生活随笔：学会宽容
第1篇：生活随笔：学会宽容
生活随笔：学会宽容
她，热情开朗，她，优雅大方，她，锋芒毕露，这是所有人对她的第一印象，包括后来与她成为好朋友的我，起初，在所有人的眼里，她是那么地优秀，完美。
路遥知马力，日久见人心，她并不好相处，她不知道与同学的相处之道，对我，她在我最需要帮助时疏远我，在我最脆弱时打击我，显然，她也不知道什么是友谊，渐渐地，我和班级中许多同学一样，开始讨厌她，记恨她，对于她，我早已失望，也早已看透，直到那一天。
我听说她的父母很早就离异了，自己一人跟着舅舅生活，每天去学校食堂吃饭，那一刻，我开始宽容她，这不是一种同情，而是我认为自己没有资格恨她，我有一个幸福的家，有爱我的爸爸妈妈，与她相比，我得到的太多太多，她的高高在上，她的性格古怪都不是她的错，而是一个破碎家庭的悲哀，我想帮助她，那天晚上，看着美丽的月亮，我在心里默默地对她说：“送你一轮明月，希望月光的皎洁柔和能温暖你的心，照亮你今后的人生，作为曾经的朋友，不想看到你永远像现在这样的状态，希望你能改变。”我缓缓地闭上双眼，心底里，默默地为她祝福，祈祷……
在之后的学习生活中，我不再讨厌她，而是将她当做普通朋友看待，当她的`成绩下滑，被老师责骂时，我并没有像她当初一样兴灾惹祸，我知道，她心里也不好受，我在心里默念，送你一轮明月，月照亮了夜，夜虽忧伤，有了明月的清辉，或许忧伤会淡一些，希望你快快振作，迎接下一次的考验。终于，她的成绩又回到了原来的水平，我真心地为她高兴，我仍在心底对她说：“送你一轮明月，月光如水，但愿，月光能如水一般洗净你心灵的尘埃，忘掉从前所有的不愉快，我不希望看见一个成绩优异，却人人唾骂的你。”
有些事情，既然已经发生了，就注定无法抹去，就像我和她，我们之间的隔阂永远无法逾越，但我并不选择恨她，恨一个人很辛苦，我只想用真心换回对她的祝福。初中的最后生涯，我们能聚到一起不容易，送你一轮明月，祝你永远幸福快乐！
第2篇：学会宽容 教师随笔
西西
2011.8.20，我接到了这样一名学生，很少说话，即使偶尔说上一两句，也总是低着头，不敢正眼瞧别人一眼；已是初中生，但小学的许多知识都没掌握，甚至连“向往”的“向”都不知道是哪个，诸如此类的问题比比皆是。开始我只是认为是孩子粗心，后来发现确实是因为基础太差，在几次课中，对于同样地问题，尽管我多次指出并反复强调，但他仍我行我素，不断地犯同样的错误。一怒之下，我失去了耐心，冲他发火了，这时孩子更加手足无措，平时会的问题也都不知从哪入手了。
后来，我读到这样一则故事，古代有位老禅师，一天晚上看见墙角边有一张椅子，猜测是哪位出家人违犯寺规越墙出去了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。一会儿，果真有一小和尚翻墙回来，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踩的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措。老禅师并没有厉声责备他，只是平静地说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”
老禅师的宽容令我感动，于是我静下心来，冷静地去思考这个问题。他并不是不努力，只是因为基础太差了，甚至小学一二年级的许多知识都没有学好，所以学起来特别吃力，甚至自暴自弃过。在学校，有问题，也不敢问老师和同学，他怕自己的问题太低级，让别人笑话。虽然他的学习成绩有些差强人意，但通过与他的交流，我发现他有他的优点，他力气大，经常主动承担体力活儿，是劳动中的能手；他热心帮助同学，曾主动把生病的同学背到医务室；每到值日，他总是第一个到……谁能说他不是个好孩子呢？
了解了这些之后，对于他的错误，我不再发怒，而是以冷静和理智的态度，以平和的心态去发现和解决他的问题。首先，用鼓励去唤发孩子的自信，发现他们的优点长处和兴趣爱好，鼓励他通过自己的努力去实现目标，以此来增强他的自信。“冰冻三尺非一日之寒”，他的问题的养成不是一两天的事情，是长期养成的习惯，是长期各种因素影响的结果，所以对他们的引导也并非能够立竿见影，这就需要老师付出长期的耐心，爱心和关心，只有这样，才能让孩子慢慢走上正轨。其次，以身作则，以诚感动。告诉孩子真诚是人与人交往的前提，无论是跟老师，还是同学，只要我们抱着一颗真诚的心去跟他们沟通，我们就会有收获。当自己在学习中遇到问题时，不要害怕别人笑话，你的问题也许是其他人都存在的问题，要敢于提问，随时随地地提问，能发现问题的孩子是最聪明的孩子。
后来，这个孩子变得更加开朗了，学习也有了劲头儿，在班里收到的表扬也更多，每次见到他时脸上总是洋溢着幸福的笑容。
每个孩子都是可爱的，都有他的闪光点，作为一个老师，我们没有理由抹灭孩子闪光处，没有理由熄灭孩子心中的火种。面对这样的孩子，我们应该珍惜，应努力让孩子在充满阳光和爱的抚慰中快乐成长。如若放弃，便极有可能放弃一个孩子的美好前途，放弃一个家庭的希望，而留给自己的也可能是一个终生的遗憾。
西西
第3篇：生活演讲稿：学会宽容
2015年生活演讲稿：学会宽容
年轻的朋友们，让我们抛弃自卑，摒弃自负，以微笑面对生活，挑战生活，挑战未来，走出一条光辉的人生道路吧!这是一篇2015年生活演讲稿，让我们一起来看看具体内容吧!
同学们，在我演讲之前，先做一个小小测验，希望同学们能踊跃参加。现在开始：如果某人把你最最心爱的东西不小心弄坏了或弄丢了，你能心平气和的面对他，并安慰他说：“不要紧，不用自责吗”?能做到的同学可以把你们的手举起来。......看来，大多数同学都做出了最明自智的做法。可是说真心话，要是我呀，我可没你们那样和气，尽管他不是故意的，但最起码得先对他进行深刻的政治教育——来发泄心中的不快。心里舒坦后，再去考虑要不要原谅他。我这人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可怜巴巴的，肯定会原谅他的，说不定还会和他拜把子呢!好了，闲话少说，我今天演讲的题目是：学会宽容
鲁迅说：“宽容是一种心境，是一种渡尽劫难之后，直面人生刀光剑影的浪漫悠然。”在我看来，宽容就是对他人的忍耐，理解和尊重。
宽容是事业成功的阶梯。“海纳百川，有容乃大”，海
第4篇：学会宽容,快乐生活
学会宽容，快乐生活
同学们：
宽容是爱心的传送、是智者的宁静；宽容是信任的途径,是理解的桥梁。宽容是一种风范，一种豁达的气度、一种伟大的仁慈。在生活中学会宽容，你会明白很多道理，才不会在做人、做事的时候迷失自我！在我们的学习、生活中，需要我们宽容的事情无处不在。我们和同学们一起学习，一起运动，一起游戏„„难免会有一些小矛盾，小摩擦。这时你会怎么做呢？是恶语伤人、大打出手还是在一句对不起一句没关系中，让所有的不愉快烟消云散呢？我们要牢记这样的话：退一步海阔天空，因为只有这样才能合睦相处，共同进步，一起成长。很多时候，我们宽容别人其实就是在宽容自己。
现在，在我们同学当中，有些人还在苦恼于老师的一次责罚、耿耿于怀于老师的一句批评。其实，同学们你们可曾知道操心着你们衣食住行的老师心甘情愿；带病依然坚持站在讲台上的老师毫无怨言呢？责罚是恨铁不成钢；批评是希望你们认识到自己的错误。同学们，你们想到过这些吗？宽容是老师和学生之间的桥梁，是我们在学校健康成长的保证。多一些宽容，就会多一些相互理解、相互尊重。
第5篇：学会宽容 快乐生活
《学会宽容
快乐生活》——主题班会
我们现在的大部分同学都是独生子女，自然而然地成为家庭的中心，在这种环境的影响下，就容易形成自我为中心和利已主义的倾向，缺乏宽容之心，同情之心和谦让协作之心、遇人遇事往往容易产生过激的言行，不利于形成良好的人际关系，在很大程度上会影响健全人格的形成和发展。当然，每个学生都有着对真诚友谊的渴望，有着对良好人际关系的向往，也有着对团结协作、宽容大度的完善人格和道德的追求。针对上述现象，我们召开“学会宽容”的班会，有利同学们认识“宽容”于已于人的重要性，体味宽容、大度带来的乐趣，从而培养他们健康的心态和健全的人格。
同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。
雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。
同学们，我们是否能够宽容待人呢?现在我们来进行宽容度测评：下面的一些情况是我们在日常交往中难免遇到的，在这些情况下自己将如何选择?
1、在公共汽车上，别人无意踩了我
