让生活充满绿色的说明文
第1篇：让生活充满绿色的说明文
让生活充满绿色的说明文
我们常说生活中要充满绿色，要让绿色遍布世界，可“绿色”是什么呢？也许是指植物，也许是指环保，也许是指健康文明的生活，也许…“绿色”的范围还真广，但我还是决定来找一找“绿色”，因为我已经发现了“绿色”迈着她的脚步已经走进了我的生活。
“绿色”在我家
其实我一直认为绿色早已在我家定居了，不仅我家摆满了绿色植物，我们每个人心里也充满了环保观念。像我吧，我以前从来没有随手关灯的习惯，不过在环保意识超强的奶奶的.熏陶和唠叨下，我也养成了这个好习惯。我们还为城市“制造”了许多新鲜空气呢，因为我家大露台上、阳台上、阳光房里到处都摆满了各式各样的绿色植物，每逢下雨或是大晴天，还要把它们搬进搬出的，这不连健身的效果都达到了。
“绿色”在路上
因为家住得离学校和单位都很近，所以我平时上学能乘公车就决不乘轿车，而妈妈也经常走着去上班。一路上我也看见有更多的人骑着橘色的自行车出行了，路边的花草树木似乎也更多了，更青葱了，绿色一路蔓延到了远方。车站上的人也多了，而路上的车却少了，绿色顺着网状的马路，渐渐遍布整个城市。
“绿色”在心中
我一直寻思着，哪儿可以找到绿色，但我发现，只有绿色环保的概念深深扎根于每个人心中，我们才可以看到绿色充满我们的生活。不只是花花草草，还有满世界的文明人，才会让你感到城市一下变得干净了，明亮了。仿佛看到了每个人脸上都带着甜美的笑。为了这样的美好生活，我们就要从自己做起，在心中种下绿色的种子。节约资源，做个文明人，举手之劳，做个有心人。随手关灯，关紧水龙头，多乘公车或是骑车出行，其实这些小事要做到并不难。
“绿色”无处不在
也许，你也渐渐发现了，越来越多的人，越来越多的城市，已经开始采取保护生态，提倡绿色的行动了。让我们也一起加入他们的行列，发扬绿色精神吧！其实就在我们开始绿色行动是，地球已经开始变绿了。
第2篇：让生活充满绿色
让我们的生活充满绿色
老高川学校八年级三班 刘莹莹
同学们，假如早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，你心中有何感想?如果灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想？这肯定是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家，是我们一千多名同学共同的家园。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任啊!现在全国许多学校在举办“绿色校园”的活动，我们学校也不例外。每个班级的同学都把自己家的花花草草搬到学校。许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我仍然发现：有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在墙壁上乱涂乱画„„
同学们，我们是世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。
我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。同学们，为了校园的“绿色”，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量！
2016年4月5日
第3篇：让生活充满绿色范文（20篇）
总结是一种思考的方式，通过总结我们可以更深刻地理解问题的本质。在写总结的时候，首先要明确总结的目的和对象，确定总结的范围和内容。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
让生活充满绿色篇一
这是一个闷热的下午，天昏沉沉的，世界沉寂在一片浓浓的春日困倦中。
公车上人挤人，整个车厢像一个肉馅和汤汁快溢出来的包子一样，我们就是那热气腾腾的肉馅。不过所幸的是，我在整个包子的边缘处——我成功得到一个座位。
公车司机是一个染烫着酒红色的波浪卷发的中年妇女，一脸的刻板和严肃，“一副包租婆的样子”，我暗笑。
车到站了，这站有三分之一的人都下了车，上车的只有几个年轻人。忽听到一声清脆的硬币掉落的声音，接着就是一个女人的声音，“都多大了?还投五毛钱的?”语气像是挖苦，又像是责怪。我把眼光从窗外收回来，瞟了一眼，是那个女司机。
于是那个年轻人又灰溜溜地回去补上了另外的五毛钱。
就五毛钱，至于吗?我鄙夷地瞧了她一眼。
公车依然在轰隆隆地行进着，依旧是一片沉闷灰暗的气氛，车内变得十分安静，好像所有人都不敢大声
第4篇：让“绿色”充满校园
让“绿色”充满校园
一．“绿色校园”的内涵
“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
二．创建“绿色校园”的意义
对于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。
对于环境：减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美环境，校园环境更利于师生身心健康。
对于社会影响：学校能提高自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。学校有机会获得极高的荣誉奖励，并能向当地、全国和国际宣 传和交流自己的经验。
三．如何创建“绿色校园”
总的来说可以从两方面入手：一方面是进行宣传建设“绿色校园”，以及开展有关保护校园环境的相关活动；另一方面是在校园基础设施的建设上与科技的结合，使其融入绿色，环保
第5篇：让地球充满绿色诗歌
让地球充满绿色诗歌
宇宙浩瀚
物华天宝
人类只有一个地球
但就在你我不经意之间
美好已失落
当浮云拒绝了阳光的问候
还有多少温暖洋溢心头
当星光已不再辉煌夜空
你还有几多梦想几多希冀可供追求
水中来尘中去生生不息
生命就像蜿蜒的江河
慢慢流失金色的岁月
红尘滚滚有些爱永不更改
在地球人忘却珍惜的时候
最美好的已远去
举首苍穹
放眼桑田
抒千古浩叹
能不能把碧绿还给大地
把蔚蓝还给海洋
把澄明还给太空
在梦开始的地方
让一切回归自然
返璞地球
宇宙浩瀚
物华天宝
人类只有一个地球
当浮云蔽日
星光不再
最终被世界所抛弃的
是你，是我
为了未来
我们植下春光、植下鸟语、植下美好
植下明天、植下幸福、植下欢乐
让大地重绽春的笑靥
萌发起春的蓬勃
再不许扣扳机的指头惊散春天的'鸟语
再不许拿锯斧的黑手伸向林海绿波
再不许滚滚风沙侵袭我们家园
再不许咆哮的洪流吞噬我们的村舍
我们把整个春天植入荒山秃岭、瀚海大漠
使春天的每一个细胞
快点儿变成绿叶、变成花朵、变成香果
为了大地的秀美
河水的清澈
蓝天的抒情
高山的磅礴
让地球充满绿色
第6篇：让生活充满阳光
让生活充满阳光
生活不易，但我们还是要一路向阳，做自己喜欢的事情，摒除不良的癖好，学会更多的“懂得”，这样的生活积极又靠谱，是每个人都要学会的！
1.生活不要总带有负面情绪
“你越情绪化，生活就越是糟糕”。消极的情绪不是解决问题的办法，只会让自己变得更加焦虑，要学会用积极的情绪去看待问题，用心平气和的方式去解决问题，那么所有的问题也将会迎刃而解。
2.正确看待并认识自己
“人类是发展的个体，要从多方面去认识自己可以”。我们常常做一些“自怨自艾”的事情，常常羡慕他人的优秀。但是你要明白，每一个优秀的人从来都是比你更加努力。要成为一个优秀的人，你首先要了解并认清自己。去做一些有意义的'事情，养成一些良好的习惯，改变不好的漏习，坚持做自己喜欢的事情，渐渐地，你会发现自己变得有多不一样。
3.不要随便伤害爱你的人
“人与人之间的相遇是一种缘分，我们要懂得珍惜”。生命中最重要的亲情，最相知的知己，最亲密的伙伴，你我相遇不易，何况相知，我们时刻都要提醒自己，不要辜负了这些“爱”，毕竟别人并不是一定要迎合你，包容你的
