参观少年科技馆三年级作文
第1篇：参观少年科技馆三年级作文
参观少年科技馆三年级作文
今天上午，爸爸妈妈带我去少年科技馆参观。
刚进大门，我一眼就看见了一辆正在移动的太阳能汽车模型，一位大哥哥向我们介绍说：“它是利用太阳光动起来的，如果没有光的话，它就会停下来。”说着，他用手挡住了阳光，汽车果然停下了。当他拿开手时，大家惊奇地发现，汽车又动起来了。
我们继续往前走，来到一个“水的世界”。一个人一手拿着电灯，一手拿着杯子，站在像方向盘一样的东西面前，招呼我过去体验。他让我用手在方向盘上摇了一百五十圈，这时，水从吸管里慢慢地流进了他手上的杯子里，等杯子里装满水后，灯就亮了。他又把杯子里的水慢慢地往外倒，水倒光的时候，灯又灭了，爸爸告诉我：“这就是水能发电的原理。”我说：“哦，原来是这么回事，怪不得要节约用水，没有了水就没有电了。”
走到二楼，我看见有许多管子，它们的.“头”和“尾”很像喇叭，我问爸爸：“为什么会有喇叭？”爸爸说：“这是用来说明声音传播的装置。”于是，我和爸爸一个站在管子“头”，一个站在管子“尾”，在那里对话，玩得好开心啊！
我们还参观了水弦琴、机器人吹萨克斯等展点。我还亲手制作了一个生肖兔的纪念币，真爽啊！
走在回家的路上，妈妈对我说：“罗锣，知识的力量是无穷的，你应该好好读书，长大了才能发明更多、更先进的东西。”
第2篇：参观少年科技馆作文
参观少年科技馆作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的参观少年科技馆作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2011年12月2号我随着所有大队委的脚步，来到了位于江宁女人街游泳馆三楼的少年科技馆。
一进大门，我就被这里的布景而感到惊叹！墙上挂放着几幅青少年画的画，还有一些普及知识，非常具有深刻的教育意义。
进入科技馆，这里的工作人员先发给我们每个人一张卡，这是在有些体验游戏中需要用到的`。科技馆里面的每一样东西都是高科技。
我一眼就“瞅见”了一个名叫“地震小屋”的游戏，进去之后，工作人员把门关了起来，小屋里一片漆黑，不禁让人捏了一把汗。右边的画面开始播放了，这是一个虚拟地震的画面，随着画面里发出的声音，小屋开始摇晃起来，小屋里的人都开始不知所措地尖叫起来，而我却觉得很刺激，因为从来都没有经历过地震，第一次虚拟地感受到地震的威力，不免还是有些激动的。
“地震”结束后，右边的大屏幕上便出现了地震如何逃生的知识，这也让我知道了：在地震发生时，千万不能慌张，要沉着冷静地去面对，这样才能安全逃生。
接下来我来到的是“养成良好习惯”的游戏，这个游戏是由一个跑步机和一个大屏幕组合而成的。参赛者需要在跑步机上行走，而大屏幕上也会出现一些问题，在跑步机上有一些按钮，要借助这些按钮来回答问题。每回答对一题，可以加十分。
在大屏幕上出现了许多关于安全、礼貌的问题，比如走路能不能看书、遇到施工的地方是不是要绕行、在上学的路上遇到陌生人，要不要上前和他说话······随着问题的增多，跑步机的速度也会越来越快。通过玩跑步机这个游戏，我知道了：在走路时不要看书，这样对视力不好；再看到施工道路时，要绕行，不然会出现安全隐患；在遇到陌生人的时候，不要上前和他说话，小心被诱拐；在车上看到老人或需要帮助的人的时候，要主动让座，要彰显中国人的传统美德。
通过这次参观少年科技馆，让我知道了，要做一个讲文明懂安全的少年，要让文明成为我们的永久习惯！
第3篇：参观少年科技馆的作文
参观少年科技馆的作文
12月2号我随着所有大队委的脚步，来到了位于江宁女人街游泳馆三楼的少年科技馆。
一进大门，我就被这里的布景而感到惊叹！墙上挂放着几幅青少年画的画，还有一些普及知识，非常具有深刻的教育意义。
进入科技馆，这里的工作人员先发给我们每个人一张卡，这是在有些体验游戏中需要用到的。科技馆里面的每一样东西都是高科技。
我一眼就“瞅见”了一个名叫“地震小屋”的.游戏，进去之后，工作人员把门关了起来，小屋里一片漆黑，不禁让人捏了一把汗。右边的画面开始播放了，这是一个虚拟地震的画面，随着画面里发出的声音，小屋开始摇晃起来，小屋里的人都开始不知所措地尖叫起来，而我却觉得很刺激，因为从来都没有经历过地震，第一次虚拟地感受到地震的威力，不免还是有些激动的。
“地震”结束后，右边的大屏幕上便出现了地震如何逃生的知识，这也让我知道了：在地震发生时，千万不能慌张，要沉着冷静地去面对，这样才能安全逃生。
接下来我来到的是“养成良好习惯”的游戏，这个游戏是由一个跑步机和一个大屏幕组合而成的。参赛者需要在跑步机上行
第4篇：参观少年科技馆作文2篇
参观少年科技馆作文2篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的参观少年科技馆作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
参观少年科技馆作文1
今天上午，爸爸妈妈带我去少年科技馆参观。
刚进大门，我一眼就看见了一辆正在移动的太阳能汽车模型，一位大哥哥向我们介绍说：“它是利用太阳光动起来的，如果没有光的话，它就会停下来。”说着，他用手挡住了阳光，汽车果然停下了。当他拿开手时，大家惊奇地发现，汽车又动起来了。
我们继续往前走，来到一个“水的世界”。一个人一手拿着电灯，一手拿着杯子，站在像方向盘一样的东西面前，招呼我过去体验。他让我用手在方向盘上摇了一百五十圈，这时，水从吸管里慢慢地流进了他手上的杯子里，等杯子里装满水后，灯就亮了。他又把杯子里的水慢慢地往外倒，水倒光的时候，灯又灭了，爸爸告诉我：“这就是水能发电的原理。”我说：“哦，原来是这么回事，怪不得要节约用水，没有了水就没有电了。”
走到二楼，
第5篇：三年级参观科技馆方案
“小脚丫阳光行——开启科学之旅”
2014年xx市xx小学三年级秋游活动方案
一、活动目的：
芝麻哥哥激起同学们的科学兴趣，为了进一步培养学生的科技素养，激发学生的科学兴趣，激励学生从小爱科学、学科学、用科学，三年级师生将开启科学之旅——参观科技馆。
二、活动时间：2014年10月31日 9:00——11:30
三、活动地点：科技馆
四、参加人员：
（一）学校带队领导，年级组长。
（二）全体三年级学生以及每班五名跟班家长。
（三）各班正副班主任
五、活动过程：
（一）活动前期：
1、年级确定1-2处休息地点。
2、班主任做好家长联系工作。
3、各班主任宣讲本次活动内容，活动前准备和注意事项。
4、每位同学下发一份科学记录表（参观时填写）。
5、下发活动通知。
6、制作活动横幅。
二、参观活动：
1、指定地点悬挂横幅。
2、各班班主任每班分成10组，由一名小组长带领本小组成员，进行参观以及实践活动。
3、每位同学都要做到三个五：了解五个以上科学原理、动手实践五个以上科学实验、记录五个以上科学知识（在记录表上填写）。
4、教师要随时关注
第6篇：参观四川科技馆三年级作文
参观四川科技馆三年级作文
今天，我去了成都的四川科技馆。我买了票，就迫不及待地进了科技馆。我先上二楼玩电脑。我先玩了拼图，玩了一会儿，我又不想玩了。于是我又去玩摩尔斯电报通讯。新年快乐是用这些数字组成的.。新是2405，年是1628，快是1816，乐是2867。
我又去看了机器人展。我先去看了变脸机器人。它可以不断变脸，真神奇！我又去看了可以说话的机器人。你可以和它聊天，它也可以给你猜脑筋急转弯……
我上了三楼，先去天象厅称体重。我在水星上的体重是9.9千克，在火星上的是9.6千克，在土星上是23.8千克，你猜我在冥王星多少千克？才2.2千克！我在海王星体重是29.4千克，金星上是23.7千克，我在木星上是60.5千克，等于我在地球上的2倍多呢！我在地球上的体重是26.3千克。
我又上了4楼，我去玩了喊泉，你的声音越大，水就喷的越高。
我又下1楼看4D电影，电影的名字是《尼罗河传奇》。有几个地方好吓人哦。第一个吓人的地方是好多个箭射过来，好像射到我一样，第二个吓人的地方是好多个老鼠从我脚下冲过，真吓
第7篇：参观科技馆的三年级作文
参观科技馆的三年级作文
星期三，学校为我们组织了一次参观宁波科技馆的活动。
我们乘上大巴车，蓄势待发！经过二十分钟畅通无阻的车程，我们来到了文化广场。排着整齐的队伍，带着愉快的心情，我们和同组的小伙伴一起进了科技馆。
来到大厅，我这个导游兼组长就带领着大家开始旅程了。为什么我是导游呢？因为我曾经来过这里，于是我就荣幸地登上了组长和导游的“宝座”。
略过人体与脑，我们来到了科学的乐趣，这里便是我们玩得时间最长的.地方了，我们在这里足足玩了将近一个小时，让我印象最深的就是“地震体验屋”了。一共有两个屋，第一个震动十分细微，根本没有地震的样子。第二个屋子我们到现在还记忆犹新，它初步的模拟了一下世界上各种大地震：唐山大地震、智利奇廉大地震、日本东京横滨大地震……其中，汶川大地震最让我们印象深刻。因为，我们是边看动画边身临其境地震动，要不是没有3D眼睛，效果都堪称4D电影了。
接着我们来到了人的技能，我带大家直奔镜子迷宫。所谓镜子迷宫就是迷宫里的每扇墙都是镜子搭成的，我们玩的不亦乐乎。
我们又相继去了宇宙、海洋
第8篇：三年级叙事作文：参观科技馆
三年级叙事作文：参观科技馆
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级叙事作文：参观科技馆，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级叙事作文：参观科技馆1
20xx年9月19日，20xx年全国科普日广西活动暨第八届广西青少年科学节和东盟国家青少年科技交流活动在柳州科技馆举办。我很荣幸地成为《小博士报》的一名小记者，参加了启动仪式，并开始了我的采访之旅。
引人入胜的舞台剧《水精灵》拉开了活动的序幕。在启动仪式上，我看着那些获得第二届“柳州市青少年科技创新市长奖”的哥哥姐姐们站在舞台上，内心十分激动，崇拜之情油然而生。我特别期待对他们进行采访。
终于等到了采访环节。我穿梭于各个展区，观看大家展示的趣味小实验和发明创造。柳州市第十八中学的创意书吧、多功能便携学步车、3D打印笔，柳州市文惠小学的切菜神器，三江侗族自治县三江中学的自动清扫器、防火报警系统等等都非常吸引人的眼球。其中，最让我印象深刻的就是由柳州市十
