就到此结束了。
你觉得这个游戏有趣吗？学会了吗？
教你玩游戏作文2
我教大家玩一个有趣的游戏，他的名字叫“跳山羊”。
这个游戏的'玩法是这样的：首先，两个同学用用“石头剪刀布”评出一个输的同学，这个同学当“山羊”；然后，当“山羊”的同学低头蹲在地上
第4篇：教你玩游戏学生作文
教你玩游戏学生作文
篇一：教你玩游戏
今天，我来教大家玩一个“老鹰捉小鸡”的游戏。这个游戏的规则是：先选出两名学生。其中，一名学生扮演“母鸡”，另一名学生扮演“老鹰”。其余学生都当“小鸡”。游戏开始了，母鸡张开翅膀保护身后的小鸡。小鸡们按顺序一个接一个地排在母鸡后面，并且用手搂住前面的同学。老鹰面对母鸡，要尽全力抓住最后的那只小鸡才能赢得分数。
如果你们觉得这个游戏好玩的话，赶快试试吧！
篇二：教你玩游戏
今天，我教你们玩一个有趣的游戏，名字叫“老鹰捉小鸡”。游戏的.规则是选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其余的都当小鸡。游戏开始了。如果老鹰捉母鸡的话算犯规，母鸡抱老鹰也算犯规，老鹰不捉最后一只小鸡也算犯规。
你喜欢这个游戏吗？
篇三：教你玩游戏
我最喜欢玩的游戏是猫捉老鼠。第一步：在地上画一个圆，这是老鼠的避难所。第二步：猫捉到老鼠时，老鼠就站在一边。第三步：如果；老鼠不出来，狼就会来捉老鼠。规则：1、人需要十人以上才能玩。2、猫不能到避难所来捉老鼠。3、当老鼠只有几只时，就放几只老鼠。4、狼可以到避难
第5篇：教你玩游戏250字作文
教你玩游戏250字作文
篇一：教你玩游戏
“哈哈哈，没抓到……”小操场上传来一阵阵此起彼伏的欢笑声，这是在玩什么呢?原来我们在玩“老鼠偷油”的游戏呢!
游戏规定一处为老鼠洞，另一处为油库。我和铖同学当老鼠，只要有机会，我们就会外出偷油吃。铖同学的爸爸当猫，他跑起步来飞快，既要看守油库又要抓猫。我和铖躲在洞里商量着如何见机行事。趁猫不注意，我先跑出洞口。猫看见了，快速向我追来，接着铖又跑出洞口。猫既想抓我又想抓铖。我边跑边盘算着调虎离山之计，于是就故意靠近猫，猫看见我靠近，想先抓我。我东躲西藏，把猫从铖那里引开，这时我的心怦怦直跳，真担心被猫抓到。我看见铖成功偷油，于是就拼命向洞口跑去，就在铖爸爸快要抓到我的一刹那，我回到了洞里。我和铖齐呼：“哈哈哈，没抓到……”，气喘吁吁的我们累得坐在地上。这真是一场紧张又刺激的游戏。猫垂头丧气地说：“下次一定抓到你们”。
我特别爱玩这个游戏，它既锻炼体能，又提升智慧，真是一举两得啊!
篇二：教你玩游戏
今天，我教大家玩一个有趣的游戏，游戏的名称“老鹰捉小鸡”，希望大
第6篇：教你玩游戏小学生作文
教你玩游戏小学生作文
篇一：教你玩游戏
今天，我来教大家玩个游戏，游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。 下课后，同学们可以到操场上玩这个游戏。玩法是这样：
找一块空地，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其他的人就当小鸡。然后，“母鸡”在前，“小鸡”在后，一个接一个地抓住后衣襟排好队。游戏开始了，“老鹰先装作假惺惺的样子，往左边躲；在”小鸡们“不注意的时候，它就猛烈地攻击”鸡群“，伸手抓”小鸡“。而”母鸡“要动作很敏捷，张开双臂保护”小鸡“们；”小鸡“不仅应该在”母鸡“身后躲好，还必须跟着”母鸡“跑；如果看到”老鹰“绕到”母鸡“身后来，就立刻蹲下来——”老鹰“就捉不到啦！
最后，我想问大家：这个游戏是不是很好玩呀？如果大家喜欢，下次我就和大家一起玩吧！
篇二：教你玩游戏
闲暇时间我最喜欢玩陀螺。
玩陀螺除了要有一个圆椎形的陀螺外，还要给它配上一根锯齿状的拉条和一个发射器。玩的时候先把拉条插入发射器的方孔里，再把陀螺的四个卡槽按在发射器底部的四个小脚上，然后一手拿发射器，一手使劲拽出拉条，陀螺就会平稳地转到了地面
第7篇：二年级作文：教你玩游戏150字
二年级作文：教你玩游戏150字
篇一：教你玩游戏
你会玩“老鹰捉小鸡”吗?它是我最喜欢的游戏啦!想让我教你怎样玩它吗?那就快来看下面吧!
首先，让一个男生(男生或女生都可以)当老鹰，让一个女生(男生也可以)当鸡妈妈，剩下的都当鸡宝宝。
游戏开始了，凶恶的老鹰挥动着大大的翅膀飞到了小鸡身边，鸡宝宝们害怕极了，朝鸡妈妈跑去。老鹰一次又一次地扑过去，可还是没有捉到小鸡。
鸡宝宝们个个累的气喘吁吁，老鹰见到机会到了，猛扑过去，终于捉到了一只小鸡。
你喜欢这个游戏吗?
篇二：教你玩游戏
今天，我为大家介绍一种游戏，它的名字叫《老鹰捉小鸡》。这个游戏是这样玩的：在玩这个游戏的人中，先选出一个“老鹰”，最好是选身强力壮的男生;再选一个“母鸡”，最好选一名美丽动人的女生。小鸡们排成一排站在母鸡的身后，后面一个人抓住前面一个人的衣服，跟着母鸡的'路线躲避老鹰的抓捕。被抓到的小鸡就成了老鹰的食物了，这个人要站到一边去，不能参加游戏。所以，老鹰要诡计多端，母鸡要提高警惕。
你们觉得这个游戏好玩吗?赶紧去玩一玩吧!
篇三：教你玩游戏
第8篇：教你玩游戏作文200字五篇
教你玩游戏作文200字五篇
篇一：教你玩游戏
大家好，我叫宋欣雨。今年上二年级了。你们玩过老鹰捉小鸡吗?不会就跟我学吧!
老鹰捉小鸡至少需要6人，选出一个人当老鹰，再选出一个人当鸡妈妈，剩余人当小鸡，小鸡拉住鸡妈妈的衣服一个个的排下去。游戏规则是：如果老鹰捉住了小鸡，那小鸡淘汰了，如果老鹰没有捉住就一直那个人抓。游戏开始了，老鹰张开翅膀，尖着爪子，盯着小鸡们，气势汹汹的说：“我来吃你们了!”一会儿飞到左边，一会儿扑向右边。鸡妈妈尽自己最大的力量挡着老鹰的去路，还一刻不停地提醒小鸡们：“孩子们小心!跟着妈妈，可别乱跑!”小鸡们排成一排紧跟着妈妈，左躲右闪。突然，老鹰趁鸡妈妈不注意，一个转身抓住了两只又大又肥的小鸡，鸡妈妈伤心极了……
这就是我教你们的游戏，不错吧!你们还记得叫什么名字吗?
篇二：教你玩游戏
我从幼儿园到小学玩过很多游戏，有猫和老鼠、大西瓜小西瓜、写王字、老鹰捉小鸡等等好多好玩的游戏。今天我教大家学一个很好玩的游戏，名字叫写王字。这个游戏的规则是：我们先剪刀石头布来决定，谁输谁做“猫”，然
第9篇：教你玩游戏作文（精选18篇）
教你玩游戏作文（精选18篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的教你玩游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教你玩游戏作文 篇1
今天，我教你玩抓鸡老鹰的游戏。
游戏是从很多朋友中选两个人玩的，一个是老鹰，一个是母鸡妈妈，剩下的都是鸡。母鸡妈妈张开双臂保护小鸡，小鸡一只一只站在母鸡妈妈身后。老鹰左跑右跑，趁机抓小鸡。鸡被鹰抓了，就变成了鹰，而原来的鹰变成了鸡。
游戏规则是鸡不能丢下。一旦它们被落下，就会被老鹰抓住。大家听完老鹰抓小鸡的游戏和规则可以玩吗？来和我一起玩吧！
教你玩游戏作文 篇2
今天我教你们玩一个游戏叫做“打沙包”。
游戏的规则是这样的，首先要选两个打手，其他的人当躲的，打手用沙包打躲的，如果打手用沙包打中躲的其中一人，那个人就要变成打手，原来的那个打手就要变成躲的，就这样一直循环下去。
这个游戏介绍完了，大家试试看，保证你们会玩的很开心。
教你玩游戏作文 篇3
今天，
