烦恼多又多五年级作文
第1篇：烦恼多又多五年级作文
烦恼多又多五年级作文
我们成长中，会有开心的事，难过的事，惊喜的事……还有一样也是必不可少的，那就是伴随我们的烦恼。
我的一个烦恼有点羞于出口。那时我才五岁，常常尿床。有时妈妈刚刚换好床单，我就给尿上了，妈妈气得火冒三丈，就会训斥我一顿，弄得我总是抬不起头来，那段时间好难过啊！就怕睡觉万一再尿了怎么办？可现在尿床的烦恼已经飞走了，它要去找别的小主人了！
可是新的.烦恼又来了，那就是胆子太小。有一天晚上，爸爸让我出去买泡面，回来时，我家对门的邻居在我后面一直跟着我，当时我也不知道是熟人，以为有坏人呢，就快速地进楼门，那人也跟着到了门口，在后面大声说：“给我留个门，先别关！”我一听更害怕了，使劲地把门关上了。回家后把这事和妈妈一说，妈妈说我这是知道保护自己。可我已经吓得是上气不接下气了。唉，如今我还是这么胆小啊！见到了小虫子之类的，往往也会被吓得冷汗淋淋。
我还有一个最大的烦恼总是挥之不去地缠绕着我。我个子不高还特别胖，每次去商店买衣服，人家都说没有我这个年龄段适合我穿的号码，这样很伤自尊的，于是我下决心减肥，可是减来减去，到如今也没减下去一块肉，你说这也多烦人哪！妈妈常常拿这件事笑我，不过妈妈也说，只要健康就好。唉，要是再瘦一点就好了，能穿多少漂亮衣服啊！
其实啊，我也知道，生活中没有一个人是没有烦恼的，所以现在想来，烦恼也没什么可怕的，反而给生活带来了调剂呢！
第2篇：成长烦恼多又多的作文600字
成长烦恼多又多的作文600字
人们常说：好奇心害死人!我就有着强烈的好奇心，但同时我还很胆小。这句话在我身上应验了。
就在前天，我来到表姐家玩。我们一起去村外买豆腐。在离家还有十米的时候，表妹忽然说：“我快累死了，走不动了，你们背一下我吧。”说完，张开双臂，等我们去背她。没办法，表姐拿着豆腐，只好我来背她。
轰······
什么声音?刚背上表妹的我抬头看了看窗户，一个绿色的东西好像撞上了窗户，然后垂直摔落下去。“那是说什么?”我疑惑的看着表姐。
“好像是一只小鸟呀!”
“什么?你没有看错?”
“对啊，是一只鸟。”
“那你去看看?我不敢去，我最怕长毛的.动物了，你为什么不去?”
“我最怕死的和即将死的动物，还是你去吧。”
我没话说了，和表姐斗不过，只好战战兢兢地贴着墙走，感觉自己就像一只毛毛虫一样，缓慢的移动着。我看到刚才听到响声的地方是有一团绿色的“毛团”在蠕动。我慌忙向那里瞄了一眼，心理直发虚。
“啊!太可怕了!那只是一只绿色的鸟，头部是青黑色的，尾羽像极了孔雀，翅膀由绿渐黄，不停的扇动着，好像想飞起来，它的身体像指针一样的转动，嘴里不断吐出殷红的血，把地面涂得到处都是。我吓得面如土色，飞快的逃出去。
到了外面，我的小心脏还在“扑通扑通”跳个不停，表姐看到我的样子也吓得面色苍白，跑到地里找外婆去了。我和表妹也跟着她飞快的跑走了，离开这让人害怕的地方。
最后还是爸爸出面把小鸟扔掉了，我们都受惊吓了一个下午。
成长的烦恼有很多很多，但不是不可以克服的，我们一定要勇敢的战胜成长路上的烦恼!
第3篇：中秋趣事多又多
中秋趣事多又多
“十五的月儿圆又圆嘿！中秋的月饼甜又甜！嘿！„„”每次起这支歌，我还是忘不了那让我记忆深刻的、happy的中秋，你呢？
那天我去做客，嘿！真巧，我遇到了同桌庞智雄，在学校是我俩个总是你追我赶的，现在还是一个样，哎！真是“冤家路窄”呀！
吃完饭后，我脚还没迈出大门，就被一个舞台深深的吸引住了，我赶紧跑去问那个正站在舞台上的胖叔叔：“胖叔叔，你们这是在干嘛呀？”胖叔叔说道：“呀！小朋友，你来的正是时候，来，先给你一张卡号，待会儿我从那个箱子里抽纸条，如果我念的那张纸条上有你这个卡上的号码，就证明你中奖了！”我迫不及待的问妈妈能不能参加。妈妈说：“那好吧，不过要跟着庞智雄哦，遇到危险他还能保护你。”我打趣地说：“切，也不知道是女汉子保护男软妹，还是男软妹高举白旗，哎，一切皆有可能！”妈妈揪着我的耳朵说：“嘴痒啦？还想不想参加活动的？”我双手高举说：“想、想，老妈大人啊，饶了我吧，小女子知错了，以后定真心悔改！”“好吧好吧，快去吧，活动快要开始了，好好玩啊！”“耶，老妈大人万岁！”
“当！
第4篇：家乡特产多又多作文
家乡特产多又多作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的家乡特产多又多作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那冒着炊烟的村庄，是我的家乡；那高楼耸立的城市，是我的家乡；那满山的桃花，是我的家乡；那碧绿的芋艿叶，是我的家乡。我的家乡叫奉化！
我的`家乡在风景如画的江南，这里气候温润，长年多雨，正是这样得天独厚的环境，造就了这里出产的芋艿头的独特风味。在秋冬季节，喝上一碗暖暖的芋艿萝卜缨汤，是一件多么令人愉悦的事，糯糯的、软软的味道从你的嘴里一直沁到心里。
阳春三月，桃花盛开，那真是一种奇异的景象，放眼望去，一片粉红色的花海无边无际，向人们展示着它梅花般婀娜的身姿。到了夏天，这里又是另一番景象了：满树的绿叶间缀满了一个个用纸包着的桃子，这就是家乡最有名的水蜜桃，个大味甜，汁水丰富，很受各地人民的欢迎，所以，我的家乡又被称为“水蜜桃之乡”。
淅沥的春雨，唤醒了沉睡的竹林，隆隆的春雷中，
第5篇：俺们同学趣事多又多！_作文
俺们同学趣事多又多！_作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的俺们同学趣事多又多！_作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是六年级的.学生，按理说，六年级应该着重于学习。我们班却不一样，每天几乎都有趣事发生。
那一天，老师让我们读课文，老师让我的同桌先领起来，那一句是：“大雪整整下了一夜。”我的同桌第一次：“大雪整整下了一、二！”，我们哈哈大笑，第二次说对了，但是他把那一句说对了，后面的“1、2”给忘了就坐下了，然后“腾”的一声起来，说了一声“1、2”最后“腾”的一声又坐下了。我们哄堂大笑。
我们班的小尹同志很有趣，她很活泼，很幽默；我们班还有一个郑郑，她一说话、一笑脸上就有一个小酒窝，小尹就管她叫“小甜心”；郑郑管她叫“小苦心”。我经常把它当作一个笑料说小尹，小尹有时候不愿意，就说“如果我是小苦心，那你不就更苦了么？”
我记得夏天，我走这到学校，正好碰到了郑郑和康康（女
第6篇：水果多又多小班教案
水果多又多小班教案
作为一名教职工，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的水果多又多小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水果多又多小班教案1
活动目标
1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。
2、培养幼儿喜欢参与集体活动,体验一起活动的兴趣。
3、认识色彩。
活动准备
1、在活动区开设蔬菜、水果超市,摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。
2、蔬菜、水果实物,图片每人一份。
3、蔬菜、水果挂图一份。
活动过程
一、开始部分:
谈话:小朋友你吃过什么蔬菜?什么水果?引出课题 《蔬菜水果多又多》。
二、基本部分:
1、认识多种蔬菜、水果
教师带领幼儿到活动区,认识开设的蔬菜、水果超市。
问幼儿:这是什么蔬菜?什么水果?吃起来有什么味道?有什么感觉?(让幼儿展开想象,进行思考)
2、做游戏:小红帽购物(背景音乐《小红帽》)
教师扮演小红帽要去市场买蔬菜、水果,幼儿扮演各种蔬菜、水果(手拿蔬菜、水果图片)坐在椅子上,当小红帽走到幼儿跟前,幼儿应说出蔬菜、水果的名称,
第7篇：幼儿园数学教案:朋友多又多
幼儿园数学教案:朋友多又多
活动目标：
1．根据物体的用途，尝试匹配相关物体。
2．能仔细观察，发现能匹配的两个及两个以上的物体，感受相关物体之间的关系。
3．能用语言简单讲述物体匹配的理由。
活动准备：
1．关于演示、讲解的白板课件。
2．幼儿操作材料：分类盒、操作卡、记号笔、小图片若干。
活动过程：
1．情景导入，引起幼儿兴趣
。 教师：今天我们去看看小兔，好吗，呀原来还有这么多客人老师也来看小兔啊，我们和他们问个好吧。（朋友老师好）教师：小兔你怎么了？放出声音：我的房间太乱了，不知道怎么整理，小朋友能帮我把房间的东西两个两个好朋友放在一起吗？好我们一起来找一找吧。
2．整理房间，用简单话说原因。
教师：被子放哪里？（小床上）为什么呢？（我们汤在床上睡觉要盖被子。）毛巾和脸盆放在一起，洗脸的时候要用到毛巾和脸盆。雨伞和雨鞋放在一起，下雨的时候要用撑雨伞，穿上雨鞋。围巾和手套放在一起，冬天天冷，我们围上围巾戴上手套，会很暖和。你们帮小兔的房间里的东西都找到了好朋友，整理的好干净呀。小兔可开心啦，送来了两份礼物。
第8篇：小班数学《朋友多又多》
小班数学《朋友多又多》
【活动目标】
1、根据物体的用途，尝试匹配相关物体。
2、能仔细观察，发现能匹配的两个及两个以上的物体，感受相关物体之间的关系。
3、能用语言简单讲述物体匹配的理由。
【活动准备】
1、关于演示、讲解的白板课件。
2、幼儿操作材料：分类盒、操作卡、记号笔、小图片若干。
【活动过程】
一、情景导入，引起幼儿兴趣。
师：今天我们去看看小兔，好吗，呀原来还有这么多客人老师也来看小兔啊，我们和他们问个好吧。（朋友老师好）
师：小兔你怎么了？放出声音：我的房间太乱了，不知道怎么整理，小朋友能帮我把房间的东西两个两个好朋友放在一起吗？好，我们一起来找一找吧。
二、整理房间，用简单话说原因。
师：被子放哪里？（小床上）为什么呢？（我们汤在床上睡觉要盖被子。）毛巾和脸盆放在一起，洗脸的时候要用到毛巾和脸盆。雨伞和雨鞋放在一起，下雨的时候要用撑雨伞，穿上雨鞋。围巾和手套放在一起，冬天天冷，我们围上围巾戴上手套，会很暖和。你们帮小兔的房间里的东西都找到了好朋友，整理的'好干净呀。小兔可开心啦，送来了两份礼物。
第9篇：幼儿园《特产多又多》教案
幼儿园《特产多又多》教案
编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是小编收集整理的幼儿园《特产多又多》教案，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!
活动目标：
1.了解几种家乡的特产，尝试给特产分类。
2.知道家乡物产很丰富，产生做山东人的自豪感。
活动准备：
1.活动前家长带幼儿参观农贸市场或超市，并帮助幼儿填写调查表一份。
2.家长协助收集物产的实物或图片，如章丘大葱、烟台苹果、肥城桃、枣庄石榴、阿胶枣、潍坊风筝、菏泽牡丹等......
3. 中国地图一幅。
4.挂图《特产多又多》,ppt课件.
活动内容：
师导入以谈话的形式引出课题。
小朋友，你们和妈妈或爸爸到农贸市场或超市了没有?
小朋友回答(去了)。师问：“小朋友，超市里边是不是摆放了很多东西?(是)你们是不是发现了很多的特产?(是).
一、观看影片。引导幼儿说出特产名称;播放超市水果蔬菜摆放图片。
让幼儿观
第10篇：幼儿园数学教案:朋友多又多
幼儿园数学教案:朋友多又多
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园数学教案:朋友多又多，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1．根据物体的用途，尝试匹配相关物体。
2．能仔细观察，发现能匹配的两个及两个以上的物体，感受相关物体之间的关系。
3．能用语言简单讲述物体匹配的理由。
活动准备：
1．关于演示、讲解的白板课件。
2．幼儿操作材料：分类盒、操作卡、记号笔、小图片若干。
活动过程：
1．情景导入，引起幼儿兴趣 。
教师：今天我们去看看小兔，好吗，呀原来还有这么多客人老师也来看小兔啊，我们和他们问个好吧。（朋友老师好）教师：小兔你怎么了？放出声音：我的房间太乱了，不知道怎么整理，小朋友能帮我把房间的东西两个两个好朋友放在一起吗？好我们一起来找一找吧。
2．整理房间，用简单话说原因。
教师：被子放哪里？（小床上）为什么呢？（我们汤在床上睡觉要盖被子。）毛巾和脸盆放在一起，洗脸的时候要用到毛巾和脸盆。雨伞和
