怀念因为感动散文
第1篇：怀念因为感动散文
怀念因为感动散文
想来这么多年让我念念不忘的居然是一位在我高一时遇到的实习女老师，姓方，当时很是年轻貌美，声音也很好听，重要的是讲起枯燥无趣的数学课来竟极富新意。
我这个对学习一贯深恶痛绝的懒人，最烦做题，作业是能抄就抄，反正那些题不会做就算了，要是费尽气力搞懂了，就我这记性*三天后也会忘到爪哇国去的。可就我这么个人，居然拿着一道数学判断题兴致勃勃地向实习老师提问，不得不承认方老师真是魅力无极限，为了亲聆教诲，竟然让我兴起了学习数学的念头。
这道题还真是可笑，问：到底存不存在三条互相垂直的直线?以我这个笨脑袋自然想来想去想不出，怎么会有三条互相垂直的直线呢?举着手问方老师，只见她嫣然一笑，指着教室墙角，款款答曰：那不就是了?马上恍然大悟，不禁赧然。
下雪那日，她竟然先用教杆一捅一一一捅一门，雪落一地后才翩然而进。那块被我们藏在门楣上的巨大雪块，就这么被浪费了。方老师笑着说下课了随便你们怎么闹，上课时不准扔雪球啊。于是，我们一节课都在担心藏在一抽一屉里的雪是不是会化掉。只听下课铃声一响，不知谁喊了一声预备，方老师尖一叫一声就往外跑，整个黑板都是雪球砸过后的一片狼藉。
那个月的月测。我们班的数学成绩还是一如既往地落在了隔壁班后头，方老师很伤心。其实这没什么，她才教了我们几天?可方老师打定主意让全班同学给她提意见，说谁提的意见多，她就越喜欢谁。甜言蜜语的.，哄我们给她出主意。
我沉思良久，实在不愿意提意见，因为方老师做得很好。这个成绩问题并不是她的问题。所以，只好上交一张匿名留言：“不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。”没想到第二天方老师对全班讲，她看了留言，有位同学是这样留的：“不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。”我低着头，一字一句地听她说着，“嗯，很感动。”她说。她想知道是谁留的言?马上就有调皮的男生跳起来，对方老师说，“是我写的呀。”方老师笑了。可我知道，我没机会了。这时再说出来，就会失去这份感动。
对于方老师，我的记忆一直停留在那年的雪季，她站在门外透着玻璃窗看我们眼里的不怀好意，用教杆破门而入后忍不住得意地笑。
记忆是有趣的神物，我们会记得那些美好，而忘记那些辜负的韶华。也曾认真地想，我喜欢这段记忆，也许只不过因为。关于我做的那件微不足道的小事，她认真地说着两个字，“感动”。即使她并不知道那个留言的小孩子是我，至少，我也为她留下了一些美好可供回味。因此，我愿意久久铭刻于心。
第2篇：因为感动
因为感动
感动，是人生一笔莫大的财富，拥有感动是一种莫大的幸福
何为感动？一万人有一万种答案。然而人之所以会感动，是生存在爱当中，是你有一颗细腻的心，是你有发现美的心。
我曾为友情而感动。“海内存知己，天涯若比邻。”当你听到夕日好友的温情祝福时；当你听到昨日同桌亲切问候时，我会为世界上一种叫做友情所感动。
我曾为亲情而感动。“慈母手中线，游子身上衣”世界上最真切的东西，是亲情；世界上最温暖的东西，也是亲情；世界上最使我感动的东西，还是亲情，我为这种叫做亲情而感动。
我曾为爱情而感动。“衣带渐宽终不悔，为依消的人憔悴。”当我听到“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨”时，我落泪；当我听到“昨夜西风调碧树，独上高楼，望断天涯路”时，我落泪；当我听到“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮“时，我落泪：我为这潸然泪下的恋情而感动。
我曾为距离而感动，因为距离，才有“一万年太长，只争朝夕”的豪情；因为距离，才有“君子之交淡如水”的清纯；因为距离，才有“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的相思；我为这咫尺天涯的距离而感动。
我曾为„„
没有感动人生，是残缺不全的人生。
感动，如宽阔的大海，“海纳百川，有容乃大”正因为感动向我们心海注入生命之水，使我们可以为微毫的事物所感动。
感动，如一轮温柔的明月？“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”正因为感动，使人生之旅上有了指引方向的明月。
感动，如沁人心脾的清泉，畅饮甘泉，我们内心也变的明亮了不得？正因为感动，使我们枯燥的心被细泉而滋润。
因为感动，使人心之歌充满美妙的音律。
因为感动，使人的心理中的情感苦恼得到宣泄。
因为感动，使千疮百孔的心灵找到宁静的港弯。
因为感动，风也柔和，云也绚丽。
因为感动，远山似画，近水如诗。
因为感动，少了遗憾，多了智慧。
第3篇：怀念散文
怀念散文
春天绽放的不止是樱花，还有爱情，而你却把樱花，定格在了永恒。记得你曾骄傲的说，这个世界你深深的爱过，而你却在最灿烂的花期，选择了瞬间毁灭！
每年的这个时节，我都会特别的想你，想你那明媚而清纯的笑；想你那双迷人的大眼睛；想起你那乌黑披肩的长发。无数次无数次的在梦中看到你，一切的一切都还是曾经那美好的摸样。
两年前的`那个春天，你为了一份不被家人认可的爱情，用一种最残忍的方式结束了自己年轻而美丽的生命，带着深深的遗憾离开了那些深爱你的亲人和朋友。记得，第一年的清明，我和几个同学去坟头看你，看着你坟前长出的些许小草我们都哭了，为你流下了心痛的泪水，带着深深的眷念和不舍，为你唱起了你生前最爱的歌谣。
你离开的日子里，我时常想起我们曾一起在东莞上班的日子，想起那一年那些人那些事，想起那些熟悉的街道，也怀念着那些永远无法取代和割舍的味道。
那时候我们都正值青春年华，可以说那是我们一生中最美的时光吧！那时我们每天三点一线的上班下班，完全不觉得生活枯燥无味，反而还很开心很知足，日子每天过得都是那么惬意悠然
第4篇：因为感动作文
因为感动作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的因为感动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
因为感动作文1
哎！又是无聊的一天，也不知同学们怎么样了，我回忆起被车撞的那天：那天，放学了，我蹦蹦跳跳的过马路，谁知道，一辆电动车急速行驶过来，我忙向后退，可来不及了，我两眼一黑便什么也不知道了。哎！就因为这场车祸我的右脑颅内出血，脑骨骨折。哎！我以前老爱蹦蹦跳跳，现在只能躺在病床上，这可苦了我了，哎!惨啊！
这时，一个熟悉的`身影映入我的眼帘，啊！是张老师！张老师提着水果，抱着一个洋娃娃，带着我们班的郭萌，陈天，刘祎婷，黄星，龙炎同学来看我，我激动极了。老师关切的问：“侯思怡,你怎么样了,有没有事？”
“老师，没什么事，就是右脑颅内出血，脑骨骨折。”
“这么严重还没什么事，要好好休息啊”
“侯思怡，祝你早日康复”
“祝你在医院快快乐乐”
我感动极了！老师留下礼物，走了。
这时
第5篇：作文：因为感动
作文：因为感动
每次看完《感动中国》后，我都会因感动而哭得一塌糊涂。
我常遗憾地说：“唉，为什么我身边就不能发生一些令我感动的事呢?”
“其实我们身边有许多令人感动的事，不要认为大事才能被叫做令人感动的事，小事情一样也可以令我们感动就要看你怎么看待，有没有仔细观察了。”爸爸这样对我说。
从那以后，我真的发现，身边真的有许多可以让我们感动的事。
第一次看见她，是在初二那年，觉得她很有魄力。那是在参加希望英语的选拔赛，不同班级的学生坐在报告厅中等待试卷，乱哄哄的没有一点考场的感觉。她推门进来，教室的声音小了些，但还有人“孜孜不倦”地讲着。这时她用不高的声音说了句：“考前还这么不定心?”话语不多，却透者威严，全场立刻安静下来。天哪，这老师也太有魄力了吧。
第二次见她，也是在初二，觉得她很凶。那是在初二时，我们班因有同学玩灭火器，做为校领导的`，她到我们班做思想工作，那时我们“有什么撒”的心理到了根深蒂固的地步，对她的思想教育感到颇为反感。
第三次见她是在上初三。因为“灭火器”事件，我们班老师被彻头彻尾地更换了
