大孝无言五年级作文
第1篇：大孝无言五年级作文
大孝无言五年级作文
鞭打芦花车牛返，闵子孝母佳话传。
我的外婆家在萧县杜楼镇，她那个村子村名特别长，叫鞭打芦花车牛返。一直以来，我都搞不明白这个村名为什么要起这么长？直到前段时间我看了《传承中华文化共筑精神家园》这本书中的一个故事，我才恍然大悟，这才懂得躺在外婆怀里听了一遍又一遍的村名的来历，这才知道为什么妈妈每年都要带我到外婆家，这才理解什么是孝
闵损生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的棉衣。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的'衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。
读完这个故事，我心潮难平！妈妈又在电脑里下载了《子骞单衣顺母》这部电影给我看，更让我这颗澎湃的心久久难以恢复平静。数九寒天，芦花替棉可即便后母对他心如蛇蝎，他却自责不该拿后母和生母比较，从未将后母对自己的种种恶行放在心上。当他跪求父亲留下后母时，我被他的大孝感动得泪流满面。当看到屏幕上出现的字幕，知道闵子骞一直善待后母，直至她去世，并回家守孝三年时，我愈发对他肃然起敬，难怪孔子曾赞扬他说：孝哉，闵子骞!这种不言而喻的大孝，这种感天动地的宽厚，这种跨越历史的永恒，深深地震撼着我的内心。
相比之下，我们的孝心呢？不分青红皂白地给父母发火，不接受父母的合理建议，从未像闵子骞那样，即使后母说错了，依然说母亲，孩儿不孝。我们对父母，更多的是指责，抱怨，不满，多了些索取，却独独想不到他们的辛劳、坚信、关爱。小小闵子骞，面对后母的诸多打骂，依然以礼相待，而我们呢？
知错能改，善莫大焉。感谢闵子骞，让我懂得了仁爱的内涵就是孝。大爱无声，大孝无言！乌鸦反哺，羔羊跪乳。让我们以闵子骞为榜样，凡事谦和，做温良恭谦的优秀少年！
第2篇：大孝无言
大孝无言
于秀兰，女，古浪县城关街道街东社区居民。她，一个普通的家庭妇女，十几年如一日地伺候患有精神病的公公和瘫痪在床的小叔，无微不至，无怨无悔。她的孝行感动了邻里街坊，她的事迹传遍了街道小巷。
1999年，她嫁给了杨万寿老人的儿子杨智山。结婚后，由于婆婆去世比较早，伺候公公、料理家务的重担就落到了她的肩上。虽然很忙很累，但她和公公及小叔一家人都相处得十分和睦。结婚一年后，小叔严兴华和妻子离婚，留下了一个十六岁的女儿由小叔抚养。然而，由于公公患有精神病，在2004不慎将小叔严兴华误伤，致使小叔瘫痪在床，生活不能自理。从此整个家庭的重担都落在了她的身上，她主动承担起了照顾公公和小叔，抚养小叔女儿的责任。在小叔瘫痪后，她主动到医院照顾，从没有在丈夫面前说一句抱怨的话。
多年来，患有精神疾病的公公和瘫痪在床的小叔一直住在于秀兰家。公公自误伤小叔后，时不时地就会发病，每当这时，她总是第一时间找人帮忙，并及时地送到医院进行康复治疗。小叔瘫痪后，就再也不能正常活动，刚开始时吃放都要人喂，日常起居生活都靠于秀兰一人照料。小叔的女儿在武威上学，每次周末回家时，她都会做许多好吃的，并叮嘱好好学习。她对小叔的女儿，就像亲生女儿一样，经常嘘寒问暖，精心呵护。于秀兰对公公和小叔及家人真是无微不至地关心，生活上多方照顾。夏天买回夏装，冬天买回毛衣、羽绒服。公公和小叔身体不好的时候，于秀兰就给寻医问药，就像女儿照顾父亲和哥哥一样，默默无闻、任劳任怨。
丈夫杨智山因在林场上班，平常工作很忙，经常不在家。于秀兰不仅悉心照料公公和小叔，还特别重视一对儿女的学习，把这个家操持得美满温馨，从不让丈夫多操心。她既是一个孝顺的媳妇，又是一个贤惠的妻子，还是一个善良的母亲。
邻居都羡慕杨家家有一个像女儿一样好的儿媳妇。于秀兰的事迹不但在街东社区，而且在整个县城也被传为佳话，没有谁不夸她的。人们都说:“有好儿子不如有个好媳妇!”
古人云:“首孝悌，次谨信”“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。孝老爱亲是中华民族的传统美德，于秀兰用自己事迹的行动诠释了“孝”和“爱”的真谛。在经济社会发展的今天，这样的好媳妇就是中华民族传统美德的杰出代表!她的高尚品德是我们这个时代真正的正能量！
第3篇：重阳节敬老诗歌《大孝无言》
重阳节敬老诗歌《大孝无言》
《大孝无言》
捧一碗水送给你
母亲你日夜操劳累了
捧一碗饭送给你
母亲你为儿女操劳饿了
捧一份爱心回敬你
几十年你含辛茹苦
养育我的苦楚你累了
无数次风花雪夜
无数次春夏秋冬
儿子长大成人了
可是没有金山银山的我
没有虚情假意的`儿子
只有一份赤诚的爱心
只有一份温馨的问候和充实的关怀
母亲你渴了你就喝一碗儿子的水
饿了就吃一碗儿子亲手做的饭
一碗水一碗饭
带着儿子浓浓的母子情
送给你母亲
大孝无言大爱无表
第4篇：重阳节敬老爱老诗歌《大孝无言》
重阳节敬老爱老诗歌《大孝无言》
《大孝无言》
捧一碗水送给你
母亲你日夜操劳累了
捧一碗饭送给你
母亲你为儿女操劳饿了
捧一份爱心回敬你
几十年你含辛茹苦
养育我的苦楚你累了
无数次风花雪夜
无数次春夏秋冬
儿子长大成人了
可是没有金山银山的我
没有虚情假意的儿子
只有一份赤诚的爱心
只有一份温馨的问候和充实的关怀
母亲你渴了你就喝一碗儿子的`水
饿了就吃一碗儿子亲手做的饭
一碗水一碗饭
带着儿子浓浓的母子情
送给你母亲
大孝无言大爱无表
第5篇：无言五年级作文
无言五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的无言五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
无言五年级作文1
几丝凉风吹过，带动额前的短发，也模糊了视线。我因为没有完成作业，被老师留了下来。此刻，正独自走在回家的路上。抬头，太阳明晃晃地悬在空中，肆无忌惮地洒下如细沙般的金色，既温暖又刺眼。一片寂静的校园里偶尔会有几个人走过，我加快步伐，不知为什么，虽然很累，但还是想快点回到家。
前方有个人影，孤立在几枝深绿色的竹子下，一片与金色阳光极不和谐的黑色影子。看起来那么孤单，那么熟悉。人影略侧，四目相触，却又躲闪着看别处。竹子投下的影子里，一小团光夹杂着刺鼻的尼古丁醒目了眼球。地上，几段长短不一的烟头，如凋零的花瓣散落。
抬头，触及他冷峻外表下目光的抚摸。我陶醉其间，此刻的疲倦与饥饿，也只有他知。一丝风静悄悄地吹过，生怕扰乱了空气。默默不语间，我好像看到了他嘴角
第6篇：大爱无言作文
大爱无言作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的大爱无言作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大爱无言作文1
在我的眼中，外公是个严肃、古板的人，从不苟言笑；在我的心里，外公却是个慈祥的老人，默默地关爱着我。
每次我去外婆家玩的时候，常常看见外公穿着一身老旧却很干净的中山装，依然黑亮的短发梳得整整齐齐，啤酒肚鼓鼓的，一双炯炯有神的大眼睛里，闪烁着慈祥的光芒。外公经常唠叨：“老头儿，衣服都旧了，换换吧。”家人也劝外公穿穿新买的花花绿绿的衣服，而外公却一本正经地说：“我这是在追随孙中山老先生的思想。”外公这番斩钉截铁的话语，弄得外婆无言以对，气冲冲地说了句：“真是个犟脾气！”
过新年时，舅舅郑重其事地从旅行包里拿出一个木片模型，嘱咐我把它做好。我兴高采烈地收下了木片模型，连连答应了舅
第7篇：大爱无言作文
大爱无言作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的大爱无言作文，希望能够帮助到大家。
小时候，我对于“父亲”这个词是十分陌生的，因为从小我就在爷爷，奶奶身边长大。父亲在外地工作，有时回家来看我时，会给我带几斤很甜很甜的桔子，或者是几个洋娃娃。但他却很少像别的父亲那样逗我笑，和我说话，给我讲故事，或者喂我吃饭。他知识静静的蹲下来，笑眯眯的看着我，有时候还会摸摸我的头，却没有说一句话。我一直很羡慕其他小朋友，为什么他们的父亲会抱着他们，和他们有说有笑呢？
我六岁的时候来到深圳，父亲显得很高兴，他买了好多好吃的给我，还带我到处去玩。可是，我却觉得他很陌生，因为，我从他的脸上找不到对我的关爱。
后来，我上小学了。因为家离学校比较远，父亲每天都很早起来，送我去学校。一路上，我们只是安静的坐着，谁也不说一句话，可是我却多么想车子就一直这么开下去，永远永远也不会停下来……
在家时，父亲通常会看
第8篇：大爱无言
大爱无言
-----庆祝建党九十周年华诞
我，作为一个生活在和平而富裕年代的大学生，不需要为衣食住行而烦恼，不需要为国家独立而斗争，那么，我时常在想，我为什么活着？人生的最大意义是什么？我既没有生活在战争年代，也未生活在艰苦创业年代，这到底是幸还是不幸？我想，这也是人类一个永恒的话题吧，当人类脱离野蛮状态进入文明以后，就开始思考这个问题了，物质生活越来越富舒适，精神心灵却越来越累，我们几乎每个人都面临着精神寄托的问题，因为，我们都开始深刻体会到把人生幸福看成是一种肉体享受是一种错误的人生哲学，物质文明的高度发达和身体的享受，并不能带给我们真正的幸福，特别是受过高等教育的人群，即使他们用暂时的物质享受来麻痹自己，也终究逃不过精神上内心深处灵魂寄托的问题，而《牛虻》很好的为我们揭晓了答案，牛虻用他艰辛的一生告诉我们人为什么而活着。
《牛虻》一书作者伏尼契受当时身边革命者的献身精神的激励写成，它生动反映了19世纪30年代意大利革命者反对奥地利统治者争取国家独立统一的斗争，成功的塑造革命党人牛虻的形象。
第9篇：大爱无言
大爱无言
爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书，它教会了我学会感恩，教会了我人间真情的伟大。
我在温暖的阳光下打开了这本书，一页一页地阅读起来。书中没有乏味的说教，没有豪言壮语，也没有轰轰烈烈的英雄事迹，有的只是爱立可眼中的一些平凡而善良的人物：卖炭人、小石匠、少年鼓手、铁匠的儿子……这一篇篇虽然很普通，但是那内涵深刻的故事，使我铭刻在心。
书中的每一篇都感人肺腑，都表达了不同的爱。令我印象最深的是《告别》这篇文章，它介绍了学期结束时，同学们和老师告别的情景，有的伸手去握老师的手，有的拉着老师的衣襟，有的和老师亲了吻……这可都是真情流露啊！表达了对老师的爱，对同学的依依不舍，真令人感动啊！
爱是一种感觉，是一种信仰，是一种追求……我学会了“时刻督促自己，严格要求自己，以爱来感化人的心灵，以诚来浇铸人与人之间的友谊之桥，以教育来洗涤净化人的心。唤起人们的良知，使我真心相待，拾起人们的包袱，使我勇于承担。”
从别的岁月里飘进我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起
