国旗下讲话《我是校园小主人》
第1篇：国旗下讲话《我是校园小主人》范文
国旗下讲话《我是校园小主人》范文
国旗下讲话《我是校园小主人》范文1
五一国际劳动节亦称 五一节 ，在每年的五月一日。
五一 劳动节即将来临，老师们深深意识到劳动节恰是一个宝贵的节日资源，是对孩子进行教育的极好入口。
一句 祝您五一劳动节快乐 诉说了孩子们的心声：正是因为我们大家周围有很多人辛勤地工作，所以我们的生活才能更舒适、更美好!
国旗下讲话《我是校园小主人》范文2
尊敬的老师，亲爱的小朋友：
大家早上好！今天我讲的主题是：《合理饮食，保护健康》。
我们身边总有好多病菌威胁着我们的健康。有些小朋友拉肚子，呕吐，都是因为吃了不卫生的食物， 因此，我们吃东西时必须做到：
1、要吃新鲜干净的食物，瓜果要洗干净再吃。
2、不要用脏手抓东西吃，要喝开水不喝生水，少吃冷饮。
3、少吃垃圾食品，多吃水果蔬菜。
5、注意个人卫生、饭前便后要洗手。
总之，大家都要讲究卫生和注意饮食安全，这样我们才能健康、快乐的成长！
谢谢大家！
国旗下讲话《我是校园小主人》范文3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
新学年好！
今天，是九月的第一天，是一个充满希望的日子！刚才我们用热烈的掌声欢迎了252名新同学走进了我们的学生团队，新学年，又有三位新老师加盟了我们的教师团队，她们是：朱明洁老师、陈伟老师、尚丽平老师。让我们再一次以热烈的掌声欢迎新同学、新老师！
国旗下讲话《我是校园小主人》范文4
关于低碳、环保绿色生活教师已经讲了很多。那么绿色生活从我做起。
早晨洗脸刷牙的水收集起来，能够用来冲厕所。学习看过的书能够送给没看过的小朋友。用过的作业本我用反面演草练习，穿过小了的衣服、鞋子能够送给需要的小朋友。和妈妈去购物的时候，我会提醒拿环保袋，避免使用超市供给的塑料袋。讲节俭不浪费饭菜，随手关灯、不乱扔垃圾的好习惯也要有。
绿色生活还有很多，多观察就会发现，绿色生活好处有那么多，我必须要坚持绿色的生活。
国旗下讲话《我是校园小主人》范文5
尊敬的老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好
我叫马千一，是大二班的小朋友，我是一个活泼可爱的小男孩，今天站到了鲜艳的五星红旗下，我非常高兴。我爱画画，画里有奇思妙想在飞翔；我爱唱歌，歌中有快乐幸福在飘荡；我爱跳舞，舞蹈里有小精灵在跳动。在新民幼儿园里，我们无忧无虑的幸福成长。我的每一点进步都离不开我们亲爱的老师。在这里我想向所有的老师说一声“谢谢”！请老师放心，我们会好好学习，天天向上。
最后，祝全体老师工作顺利，身体健康，祝新民幼儿园的小朋友们天天开心，快乐成长。
我的演讲完毕。谢谢大家
国旗下讲话《我是校园小主人》范文6
尊敬的老师们，同学们下午好：
我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。
转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。
国旗下讲话《我是校园小主人》范文7
尊敬的老师、亲爱的小朋友们：
大家好！我是大三班的张煜纪，你们知道3月12日是什么节日吗？对了，是植树节，国家为了激发人们爱树造林，美化环境而制定的节日。植树节不但在中国才有，其实全世界都有植树节，只不过日期和名字不同而以。爱护树木、保护环境是我们每个小朋友的责任，让我们和家人一起努力吧！
国旗下讲话《我是校园小主人》范文8
亲爱的小朋友：
大家好！我是中一班小朋友许谢欣然。
又到了星期一了，我们今天又站在了操场上，看我们的五星红旗冉冉升起，今天国旗下演讲的题目是《讲文明有礼貌》。小朋友，你们知道要怎样做一个讲文明有礼貌的人吗？做文明的人首先要有礼貌，见到大人要打招呼叫爷爷奶奶或者叔叔阿姨，见到老师要问好。然后做文明的人还要讲公德。比如说对待幼儿园的公共财物要爱护，要保护周围的环境，不在公共场所大声喧哗等等。其实做文明的人还包括很多，我们要从小事做起，慢慢培养讲文明懂礼貌的好习惯。
谢谢大家！
国旗下讲话《我是校园小主人》范文9
小朋友们大家好!
再过两天，也就是农历八月十五是我们中国的一个传统节日中秋节。因为这一天是在秋季的'正中，所以被称为中秋节。在这一天里，我们可以吃月饼、赏月亮。
中秋节和新年一样，是一个家人团圆的节日。中秋的夜晚，月亮最圆、最亮，我们的小朋友在家可以和爸爸妈妈一起欣赏最圆最亮的月亮。在欣赏月亮的同时可以请爸爸妈妈给我们说一说关于中秋节的传说故事比如嫦娥奔月。
在这里教小朋友一首关于中秋节的古诗:《静夜思》 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
提前祝所有的老师、小朋友们阖家团圆，节日快乐!
国旗下讲话《我是校园小主人》范文10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!很高兴能代表六xx班在国旗下发言。今天，我在国旗下讲话的题目是如何更好地学习!
如果你想要学习的更好，那就应该做到以下几点：(1)抓住课堂四十五分钟，学会听课。(2)合理安排时间，有计划地进行学习。(3)遵循记忆规律安排学习。(4)形成适合自己的有效的各科学习方法，因“科”制宜。语文要多读课外书、数学要多做练习题而英语该多听多读多记多练。
最后预祝同学们好好学习!天天向上!
我的演讲完了，谢谢大家。
国旗下讲话《我是校园小主人》范文11
各位老师、同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：爱护公物，我是校园小主人。
大家都知道，在学校里，课桌、门窗、电灯电扇、体育器材、花草树木都是公共财物。这是公共财物，是我们老师、同学们上课工作和学习的物质保证，因此呀，我们全体师生都要爱护它，不能随意破坏。
曾经有一篇文章，叫作《课桌椅的对话》，故事是这样的：有一天，小朋友冬冬走进教室听到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的小主人在我身上乱涂乱画，弄得我全身都很脏，昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊！现在全身伤痕累累！”椅子接着说：“是啊！我也是这样，我的小主人整天摇呀摇呀，我的腿都要受不了了，看，我这一条腿都快断了！”
同学们，听完这个故事，你有什么感受呢？作为课桌椅的小主人，你有没有做过像冬冬这样的事情呢？林老师希望从今天起，我们每一个小朋友都可以做到爱护我们的桌椅朋友，不做冬冬那样的人。
其实呀，我们除了是课桌椅的小主人，我们更是整个校园的小主人。但是在平时，老师还发现这些不好的行为习惯：有些同学看到校园里的树开花了结果了，会摘下花朵和果子，因此折断了树枝，破坏了校园景色；还有的同学会用力地关门或书包柜，不仅发出巨大的噪音，还砸坏了门和书包柜。这些行为都对公物造成了损坏，不管你是有意还是无意，希望你可以改正这些坏习惯。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，这样的行为，破坏的是我们小学所有校园小主人的形象，贬低的也是你自己一个人的声誉。
在此，林老师提出以下要求，希望同学们可以养成爱好公物的好习惯：
一、爱护校园里的一草一木，不采摘花果，不攀折树枝；
二、不破坏门窗桌椅和书包柜，不在墙上乱涂乱画；
三、在图书馆阅读时，爱护书籍，做到轻拿轻放请翻页。
四、不乱丢垃圾，看到地上有垃圾要弯腰捡起，丢到垃圾桶中去；
五、看到破坏公物的行为，要及时地告诉班主任老师。
同学们，让我们一起为了校园而奉献自己的一份力量，珍惜、爱护学校的一点一滴，让爱护公物成为我们小学每一个同学的习惯，让我们每一个都成为一个合格的校园小主人。
国旗下讲话《我是校园小主人》范文12
爱是真诚的付出，爱是无私的奉献。面对社会各界及亲人的无限的无限的关爱，同学们，你们拿什么来回报他们呢？“问号小队”的队员们向大家发出倡议：打起小队旗，走向社会，加入社会实践大军。义卖报纸，宣传科学，建立爱心服务岗，救助贫困伙伴；走进大自然，探寻自然奥秘，体验科学的魅力，争做环保小卫士；走入家庭，让“小鬼”当家，体验理财“我能行”。同学们，快快响应他们的号召，过一个既特别、又有意义的节日吧！
国旗下讲话《我是校园小主人》范文13
尊敬的家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《我运动我快乐》
在这个阳光明媚，充满活力的日子里我们幼儿园展开亲子运动会活动。
今天我们要展现自己的风采，在运动场上和爸爸妈妈做各种游戏，和小朋友们相互
比赛，相互合作。在游戏中收获快乐，在运动中成长
也请爸爸妈妈尽情挥洒热情与汗水，和我们一起收获运动的快乐吧。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
国旗下讲话《我是校园小主人》范文14
祖国，
您五千年的岁月，
写满了数不清的纷争。
一次次的不屈，一次次的战胜，
勾勒出不变的中华精神。
我们，
在您的胸怀中生存了五千年，
于是，
骨子里便有了五千年不变的中华魂。
您的疆域，辽阔而雄浑，
如那拂晓高歌的雄鸡。
一次次的飞跃，一次次的奔腾，
您终于站成了东方巨人。
我们，
在您的肩上成长了五千年，
于是，
性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。
五千年，
您依旧青春满怀，
五千年，您仍然步伐激昂。
国旗下讲话《我是校园小主人》范文15
敬爱的老师、亲爱的小朋友们：
大家好!
我是百合班的贡艺洺，很高兴能在中秋节来临之际给大家送祝福。中秋节是我们国家的传统节日之一。这一天，天上的月亮特别圆特别亮。听妈妈说，她们小时候，全家会坐在圆圆的月亮下吃圆圆的月饼。所以，我的中秋节的祝福是：十五月儿圆又圆，中秋饼儿甜又甜，月圆饼甜合家欢，幸福吉祥又一年!谢谢大家!
第2篇：我是校园小主人
我是校园小主人活动方案
一、指导思想：
以开展“我是校园小主人”活动，提高学生的文明素养，进一步培养学生的文明习惯。通过该活动进一步树立小学生的小主人意识，从爱护环境、遵规守纪、节约一度电、节约一滴水这样的小事做起，增强学生的主人翁责任感。
二、宣传目标
利用国旗下讲话、校园广播、橱窗、板报等形式对学生进行宣传。其内容为“我是校园小主人”活动的重要意义，如何开展此项活动；评比的项目、评比的具体标准、评比的周期以及表彰的形式等。此外还包括小学生礼仪、小学生日常行为规范、小学生守则等，引导学生从身边小事做起，养成爱护环境、节约能源、提高主人翁意识。
三、活动重点
1.以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明活动为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、分层次、严要求、重训练、求内化的原则，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化教育过程中学生的主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、自己管理、自我评价，让良好行为习惯内化为学生的自觉行动，提高学生的优良素质。根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，如小干部值日制度、班级公约等，使管理更有成效。
2.规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。
一、抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；
二、抓好路队秩序以及课间秩序的文明有序；
三、做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；
四、搞好卫生责任区的包干保洁，确保学校环境的整洁优美；
五、做到遵纪守法，尊老爱幼讲究团结。
3.学生文明习惯养成教育必须体现儿童主体的教育理念，引领他们实践体验、自主策划、自愿参与、自我学习、自觉行动，使“要我养成”变为积极主动的“我要养成”。开展以“好习惯伴我快乐成长”为主题的好习惯养成系列活动，促进少年儿童个体素质全面发展。组织和引导少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。4.充分利用晨会、班队会、校班会、家长会等阵地，加强对学生基本文明素养养成的指导，提供实践的舞台。
四、活动具体安排
活动一：“我是学校小主人 我为学校添光彩”启动仪式 活动程序： 1.升旗仪式 2.荣誉升旗手发言 3.大队部宣读倡议书 4.学校领导讲话
活动时间：6月 日升旗仪式 负责人：
活动二：主题班会 活动要求：
（一）挖掘我们学校先进之处和让师生骄傲的事项，寻找身边先进的集体和个人。
（二）以“我是学校小主人 我为学校添光彩”为主题开展以下活动： 1.全体队员讨论：我们身边有哪些陋习影响了学校的形象？ 我们做哪些具体的事情来为学校添光彩？
2.指导学生制定好“我是这样为学校添光彩”个人计划：我的优点有哪些，我已经做了什么来为学校添了哪些光彩，我计划做什么来为学校添光彩。
3.以班级为单位承诺并签名。
活动时间：6月6日至6月10 日 活动负责人：各班班主任
活动三：主题征文比赛（6年级学生参加）“中国梦，我的梦”征文比赛
教师指导学生用书信、诗歌、散文等形式，给父母或者各位亲朋好友写一封信，介绍我们的学校，并介绍自己在参加学校举行的“我为学校添光彩”活动中做了哪些事情，下决心努力学习，实现自己的梦想。（6月30日前完成）负责人：
活动四：“我是学校小主人 我为学校添光彩”演讲比赛（6年级学生分组参赛。）
（一）撰写演讲稿：根据自己的实际情况写一篇“我是学校小主人 我为学校添光彩”的演讲稿，介绍自己如何参加“我是学校小主人 我为学校添光彩”活动，号召大家都参与到“我为学校添光彩”活动中来。
（二）演讲比赛：
（1）以班为单位开展演讲比赛活动；
（2）每班推荐两名优胜者参加年级的演讲比赛；
（3）每年级评出三名优胜者，于6月24日在红领巾电视台向全校师生汇报演讲，地点:广播室。活动时间：6月份 活动负责人：
活动五：“我为学校筹谋献策”活动——给学校写一封信。通过书信形式，谈看法、提建议、出点子，为建设美丽学校出谋献策。以学校领导为诉说对象，向学校表达对近年来生活变化的感谢或感悟，对学校建设的建议，对学校未来的期望，或讲述对社会的看法等，投入校长信箱。
1、学校每星期在本周的全部来信中抽取幸运投稿者，给出奖励。（参与幸运奖）
2、学校在全部来信中选用的金点子向全校师生公布，并对献策者进行奖励。（采纳奖）活动时间：6月份 负责人： 活动六：“我是学校小主人 我为学校添光彩”暨庆祝端午书画展活动。
说明：以上活动的执行方案、活动过程均由活动负责人组织实施完成。
第3篇：我是校园小主人
《我是校园小主人》教案
教材分析：
《我是校园小主人》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第三单元“我爱我的学校”的第五个活动主题《我能为学校做点什么》中的内容。《我能为学校做点什么》这课共安排了三个活动——我为学校做名片、我们一起行动、我给学校提建议。我为学校做名片放在第一课时，三本节课是第二课时，把后面两个活动合在一起。
设计理念：
本活动设计根据本课程“生活性、活动性、开放性”三大特性，从儿童最熟悉的校园生活引入，设计了“参观校园，发现美；寻找不足，呼唤美；献计献策，创造美；大胆畅想，描绘美”四个小活动主题，从而培养学生自觉树立主人翁意识，从自己做起，从小事做起，从一点点的行动中体验到只有语言美、行为美、心灵美„„我们的学校才能真正的美起来，并鼓励学生创新的举动和创造性思维的点子。
教学目标：
1、激发学生喜欢学校、增强对学校的亲切感，自豪感，培养学生的爱校意识。
2、发现学校中存在的不足之处，让学生明白只有我们心灵美、语言美、行为美、我们的学校才会真正的美起来。
3、积极投入到创造美、保持美的各项
第4篇：我是校园小主人)
我是校园小主人范文（8篇）
我是校园小主人1 今天我演讲的题目是：校园是我家，我是校园小主人。学校是我家，老师就像爸爸和妈妈，她教我们很多知识。还有很多小朋友，就像我的哥哥弟弟、姐姐妹妹，他们都和我一起玩。上课了，我的东西不见了，同学就把东西借我用，同学的东西不见了，我借他用。学校是我另外一个家，我们爱学校。
“校园是我们的家，我们大家都爱她”每当想到她，我的心中都会感到无比的骄傲与自豪，是呀大海是鱼儿的家,天空是鸟儿的家，森林是动物的家,XX校就是我们的家，我们就是校园小主人。
在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。每当我行走在校园里，我的心里就会有说不出的幸福和快乐。美丽的校园要由我们大家来创造，但是不知同学们有没有注意到：有同学为走近路而不惜践踏草坪；玩耍时不小心打碎了教室的门窗；疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆；教室的桌椅上潦草的字迹，还有小刀刻下的痕迹；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，这些公物也是我们朝夕相处的小伙伴，陪着我们一
第5篇：我是校园小主人
我是校园小主人系类活动
一、指导思想：
以开展“我是校园小主人”活动，提高学生的文明素养，进一步培养学生的文明习惯。通过该活动进一步树立幸小学生的小主人意识，从爱护环境、遵规守纪、节约一度电、节约一滴水这样的小事做起，增强学生的主人翁责任感。
二、宣传途径
利用国旗下讲话、校园广播、橱窗、板报等形式对学生进行宣传。其内容为“我是校园小主人”活动的重要意义，如何开展此项活动；评比的项目、评比的具体标准、评比的周期以及表彰的形式等。此外还包括小学生礼仪、小学生日常行为规范、小学生守则等，引导学生从身边小事做起，养成爱护环境、节约能源、提高主人翁意识。
三、活动重点
1.以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明活动为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、分层次、严要求、重训练、求内化的原则，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化教育过程中学生的主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活
第6篇：我是校园小主人
我是校园小主人
我是一名少先队员，也是一名三好学生，做为一名少先队员就应该以身作则，互相帮助，团结同学、爱护校园。在班级中，每一位同学都是我的好朋友，我们四十八位同学一起手挽着手，向前走，团结一心、互相帮助，爱护我们的“家园”！有句话说的好：“我是主人，我添彩！”校园是我们的家，所以我们要爱护我们崭新的校园，为校园添彩！
身处学校，每天都是崭新的，具有非凡意义的，而作为学校的主人，你又怎样活出自我的精彩呢？答案只有一个：做自己的主人，做学校的主人，用自己的原则、观念、态度、行为来诠释自己的价值，发挥自己的最大能量，为学校增添一份微薄力量！
每天，我一走进校门，首先映入眼帘的就是那一棵棵高大挺拔的树木、一只只歌唱的小鸟、还有那高高矗立的教学大楼，组合成了一个美丽的大花园。虽然我们的校园是如此美丽可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。本学期，我们班负责打扫学校的花坛。有一次，我像往常一样打扫清洁区，那时正是柳树开花的季节，风中含着柳絮的清香，飘荡在校园的每一个角落。可班上有一个同学不但
