《赠太傅董公行状》古诗阅读及答案
第1篇：《赠太傅董公行状》古诗阅读及答案
赠太傅董公行状
韩 愈
公讳晋，字混成。先皇帝时，兵部侍郎李涵如回纥，诏公兼侍御史，赐紫金鱼袋，为涵判官。回纥之人来曰：“唐之复土疆，取回纥力焉。约我为市，马既入，而归我贿不足，我于使人乎取之。”涵惧不敢对，视公。公与之言曰：“我之复土疆，尔信有力焉。吾非无马，而与尔为市，为赐不既多乎？尔之马岁至，吾数皮而归资。边吏请致诘也，天子念尔有劳，故下诏禁侵犯。诸戎畏我大国之尔与也，莫敢校焉。尔之父子宁而畜马蕃者，非我谁使之？”于是其众皆环公拜，皆两举手曰：“不敢复有意大国。”
李怀光反，怀光所率皆朔方兵，公知其谋与朱泚合也，患之，造怀光言曰：“公之功，天下无与敌；公之过，未有闻于人。某至上所，言公之情，上宽明，将无不赦宥焉。乃能为朱泚臣乎！彼为臣而背其君，苟得志，于公何有？且公既为太尉矣，彼虽宠公，何以加此？彼不能事君，能以臣事公乎！公能事彼，而有不能事君乎？彼知天下之怒，朝夕戮死者也，故求其同罪而与之比，公何所利焉？公之敌彼有余力，不如明告之绝，而起兵袭取之，清宫而迎天子，庶人服而请罪有司，虽有大过，犹将掩焉。如公则谁敢议！”语已，怀光拜曰：“天赐公活怀光之命。”故怀光卒不与朱泚。
汴州自大历来多兵事。刘元佐益其师至十万，元佐死，子士宁代之，畋游无度。其将李万荣乘其畋也，逐之。三年，万荣病风，昏不知事，其子乃复欲为士宁之故。监军使俱文珍与其将邓惟恭执之归京师，而万荣死。诏未至，惟恭权军事。公既受命，遂行，不以兵卫。及郑州，逆者不至，郑州人为公惧，或劝公止以待。有自汴州出者，言于公曰：“不可入。”公不对，遂行。后二日，惟恭及诸将至，遂逆以入。进见公者，退皆曰：“公仁人也。”环以相告，故大和。
始公为华州，亦有惠爱，人思之。公居处恭，无妾媵，不饮酒，不谄笑，好恶无所偏，与人交泊如也。
（节选自《韩昌黎集》，有删改）
5．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）
A．而归我贿不足 贿：财物
B．边吏请致诘也 诘：责问、追问
C．故求其同罪而与之比 比：勾结
D．乘其畋也，逐之 逐：随、跟随
6．下列句子中全都属于董公“以理服人，以行感人”的一项是（3分）
①尔之父子宁而畜马蕃者，非我谁使之
②公知其谋与朱泚合也
③天赐公活怀光之命
④公不对，遂行
⑤进见公者，退皆曰：“公仁人也。” ⑥与人交泊如也
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．董公以判官的身份陪同兵部侍郎李涵出使回纥，面对回纥的责难，李涵无言以对，董公慷慨陈词，有力地回击了回纥，并赢得了回纥人的尊重。
B．李怀光造反的时候，董公担心他和朱泚联合起来，就亲自拜访他，为他分析形势，讲清各种利害关系，最终感化了李怀光，使他没有与朱泚联盟。
C．汴州多兵变，当邓惟恭叛乱之时，董公奉诏领兵征讨，他不顾个人安危，不听他人劝阻，深入险境，最终折服了邓惟恭及其将领，平息了战事。
D．董公为人有仁爱之心，深受百姓得爱戴。他在平时生活中端庄正派不随便，不苟言笑，不以自己的好恶而有所偏袒，与人交往恬淡无所求。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）我之复土疆，尔信有力焉。（3分）
（2）且公既为太尉矣，彼虽宠公，何以加此？（4分）
（3）刘元佐益其师至十万，元佐死，子士宁代之，畋游无度。（3分）
参考答案：
5．D（逐：驱逐、赶走）
6．A（②④⑥不属于董公“以理服人，以行感人”的内容）
7．C（“奉诏领兵征讨”理解不当；“邓惟恭叛乱”这一说法也缺乏依据。）
8．（1）我们收复疆土，你们确实出了力。评分建议：“信”“有力”各1分，语意通顺1分，共3分。“有力”翻译为“有功劳”亦可。
（2）况且你已经身居太尉之职，他（朱泚）即使尊宠你，（给你的官位）又怎么能超过太尉呢？评分建议：“既”、“加此”、反问语气各1分，语意通顺1分，共3分。
（3）刘元佐扩充兵力到十万，他死后，他的儿子士宁取代了他的职位，（士宁）无节制地打猎游乐。评分建议：“益”“畋游”各1分，语意通顺1分，共3分。“益”翻译为“增加”亦可。
第2篇：《赠太傅董公行状》古诗阅读及答案
《赠太傅董公行状》古诗阅读及答案
赠太傅董公行状
韩 愈
公讳晋，字混成。先皇帝时，兵部侍郎李涵如回纥，诏公兼侍御史，赐紫金鱼袋，为涵判官。回纥之人来曰：“唐之复土疆，取回纥力焉。约我为市，马既入，而归我贿不足，我于使人乎取之。”涵惧不敢对，视公。公与之言曰：“我之复土疆，尔信有力焉。吾非无马，而与尔为市，为赐不既多乎？尔之马岁至，吾数皮而归资。边吏请致诘也，天子念尔有劳，故下诏禁侵犯。诸戎畏我大国之尔与也，莫敢校焉。尔之父子宁而畜马蕃者，非我谁使之？”于是其众皆环公拜，皆两举手曰：“不敢复有意大国。”
李怀光反，怀光所率皆朔方兵，公知其谋与朱泚合也，患之，造怀光言曰：“公之功，天下无与敌；公之过，未有闻于人。某至上所，言公之情，上宽明，将无不赦宥焉。乃能为朱泚臣乎！彼为臣而背其君，苟得志，于公何有？且公既为太尉矣，彼虽宠公，何以加此？彼不能事君，能以臣事公乎！公能事彼，而有不能事君乎？彼知天下之怒，朝夕戮死者也，故求其同罪而与之比，公何所利焉？公之敌彼有余力，不如明告之绝，而起兵袭取之，清宫而迎天子，庶人服而请罪有司，虽有大过，犹将掩焉。如公则谁敢议！”语已，怀光拜曰：“天赐公活怀光之命。”故怀光卒不与朱泚。
汴州自大历来多兵事。刘元佐益其师至十万，元佐死，子士宁代之，畋游无度。其将李万荣乘其畋也，逐之。三年，万荣病风，昏不知事，其子乃复欲为士宁之故。监军使俱文珍与其将邓惟恭执之归京师，而万荣死。诏未至，惟恭权军事。公既受命，遂行，不以兵卫。及郑州，逆者不至，郑州人为公惧，或劝公止以待。有自汴州出者，言于公曰：“不可入。”公不对，遂行。后二日，惟恭及诸将至，遂逆以入。进见公者，退皆曰：“公仁人也。”环以相告，故大和。
始公为华州，亦有惠爱，人思之。公居处恭，无妾媵，不饮酒，不谄笑，好恶无所偏，与人交泊如也。
（节选自《韩昌黎集》，有删改）
5．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）
A．而归我贿不足 贿：财物
B．边吏请致诘也 诘：责问、追问
C．故求其同罪而与之比 比：勾结
D．乘其畋也，逐之 逐：随、跟随
6．下列句子中全都属于董公“以理服人，以行感人”的一项是（3分）
①尔之父子宁而畜马蕃者，非我谁使之
②公知其谋与朱泚合也
③天赐公活怀光之命
④公不对，遂行
⑤进见公者，退皆曰：“公仁人也。” ⑥与人交泊如也
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．董公以判官的身份陪同兵部侍郎李涵出使回纥，面对回纥的责难，李涵无言以对，董公慷慨陈词，有力地回击了回纥，并赢得了回纥人的'尊重。
B．李怀光造反的时候，董公担心他和朱泚联合起来，就亲自拜访他，为他分析形势，讲清各种利害关系，最终感化了李怀光，使他没有与朱泚联盟。
C．汴州多兵变，当邓惟恭叛乱之时，董公奉诏领兵征讨，他不顾个人安危，不听他人劝阻，深入险境，最终折服了邓惟恭及其将领，平息了战事。
D．董公为人有仁爱之心，深受百姓得爱戴。他在平时生活中端庄正派不随便，不苟言笑，不以自己的好恶而有所偏袒，与人交往恬淡无所求。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）我之复土疆，尔信有力焉。（3分）
（2）且公既为太尉矣，彼虽宠公，何以加此？（4分）
（3）刘元佐益其师至十万，元佐死，子士宁代之，畋游无度。（3分）
参考答案：
5．D（逐：驱逐、赶走）
6．A（②④⑥不属于董公“以理服人，以行感人”的内容）
7．C（“奉诏领兵征讨”理解不当；“邓惟恭叛乱”这一说法也缺乏依据。）
8．（1）我们收复疆土，你们确实出了力。评分建议：“信”“有力”各1分，语意通顺1分，共3分。“有力”翻译为“有功劳”亦可。
（2）况且你已经身居太尉之职，他（朱泚）即使尊宠你，（给你的官位）又怎么能超过太尉呢？评分建议：“既”、“加此”、反问语气各1分，语意通顺1分，共3分。
（3）刘元佐扩充兵力到十万，他死后，他的儿子士宁取代了他的职位，（士宁）无节制地打猎游乐。评分建议：“益”“畋游”各1分，语意通顺1分，共3分。“益”翻译为“增加”亦可。
第3篇：《陈忠愍公行状》阅读答案及原文翻译
《陈忠愍公行状》阅读答案及原文翻译
同安陈忠愍公化成，由行伍积军功，官至提督，封振威将军。故例，提镇不得官本乡，上以非公莫能膺海疆重任，破格授厦门提督。道光庚子，英夷扰浙东，命沿海严防，特移公江苏。抵署甫六日，闻舟山失守，即帅师驰赴吴淞口，审度险要，列帐西炮台侧以居。三易寒暑，未尝解衣安寝。优待士卒，犒之厚，而自奉甚俭，或馈酒肉，必峻却之。时有“官兵都吸民膏髓，陈公但饮昊淞水”之谣。
每潮来，始登了望，戒军士曰：“平时宜休养，毋辄来辕。如有警呼之不应，刑毋赦。”尝与制府牛某大阅，见近地兵多弱，而上江各营较强。牛曰：“是可当前锋乎？”公曰：“近者皆有家室虑，且服吾久，无离心。客兵恐难恃。”及战，果先遁。
壬寅四月，乍浦失守。公益鼓励军士，以大义喻之。时他邑皆骚动，惟吴淞左右恃有公，安堵如故。五月，夷船大集，公登台守御，日夜不怠。初八日，自卯至巳，发炮千余门，伤大夷船五，火轮船二。夷人势欲却，适牛制府携兵出城，夷从樯头望见，置炮于樯击之。牛急召守小沙背乏徐州总兵王志元来，而王已遁去，牛惧亦遁，众兵随
第4篇：《宜城县开国伯柳公行状》阅读答案及译文
《宜城县开国伯柳公行状》阅读答案及译文
宜城县开国伯柳公行状
柳宗元
公字惟深，其先河东人。公应机能断而遇节必立。年十余岁，有称神巫来告曰：“若相法当夭且贱，幸而为释，可以缓而死耳，位禄非若事也。”公诸父素加抚爱，尤所信异，遽命夺去其业，从巫之言也。公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，缙绅者所不道，巫何为而能尽之也？且令从之而生，去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。”
开元中，举汝州进士，计偕百数，公为之冠。江南西道连帅闻其名，辟至公府。以信州都邑，人罹凶害，靡弊残耗，假守永丰令。公于是用重典以威奸暴，溥太和以惠鳏嫠，殴除物害，消去人隐，吏无招权乾没之患，政无犯令尨茸之蠹，宰制听断，渐于讼息。耕夫复于封疆，商旅交于关市。既庶而富，廉耻兴焉；既富而教，庠塾列焉。
泾卒之乱，公以变起卒遽，尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在，追以相印。既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。贼遂执公爱子，榜棰讯问，折其右肱，而公不之顾。即步入穷谷，披草径，逾秦岭，由褒骆朝于行宫。上嘉其诚节，不时召见。公顿首流涕，累陈
第5篇：方苞《礼部尚书赠太子太傅杨公墓志铭》原文阅读及翻译
方苞《礼部尚书赠太子太傅杨公墓志铭》原文阅读及翻译
原文 ：
雍正十有三年秋九月，皇帝宅忧，甫旬日，即起杨公名时于滇南，士大夫知与不知，皆惊喜相告。乾隆元年二月，公至自滇，以礼部尚书入教皇子。上与诸王大臣议政之暇，时召公入见。而是秋七月上旬遘末疾，泱月而薨。是日，士友奔唁，暨国子生聚哭于庭阶者凡数百人。盖公自童稚以至笃老，居乡立朝，莅官抚众，无一言一事，不出于中心之诚，故其感于人者，如此其至也，康熙辛未，李文贞主礼部试，见公文而异之，及入翰林，遂朝夕相从同学。其充日讲官，视学京畿，皆特擢，不由阶资。始圣祖仁皇帝悼学政废弛，以九御督学，自文贞始，而公继之，校士一遵文贞成法，士虽摈弃无怨言。其主试陕西亦然。癸已，圣寿六十，延臣庆贺。上问：“翰林中有杨名时否?”遂特召入京。丁酉夏，出为北直巡道，曰：“吾欲试以民事也。”国初沿明制，直隶不设三司，而以巡道主刑狱，政充事剧，史因缘为奸蠹。公细大必亲，无留狱，无匿情、至今为民所思，曰：“百年中无与比也。”已亥，迁巡抚云南。会征西藏，大师驻省城。为营馆舍，数宴
