小学五年级下学期语文第三单元的测试题

2023-01-15 08:07:44 精品范文 下载本文

第1篇:小学五年级下学期语文第三单元的测试题

小学五年级下学期语文第三单元的测试题

一、看拼音写词语。7分

piqi mang ya qing su fu rao yue tan

( )( ) ( )( )( )

ma tou pai qian fanwei bao quan zengsong

( ) ( ) ( )( ) ( )

ru yu kuxing chiru haojin

( ) ( ) ( ) ( )

二、根据拼音,写出同音字。 6分

1、zào 急( ) 干( ) 创( ) ( )音

2、lì 鼓( ) ( )害 ( )字 ( )史

3、fàn 模( ) ( )碗 罪( ) 广( )

三、加偏旁组字组词。6分

卑 ( ) ( ) 尧 ( ) ( )

易 ( ) ( ) 斯 ( ) ( )

难 ( ) ( ) 曾 ( ) ( )

四、把词语补充完整。6分

有( )有色 无边无( ) 前所( )有 如( )似渴 夜以( )日

不分( )夜 不屈不( ) 委( )连绵 势不可( ) ( )重如山

人山人( ) 浩浩( )( ) 扶老( )幼 惊叹不( ) 严阵以( )

化( )为夷 飞来( )祸专心致( ) 奇珍( )宝惊涛( )浪

心悦( )服 讲( )通好络( )于途 观风问( )

五、选择合适的词语填在括号中。 2分

驱赶 驱逐 追赶

1、货舱上的老板在咒骂,( )纤夫,激起纤夫强烈的不满。

2、下课后,在操场上互相( )打闹,很容易出危险。

既然……就…… 不但……而且…… 尽管……还是……

3、( )风雪很大,( )阻挡不了爷爷晨练的决心。

4、( )你订了学习计划,( )应当按着去做。

六、按课文内容填空。21分

1、《 》生动记叙了盲人 创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程,表现了他 、 、

、 的精神。

2、《郑和远航》较详细地介绍了 的情况,并点明了郑和 次远航的重大意义,表现了我国古代人民 和 。

3、《史记》是汉代的文学家、史学家 写的辉煌巨著,你知道的其中的故事有 、 等。

4、 他想起了 ,想到了自己 ,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了 , ,

, ……

5、起初琴声 ,有如山泉从幽谷中 , 。这似乎是阿炳在 ,在

,在 。……月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响, ,

。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那

,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ……最后用了省略号,请补充一句: 。

6、通过本单元的学习,我认识了 的海伦 凯勒,

的阿炳, 的郑和和 的司马迁。

7、我知道的《上下五千年》里的.历史故事有 、

、 等。

8、我知道的我国著名书法家有 、 、 等。

七、理解运用。5分

爸爸妈妈要你星期天参加补习班,说是为了提高成绩,你要不要参加?请谈谈你的看法。

八、阅读短文,完成作业。 27分

(一)司马迁发愤写《史记》(节选)

正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横(heng heng)祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军(辩 辨)护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里,他尽力( 刻 克)制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋(mai man)在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。

1 把文中不恰当的拼音和汉字画去。2分

2 将文中所缺的标点补上。3分

3 “飞来横祸”的意思是 ,在文中指

。2分

4 司马迁“悲愤交加”,他“悲”的是 ,“愤”的又是

。从“几次想血溅墙头,了此残身”体会到他

的心情。从“把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底”又体会出他 。 4分

5 用“ ”画出司马迁想的句子,用“~~~”画出他怎么做的句子。2分

6、“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。”这句话原来的句子是

。将“我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?”改为陈述句 。你觉得死得比泰山还重的人有 、 等。3分

(二)说勤

俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤荒于嬉。”

勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。

勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年。读了大量书籍,其中作过笔记的就有1500种以上;司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材;我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就。

勤出智慧。即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧。

实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。

1 从短文中选填近义词、反义词。2分

近义词:爱惜( )获取( )

反义词:灵活( )笨拙( )

2 联系上下文理解词句的意思。 2分

变拙为巧: 。

凡有建树者,无不成功于勤: 。

3 这段文字主要告诉我们 。 1分

4 短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的,请用简洁的句子概括: 3分

、 、

5 关于“勤奋”的格言警句很多,你能填完整吗? 3分

,学海无涯苦作舟。

黑发不知勤学早, 。

少壮不努力, 。

九、习作。20分

题目:我最喜欢

要求:先把题目补充完整,然后作文。填入的内容既可以是物体也可以是人;既可以是一种行为,也可以是一种感悟。要写出真情实感。不少于400字。

第2篇:新课标人教版五年级下学期语文第三单元测试题

小学五年级下学期语文第三单元试卷

一我的积累,我运用。(63分)

1.我会读拼音写词语(12分)

Wei fengdao zeiai xiaogan jubi guogui ju

Wu ruqu xiaofu zeda chenqiu fanpei li

2.我会把词语补充完整(6分)

不()代价了()指掌安()乐业

面不()色完好()()尽脑汁

3.我会组词(8分)

梁()诣()陪()侮()粱()指()赔()悔()

4.我会选择正确的读音(8分)

造诣(yi zhi)乌贼(zhei zei)说谎(fang huang淮南(huaifai)岂止(qi zhi)胚胎(pei tai)咀嚼(jiao jue)暖和(nuan huo)

5.我会把下列对联写完整(10分)

(1)地满红花红满地,()

(2)()(),三秋九月 中秋八月之中。

(3)翠翠红红 处处莺莺燕燕,()()

(4)池边柳树(),()

(5)儿应声答曰:()。

(6)假如你看到自己的班级因为小强随手乱丢果皮被扣分,你会对他说:()。

(7)梁国杨氏子九岁,()。

6.我会选词填空(4分)

强盛尊重欺骗侮辱威风

祖国贫穷落后时,外国人常在华侨面前耍(),有时甚至()他们;如今祖国()了,华侨挺直了腰杆,得到了()。

7.我来做句子(10分)

(1)楚王说:“实话实说,我不生气。”(改为转述句)

(2)一位老人在生死关头,舍己为人,他的心灵多么高尚啊。

(改为反问句)

(3)大雪很快地覆盖了军处长的身体。(缩句)

(4)她的眼睛在烛光下显得异常可爱。(改为比喻句)

(5)、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?(改为陈述句)

8.我最近读了一本课外书,现在来做一张读书卡片。(5

分)

时间书名作者主人公读后我想说

二、阅读

厄运中的海伦

1880年6月27日,海伦•凯勒出生在美国一个叫塔斯康比亚的小镇上。她的父亲阿德•凯勒早年是一个海军军官,卸去了军职之

后,从事新闻工作,开了一家报馆,自己当报纸的总编辑。海伦的母亲性格温存而善良。当海伦降生18个月之后,一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又瞎的残疾人。她听不到妈妈轻声哼的摇篮曲,看不见爸爸慈祥的面孔。她的眼前是无边无际的黑暗,耳

边是死一样可怕的寂静。这个幼小的生命掉进了痛苦的深渊。

当海伦长到五六岁的时候,她聪明伶俐、思想活跃,但她不懂

得人们是用语言交谈的,还以为别人也跟她一样生活在黑暗之中。

为了抚育海伦成人,她的父母费尽了心血。他们带她到著名的眼科

大夫那儿去就诊,试图医治好她的双眼,但他们没有成功。为了能

让孩子成长起来,他们不惜花费巨额开支聘请家庭教师,希望能为

她寻找到“光明”。

小海伦是一个意志坚强而聪明的孩子,她的进步是惊人的。

她学会了用手指读盲文书,在摸读时,她的手指像微风中树叶一样

不停地动,一旦学会了生词,就反复练习。有时读得入了迷,上床

以后带着盲文书摸读。1887年,当海伦7岁时,学习说话的要求越

来越强烈。父母就请来波士顿聋哑学校的教员沙莉文小姐,教海伦

说话。在老师沙莉文说话的时候,海伦就把自己的手放在沙莉文的脸上,然后试着模仿她的口型和舌头的动作,学习发音方法。这是

件异常艰难的工作,可是顽强的海伦硬是坚持下来了。功夫不负有

心人,几个月之后,海伦终于能说话了,当她第一次说“爸爸”“妈

妈”的时候,父母热烈地拥抱了她。

海伦对于外部世界的绝大部分知识,都是通过各种语言来获得的。词语对于她来说就是眼睛和耳朵,也是她心灵的窗口,因此,她从不轻易放过学习语言的机会。经过艰苦卓绝的努力,她学会了

英、法、德、意、拉丁等五种语言。对于一个聋哑人来说,付出的是常人难以想象的艰辛。海伦学会了语言,凭着她对这个神秘世界的理解,她爱上了文学,她一有空就来构思自己的文章,以此来表

达自己对这个世界的认识。她结识了许多著名的作家、诗人、编辑、演员,跟他们学到了不少东西。1905年,海伦先后发表了《我的生

活故事》《我的生活世界》等自传小说,很快她的独特的魅力成为

一个世界闻名的人物。

阅读练习

1.“厄运”的意

思。(2)

2.海伦遭遇了怎样的厄运?

(2)

3.缩句,并说明短文原句的写法好在哪里。(4)

她的眼前是无边无际的黑暗,耳边是死一样可怕的寂静。

缩写:原句好在:

4.举两例简要说明为了抚育海伦成人,她的父母是怎样费尽心血的。从中你能感受到了什么?(6)

(1)

(2)

感受 :

5.一个聋哑人学会了五种语言,付出的艰辛

是,文中有一个词准确地表达了这个意思,这个词是。(4)

6.联系短文内容说说海伦学习语言的艰辛。(4)

明星上的一粒微尘

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反

复核算,发现有一处计算错了。这好比是明星上蒙上了一粒微尘,希望您能

更正。

华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错。他赞不绝口:“真是太

好了。他的意见完全正确,有着很高的才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。

这个青年人就是陈景润,后来他也成为一个有名的数学家。

就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1.根据课文内容填空。(8)

A.陈景润写信的时候,华罗庚是一位____________

_,陈景润一位__________________。

B.“明星蒙上了一粒微尘”,“明星”指____________

__,“一粒微尘”指__________________。

2.用浪线画出揭示短文中心意思的句子,并写出自己的理解。(4)

____________________________

3.你认为陈景润是一位怎样的人?(3)

第3篇:小学五年级语文上册第三单元测试题

小学五年级语文上册第三单元测试题

一、读拼音,写汉字。

lǜ pàn dù dào zào

过( ) ( )断( )子( )窃 ( )音

二、多音字组词。

cánɡ( ) diào( ) cháo( )

藏 调 朝

zànɡ( ) tiáo( ) zhāo( )

三、组词。

肺( ) 夹( ) 藕( ) 肺( )

矮( ) 嫌( ) 胎( ) 粘( )

四、把下列词语补充完整。

安然( )恙 古往今( ) 庞然大( ) 气象万( )

藕断( )连 干干净( ) 蛰伏( )动 来无影去无( )

五、选词填空。

突然 果然 居然 仍然

1、天下着大雨,解放军战士( )冒雨前进。

2、夜深了,博物馆里( )传出了急促的报警声。

3、气象预报员说:“今天有雨”。到了下午三点钟,( )下起雨来。

4、我们在自家的后院荒地里种了花生,没过几个月,( )收获了。

六、给加点字选择正确的解释。

软:A物体内部的组织疏松,受外力作用后容易改变,与“硬”相对;B柔和; C软弱; D容易被感动或动摇。

1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软。( )2、我的

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第4篇:小学五年级语文下册第三单元测试题

小学五年级语文下册第三单元测试题

一、比一比,再组成词语。

撕( ) 瞄( ) 例( )

嘶( ) 描( ) 咧( )

陌( ) 缕( ) 键( )

拍( ) 搂( ) 健( )

二、变换句式。

1、改成“被”字句。

我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。

2、改成“把”字句。

敌人的飞机被高射炮击落了。

3、改成陈述句。

对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?

三、修改病句。

1、北京的春天是个美丽的城市。

2、中队长李乐办事很武断,从不犹犹豫豫的。

3、华北平原是中国四大平原。

4、他穿着一件蓝衬衣,一双白球鞋。

四、根据课文内容填空,再回答问题。

皮鞋匠( )地听着。他好像面对着( ),月亮正从()的地方升起来。( )粼粼的海面上,霎时间( )了银光。月亮越()越,穿过一缕缕( )似的()。忽然,海面上( ),卷起了()。被月光照得()的( ),一个连一个朝着岸边( )……

1、这段话选自课文《 》,写了皮鞋匠听()时联想到的( )的景象。

2、根据上面一段话中的描绘,你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。

五、阅读短文,回答

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第5篇:小学五年级下册语文第三单元测试题

小学五年级下册语文第三单元测试题

一、需掌握的词语:

庐山 缘故 不畏 白鹅 感触 下跪 池塘 脖子 大概 惹怒 啄食 胳臂 欺负 墙壁 顽皮 助威 束缚 甚至 无所谓 无缘无故

二、组词。

峰( ) 遮( ) 侧( ) 鸣( )

锋( ) 蔗( ) 厕( ) 呜( )

低( ) 缘( ) 板( ) 欺( )

底( ) 绿( ) 扳( ) 期( )

概( ) 傅( ) 惹( ) 壁( )

溉( ) 缚( ) 若( ) 臂( )

三、选择关联词填空。

如果……就…… 既……又……

不但……而且…… 因为……所以……

1、( )明天下雨,运动会( )不开了。

2、赵聪和王明时一对好朋友,他们( )在生活上互相关心,( )在学习上互相帮助。

3、( )四个年轻人能留心观察,认真思考,( )说出了骆驼的特征。

4、这件衣服穿起来( )漂亮,( )显得大方。

四、用修改符号修改下列病句。

1、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。

2、他的看法是对的,正确的。

3、我和姐姐都参加了。

4、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。

5、大连的夏天是个美丽的地

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