特殊的游戏-五年级
第1篇：特殊的游戏-五年级
特殊的游戏-五年级
“嘻嘻嘻，哈哈哈……听！那是什么声音？听起来好热闹啊！走近一看，啊！原来是我们班的同学正在玩游戏呢！我们这是在玩啥呀？让我来给大家讲讲吧！
上课了，丫丫老师笑盈盈地走上了讲台，让我们玩一个课堂小游戏，我们可开心了，几乎每个人都从桌椅上跳了起来。老师笑着说出了规则：“首先请一些同学到讲台前，我把要传的话悄悄地告诉你们每组当中的第一位同学，然后再将每组的第一位同学把成我对他说的话在传给第二位同学，依次类推，一直传到最后一名同学。再让我最后一名同学把自己听到的答案写在黑板上。“好！没问题！我们异口同声道，脸上挂满了笑容。
游戏开始了，每组的第一位同学飞快地跑到了老师的面前，争先恐后地听着老师要我们传的话。在老师的一声令下之后，我们开始了，前面的小溪同学一脸严肃，认真地把句子传给了后面的小鱼同学。不一会儿又前仰后合地大笑了起来。她一边断断续续对我说着，一边吃吃的笑，幸好，我还是听懂了那句话，轻轻地把它传给了最后一位同学。
等到最后一位同学跌跌冲冲地跑上讲台去写句子的时候，我才回过头看了看他们身旁的两组，啊！他们才传到第三位同学呢！我心里暗暗高兴着：我们组肯定是第一名。等他们传完话，我才回过头来看我们组写在黑板上的字啊。真是写的'和我告诉他的话一模一样呢！我们赢定了！这时老师公布了答案：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。再看看我们的答案：“妈妈打妈妈打妈妈。天啊，这可真是让我无语呀！我顿时“石化了。苍天啊，大地呀，告诉我这是为什么？这两句简直相差十万八千里呀，我已经笑得趴在了课桌上。
这可真是又让人愁又让人笑喷的的特殊游戏啊！不过这也让我明白了“耳听为虚，眼见为实的道理。
第2篇：特殊的游戏作文
特殊的游戏作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的特殊的游戏作文，希望对大家有所帮助。
特殊的游戏作文1
周末，回到家里，我早早的做完了老师布置得作业，却突然觉得自己除了做作业还真没别的事情干了。爸爸看出了我“闲来无事”地样子，破例的跟我说：“作业写完了，没意思了吧？好吧给你玩玩一款手机游戏吧！”我听到爸爸说的话后，顿时精神振奋起来，还有点不敢相信。二话不说拿了起来开玩了。
今天，我玩的游戏也许你也听说过，叫新贪吃蛇游戏。不管你玩没玩过，我都给你先讲一下规则，在一个大大的空间里，将会有越来越多的新人加入，也就是很多小短蛇加入，他们彼此相互竞争，互相吃食物。谁的头的不能碰到任何一条蛇的全身，碰到了就消失了，而留下的尸体，更是其它蛇的每餐，所以他们互相竞争的同时还会进行生死搏斗。活着得蛇吃了尸体后就会变的更长，对手更加害怕你。
我在游戏当中慢慢的更加厉害，看到自己的“身子”变得越来越长，我就会用自己的全身围成圈缠住它们，让他们无处可走，而成为我的'美食，但是当我刺瞎越来越多尸体时，由于自己太贪吃，而全然不顾及危险的存在，最后竟然被一条更大的蛇包围了，最后果然被它吞了。
通过玩“贪吃蛇游戏，我明白一个道理，那就是生活中的你，千万不要贪心，如果你面对的是很容易得来的东西，也许你稍不注意就会吃大亏，更是得不偿失了。所以，我们要冷静加理性地看待眼前的事情，能分析出事情背后的道理。
特殊的游戏作文2
周六下午，温暖的阳光照耀着大地，不时有微风吹过，我快速地行进在去往作文班的路上。
开始上课前，老师突然神秘地说要组织我们玩一个特殊的游戏，名字叫“对着干”。原本昏昏欲睡的同学们听到这个消息，顿时来了精神，一个个坐直了身子，目不转睛地盯着老师。老师先讲了一下游戏规则，还举例说：如果老师喊坐下的时候，同学们要站着。同学们听了非常兴奋，一副跃跃欲试的样子。
游戏开始了，只听老师大声喊道：“坐下！”同学们有的记住了规则镇定自若地站着，可有的一听口令赶紧顺从地坐下，当看到其他人竟然都站着的时候，才发现自己做错了，脸上挂着尴尬的笑容，大家忍不住都哈哈大笑起来。看来，这个游戏并没有我们想像中的那样简单啊！
老师看到这个游戏有点难，就换了一个比这个简单点的玩法，叫“正着干”。“正着干”的游戏规则又是什么呢？老师举了一个例子，比如我说眼睛你们就用手摸眼睛，说鼻子就要快速地摸到鼻子。
大家都点头表示明白，游戏开始了，因为这个游戏比较简单，但关键是得反应快，一会说眼睛，一会说眉毛，我们虽然手忙脚乱的，可出错的同学却很少。
通过这次游戏让我明白了，做什么事情都要全神贯注地对待，否则就可能贻笑大方了。
第3篇：特殊的游戏作文
特殊的游戏作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的特殊的游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的心理辅导课上经常做游戏，最难忘的的刘老师让我们做的是护鸡蛋的游戏。
上课的前一天，老师让我们先做一个作业：“过家家”――每个人回到家，晚上睡觉时，搂着一个生鸡蛋睡觉――就像妈妈搂着小婴儿睡觉一样。鸡蛋完好无损者获胜！同学们听了都欢呼雀跃，摩拳擦掌，认为这个作业太简单了，太有趣了！都向老师保证：坚决完成任务！
到了晚上睡觉前，我开始了我的护蛋行动。我兴奋得喊着：“我要搂着我的小宝宝睡觉喽！”。我首先给鸡蛋娃娃洗了个温水澡，然后拿来彩笔，给她画上了眼睛，鼻子、耳朵，还画上了刘海，长长的睫毛盖住了眼睛，是睡觉的样子。接着，按照妈妈教我用布包婴儿的办法，用手绢把鸡蛋小心翼翼地保好了。为了保险起见，我还给娃娃包上了一层塑料布。呵!我一看，还真像一个躺在襁褓中的小
