敬爱的老师五年级作文
第1篇：敬爱的老师五年级作文
敬爱的老师五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的敬爱的老师五年级作文，欢迎阅读与收藏。
敬爱的老师五年级作文1
我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
5年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓贾，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“贾老师！”
笑，是美好的。但我的心目中，贾老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，贾老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！贾老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的'同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，贾老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。贾老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是贾老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是贾老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿贾老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对贾老师的爱戴之情！
敬爱的老师五年级作文2
”哐哐哐“，每一次坐在教室里面一听这迅速而有力的脚步声，就知道是班主任驾到。她有一头干练的头发，给人以朝气蓬勃的气场。她就是我最敬爱的老师，刘老师。
”同学们，今天我们学习冯骥才的《珍珠鸟》，请大家阅读并赏析语句。“教室里一片翻书声。”来，你说“。只见同桌迫不及待的站了起来，笑吟吟地念到，”它扭动着胖圆圆的身子，在书柜上跳来跳去，鲜红的小嘴像一个蓬松柔软的球。“霎时间，我们的目光如探照灯般齐刷刷地射向体态发福的她。她呢?不慌不忙地将肥厚的手背在身后，慢腾腾地踱着小碎步，并昂首挺胸，还时不时地，腾空跃起。那模样活像一个大摇大摆的珍珠鸟，更像一个圆滚滚的球。哈哈哈全班同学都笑得前仰后府，时不时揉着肚子。因为她的模仿秀，课堂气氛瞬间活跃起来，同学们个个争先恐后争着回答问题。”老师，我!老师，叫我!“老师以她幽默的教学方法让原本如一潭死水的课堂瞬间变得鲜活，她的课总让人那么神往。
”咳咳咳“，冬季，流感肆虐，班里不少同学纷纷感冒。刘老师看在眼里，急在心里。听说醋可以消毒，她便烧了些醋。晚自习放学后，她提了一大桶姜汤来到宿舍亲自发给同学们。来，孩子们喝姜汤了!她有条不絮地为大家倒好，顾不得揩汗。同学们美滋滋地喝着，喝着这暖暖的姜汤并用心感受老师对我们的爱。如一般暖流注入全身，不再寒冷，不再畏惧。我的眼眶湿润了，我仿佛看见老师冒着寒冷和风雪只为给我们温暖。她欣慰地看着大家，亲切地说，”别烫着，慢慢喝。“”老师，谢谢你，给了我家一样的感觉。“一个同学哽咽了。”老师，您辛苦了!“同学们齐声说。老师幸福地笑了。
足球联赛上，她为我们出谋划策;学习上，她严格要求;生病时，有她慈母般的关心。刘老师，我最敬爱的老师，让我在此为你点个赞!
敬爱的老师五年级作文3
读书育人比天高，呕心沥血比海深。你们知道我说的是谁吗？他是教我萨克斯的朱老师。
他留着一头又长又黑的卷发，一看就是一位大艺术家，他还有一对机灵的耳朵，可以听出我们吹得音符有没有出错，他还有一张能说会道的嘴，各种各样的音乐知识，他总能滔滔不绝，说个没完。他的教育方法也很独特，别的老师是专补学得差的学生，而朱老师却说他专补学得好的学生。
朱老师像一座通往知识海岸的桥梁，他不但把他的音乐知识无私的教给了我们，还在平时帮了我们很多很多。有一次，我不小心把一个琴键按坏了，这下可把我急坏了，要知道修一个萨克斯可是要花上几百元呢？我想：到底要不要跟老师说呢？要是说了老师会不会骂我呢？会不会让我赔钱呢？可是老师总会知道的呀，唉，该面对的还是要面对，明天还是去跟老师说吧。那个晚上，我一直忐忑不安，睡不好觉。第二天周一终于来了，我鼓起勇气慌慌张张地跑到朱老师那儿跟他说了这件事，不料朱老师看了看乐器，和蔼地对我说：这个好办的，问题不大的话，今天应该就能修好，别急。我的那块大石头终于落地了，我连声说：谢谢朱老师！接着朱老师认真地修起了我的萨克斯，不一会儿，他神秘地对我说：你猜我把你的萨克斯怎么了？还不等我回过神来，朱老师接着高兴地说：已经修好啦！看着朱老师那开心的脸，我感动极了。
敬爱的朱老师，您真像一位辛勤的园丁，为了我们这些含苞待放的花朵，您是那样的无微不至，无怨无悔。敬爱的朱老师，您辛苦了！
敬爱的老师五年级作文4
我们的快板老师姓郭，大家都亲切地称呼他郭老师。不论跟他学习了多长时间的学生，都打心底由衷地敬佩他。
郭老师大概30出头，170厘米的个子。他为人十分成熟稳重，快板手艺精湛绝伦。他经常穿着育文学校的蓝色T恤，一条黑色的裤子，非常干练。他从来不戴手表，那是因为打快板的时候要把大板放在手腕上。他每次看到我都会露出慈祥的笑容，非常的和蔼可亲。
郭老师教大家快板知识非常有一套，他会先给大家做示范，形象生动，让我们非常容易的掌握本领。有一天，我们学习快板的十种简单句式的时候，郭老师怕大家不明白，便给我们举了一个例子：摆子句式钻冰取火，压沙求油，根本就不可能。切口句是华容山，巍峨耸立，万丈多，嘉陵江水，滚滚东流似开锅……这样一来，我们立刻就把这些知识给“消化”了。后来郭老师考我们的时候，大家都能倒背如流。
要说郭老师让我们敬佩，就得从郭老师给大家传授知识不厌其烦说起了。
郭老师教的学生什么水平的都有，有入门生，有进阶生，有提高生。他会根据学生的水平因材施教，让每个人都能发挥自己的水平。这学期我们学了一个新段子名叫《哪吒闹海》，其中哪吒和三太子打在一起这段，要求肢体语言比较高，好多同学一开始做得不协调，郭老师不厌其烦地一遍一遍给大家做动作示范，让大家看清动作要点，还帮大家纠正动作不到位的地方。他非常有耐心，即使有些同学做了很多遍也做不对，他也不会批评一句，直到同学们学会为止。
郭老师不仅教我们知识与技能，还教我们做人的道理。比如今年的5月13日，正是母亲节，我们正好在学《孟宗哭竹》这个段子，郭老师便说：“学孟宗哭竹这个段子讲的是孟宗孝顺母亲的故事，你们一定也要孝顺父母，这样才能在演孟宗哭竹这个段子时感动更多的人！”
这就是我们的快板郭老师，一个为人谦逊，技艺精湛，为人可爱而且令我们敬佩的老师。他就是我的学习榜样，指引着我在快板的学习道路上继续前行。
敬爱的老师五年级作文5
从一年级到六年级，有不少老师教过我，但是我最敬佩的一个人就是赵老师。赵老师身高1。7米，他长得眉清目秀，年龄接近30岁。从四年级开始他教我的语文，虽然他只教了我两年，但他那充满微笑的脸庞却时常浮现在我眼前，他那充满关爱的话语也时常回荡在我的耳边。
我至今还记得那次赵老师给我们上语文公开课的情景，这一堂课，我们听得很认真，赵老师也讲得也十分仔细，十分投入，他怕我们听不懂，列举了很多例子，还请了四五名同学上台演示。有时我们听课听累了，疲倦了，他就给我们讲个笑话，让我们笑一笑、乐一乐，以此来活跃我们的课堂气氛，松弛我们紧张的神经。赵老师那节课上的非常有趣，让我们感觉到好像不是老师在给学生上课，更像是一群朋友在一起讨论问题。由于赵老师讲课很投入很亲切，所以同学们听课也很投入也很着迷，一点也不觉得有别的老师在我们班听课而紧张。
还有一次，我没有完成作业，被组长告到老师那里，我心里特别后悔特别害怕，忐忑不安地坐在教室里，默默的等待着老师来处罚我。结果完全出乎我的意料，赵老师并没有严格的处罚我，而是把我请出去，问我：“为什么没有完成作业？你能告诉我是什么原因吗？”我惭愧地低下了头，惭愧的小声说：“对不起，赵老师！你处罚我吧！”听了我的这番话，赵老师拍了拍我的肩膀说：“知错能改就是好孩子。”自从听了赵老师这番充满关心和关爱的教导以后，我再也没有拖拉过作业。
后来赵老师不教我语文了，他调到别的学校去了，我再也没能再见到他。敬爱的赵老师，您现在还好吗？在您调走的这几年里，我是多么想念您！想念您那溢满笑容的脸庞，想念您那亲切慈爱的话语，想念您给我们上课时的点点滴滴，您就是我心中最敬爱的老师。
第2篇：敬爱的老师五年级作文7篇
敬爱的老师五年级作文7篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的敬爱的老师五年级作文，欢迎阅读与收藏。
敬爱的老师五年级作文1
读书育人比天高，呕心沥血比海深。你们知道我说的是谁吗？他是教我萨克斯的朱老师。
他留着一头又长又黑的卷发，一看就是一位大艺术家，他还有一对机灵的耳朵，可以听出我们吹得音符有没有出错，他还有一张能说会道的嘴，各种各样的音乐知识，他总能滔滔不绝，说个没完。他的教育方法也很独特，别的老师是专补学得差的学生，而朱老师却说他专补学得好的学生。
朱老师像一座通往知识海岸的桥梁，他不但把他的音乐知识无私的教给了我们，还在平时帮了我们很多很多。有一次，我不小心把一个琴键按坏了，这下可把我急坏了，要知道修一个萨克斯可是要花上几百元呢？我想：到底要不要跟老师说呢？要是说了老师会不会骂我呢？会不会让我赔钱呢？可是老师总会知道的呀，唉，该面对的还是要面对，明天还是去跟老师说吧。那个晚上，我一直忐忑不安，睡不好觉。第二天周一终于来了，我鼓起勇气慌慌张张地跑到朱老师那儿跟他说了这件事，不料朱老师看了看乐器，和蔼地对我说：这个好办的，问题不大的话，今天应该就能修好，别急。我的那块大石头终于落地了，我连声说：谢谢朱老师！接着朱老师认真地修起了我的萨克斯，不一会儿，他神秘地对我说：你猜我把你的萨克斯怎么了？还不等我回过神来，朱老师接着高兴地说：已经修好啦！看着朱老师那开心的脸，我感动极了。
敬爱的朱老师，您真像一位辛勤的园丁，为了我们这些含苞待放的花朵，您是那样的无微不至，无怨无悔。敬爱的朱老师，您辛苦了！
敬爱的老师五年级作文2
我最敬爱的语文老师，他性格开朗，有一双会“说话”的眼睛，大大的鼻子下有一张能说会道的嘴。
记得有一次，上语文课时，有两个贪玩的同学，在互相做小动作，可不幸的是，被老师那双会“说话”的眼睛死死的盯住，好像在说：“别玩了，现在是上课时间”，那两位同学看了垂下了头，不敢再玩了，但是过了一会儿，他们控制不住自己，又开始做小动作，老师看了，神情变得严肃，向那两位同学走去，我瞧见了，心想：他们惨了，肯定会被老师罚抄课文的，可没想到的是，老师到了他们的'座位旁，神情就好像阴天变晴天，变得不会不高兴，他和蔼地说：“上课要听讲，不能玩耍，这才不会影响到旁边的同学，自己才会学到知识的。”那两个同学听了，低下了头，脸蛋像苹果一样红。
下课时，老师经常把一些同学召集过来，坐在他的周围，讲笑话给大家听，我还记得其中一个是：有一个孩子，他常常丢字，同学们把它称为“丢字大王”。有一次，他在写作业，因为人参的参不会写，所以去掉，最后读起来是我爸爸生病，叫我去买人，我买了胖的人、小的人。说完，同学们笑得前俯后仰，有的甚至坐到地上，真有趣。
老师，我们就像稻谷，而你是一位农夫，您辛勤的汗水滋润了我们，带给我们知识和快乐，我最敬爱您。
敬爱的老师五年级作文3
在我心中，最爱的是我的爸爸、妈妈，但我最敬爱的还是我们的老师。
岁月的印痕虽已爬上她的额角，可她那和蔼的笑容，比闪烁的星星还要灿烂，比明媚的阳光还要美丽。
是谁给我们敞开了知识的大门，是谁教会了我们做人的道理，是您 —我亲爱的老师。
课堂上，您总是用那双炯炯有神的眼睛关注着我们，哪怕是我们做一点点小动作，也躲不过你那锐利的目光。我有时真想不通，你那眼睛怎么会说话，在我们都很认真时，你的眼睛流露出微笑和赞许的目光。要是有人上课注意力不集中，你的眼睛也会和他对话，那严肃、恨铁不成钢的感觉会让我们说：错了，我们会改的。
课间，我们在那开心地玩着，而您却在那仔细地批改作业，要是发现我们做错了，您总会把我们拉到身边，耐心地讲解，直到我们弄懂为止。
同学之间产生矛盾，您也从不放过一个，您非得让我们找到自己的缺点，互相认错，而对犯错的学生，您会苦口婆心地说做人的道理，用您那宽宏大量的胸怀包容着我们。
前几天较冷，您不让我们喝牛奶，我们知道，您是怕我们的胃忽冷忽热，闹出病来。
您为我们操碎了心，您把我们当成自己的儿女一样来照顾。
老师，您像阳光哺育着我们这些娇嫩的小花，小草。您的恩情我们永远铭记在心。
老师，感谢您无微不至的关爱，感谢您“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。
老师，您的学生永远为您骄傲！
敬爱的老师五年级作文4
中等的个子，白皙的皮肤上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。乌黑的头发扎成了一束马尾辫，她的发卡很多，每次我去上课见到她的时候总能发现不一样颜色的发卡。高高的鼻梁上戴着一副蓝边的眼睛。她，就是我最敬爱的钢琴老师——程老师。
五岁的时候，我有了一种想法，想起学习钢琴。记得在一个炎热的夏季，妈妈给我在钢琴学校报了名，于是我就认识了程老师。刚开始学琴的时候，我的手指没有力量，每次弹奏的时候在钢琴上站不稳，手指打滑。我有些灰心了，但是程老师每次都耐心的纠正我并告诉我：“手指打滑没关系的，只要加强练习，慢慢地就会有力量会站得稳了。”听了她的话，我心里顿时轻松了许多。
程老师上课很有耐心。在我节奏不准确的时候，她就像一个扭了发条的“人工智能节拍器”一遍遍地为我打着节奏。她的话就像冬日的暖阳，给我问温暖让我在温暖中慢慢成长。
今年暑假我考过了钢琴的八级。拿到证书的时候我依然没有忘记程老师的“插柳之恩”。这个夏季十分的炎热，程老师挺着六个月的大肚子给我专门上课，看着她一遍遍地耐心为我纠正错音的时候，她额头上冒出了大粒的汗珠，我真是着急啊！心想一定要专心纠错音给老师减轻些负担。
程老师，我在灰心时，您就是黑夜里的那盏明灯，您像辛勤劳作的园丁，在我心灵播下了绿的种子--知识与理想。我爱您！
敬爱的老师五年级作文5
有许多人使我敬爱，但有一位十分特别，她既不是伟人，也不是学者，她就是我的语文老师——曾艳。
曾老师四十多岁，中等身材，不胖不瘦，脸上总是挂着淡淡的笑容，非常和蔼可亲，给我们无微不至的关怀，好似母亲一样。她讲起话来还十分有趣，常常以幽默的语言逗得大家哈哈大笑。然而，就是这样一位普通教师为我们付出了很多，很多很多……
记得有一次，曾老师刚一走进教室，我们就发现她脸色苍白，极其憔悴，看起来弱不禁风。她有气无力地说：“同学们，今天我们要学《只有一个地球》这篇课文。大家先跟我读一遍课题。”话音刚落，便咳了一声。我们读了一遍题目。心里却好生奇怪：曾老师肯定生病了，还病得不轻。看她憔悴的样子，听她沙哑的声音，我心里不由得想：您都病得那么重了，为何还要来给我们上课！“好，这是一篇……”老师话还没有说完，便头晕目眩，摸着头倒在了椅子上。终于，我实在忍不住了，站起来，说：“曾老师，您生病了，请假回家休息吧！”我的话，似乎让老师心头一震，但老师的话更是使我感动：“没事，我能坚持，为了你们的学习，为了你们的将来，我不能离开！”不知怎么的，我的眼眶湿润了，我努力不让泪水溢出来……
老师似一座桥，为我们架起成功的道路；老师像一盏灯，指引我们走上光明的未来；老师如一个路牌，为我们指引正确的道路。曾老师，你为我们付出了好多…… 您是我最敬爱的人！
敬爱的老师五年级作文6
敬爱的陈老师：
您好！近来，我似乎发现您眼边长出了几条深深的皱纹，那皱纹是不是为我们操劳担心而长出来的呢！一直以来，您是我心目中最敬佩的老师。
春天，您是一缕阳光，我们就是一株小芽儿，您用您那灿烂的阳光，让我们茁壮成长。是您照耀了我们，我们感谢您！
夏天，您是一股清风，我们则是天上翱翔的小鸟，您用您柔软的双臂抚摸着我们，给我们驱逐炎热，带来了凉爽。是您帮助了我们，我们感谢您！
秋天，您是一滴雨露，我们就是挂在枝头的果实，您用您的雨露滋润着我们，使我们变得更加成熟。是您滋润了我们，我们感谢您！
冬天，您是一把篝火，我们就是风雪中的孩子，您用您的温暖，环抱着我们，让冬天的我们一点寒冷也感觉不到。是您温暖了我们，我们感谢您！
您还记得吗？您曾经教过我们一句名言：鸟美在羽毛，人美在学问。这句话的意思是鸟的美丽在于它的羽毛，而人的美丽则不在于外表，而是知识、学问和人格。所以，从您教完那句话起，我知道您是在提醒我们要好好学习，天天向上，将来做个对社会有益的人！
如果说有一天，有人问我谁是我最敬佩的人，我会自豪的说：是陈老师您！我一定会以你为榜样，好好学习，改正缺点，不辜负您对我的期望。最后祝您工作顺利，天天快乐！
您的学生：钟隽竹
***年1月27日
五年级:***
敬爱的老师五年级作文7
打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。我看见了多年不见的夏老师，她可是我印象最深的启蒙老师。
夏老师有两种奇特的魔法。那就是——“夺魂咒”和“警惕咒”。我先说“夺魂咒”吧，它能使大家轻而易举地记住她讲的内容。她还有一双会说话的眼睛，那就是所谓的“警惕咒”，这使同学们非常的敬佩她。
上课时，老师正在讲“n”这个字母时，见我们班上同学个个无精打采的样子，像一只失败的公鸡一个个打了霜了茄子——蔫了。于是，她就诸葛亮弹琴——计上心来，正式开始使用“夺魂咒”，说“我教你们一个巧记字母的方法，大家来看看，我比画的姿势像不像啊？”说完，她把腰一弓，一手拿起教鞭当拐杖，另一手伸到背后捶起背来，时不时地发出咳嗽声，像一个老大爷奶奶。‘拐杖’的杖头与胸连在一起还真像！同学们便腰板挺直，精神抖擞，。但是那些有多动症的人便就开始情不自禁地调头接耳，在说悄悄话。
夏老师启动“警惕咒”了。像孙悟空一样，一脚伸起将另一只脚放在膝盖骨上，一手五指并拢举到额头，两只眼睛望着他们，像在说："我在上面讲的口干舌燥，你们居然在下面讲话，到底有没有把我刚才所讲的内容掌握下来？”又好像在说：“我是孙悟空，你们无论怎样都逃不出我的火眼金睛。”他们见了老师的眼睛，好像看懂老师的意思，觉得这是不尊敬老师的表现，面红耳赤地低下了头。
夏老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我要用三分李白的诗意，三分齐白石的画意来描绘她那可亲可敬的面容。
第3篇：敬爱的老师五年级作文600字
敬爱的老师五年级作文600字
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她的出现，渲染了我的青春，照亮了我的未来。
——题记
教过我的老师有许多，但让我印象最深刻的要数我最敬爱的程老师了---我的语文启蒙老师，我在她那里学到了很多很多……
我们的程老师可漂亮了！一头乌黑亮丽的长发，还有一张像芭芘娃娃一样可爱的脸：细细的柳叶眉下面，一双水晶似的眼睛，忽闪忽闪的好像会说话；红红的樱桃小嘴总是孜孜不倦的传授我们知识和做人的道理。
我们敬爱的程老师在学习上对我们要求是严格的，生活上对我们的关怀又是无微不至的。
会“说话”的眼睛
记得有一次语文课堂上，我们班李智诚同学向程老师问了一个自己不太懂的问题，老师一边耐心的讲解给大家听，一边在黑板上认真的书写着，原本教室里是十分安静的，只能听见老师“沙沙”的写字声，可渐渐的教室里传出了“窸窸窣窣”的说话声，有些同学在下面悄悄的说着什么。这时程老师停了下来，转过身面向同学们，睁大她那双漂亮的眼睛，皱着眉头静静的看着大家。哎呀！不好，大事不妙，老师生气了。同学们赶紧坐端正，教室立刻又恢
第4篇：敬爱的老师小学五年级作文
敬爱的老师小学五年级作文
在我心中，最爱的是我的爸爸、妈妈，但我最敬爱的还是我们的老师。
岁月的印痕虽已爬上她的额角，可她那和蔼的笑容，比闪烁的星星还要灿烂，比明媚的阳光还要美丽。
是谁给我们敞开了知识的大门，是谁教会了我们做人的道理，是您 —我亲爱的'老师。
课堂上，您总是用那双炯炯有神的眼睛关注着我们，哪怕是我们做一点点小动作，也躲不过你那锐利的目光。我有时真想不通，你那眼睛怎么会说话，在我们都很认真时，你的眼睛流露出微笑和赞许的目光。要是有人上课注意力不集中，你的眼睛也会和他对话，那严肃、恨铁不成钢的感觉会让我们说：错了，我们会改的。
课间，我们在那开心地玩着，而您却在那仔细地批改作业，要是发现我们做错了，您总会把我们拉到身边，耐心地讲解，直到我们弄懂为止。
同学之间产生矛盾，您也从不放过一个，您非得让我们找到自己的缺点，互相认错，而对犯错的学生，您会苦口婆心地说做人的道理，用您那宽宏大量的胸怀包容着我们。
前几天较冷，您不让我们喝牛奶，我们知道，您是怕我们的胃忽冷忽热，闹出病来。
您为我们操碎了心
第5篇：敬爱的老师_小学生五年级作文
敬爱的老师_小学生五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的敬爱的老师_小学生五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
敬爱的老师_小学生五年级作文1
亲爱的老师
刘！是的！我赶紧站起来，可是脚在抖，心在颤抖。你的作业呢？我低下头，哽咽着说：“现在在家！”为什么每次都这么迷茫？给我抄两遍课文！坐下！谢谢谢老师！好险！老师没有让我站在楼道里罚站，因为很丢脸，但是抄课文？我的手很害怕。怎么才能用钢笔抄课文？老师生气的时候太可怕了！
什么时候！什么时候！什么时候！铃响时，学生们冲出了教室。有的同学一边打牌或者聊天，一边分享零食。看着窗外，我们班的运动员正在和别的班踢足球，两队发出快乐的喊叫和厮杀声；我们班的富婆在吃着她做的好吃的意大利面，吱吱的抽着烟，真的很羡慕，也很烦！我没办法。我拿出妈妈给我准备的零食。正要咬的时候，突然觉得身后杀气腾腾。我突然听到刘的话！是的！我转头看老师，老师暴怒了，暴
第6篇：我敬爱的老师五年级作文
我敬爱的老师五年级作文
我的启蒙老师有很多，但令我印象最深的是他——赵老师。赵老师叫赵杰，个子很高，胖胖的（尤其是肚子)，头很大，头型很拉风的，鼻子大，嘴唇老厚老厚的，两条大又粗的腿穿着一条胖裤子，外加一双皮鞋，看上去很随意、有个性，一点也不像个教师！！！但是他的教书方法可是独一无二，如果你说他不是教师的话，那么看了下文就会让你语无伦次的！ 一怪：名明明讲的是课文却又扯到了怎么做一个淑女了;明明讲的故事却又讲到了他自己的童年生活，什么抓鱼呀，打麦子呀，让我听得津津有味。
二怪：对没写完作业的`学生他不是大打大骂而是把那个学生叫到跟前慢慢的跟他讲一些道理，直到他觉悟为止。
三怪：到了重要考试时，如：期中考试、期末考试，许多老师一定会抓紧布置作业、拉堂，而赵老师并不是这样的，他会给我们少布置一些作业，让我们休息一下。怪不得，有句话叫：大考大玩，小考小玩，不考不玩呢。
四怪：赵老师性格特别温和，不像其他老师不管三七二十一就乱对学生“用刑”赵老师都会用巧妙的方法让她们自己乖乖承认错误。
五怪:原本老师与学生
第7篇：我敬爱的老师五年级作文400字
我敬爱的老师五年级作文400字
五年了，郭老师，每天清晨都看见你笑着对我说“早”，每次上课您温柔地为我们讲解难题，但两年前，您悄无声息地走了，离开了我们班，离开了这个可爱的学校。从那以后，我再也没见过您，但我深深地记得您为我们做的点点滴滴……
那一次，我由于没做摘抄，被老师叫到走廊上，我刚踏出教室，就发现您那双明亮的大眼睛死死地盯着我，我吓得魂都不在了，还出了一身的冷汗。我边走边想：糟了，这次要被老师批评了，这可怎么办才好呀？走到郭老师身旁，我急得像热锅里的`蚂蚁。老师仔细地看了看四周，过了好一会儿，才说：“今天怎么没做摘抄呢？”我刚准备说，可喉咙好像被石头堵住了似的，只憋出了几个字：“我……我……”“好了，下次记住就行了，这次就算了吧！”郭老师甜美而温柔地说着。顿时，一股暖流涌上心头，我流出了泪水。望着郭老师逐渐远去的背影，上课铃打响了，我饱含着泪水走进了教室。
郭老师，您对我们的关心无微不至，您为我们做的事不胜枚举。在这个时候，你就是园丁，我们就是几株脆弱的小苗，您为我们浇水、施肥，使我们长
第8篇：我敬爱的老师五年级作文600字
我敬爱的老师五年级作文600字
我们的快板老师姓郭，大家都亲切地称呼他郭老师。不论跟他学习了多长时间的学生，都打心底由衷地敬佩他。
郭老师大概30出头，170厘米的个子。他为人十分成熟稳重，快板手艺精湛绝伦。他经常穿着育文学校的蓝色T恤，一条黑色的裤子，非常干练。他从来不戴手表，那是因为打快板的时候要把大板放在手腕上。他每次看到我都会露出慈祥的笑容，非常的和蔼可亲。
郭老师教大家快板知识非常有一套，他会先给大家做示范，形象生动，让我们非常容易的掌握本领。有一天，我们学习快板的十种简单句式的时候，郭老师怕大家不明白，便给我们举了一个例子：摆子句式钻冰取火，压沙求油，根本就不可能。切口句是华容山，巍峨耸立，万丈多，嘉陵江水，滚滚东流似开锅……这样一来，我们立刻就把这些知识给“消化”了。后来郭老师考我们的时候，大家都能倒背如流。
要说郭老师让我们敬佩，就得从郭老师给大家传授知识不厌其烦说起了。
郭老师教的学生什么水平的都有，有入门生，有进阶生，有提高生。他会根据学生的水平因材施教，让每个人都能发挥自己的水
第9篇：小学五年级作文：我敬爱的老师
小学五年级作文：我敬爱的老师
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学五年级作文：我敬爱的老师，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文：我敬爱的老师1
班集体就是一个大家庭 ,老师就是家长，我们就是孩子。我们的班主任像对待自己的亲生孩子似的关心我们、爱护我们。我爱我的班主任。
我们的班主任戴着一副近视眼镜，他衣着朴素，但却显得很庄重、大方。刚认识他时，我感觉他只对几个人好。教他们写作、还拿报纸给他们看。看到这些我非常难过，感觉到他很偏心，只喜欢几个人。经过一段时间的接触，我慢慢得认识了他。原来一直是我的看法错了。他对我们每一个学生都有一颗火热的心。
班主任知识渊博，他在报纸上发表了不少文章，我也曾经看过几篇。班主任的文章生动有趣叫人爱看。据说，他曾在一个晚上，写过万字的一篇稿子。他上课时不是生搬硬套成的教科书，不像别的老师告诉我们答案是唯一的，而是告诉我们多种答案，以至我们都能记住一
