写景记叙文：冬天的雪
第1篇：写景记叙文：冬天的雪
写景记叙文：冬天的雪
“铃铃铃……”下课了，同学们陆续走出教室，不知谁喊了一声：“呀!下雪了。”同学们一起冲出教室，去迎接天外的来客。
同学们有的在学在雪里转圈，有的伸出双手接雪，有的张开嘴巴吃雪。我也伸出舌头吃雪，可雪象一个顽皮的孩子，偏偏不落在我的嘴里，每次到我嘴边的时候，它就像个翩翩起舞的少女从我嘴边飘过。
有一次，一片雪马上就要落到我的嘴里了，突然，它改变了航向，我可不能放过它，我猛地向前一扑，不仅雪没吃着，还来了个狗啃泥。我奇怪地想，难道我和它有仇吗?那个时刻，我终于等到了，一片雪悄悄地落到了我的嘴里，刚碰到我的.舌头就化了，好舒服啊!好像是一滴水滴到了你的嘴里。
“铃铃铃……”上课了，我们都依依不舍地离开了操场，回到了教室。虽然现在已经上课了，但我的心还留在那雪的世界里。
我爱雪，更爱那雪的洁白。
第2篇：写景记叙文：雪
写景记叙文：雪
漫天的雪花飞舞着，像一片片鹅毛，纷纷落下……
这是我升入出第一吃下初中以来第一次下雪。雪对于一个北方人来说太寻常了，每逢十一二月便会有一场瑞雪从天而降。 起初，只是小小的水晶片纷纷而落，落在农家人的屋顶上。大概小雪花厌倦这儿吧!刚落下来便消失了，谁也找不到。飘呀飘，又是一片小雪花，它的命运如何呢?落在校园的草地上，给大地以滋润。
下午了，雪儿越下越大。顽童们忍不住了，操场里、大街上、石桥边，都挤满了。一个个可爱的小脑袋抬着，注视着天空，注视着晶莹的雪花。白雪似乎有情，最爱在孩子们身上停留。瞧!他们从头到脚都沾满了雪花。啊!这不正是雪儿们要塑造的形象吗?
晚上的雪景煞是好看。晚自习过后，校园里静静的，可是，那盏“独明灯”下却挤满了看雪的顽童。灯光下的雪是美的`：犹如一块黑布，上面点缀着纷纷下飘的雪花，雪儿不负有心人，正为孩子们舞着轻盈的身躯，时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而漫天飞舞，时而乖乖落下……
从那双双眼睛中可以证明，孩子们爱雪。他们伸着手，在灯光下迎着雪花得到来。谁不想多为人们多做些贡献。然而，雪花是有情之士，当然也是如此。于是，它再三要求风伯伯把它吹向万里高空。伯伯毕竟老了，耳聋眼花，听不见这可怜“人”的呼唤。雪花落于顽童之手，它觉得自己的身躯在融化，不断的，不断的……不一会儿，便不见了，孩子们的欢呼也由此而结。他们到哪儿去了呢?谁也弄不懂……
望着窗外纷纷的大雪，我忽然想起了那绿油油的麦子，它们也在受着雪儿的滋润吧!“瑞雪三丰年”，来年的粮食准有个好收成。 啊，雪，下吧下吧，快把这个世界装扮一下吧，它的颜色太单调了。
第3篇：雪-写景记叙文
雪-写景记叙文
一年中，春天生机盎然，夏天烈日炎炎，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。
四季相比，我最喜欢冬季，因为冬姑娘在敲响人间大门时，会送给我一个珍贵的礼物——雪。
一天清早，我推开窗户，啊!大地一片银白，是冬姑娘给沉睡的大地盖上一层厚棉被。
我连忙跑下楼，到了这银白的世界。大地穿上银装，树上、房上都罩上了积雪。雪纷纷扬扬地下着，雪花像无数的银蝶飞舞。
松树上积满了雪，就像一株圣诞树。
啊!远远望去，就好像“千树万树梨花开”，整个大地变成粉妆玉砌的世界。
雪的世界也是孩子的'世界。你瞧，他们打雪仗，堆雪人，玩得多开心呀!
这雪化成了水，流进了人们的心田，净化了人们的心灵，陶冶了人们的情操。
雪，多可爱呀!
第4篇：雪-写景记叙文
雪-写景记叙文
早上，我去上学，出门一看，地上一片白，阴暗的天空还飘着柳絮般的雪花，啊!下雪了!我高兴极了。
爸爸送我去上学，路边的树上都挂满了雪花，白白的、亮亮的，路上已经有了一层薄薄的`雪花，但很快就化了，天上的雪花飘落下来，也变得无影无踪了，地上湿湿的。行人都走得很匆忙，他们的身上、头上、眉毛上都挂满了晶莹的雪花。
上课了，我却怎么也坐不稳，朝外边看看，雪更大了，象鹅毛!终于下课了，我们潮水一样涌出教室，有的伸出双手接着雪花，有的仰起脸，张开嘴让洁白的雪花飞到自己的嘴里，有的说着笑着，有的蹦着跳着，真过瘾!
时间太短了，铃声响了，我们一边走一边不时回头，真舍不得!
雪，我喜欢你，你给我们带来多少欢乐呀!
