分享与交流初一作文
第1篇：分享与交流初一作文
分享与交流初一作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的分享与交流初一作文，希望对大家有所帮助。
“叮铃铃，叮铃铃”随着铃声的响起，七（7）班的教室里充满了推桌椅的响声，接下来便是我们对老师表达敬意的的.时候，“老——师——您——好——”一个个拖长音，却整齐而嘹亮。
如老师上节课所讲的，我们进行了一场激烈的读书笔记演讲，不用说，以我们班的风格，掌声轰动全世界。
第一个走上台的是胡珊珊。在她的朗读和体会中，我深深的沉思，语音时高时低、时快时慢、时大时小，就是这样丰富的朗读，让我无可挑剔，我想，更让我由衷的佩服她吧，心中默念着，一定要做到比珊珊还好。
接下来便是胡俊珊。“二胡”组合的两位成员都上场了。当然，掌声在哪里？“轰轰轰”我敢猜测楼房已经在微微颤抖了。最可惜的一点在于她的朗诵与评价中间的连词用的不太好，我想这一点，在书面表达的时候，在做小主持人的时候，会让自己十分的难堪，尴尬。我想着：等一会儿，我上台演讲时，一定不能不能出现这样的小插曲……
悠悠长长，软软绵绵，朗朗的读书声环绕着整座教学楼，窗外的鸟儿仿佛不叫了，天空中的云彩好像不飘了，树叶也不再“沙沙沙，沙沙沙”的响动，一切都沉寂了下来，唯独那充满情义的读书声。
时间一分一秒的过去了，眼看已经到了我们组了，我不管三七二十一，拿起汤婉莹的读书笔记就飞奔讲台，不想让大家等我等太久。由于多次演讲、表演的原因，我对舞台已经完全不陌生了，反而有种亲切感。我评价的文章是我最喜欢的作品之一，海明威的《老人与海》。一边点评，我也一边在欣赏，重新回味读过的文章，不是更记忆深刻吗？
……
不知不觉中，分享读书笔记到了尾声，下课我铃声轻快的响起，虽然已经跟这件事告一段落，但是我还是很期盼着下一次的读书笔记分享！
第2篇：分享与交流初一作文
分享与交流初一作文
“叮铃铃，叮铃铃”随着铃声的响起，七（7）班的教室里充满了推桌椅的响声，接下来便是我们对老师表达敬意的的时候，“老——师——您——好——”一个个拖长音，却整齐而嘹亮。
如老师上节课所讲的，我们进行了一场激烈的读书笔记演讲，不用说，以我们班的.风格，掌声轰动全世界。
第一个走上台的是胡珊珊。在她的朗读和体会中，我深深的沉思，语音时高时低、时快时慢、时大时小，就是这样丰富的朗读，让我无可挑剔，我想，更让我由衷的佩服她吧，心中默念着，一定要做到比珊珊还好。
接下来便是胡俊珊。“二胡”组合的两位成员都上场了。当然，掌声在哪里？“轰轰轰”我敢猜测楼房已经在微微颤抖了。最可惜的一点在于她的朗诵与评价中间的连词用的不太好，我想这一点，在书面表达的时候，在做小主持人的时候，会让自己十分的难堪，尴尬。我想着：等一会儿，我上台演讲时，一定不能不能出现这样的小插曲……
悠悠长长，软软绵绵，朗朗的读书声环绕着整座教学楼，窗外的鸟儿仿佛不叫了，天空中的云彩好像不飘了，树叶也不再“沙沙沙，沙沙沙”的响动，一切都沉寂了下来，唯独那充满情义的读书声。
时间一分一秒的过去了，眼看已经到了我们组了，我不管三七二十一，拿起汤婉莹的读书笔记就飞奔讲台，不想让大家等我等太久。由于多次演讲、表演的原因，我对舞台已经完全不陌生了，反而有种亲切感。我评价的文章是我最喜欢的作品之一，海明威的《老人与海》。一边点评，我也一边在欣赏，重新回味读过的文章，不是更记忆深刻吗？
……
不知不觉中，分享读书笔记到了尾声，下课我铃声轻快的响起，虽然已经跟这件事告一段落，但是我还是很期盼着下一次的读书笔记分享！
第3篇：初中初一作文650字：与大自然交流
初中初一作文650字：与大自然交流
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中初一作文650字：与大自然交流，仅供参考，欢迎大家阅读。
交流是一中表达的方式，不同的科学艺术领域之间，人与人之间，人与自然之间;从文件、书信、语言，到动作、眼神、表情，只要有人的地方，就离不开交流。交流是拉近距离，传递信息，共同进步的桥梁。就在那天夜里，我与大自然进行了一次亲近的交流。那天晚上，我走在大道上，慢慢地，我走入了大自然的领域，走上那座德高望重的老桥，我想起了它那悠久的历史。它走过了风雨，身上挨了不少子弹。我轻轻地问：你怎么那样的坚强，百万人从你身上走过，您竟然连腰都不弯一下子，您是为了什么呀？
我站在那里，似乎听见了它的回答，那粗厚的声音嘶哑地说着：为人类造福，既然人们创造了我，我就要为人们做出贡献。我站在桥上，听见那轻柔的流水声；听见河流妹妹们的玩耍生，我想起了那波涛澎湃的大海，是
第4篇：交流初一优秀作文
交流初一优秀作文
“一场争论可能是两个心灵之间的捷径。”我和他的心灵交流正应了纪伯伦说的这句话。
我自幼热爱诗词，总认为诗词积累我肯定是全班第一。没想到天外有天，人外有人。初三时竟遇上了一个与我旗鼓相当的家伙，较量不出伯仲来。
语文课上，每有诗词问题，我们总暗地较劲，课下也常常是人手一本唐诗宋词。直到一节语文课，我多背了他一句。下课后，不服的.他来了句：“敢不敢星期六下午教室比一比？”“求之不得。”我正想与他试试高下，一口答应。
星期六我们都如约而至教室，还请了一位同学当裁判，裁判宣布：“比试两局：一、诗词接龙；二、解诗意辩论。”接着，激烈的比赛开始了。
他起头：“花谢花飞花满天。”我不假思索：“天下三分明月夜。”他不甘示弱：“夜深知雪重。”还得意地瞟了我一眼。我才不会那么容易认输：“重露湿巷台”。他有点难住了，挠了挠头，沉吟了一会儿，突然一拍大腿：“苔花如米小。”我不让他得意：“小桥流水人家。”他竟马上回击：“家书抵万金。”我更是愈战愈勇：“金戈铁马，气吞万里如虎。”“……”一来二去，你来我往，也
第5篇：初一交流提纲
与初一新生见面交流提纲
一、定规矩，树立威严。
排队入室、站立、坐姿、桌面物品等首先提出要求，并马上训练，给他们一个下马威。一周之内，结合校规与年级部的各项规定，在征得全体同学意见的基础上，针对班级情况制定了一套班规，明确本班的几条高压线与相应的处罚措施，并招贴墙上。如日常常规检查表格，对课堂纪律、早中晚三个自习、作业收取、卫生、间操各个方面都做好相关的规定，并暂时分配检查人员，每天到校第一件事就是看这张检查表，了解班级情况，有问题及时处理。而在这过程中通过观察了解，初步培养班级的第一套领导班子。每个人都要严格执行班级的各项规定，任何人只要触犯班规，一视同仁，没有例外。
二、建新家，积极调动。
班级环境建设要有思想，要集思广益。对学生说“我们的新家”建立啦，要注意用词（多说我们，尽量不说你们）、语气、神态，想方设法调动他们爱班如爱家，甚至超过爱家一样的热情，小孩子都有表现欲望的。人人都出力，做好“装修”。
三、重学业，督导到位。
从见面第一天起，就把学习放在第一位，一切都是为了学做保障。作业布置适量，
第6篇：初中初一作文700字：蚂蚁与交流仪
初中初一作文700字：蚂蚁与交流仪
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初中初一作文700字：蚂蚁与交流仪，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我有一个蚂蚁窝窝，我抓来七只蚂蚁，放在里面，观察情况。
过了几天，我发现蚂蚁们派了3个侦察兵，另外三个打洞，一个当队长。侦察兵常常绕着外圈爬一圈，然后回去向队长汇报信息，只见两只蚂蚁用触角相互接触着，交流信息。报告完了以后，队长嘴，一动表示可以走了，侦察兵继续去侦察了。这样即使蚂蚁不能像人一样用嘴巴沟通，有了这一对触角，就能表示出意思了。
比如有一只蚂蚁遇到又大又合口味的事物时，触角便会猛烈抖动，让同伴们一同来分享。这个东西叫交流仪，一个六寸的屏幕，上面有两根触须，触须上有个感受器。想和别人交流时，把心里想对别人说的.话涌到嘴边，然后双手碰一下感受器，便吗上可以进行交流了。
如果你万一把这对触须摔在地上会不会失效呢？其实这个完全可以放心，因为我们用了从火星上带
第7篇：有关交流英语初一作文
有关交流英语初一作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的'记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的有关交流英语初一作文，希望能够帮助到大家。
有关交流英语初一作文1
In the last century, the government carried out the policy of familyplanning to control the increasing population. So most families have only onechild, but recently, a new policy has been announced and people can have thesecond child. It sounds like the good news for the family, as the only child canhave a sibling to comp
第8篇：初一班主任工作交流
撸起袖子加油干 争创先进模范班
——6年级8班班级工作总结
张
健
听了刘老师的精彩报告，自己的心里感到了一丝不安，与她们班相比，我们班在某些方面还存在着较大的差距。下面把我们班在过去一学期的一些想法和做法，向各位领导和老师们汇报一下，不当之处，还望批评指正。我讲话的题目是：《撸起袖子加油干 争创先进模范班》
“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真”“大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路”„„国家主席习近平在2017年新年贺词中的话语，让人感到温暖亲切，备受鼓舞。在过去的一学期中，6年级8班的全体师生励精图治，奋发图强，在各个方面有了较大进步。重新接手初一的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。但经过一学期全体师生的共同努力，孩子们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也有了较大进步。这一学期，师生之间和睦相处，同学之间团结友爱，较好地
